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萬能撤銷處分申請書1
撤銷處分申請書
專業(yè)名稱：班級學號：學生姓名：
日期：2010/11/18
尊敬的校領導、老師：
我是****學院****系**班的***。在2008年6月20號的計算機基礎和程序設計(C語言)的考試中作弊，學校給予留校察看處分。雖然我曾經(jīng)一度傷心自責，但也明白學校的良苦用心，學校也是為了培養(yǎng)我成才，不想我在錯誤的路上越走越遠，才會做出這個決定。事后我痛定思痛，我認真反省，不能就這樣糊里糊涂的過完珍貴的大學生活。學校的決定使我徹底的醒悟，我認識到自己和別人的差距，我決定好好利用剩下的時間來完善自己，來證明自己。
在過去兩年多的時間里，我不斷地提醒自己要做一名合格的大學生，來填補自己的不足。首先，從學習上抓起。對自己嚴格要求，不缺課、上課認真聽講、積極互動。對待考試，及格不是目的，更重要的是要學會、學懂，就算不是考試的內(nèi)容，自己也會去看，去學習.課外時間會經(jīng)常去讀書館查閱資料。其次，制定了日程表，嚴格要求自己的言行。周內(nèi)，早上6:50起床，跑步、吃飯，再去上課。沒課的時候就會上自習，按時完成作業(yè)，復習學過的內(nèi)容，晚上會去旁聽自己喜歡的選修課。星期六早上和同學一起打籃球，下午洗衣服、打掃宿舍衛(wèi)生。星期天早上會睡懶覺，下午和晚上上自習，為下一周的課程做準備。再次，生活中和同學關系融洽。經(jīng)常找同學聊一些感興趣的話題，分享各自的快樂和悲傷。如果同學有困難會熱心的給予幫助，在學習proe時，需要電腦練習，我會把電腦拿給他們讓他們在周內(nèi)練習，我周末練習，考試的時候碰到思想動搖的同學，告誡他誠實考試，不要步我的后塵。最后，經(jīng)常參加課外活動，協(xié)助班級開展活動。在心理學會擔任干事期間，曾協(xié)助學院做2007級心理測評工作，舉辦感恩晚會，參加學院合唱比賽，參加新生體操比賽，在每學期的政治思想學習報告中積極發(fā)言，在假期會去社會上實踐。
在過去的三個學年中，我的成績一直在穩(wěn)步上升，從來沒有掛過任何科目，也沒重修課目。2007-2008學年平均成績，2008-2009學年平均成績，2009-2010學年平均成績，目前在校平均成績，平均績點。2008-2009學年獲**大學三等獎學金，勵志獎學金；2009-2010學年獲**大學三等獎學金，勵志獎學金；2008年12月份通過英語四級；2009年9月通過全國計算機等級考試二級C；2010年4月拿到proe職業(yè)技術中級資格證；2007年11月獲讀書之星有感征文三等獎；2008-2009學年通過團內(nèi)推優(yōu)考試。在學校平時的表現(xiàn)得到了老師和同學的好評；在社會上謹記自己的身份，嚴格要求自己，兼職得到領導和同事的好評。這些成績并不突出，我還在努力，不虛度時光，有多少熱發(fā)多少光。
以上是我在校的主要表現(xiàn)，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。請老師和同學們多多監(jiān)督我。
在此特申請學校撤銷我的處分，讓我還清在校欠下的債，以一個新的姿態(tài)走向社會。
特此申請，請求早日批準！
申請人：***
2010/11/14
附件：
1． 成績單
2． 獲獎證書
3． 資格證書
4． 老師評語
5.同學評語
萬能撤銷處分申請書2
撤銷處分申請書
尊敬的系領導:
您好。我是08地理教育專業(yè)的王曉慶，曾因考試作弊于2008學年學校給予記過處分.犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我深深的譴責著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學習的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足；事實上，這三年來，我也按老師同學們的希望在努力著，并在生活上和學習上向著那些優(yōu)秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，常和優(yōu)秀的同學交流！
我意識到了自己犯下了多么嚴重的錯誤。大學乃至整個人生過程中的學習，是要靠平時一點一滴的積累和認真刻苦才能獲得收獲的。想想之前的我，完全是一個懵懵懂懂的幼稚學生，當時并沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念。
但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。下來之后，老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心?，F(xiàn)在我有了較大的進步。
正是因為我步入了正途，所以才又回到了正常的學校生活中去?，F(xiàn)在我時時刻刻想的是學習，想的是如何才能有更大的進步。在老師的督促下，同學們的影響下，我跟過去相比有了質的飛躍。
現(xiàn)在，我正在努力地為我的專升本而做準備。我感謝這處分，更感謝老師對我的督促和關心。
在此，我衷心希望老師們能評定我這三年的優(yōu)良表現(xiàn)，撤銷08學年時的記過處分，讓我能更有信心地投入到學習中去，投入到服務社會報效祖國的行列中去。同時，也希望老師繼續(xù)督促我，幫助我順利考回本校，謝謝。
此致
敬禮
2010
申請人：王曉慶 年11月27日 申請人：王昊天 2010年4月29日
萬能撤銷處分申請書3
申請書
尊敬的校領導、班主任老師：
我是程芳芳，是高一（5）班的學生。本人曾在去年11月份因為違反了學校的規(guī)章制度。學校根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》第16條規(guī)定，給予我相應的嚴重警告處分。
經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀觀和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以在惠州實習這一月以來，我處處嚴格要求自己，什么事情多聽豐波老師和車務段領導的安排。在這一個月的實習當中我得到了車務段領導的一致認可，回學校后還在實習總結大會上得到了表揚。我比以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的?！俺砸粔q、長一智”，今后我一定要和班里的同學班干部們積極主動的配合豐波老師的各項工作，把我們五班在豐老師的帶領下比去年更優(yōu)秀，成為全校最好的班級。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況。做名合格的中學生。請校領導和班主任認真的考慮我的申請，我會比以前做的更好。
特此申請，望早日批準為盼！
此致
敬禮！
申請人： 程芳芳
2012年2月22日
萬能撤銷處分申請書4
---唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從上學期以來，一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結經(jīng)驗教訓。作弊處分撤銷申請書。
basic考試之前，對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備。考試期間，攜帶與考試有關的紙條，動機不純。其次，老師打過招呼不允許小動作，也還是沒聽。直到老師逐個收卷子到跟前時，腦子里一片茫然。此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，現(xiàn)在我深深地后悔那學期沒有認真學習basic的基礎知識，荒廢了學業(yè)。也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最
2---的機會。
因此，我衷心希望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn)，懇請老師準予撤消處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶，感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮
申請人:xxx
作弊處分撤銷申請書 篇2:撤消作弊處分申請書
尊敬的院領導:
我叫宋聰，是機電系xx級機電一班的學生，學號xxxxxxx，在20xx年x月份我院舉行期末考試時，在進行思修考試中夾帶被院領導抓到并給予了記過處分。影響極壞。同學的幫助和老師的耐心使我徹底認識到事情的嚴重性，受益頗多。痛定思痛，我認真作自我反省、努力，思想有了提高，學習也有巨大進步。按學校規(guī)定，特此向學校申請撤銷處分。
“處分”對于我來說是恥辱，也是人
4---己做的錯事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。從那次犯錯以來，我一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結教訓。
思修考試之前，我對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備，考試期間，攜帶與考試有關的紙條，動機不純，此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣，感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關系，平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯。
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深意識到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。世上沒有后
6---始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行院系的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的。
在學習上，我不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻，博學多才的人，并為實現(xiàn)人生目標堅持奮斗。在艱辛的努力下，我一貫保持著良好的學習成績。在學好專業(yè)知識的同時，我還根據(jù)本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人不可能做到十全十美，在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生，也同時請
8---是我當時對學校校規(guī)校紀不重視的錯誤表現(xiàn)。
經(jīng)過三個月的反思和認識，我深刻的理解到校規(guī)校紀的作用，只有遵守校規(guī)校紀，才能成為一個守法公民，這樣今后才能為社會做出貢獻。而為了使我們在這樣一個懵懂的時期有一個正確的思想意識，學校制定了校規(guī)校紀，這是對我們的一種約束，更是對我們的一種正確的引導。
為了嚴明校紀，一些懲處條例是必不可少的。對于給予我的處分，我理解的是對我善意的提醒，我很感謝學校和老師及時糾正我的錯誤并加以教育，使我沒有繼續(xù)偏離正確的軌道。因此現(xiàn)在我對于我當時的行為感到很后悔，我知道這一切的原因都出在我自己身上，是我當時對自己要求不嚴格，對于學校的要求不夠重視，才導致這樣嚴重的后果。
我知道我現(xiàn)在已經(jīng)算是個大孩子了，我也有足夠的勇氣承擔責任，誠懇面對錯誤。在這三個月中，我時時刻刻
10---申請，使我更有信心地投入到學習生活中，我一定不會讓大家失望的，請大家相信我!
此致
敬禮
申請人:xxx
作弊處分撤銷申請書 篇4:解除作弊處分申請書
尊敬的學校領導、系領導和各位老師:
您好，我是05級學生***。大一的那件事至今還讓我記憶猶新，因為我無法忘記它，它就象警鐘時時在提醒著我。在這些日子里我深刻體會到了考試作弊的嚴重性，也認識到其中的危害性，我時刻都在反省自己，我不能因此而淪落，也不能因為那樣而自暴自棄。由于在大一高數(shù)1補考中找人代考作弊，學校給予記過處分。給學校的同學和自己帶來了損失，影響極壞。
之前的我，完全是懵懵懂懂，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給
12---唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無完人，人都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的了錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從犯了錯誤以后，一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結經(jīng)驗教訓。高數(shù)考試之前，我對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備?？荚嚻陂g，找人代考，動機不純。其次，在考試之前，班主任還警告我們不要作弊，可我~哎~直到老師逮了個正著時，腦子里一片茫然。此事雖然過很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，現(xiàn)在我深深地后悔那學期沒有認真學習高數(shù)的基礎知識，荒廢了學業(yè)。也很后悔沒有聽班主任的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。處分下來之后，老師找我談過，進行了思想交流。我虛
14---正確的始終不變。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻、對社會有用的人，并為實現(xiàn)人生目標堅持奮斗。感謝老師能給我這次改過自新的機會。
經(jīng)過老師的教育和熏陶，感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的，也同時請系里的老師們批評我、監(jiān)督我。
轉眼間到了大三，也漸漸面臨工作的問題了，一個背上”記過處分”的我，怎么也無法讓我在將來的就業(yè)日子里平靜下來，現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認識到了自己所犯的錯誤，從中也是吸取了教訓，我在努力改正自己現(xiàn)在我有了較大的進步。因此，我衷心希望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn)，懇請老師準予撤消處分。
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萬能撤銷處分申請書5
申 請 書
尊敬的學校領導、各位老師：
我是XXXXX級X班的XXX。本人在2010年12月份的英語四級考試中出現(xiàn)考試違紀現(xiàn)象，學校給予了處分處理。由于我違反了學校的規(guī)章制度，破壞了考試的公平競爭原則，無論對班級還是自己都造成了嚴重影響，事后我意識到這是及其惡劣的行為。經(jīng)過一番深刻反思，我深知事情的嚴重性和惡劣性，我為所做的錯事深感內(nèi)疚，至今還后悔不已。我明白，自己所做的一切事情最后的負責人還是自己。所以，我知道在以后的學習生涯中都不能再次犯下這個錯誤。我知道“處分”對于我是極大的恥辱，給我的人生染上了極大的污點，而這也是我一時恍惚大意而釀成的。來到常州大學，我學到的不僅是知識，更該學到的是如何做人。誠信，是做人的基本守則，是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是每個人必該遵守的道德準則?？荚囀菍σ粫r段學習情況的具體檢測，而英語四級是對每個大學生英語水平的檢測，不僅考驗每個大學生的英語知識水平，在考試中也考驗了每個人是否會遵守誠信的基本準則。
經(jīng)過這一年半時間的深刻反省反思，我想了很多，也明白了很多，我變得更加勤奮學習，我深知這一次的教訓給了敲了一個警鐘，我該為這次的錯誤深刻檢討并作出相應的行動。這一年半，我變得更加的懂事，更加明白誠信對于一個人的重要性，在大學階段也許我們不能深刻的體會到這點，但大四慢慢接觸社會后，我深刻的明白了這點，也懂得了從小到大父母，老師為何已在重復告誡我誠信的重要性。在學習方面，主動自覺，上課認真聽講積極發(fā)言，思維跟著老師的思維走，不僅要把老師的話聽到，更要深刻理解其中的難點。休息時間，抓緊時間做作業(yè)，不懂的題總是會在第一時間向老師請教。之后自己找些難題加深難度，不斷拓展，提高自己的水平。果然，功夫不負有心人，我的成績在這一年有了較大的提高，以前我總認為大學學習的知識沒有多少用處，因此上課聽講不夠認真，但是當我真正塌下心來認真聽課，努力學習，我發(fā)現(xiàn)原來大學的知識是那樣的有趣，同時也非常的實用，當我走入實習崗位，遇到一些問題時，大學課堂中學習過的知識會給我巨大的幫助。但是我認為這不夠好，我還更應該懂得勞逸結合，做到事半功倍。休息時間，我會主動鍛煉，和同學們一起打打籃球，不僅鍛煉了身體也增進了和同學們的友誼，白天有時間會去操場跑圈。一天的生活也很豐富充實，一點都不枯燥，相比于原來的生活，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的生活非常的充實，每天都感到十分的滿足，能感覺到自己在不斷的進步，就算偶爾還是會遇到一些小挫折，我也會很快的克服消極的情緒，繼續(xù)努力向前！
在生活方面，我也自覺起來，回了宿舍懂得收拾好自己的屋子，學會自己照顧自己，自己能做的事情都自己做，不能做的盡量學習。正如老師們都知道的，男生一個人在外上學總是不太懂得照顧自己，曾經(jīng)由于懶惰，宿舍也很少自己主動去收拾，總抱著得過且過的想法，但是現(xiàn)在不同了，我希望能在一個更好的環(huán)境中學習生活，我會閑暇的時候把宿舍打掃一遍，有時候看見干凈的宿舍，心里會感覺非常的舒服，學習生活都變得更加舒適！放暑假有時間我會幫爸媽洗碗，掃地拖地，有時候還幫忙煮飯，和爸爸媽媽的關系也更加和諧了。“吃一塹，長一智?！蔽蚁朊恳淮蔚腻e誤總會給人深刻的教訓，之后總會變得更加懂事些了。
我在學校也積極參加活動。不論結果如何，我認為參加活動是鍛煉自己的一個不可錯過的機會，也是一個可以享受過程的機會。當我不抱著功力的目的去參加比賽的時候，慢慢的我發(fā)現(xiàn)在自己從比賽中學到很多，這讓我感到很驚訝，也堅定了我以后仍要不斷充實自己的決心！有些為同學服務的職位我也經(jīng)常去爭取。無論責任大還是責任小，我都會盡量認認真真去做，負起責任來。得到了老師的肯定。有時候會去給班長團支書幫忙，和班長團支書都成為很好的朋友，關系比以前更加熟悉、更加融洽些了，同時我也能享受為他人做一點事的滿足感，雖然我不是黨員，但是我真的發(fā)現(xiàn)為他人服務是一件十分愉快的事情，另外，我也要感謝老師，同學的支持。
現(xiàn)在我們已經(jīng)大四下了，距離畢業(yè)一天天的臨近，我抓緊大學這最后的時光充實自己，在假期自己主動去實習，大學和工作之間有著一定的距離，我希望當我踏入工作的崗位時，能更快的適應，所以面對實習的機會我非常的珍惜。我們都知道實習大部分做的都是一些非?，嵥榈氖虑?，但是我對每一件事情都認真的對待，盡力做到最后，不懂的就向他人請教，當實習結束后，公司的同事都給了我很高的評價，同時我也發(fā)現(xiàn)自己變得更加認真仔細，對新工作的接受能力也有了很大的提高。在這一年半的時間內(nèi)，我在各個方面都嚴格要求自己，不斷努力，不斷進步，我認為我已經(jīng)改正了自己以往的缺點，從此以后我會更加講這次教訓作為激勵自己前進的動力，做到有則改之，無則加勉。我相信在我以后的人生道路上會走得更加
踏實，更加有力，更加遙遠。請老師撤銷我的處分，特此申請！
申請人：
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