下面是范文網(wǎng)小編整理的實踐先進個人申請書3篇，供大家賞析。
實踐先進個人申請書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是電氣信息工程學院自動化專業(yè)07-2班學生金偉偉。在過去的一年里：在學習方面，也較之往年有很大的進步;對于班級舉辦的活動也積極響應(yīng)，相信表現(xiàn)是大家有目共睹的;暑期的社會實踐中，所做工作也得到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致認可。綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有能力參加這次社會工作先進個人的評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出社會工作先進個人申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。現(xiàn)將個人的基本情況匯報如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。在過去的一年中，在學校、學院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)及班委同學積極鼓勵下，我在思想、學習、工作和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，尤其在學習方面取得了前所未有的成績。在思想上本人是班級中最早一批參加學校組織的黨課和團課培訓(xùn)的學生之一，目前正在積極努力，爭取早日參加預(yù)備黨員的評選活動。暑假期間，根據(jù)我的規(guī)劃，大部分時間是用在了留在學校復(fù)習考研上面。期間曾經(jīng)抽出一個星期到社會上做些兼職，以賺取生活費用。先是在鄭州東建材大世界的盛世五金衛(wèi)浴商行做促銷工作，在經(jīng)理的英明領(lǐng)導(dǎo)下，不僅順利完成了公司規(guī)定的銷售計劃，且還有額外訂單。
當然我也得到了公司額外的物質(zhì)和精神獎勵。隨后又抽出三天時間為鄭州某房地產(chǎn)公司做房產(chǎn)開盤造勢活動。說白了就是去排隊買房。工作雖然有點灰色，不過它確實是我們大學生了解社會認識社會另一面很好的一個窗口。很慶幸我在三天炎炎烈日的排隊生涯中堅持下來，公司也兌現(xiàn)原有的承諾。通過暑期的社會實踐，我了解了公司節(jié)假日優(yōu)惠促銷的具體運作過程，從最初的只知道些皮毛，到熟悉活動的全部過程，從人員的'安排到活動的方方面面細節(jié)及突發(fā)事件處理，所有的這些都只有在實踐中學習體會掌握，這些知識會令我終身受益。當然也使我看到了社會的另一面，這就是現(xiàn)實吧。作為一個即將畢業(yè)的大學生，我想有必要了解一下社會中很現(xiàn)實的東西，不能老是生活在老師給我們塑造的象牙塔和安樂窩里。通過實踐我把幾年來所學的知識運用到了實踐，提高了自己的動手能力，也增加了工作上的經(jīng)驗，真正體會到理論聯(lián)系實際的內(nèi)涵，理論在實踐中得到驗證，理論在實踐中得到完善，有理論指導(dǎo)的實踐，才會使我們做事情有事半功倍的效果。當然銷售的過程并不是一帆風順的，有好幾次遇到難題，但在我們共同的努力下，經(jīng)過認真研討都克服了它，我想這些經(jīng)歷應(yīng)該是我們這次促銷活動中另一筆財富。一枝獨秀不是春，百花爭艷春滿圓。是的，一個人的進步是微不足道的，整個團隊的共同進步才是值得慶賀與追求的!在本次銷售中，由于我以前曾經(jīng)參加過其他公司的促銷活動，對這方面了解比較多一點，給予初次參加此類活動的同事了力所能及的幫助，效果也得到他們的認可，從他們對我的稱呼中可以看出，都叫我金哥，我想這也是對我的肯定吧!最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請，如果能被領(lǐng)導(dǎo)認可，我會繼續(xù)努力參加各項社會工作，無愧社會工作先進個人稱號;如果未被評上，我也不會氣餒，而是更加努力的工作，爭取做的更好!此致敬禮
申請人：xxx
日期:xx年xx月xx日
實踐先進個人申請書2
xxx，男，ｘｘ學院ｘｘ系20ｘｘ級ｘｘ班學生。自20ｘｘ年任學生會副主席一來，在學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下，積極組織參與學院的各種活動。并參與了學院今年組織的暑期社會實踐活動。思想、學習和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了比較好的成績。綜合考慮了一下自身的實際情況，決定參加這次評選。
在思想方面，作為入黨積極分子，我積極進取、努力向黨組織靠攏。在暑期社會實踐中，圍繞“高舉旗幟跟黨走，青春建功十二五”的主題，進行暑期“追尋紅色足跡”社會實踐的調(diào)研。同時關(guān)注國家和地區(qū)新聞，了解與紅色經(jīng)典有關(guān)的知識和理論，并且根據(jù)河北地區(qū)的實際狀況，對河北的紅色區(qū)域做了相關(guān)的調(diào)查與研究。盡管如此，我深知自己還存在許多的不足，離黨員的差距還很遙遠，但是會在以后的學習生活中不斷向黨組織學習、不斷改進、嚴格要求自己、不斷提高自身文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，時刻以黨員的身份來衡量自己。
在學習方面，我勤奮刻苦、善于思考與總結(jié)。在活動期間，通過老黨員對革命年代的講述與奉獻精神的展現(xiàn)，堅定了我吃苦耐勞、無私奉獻的精神，增加了追求未來發(fā)展的動力，積累了更多的社會經(jīng)驗。在做采訪和訪問時，我學會了與人溝通交流、與人合作的技巧，掌握了組織規(guī)劃活動的方法。我在實踐中增長了見識，鍛煉了自己，培養(yǎng)了自身的韌性和耐性。在活動中，我積極聽取并采納隊員們和指導(dǎo)老師的建議，不斷地完善和充實小分隊的實踐活動內(nèi)容。
在工作方面，我認真踏實、無私奉獻、有較強的責任心。活動前期，我通過和隊員的討論，集思廣益，策劃出這次實踐的主要內(nèi)容；根據(jù)每個成員的優(yōu)勢和特長，合理安排、分配我們的工作和任務(wù)，并指定主要負責人進行每天活動的實施、總結(jié)等工作。在活動中，以身作則，積極配合協(xié)助主要負責人開展活動。當活動遇到困難時，我們互相鼓勵，提升彼此的自信心。每個小分隊成員做社會實踐期間，我們一起對訪問對象的口述資料進行收集與整理，進行研究。雖然我在工作方面的`能力還很欠缺，但是我對待工作的態(tài)度是十分誠懇的，做任何事都本著全力以赴的態(tài)度。此外，我還擔任了此次的暑期社會實踐的記錄工作，在實踐的過程中，不斷的關(guān)注小隊成員的實踐動態(tài)，并且及時的做相關(guān)的記錄，收集被訪問人員留給我們的寶貴材料，進行整理與收藏。
在生活方面，我嚴于律己，寬以待人，有著強烈的社會責任感和集體榮譽感。作為小分隊的一員，我會顧全大局，時刻準備奉獻?；顒忧?，準備好所有所需材料參加社會實踐活動，提醒隊員做好充分準備?；顒咏Y(jié)束后，我們一起進行當日活動的總結(jié)，記錄下活動中遇到的問題并及時討論出解決方案，避免以后的活動中出現(xiàn)類似的問題。
社會實踐，讓我們更多的去關(guān)注社會，了解形勢與政策的動態(tài)，認識自身，認識社會，是一個提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺。在這個過程中，我離開了大學這個象牙塔，在實踐中學習，在實踐中奉獻，有著積極樂觀的態(tài)度，始終秉持“工作充實人生，學習升華人生”的理念。通過這次社會實踐，我踐行了“不忘革命本色，傳承紅色經(jīng)典”的意識。此外，還增強了我的團隊合作意識，提升了個人能力，如領(lǐng)導(dǎo)能力、表達能力、溝通交流能力等，思維方式也大有改進，具備了全局觀念和逆向思維方式。盡管表現(xiàn)良好，但仍存在不足，在今后的日子里一定會再接再厲，彌補不足。 做為新一代的大學生，做為一名社會主義事業(yè)的接班，我們會更加嚴格的要求自己，用發(fā)展的眼光看問題，不沉醉于昨日的輝煌，更要學會向前看，跟上時代的步伐。
在之后的大學生活中及工作中我會更加努力的完成自己的任務(wù)，向老紅軍學習，更好的鍛煉自己。戒驕戒躁、勇于創(chuàng)新、改正缺點、發(fā)揚優(yōu)點，為自己的理想努力奮斗！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
實踐先進個人申請書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!
我是我校ｘｘｘ班的ｘｘ。在這里我誠懇的申請“社會暑期實踐先進個人”榮譽稱號。
在過去的兩年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己。在學生工作方面，我一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，參與各種形式的實踐工作。在這段時間內(nèi)，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了各項工作。
20ｘｘ年暑假我參加了“螺絲釘”義務(wù)支教暑期實踐活動，作為隊長，我感到很榮幸，同時又很有壓力，如何把我的隊伍帶好，讓他們更好地把志愿者精神發(fā)揚光大，把義務(wù)支教事業(yè)做強做大，把瑞北社區(qū)的一群小朋友們的成績和成長工作做好，這一系列問題，經(jīng)過一個暑假的時間終于圓滿而成功地完成了。
“螺絲釘”義務(wù)支教暑期實踐活動鍛煉了我們的信心和耐心，是我們步入社會的提前嘗試?？傆嬤@次社會實踐是比較成功的，對我以后的學習和工作都將有很大的幫助。作為當代大學生，空乏的專業(yè)知識已不能滿足日益進步的社會需要，我們需要從多方面提高自己的能力。作為綜合能力中重要的實踐能力，是必須要學習和掌握的。通過這次社會實踐，我明白了很多事情只要付出了實踐，就能收獲與眾不同的'體驗；很多事情也只有付出了實踐，才能收獲與眾不同的心得與體會。
我知道以上的成績只能代表過去我在社會實踐活動中所做出的努力。我也深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到社會實踐中去，為社會做出自己應(yīng)有的貢獻！
希望校團委領(lǐng)導(dǎo)可以批準我的申請，我將以更加飽滿的熱情投入到社會實踐中。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
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