下面是范文網(wǎng)小編收集的隨遷介紹信共4篇(遷戶介紹信有效期)，供大家參閱。

隨遷介紹信共1

　　東延營(yíng)小學(xué)2015—2016年隨遷子女教育工作總結(jié)

　　如何做好這些隨遷子女的工作，開展好相應(yīng)的活動(dòng)成為學(xué)校德育工作面臨的新課題?，F(xiàn)將本年度主要工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持做好各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，每一次的國(guó)旗下講話，我們都要求每位班主任精心準(zhǔn)備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。

2、定期召開大隊(duì)委員會(huì)議，讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用，堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情。

3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抓好日常監(jiān)督檢查工作。

　　日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)大隊(duì)部每天都對(duì)學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級(jí)衛(wèi)生、每天的兩操、課間休息、行為習(xí)慣、衛(wèi)生情況等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)不僅進(jìn)行一日常規(guī)流動(dòng)紅旗的評(píng)比，而且作為班級(jí)考核的一項(xiàng)依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級(jí)凝聚力，并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。

二、認(rèn)真組織豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)。

　　開展了：學(xué)雷鋒月系列活動(dòng)，強(qiáng)“防溺水”安全教育，美化班級(jí)評(píng)比，文明交通護(hù)花行動(dòng)，“薪火相繼，共鑄師魂”慶祝教師節(jié)活動(dòng)、春游活動(dòng)，918防空逃生演練、防火安全演練、進(jìn)校園活動(dòng)、慶祝六一新隊(duì)員入隊(duì)儀式、“悅讀-越讀越快樂(lè)”首屆校園讀書節(jié)等等。

三、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。每月定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)討論、交流工作，以求班隊(duì)工作再上新臺(tái)階。

2、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行值周制度的補(bǔ)充說(shuō)明，動(dòng)員全校老師隨時(shí)、隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步推動(dòng)全員育人的實(shí)效性。

3、擇優(yōu)錄用一批熱心為少先隊(duì)服務(wù)，綜合能力強(qiáng)的大隊(duì)委，推進(jìn)少先隊(duì)小干部的民主選舉和任期輪換，培養(yǎng)學(xué)生干部獨(dú)立開展工作的能力。

四、富有情趣的學(xué)科活動(dòng)彰顯學(xué)生能力的提升。

　　語(yǔ)文活動(dòng) ： 從一至六年級(jí)，根據(jù)學(xué)生的層次不同，開展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。全體語(yǔ)文老師交流班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃，老師們精心策劃，將班級(jí)讀書活動(dòng)開展的有聲有色。圍繞學(xué)雷鋒活動(dòng)，我校開展了一系列活動(dòng)：一二年級(jí)孩子“學(xué)雷鋒，講故事“，3-6年級(jí)學(xué)生參加征文活動(dòng)。在繼承和弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化誦讀經(jīng)典活動(dòng)中，我校積極準(zhǔn)備節(jié)目參演，同時(shí)部分學(xué)生被推薦參加了包河區(qū)“喜迎中秋，吟誦經(jīng)典”的現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)演出。高年級(jí)段開展現(xiàn)場(chǎng)作文賽，并推薦優(yōu)勝者參加區(qū)競(jìng)賽活動(dòng)。尤其是我校開展的“感恩父母—做有孝心的孩子”征文活動(dòng)，立足學(xué)生身邊平凡小事，體味親情，珍愛(ài)親人，對(duì)孩子的感恩教育猶如春雨滋潤(rùn)，銘記在心。

　　數(shù)學(xué)活動(dòng) ：各年級(jí)數(shù)學(xué)備課組根據(jù)各自的教學(xué)內(nèi)容，開展了系列數(shù)學(xué)益智活動(dòng)低年級(jí)段注重口算和認(rèn)識(shí)身邊數(shù)學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，高年級(jí)段積極組織學(xué)生參加“數(shù)學(xué)小論文和日記”活動(dòng)，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與生活實(shí)際緊密相連，深受學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)。

　　體育及藝術(shù)活動(dòng) ： 在“每天鍛煉一小時(shí)”陽(yáng)光體育活動(dòng)中，學(xué)校的體育活動(dòng)如火如荼地展開。大課間，各班都精心按照體育課程綱要要求，擬定具體體育活動(dòng)項(xiàng)目，按計(jì)劃方案組織學(xué)生積極開展活動(dòng)，呼啦圈比賽、跳繩、拍球，模仿動(dòng)物跳??為了使孩子們掌握終身受益的體育技能，我校積極創(chuàng)新，把蘊(yùn)含中華傳統(tǒng)武術(shù)精神的24式楊氏太極拳引入我們的陽(yáng)光課間活動(dòng)中，游戲活動(dòng)與太極拳，一張一弛，相得益彰，無(wú)不展現(xiàn)出學(xué)生們童年生活的蓬勃生機(jī)。全校舉行了師生 “迎六一校園文化節(jié)”“首屆讀書節(jié)”，既愉悅身心又給孩子們一個(gè)施展個(gè)性才能的大空間，每班的綜藝才能大展板，演出會(huì)上的說(shuō)學(xué)逗唱，舞蹈武術(shù)，吟誦詠唱，精彩紛呈，其樂(lè)融融，充分展示了我校素質(zhì)教育豐碩成果。

五、特色工作

1、以“護(hù)花行動(dòng)”志愿者帶動(dòng)家長(zhǎng)參與教育行為。 為給我校師生在上學(xué)和放學(xué)時(shí)段的交通安全創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境，學(xué)校專門成立了教師和家長(zhǎng)志愿者組成的“護(hù)花行動(dòng)組”，少先大隊(duì)制定了詳細(xì)的“文明交通，安全護(hù)花”活動(dòng)方案，并通過(guò)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》和開學(xué)第一課向全體師生家長(zhǎng)發(fā)出倡議。對(duì)家長(zhǎng)接送學(xué)生的車輛停放進(jìn)行了要求，并組織“護(hù)花”志愿者在學(xué)生上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)的重要路段定點(diǎn)疏導(dǎo)，安全護(hù)送。此項(xiàng)活動(dòng)得到了交警部門的支持和稱贊，也得到家長(zhǎng)和周邊群眾的稱贊，在保證學(xué)生安全的同時(shí)，為城市交通的暢通做出貢獻(xiàn)。不僅如此，通過(guò)對(duì)志愿者的培訓(xùn)上崗讓家長(zhǎng)了解和參與到學(xué)校的管理之中；通過(guò)召開工作交流會(huì)促進(jìn)家長(zhǎng)們之間、家長(zhǎng)和學(xué)校之間相互溝通，以點(diǎn)帶面，讓所有家長(zhǎng)積極主動(dòng)地改變對(duì)孩子的教育行為。

2、學(xué)生“崗位自治”。

　　孩子們頑皮好動(dòng)，卻又極其缺乏自信，為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與管理學(xué)校事務(wù)的積極性，并很好的培養(yǎng)孩子的自信心，學(xué)校引進(jìn)了“崗位建設(shè)在班隊(duì)管理中的作用”的課題理念，自上而下地在大隊(duì)部、中隊(duì)設(shè)立學(xué)生小崗位，鼓勵(lì)學(xué)生勇于參與和嘗試團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。教師鼓勵(lì)孩子們：“你能行”“做不好也不要緊”，越不敢嘗試，就越不自信。當(dāng)他嘗試了，就會(huì)覺(jué)得并不難。這個(gè)學(xué)期，當(dāng)大隊(duì)部宣傳部的兩個(gè)孩子第一次對(duì)前來(lái)考察學(xué)校文化的來(lái)賓做“解說(shuō)員”時(shí)，先寫解說(shuō)詞，再一遍遍練習(xí)背誦、練習(xí)表情和手勢(shì)。功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)女孩兒的質(zhì)樸而不乏幽默的解說(shuō)得到了來(lái)賓的稱贊。她們的成功也給其他同學(xué)作出了很好的表率。老師也及時(shí)給予了肯定和鼓勵(lì)，這種鼓勵(lì)將使兩個(gè)孩子對(duì)自己更加充滿信心。

3、“與書同行、芬芳你我”。

　　在這樣一所定點(diǎn)學(xué)校，教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生、家長(zhǎng)的素質(zhì)都需要同步提高，無(wú)法改變客觀因素的情況下，必須要走內(nèi)涵發(fā)展的治學(xué)之路。所以，學(xué)校確立了“與書同行，芬芳你我”的校園文化方向，力爭(zhēng)通過(guò)讀書活動(dòng)增加師生和家長(zhǎng)的課外閱讀，努力建設(shè)師生的精神家園，為了讓孩子們隨時(shí)、隨地、隨手就能讀書，把圖書館里的書都搬了出來(lái)。下課、放學(xué)都能看到孩子坐在地拼上閱讀的場(chǎng)面，“晨誦午讀”的實(shí)施也讓學(xué)生一進(jìn)校門便收心靜心，慢慢陶冶成為一個(gè)有書香氣質(zhì)的君子。

　　東延營(yíng)小學(xué)

2016年6月

隨遷介紹信共2

　　婚 育 狀 況 證 明

　　茲有我轄區(qū)居民XXX， 性別：男，XX年XX月XX日出生，身份證號(hào)碼：XXXXXXXXXXXXXXXX戶口：XXXXXXXX XXXXXXXX，與XXX（ 性別：女，XXXX年XX月XX日出生，身份證號(hào)碼：XXXXXXXX戶口：廣東省深圳市福田區(qū)XXXXXXXX），于XXXX年X月X日結(jié)婚，雙方屬初婚未育，至今沒(méi)有違反計(jì)劃生育政策，情況屬實(shí)。

　　特此證明

　　XX社區(qū)居委會(huì)（村委會(huì)）（蓋章） XX鎮(zhèn)（街道）計(jì)生部門（蓋章） 經(jīng)辦人： 經(jīng)辦人： 聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話： 年 月 日 年 月 日

　　無(wú) 業(yè) 證 明

　　茲證明我轄區(qū)居民XXX，性別：男，XXXX年X月XX日出生，身份證號(hào)碼：

　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

　　戶XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 在我轄區(qū)內(nèi)沒(méi)有工作，屬無(wú)業(yè)人員，情況屬實(shí)。

　　特此證明！

　　街道辦（蓋章） 勞動(dòng)保障部門（蓋章） 年 月 日 年 月 日

　　口

：

1、身份證（雙方的）

2、雙方戶口簿

　　注意：a、雙方戶口簿都變更成“已婚”；

　　b、申請(qǐng)調(diào)入一方的戶口簿在服務(wù)處所和職務(wù)一欄空 白；

　　c、復(fù)印時(shí)身份證、戶口簿要復(fù)在一張內(nèi)（A４）；

　　排列順序：身份證、戶口簿主頁(yè)（蓋公章的那頁(yè)）、戶口簿副頁(yè) 身份證復(fù)印有照片的一面

　　先復(fù)印好是為了節(jié)省時(shí)間，他們對(duì)復(fù)印是有嚴(yán)格要求的，不按要求的全部退回。（也不知道為什么他們這么重視形式）

3、結(jié)婚證

　　注意：a、結(jié)婚證最好雙方的都帶上，復(fù)印時(shí)，最好雙方的都復(fù)印一份，以防萬(wàn)一；

　　b、復(fù)印時(shí)先復(fù)第一頁(yè)（蓋公章那頁(yè)），再?gòu)?fù)第二頁(yè)（有照片的），兩頁(yè)復(fù)在同一張紙、同一面上（A４）；切記：都要豎著復(fù)，就算A4復(fù)不下，也要重疊在一起復(fù)；

4、計(jì)劃生育證明

　　此證明由遷入地街道辦事處開具。開具此證明，街道辦會(huì)要求你提供： a、申請(qǐng)人原戶籍所在地街道辦事處開具的計(jì)劃生育證明；（如何辦理下面有介紹） b、未育的檢查證明（這個(gè)回原籍開或在遷入地指定地點(diǎn)開，應(yīng)該都行，而且是免費(fèi)檢查的，街道辦事處的服務(wù)態(tài)度比較好，不清楚可以去問(wèn)他們）； c、身份證 d、結(jié)婚證

　　以上資料也要復(fù)印，但沒(méi)有那么變態(tài)的要求，只要復(fù)了就行。

　　申請(qǐng)人原戶籍所在地街道辦開具的證明大概內(nèi)容：

　　初婚、未育，還要寫上街道辦的聯(lián)系人、聯(lián)系電話。此證明需要居委會(huì)和街道辦同時(shí)蓋章（兩個(gè)章?。。。?

　　提交以上資料后，街道辦就會(huì)出具計(jì)劃生育證明了。

5、失業(yè)證明

　　此證明也由原戶籍所在地開具。

　　切記：一定要在證明上寫上申請(qǐng)人的出生年月日及身份證號(hào)碼。

6、入戶申請(qǐng)審批表

　　表格可以去窗口領(lǐng)取，也可去網(wǎng)上下載，一式兩份。

　　此表在窗口有范本，可以參考填寫。

　　以上證件原件交驗(yàn)，復(fù)印件留存，遞資料后，會(huì)給回執(zhí)。本人只辦理到這一步，后面的事，還不知道。聽(tīng)說(shuō)要很久很久，現(xiàn)在只有等了。

一、計(jì)生證明

1、女方計(jì)劃生育證明原件

　　憑深戶計(jì)生證去免費(fèi)查環(huán)查孕---居住的居委會(huì)開計(jì)生證明-----戶口所在地的街道辦的計(jì)生科去開統(tǒng)一格式的計(jì)生證明

2、寄回男方戶口所在地，開男方計(jì)劃生育證明，格式如下。 注意事項(xiàng)：

*需打印還是手寫問(wèn)一下深圳的街道辦的計(jì)生科。

*記得一定讓內(nèi)地居委會(huì)開計(jì)生證明時(shí)，用居委會(huì)或街道辦的信箋紙。有的計(jì)生科有要求一定要用有抬頭的信箋紙。

*婚育證明那里，最好要加上老家的經(jīng)辦人名字和聯(lián)系電話,方便深圳人員核實(shí)。

*內(nèi)地的部門可能不會(huì)給你打好的這種文字來(lái)蓋章，要用他們的思路用他們的文字來(lái)寫此證明，沒(méi)關(guān)系，只要寫清楚雙方姓名身份及婚育等基本情況就OK了，不能強(qiáng)求他們按此格式來(lái)寫。最重要的是兩個(gè)章不能缺。 *最好跑一趟入戶當(dāng)?shù)氐慕值擂k的計(jì)生科，問(wèn)清所需要的資料和相關(guān)格式。上面的問(wèn)題就都不是問(wèn)題了。^_^

隨遷介紹信共3

　　一﹑受理?xiàng)l件：

1.夫妻一方是深圳市常住戶口,另一方是內(nèi)地常住戶口；

2.夫妻合法登記,結(jié)婚時(shí)間滿三年；

3.夫妻一方為深圳市常住人口時(shí)間滿三年；

4.子女隨遷，深戶一方調(diào)令上必須顯示子女?dāng)?shù)為“1” ；

5.子女隨遷無(wú)以上2，3要求。

　　二﹑所需提供材料：

1.夫妻雙方的《身份證》和《結(jié)婚證》原件；

2.非深戶一方《戶口本》原件；

3.小孩《出生醫(yī)學(xué)證明》原件；(配偶隨遷可不提供)

4.省/市外一方為“非農(nóng)業(yè)” 戶口，需提供《失業(yè)證》或《無(wú)業(yè)證》，若無(wú)《失業(yè)證》或《無(wú)業(yè)證》，必需由當(dāng)?shù)亟值擂k或區(qū)勞動(dòng)就業(yè)管理局開具, “農(nóng)業(yè)”戶口，不需要提供；(子女隨遷可不提供)

5.龍華街道辦計(jì)生部門出具的《計(jì)劃生育證明》原件（聯(lián)系電話：0755-/，流程及材料見(jiàn)《附件一》）；

6.填寫《集團(tuán)常住人員子女/夫妻入戶申請(qǐng)表》。

7.深圳市公安局指定的《入戶申請(qǐng)審批表》一式兩份，必須由被投靠人親筆按表格要求填寫并簽名，表格清楚整潔,不能有涂改見(jiàn)《樣本一》；

　　注意事項(xiàng)：

　　1．深戶一方必須是第二代身份證.；

　　2．結(jié)婚證上登記內(nèi)容與戶口本、身份證登記內(nèi)容不一致及損壞的，要求當(dāng)事人先行補(bǔ)發(fā)結(jié)婚證或更正人口信息；

　　3．非深戶一方戶口本首頁(yè)必須要有承辦人簽章或簽字，住址與身份證內(nèi)容必須一致，不一致需換第二代身份證或第二代臨時(shí)身份證，配偶隨遷時(shí)，戶口本內(nèi)頁(yè)上記載有“服務(wù)處所”或“職業(yè)身份”，請(qǐng)回當(dāng)?shù)嘏沙鏊兏鼮椤盁o(wú)”。戶口本為脫頁(yè)（紙張沒(méi)有聯(lián)在一起），每一頁(yè)都必須加蓋派出所戶口專用章，為集體戶，無(wú)集體戶戶口卡及戶主頁(yè)，由戶口所在地派出所開具證明見(jiàn)（樣本二），如有集體戶戶口卡，戶口卡上必須要蓋戶口專用章；

　　4．出生醫(yī)學(xué)證登記內(nèi)容與戶口本內(nèi)容不一致的,為補(bǔ)發(fā)及損壞，需復(fù)印醫(yī)學(xué)檔案并每頁(yè)加蓋醫(yī)院章及寫上“與原件相符”，在1996年之前出生的，非全國(guó)統(tǒng)一版本的必須同時(shí)提供由當(dāng)?shù)乜h以上衛(wèi)生部門出具的“未按國(guó)家規(guī)定啟用新版證件、請(qǐng)認(rèn)可此證”的證明；

　　5．《失業(yè)證》上必須有鋼印及縣以上勞動(dòng)就業(yè)局蓋公章，《失業(yè)證》和《失業(yè)證明》有效期壹年，開具失業(yè)證明見(jiàn)《樣本三》。

　　6．以上所有材料公章必須清楚，開具相關(guān)證明，不能有涂改﹑字跡清楚足供辨認(rèn)，手寫必須 黑色水性筆或黑色鋼筆填寫，填寫所有內(nèi)容必須與身份證及戶口本一致。

隨遷介紹信共4

　　東延營(yíng)小學(xué)2016——2017年解決隨遷子女工作總結(jié) 加強(qiáng)隨遷子女教育管理工作，努力提高隨遷子女學(xué)習(xí)成績(jī)和思想素質(zhì)，培養(yǎng)他們的各種能力，是我們教育工作者工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本年度我們結(jié)合學(xué)校的工作意見(jiàn)和所任班級(jí)的學(xué)生的具體情況，做了大量細(xì)致的工作，取得了一定的成效，為了今后更好地做好這項(xiàng)工作，特總結(jié)如下：

　　認(rèn)真轉(zhuǎn)變觀念，努力提高認(rèn)識(shí)。隨遷子女教育問(wèn)題已是事實(shí)，隨著發(fā)展，這支隊(duì)伍將越來(lái)越強(qiáng)大。我校教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神，提高育人責(zé)任感，樹立為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的意識(shí)，真正從思想上樹立為下一代負(fù)責(zé)，為社會(huì)主義小康建設(shè)出力，為民族振興作貢獻(xiàn)的意識(shí)，把教育好隨遷子女作為自己義不容辭的責(zé)任。

　　在認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于隨遷子女的規(guī)定后，更進(jìn)一步明確了教育法賦予學(xué)校、教師的權(quán)利和義務(wù)，我們也認(rèn)真擔(dān)負(fù)起了履行法規(guī)發(fā)權(quán)責(zé)義務(wù)，做好了接納隨遷子女，精心培育他們的工作，讓學(xué)生同樣感受到了家的溫暖，與老師、同學(xué)建立了深厚的感情。

　　以保證隨遷子女“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)有進(jìn)步、家長(zhǎng)放心”為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷鉆研業(yè)務(wù)素質(zhì)及班級(jí)管理能力，多給學(xué)生關(guān)愛(ài)，多從正面引導(dǎo)，重視了他們良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)了文明禮儀訓(xùn)練，使他們盡快融入到班集體中。從生活上關(guān)心，思想上關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)，對(duì)他們學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)水平，盡快摸清，針對(duì)學(xué)生不同情況認(rèn)真擬訂出幫扶計(jì)劃，用真心、真愛(ài)去感動(dòng)他們，并多給他們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多讓他們展示自己，多為他們釋疑解惑等有效措施，使他們對(duì)同學(xué)、老師更親近，這樣孩子們很快就跟上了隊(duì)伍。期間，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，采取了老師開小灶，同學(xué)結(jié)對(duì)子互相幫助。 工作中，經(jīng)常對(duì)隨遷的家庭進(jìn)行走訪，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教師的工作，信任教師，同時(shí)讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)生活情況，讓他們少一些擔(dān)憂，多一份放心，也指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育方法，家長(zhǎng)感到很滿意，這給我校做了一個(gè)較好的宣傳，由此，也帶動(dòng)了更多的學(xué)生到我校入學(xué)，這樣更能有效地推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。

　　由于隨遷子女的流動(dòng)性大，家庭環(huán)境不同，也給我們的教育教學(xué)工作帶來(lái)了一些困難，如學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生較差，文明習(xí)慣堅(jiān)持不好，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，家庭輔導(dǎo)不得力，自己有時(shí)就有一些畏難、急噪的情緒，但本著教書育人的使命感、責(zé)任感，將克服困難，盡力做好外來(lái)務(wù)工子女的教育工作，為社會(huì)的發(fā)展盡一份綿薄之力。

　　東延營(yíng)小學(xué) 2017年6月

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