畢業(yè)生求職信【合集6篇】

時間：2023-09-10 14:36:52 求職信

畢業(yè)生求職信篇1

尊敬的公司領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xx職業(yè)技術(shù)學院應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的自信去到你的工廠發(fā)揮青春的光和熱，在您麾下效力。

　　我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。

　　在校期間，主修了市場營銷,消費心理學電子商務(wù),會計基礎(chǔ),企業(yè)管理,及商務(wù)策劃,推銷實務(wù)相關(guān)的課程與實驗，選修了英語、商務(wù)禮儀與公關(guān)、經(jīng)濟法概論、建筑識圖與構(gòu)造等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。

　　在工作方面進步很快，受到師生的一致好評。在校期間,我抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的`復合型人才發(fā)展.。在努力學習專業(yè)知識的同時大量閱讀課外書，對增加我的課個知識和豐富自己的人生閱歷啟到不可小看的作用。

　　在工作中學會工作，在學習中學會學習”。我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續(xù)前行，因為樂觀、執(zhí)著、拼搏。最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝。

此致

敬禮！

　　求職人：xxx

　　xx年x月x日

畢業(yè)生求職信篇2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好：

　　我是一名商務(wù)英語的08年應屆畢業(yè)生，我叫李丹，來自河南鄭州。我從接觸英語開始就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，即選擇了河南省外貿(mào)學校，這所在商務(wù)英語，國際商務(wù)，專業(yè)有獨特的教學經(jīng)驗。剛開始對外貿(mào)的理解是和外國人做生意，in a another word,earn forergners money .我有很大好奇心，覺得外貿(mào)有很大的挑戰(zhàn)性，在學校5年的時間里與4個不同國籍的外教進行交流與學習，從而得到了不同于中國的西方文化。越來越喜歡外貿(mào)這個專業(yè)。在學校用心學習，不斷的提高自己，去嘗試挑戰(zhàn)新事物。了解你們公司是生產(chǎn)真絲服飾的.一家大型企業(yè)，對你們的產(chǎn)品很感興趣，希望能加入你們——我心儀的行業(yè)，如果公司能給我一個平臺，我會努力做的很好。

此致

敬禮！

　　求職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)生求職信篇3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　首先感激您在百忙之中抽出工夫來審閱我的資料。我是長沙職業(yè)技術(shù)學院XX年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的預備，有足夠的決心和才能從事特殊教育教學和普通教學任務(wù)。衷心希望能到貴校任教。我的性情開朗，為人直爽。而且做起事來仔細投入，責任感強，思想活潑，具有較強的創(chuàng)新認識和才能。

　　在校時期，主修了特殊教育概論、教育學、心思學、中國手語、中國盲文等相關(guān)的課程與實驗，選修了行為矯正、普通心思學、商務(wù)禮儀、法律根底等課程，經(jīng)過仔細努力的學習獲得了優(yōu)秀的成果。教育實習時期，積極深化班級、悉心研討教法，謙虛向師長請教，在教學方面提高很快，遭到師生的分歧好評，實習成果優(yōu)秀，被評為“優(yōu)秀實習生”。

　　大學時期我擔任過系部秘書長、班長、團支書。任職時期我們班取得了“優(yōu)秀班級”和“五四紅紅旗團支部”等榮譽稱號。我本人也被評為“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀先生干部”、“優(yōu)秀黨員”等。作為一名先生我仔細學習。作為一名先生干部我失職盡責。

　　大學時期我參與過很多的社會理論任務(wù)。例如：XX年9月至XX年6月我擔任一名初三先生的教師，經(jīng)過我們一同的努力，中考時取得了很好的成果。XX年上學期我擔任了小新星英語學校的兼職教員，帶了一個奧數(shù)班和兩個作文班。任教時期讓我學到了很多教學方面的知識，同時也積聚了很多的教學理論經(jīng)歷。懂得了該如何去做好一名合格的教員。

　　做一優(yōu)秀的教員是我不斷以來的理想，我所主張的教育是以人為本，因人施教。教育、教員、學校應該是為先生效勞的。為一切先生，為先生的一切，我愿用我一生精神，投身于教育。

　　生活我悲觀開朗，積極向上。學習上我仔細、刻苦、努力。任務(wù)上我踏實、仔細擔任。由于我清楚的.曉得態(tài)度決議一切的深入含義。所以無論遇到什么困難、波折我都以一顆往常、悲觀的心來看待。我不輕言保持，但堅持究竟。作為初學者，自動積極的向別人討教，由于知識來自于不時的積聚。作為指導者，清楚的看法到本人肩上的責任與義務(wù)，由于肩負著他人對本人的信任與希望。

　　最初，感激您百忙之中閱讀我的求職信。

　　此致

敬禮

　　求職人：

畢業(yè)生求職信篇4

尊敬的領(lǐng)導：

　　你好!我叫xx，將于XX年畢業(yè)與山西金融職業(yè)學院，在校期間，我學習刻苦，成績優(yōu)秀，深得師長及同學的一致好評，曾被評為“三好學生”“學生會優(yōu)秀成員”。

　　五年的大學生活，我學到的許多的專業(yè)知識，涉及金融專業(yè)的課程基本上都已涵蓋，課余時間，我喜歡參加一些集體活動，培養(yǎng)自己為人處世之道;當然更多時間我是在看時政要聞，財政專欄等節(jié)目，學習與了解金融界人士的生活工作的態(tài)度，以成功人士作為自己的楷模，立志將來的我也會走在時代的前端，從基層做起，磨礪自己，使自己更為堅強，為社會進自己的微薄之力。

　　人生的道路是艱難的，如今又面臨金融危機，對于大學生來說是極大的就業(yè)壓力，但競爭也發(fā)展同在，這將告戒我們需更加努力迎接明天，真誠希望領(lǐng)導們給與我這次機會，我將會做更加充足的準備去迎戰(zhàn)，積極認真對待每一項任務(wù)，對于口頭的承諾并不能說明什么，但當我真正實踐了將見證一切，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，去挑戰(zhàn)生活賜與我的每道難題，每件難事。

　　相信只要心中充滿愛，世界將變?yōu)槊篮玫拿魈欤蚁胝f，只要心中有目標，每一刻都是有價值的，再次希望領(lǐng)導們相信我，我行，我會做好的!

　　致此

敬禮！

　　求職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)生求職信篇5

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。

　　我是XX職業(yè)學院會計與審計專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，我熱愛會計學并為其投入了巨大的熱情和精力，在幾年的學習生活中，系統(tǒng)學習了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、稅收、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、會計電算化等專業(yè)知識。同時，我以優(yōu)異的成績完成了各學科的功課，曾獲得過“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀團員”、“全勤獎”等。在課余時間，我還自修了計算機及外語，能熟練掌握辦公室常用軟件，此外能熟練運用C++、VFP、VB等計算機高級語言，在外語方面，具有一定的聽、說、讀、寫和譯的能力。

　　在校期間，我積極向上、奮發(fā)進取，不斷從各個方面完善自己，取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。在假期實踐的工作中，我能做到勤勤懇懇、認真負責、精心組織、力求做到最好。我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻，關(guān)心集體，務(wù)實求進的思想。

　　在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取信息來充實自己，更新觀念，開拓腦懷。同時，還積極參加文體活動。團隊協(xié)作精神是發(fā)揮所學的保證。為了它，我積極參加集體活動，具備較強的協(xié)調(diào)能力。

　　懷著自信的我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我一定會更努力工作，虛心盡責，為貴公司做出貢獻。我相信貴公司能給我提供一個才華盡展的空間，也請您相信我能為貴公司帶來新的活力，新的業(yè)績。給我一次機會，還您一個驚喜！選擇我，沒錯！最后再次祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上。

　　此致

　　敬禮！

　　求職人：XX

　　XX年XX月XX日

畢業(yè)生求職信篇6

　　尊敬的校長先生：

　　您好！我是黃山學院初等教育學院20xx年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事幼兒教育工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。

　　我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。

　　在校期間，主修了音樂舞蹈和幼兒教育學、心理學、衛(wèi)生學等相關(guān)的課程與實驗，選修了乒乓球和特崗等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，各種日常寫作指導，教您怎樣寫范文實習成績優(yōu)秀。

　　我對自己的能力頗有信心，參加過樣校舞蹈大賽的演出及外面活動的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，深入社會，感受頗多；大四的時候去過南京一所幼兒園見實習。作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。

　　做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務(wù)的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！

　　最后，感謝您百忙之中我的求職信，更希望能有機會向您當面致謝！

　　另附我的個人簡歷，敬請閱讀，謝謝您。

　　XXX

　　XX年XX月XX日

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