下面是范文網(wǎng)小編收集的黨員帶頭作用建議書格式3篇(對黨員發(fā)揮模范帶頭作用的建議)，以供參考。
黨員帶頭作用建議書格式1
最近，我發(fā)現(xiàn)河水的清潔需要管理，河水開始發(fā)黑，開始變臭，連水里的小魚小蝦都死了，浮在水面上了，我看了十分痛心。
這些問題主要是因?yàn)樾^(qū)里的市民們的廢水倒掉，倒掉的廢水進(jìn)入下水管道，下水管道的出口正是河水。每天都有大量河水被污染，而市民們卻還雪上加霜，到河邊去洗衣服，導(dǎo)致河水變得很黑。還有些人把吃過后的零食袋隨手扔到水里，導(dǎo)致水里的空氣發(fā)臭。曾經(jīng)是如此美麗的河水，就這么被污染了。
所以在此，我向你們提出建議，是你們能夠更好的保護(hù)河水，使它變回原來的模樣。
1.可以把下水管道的出口方向轉(zhuǎn)到泥土邊，這樣的話不但可以讓河水減少污染，還可以讓泥土更加的肥沃，使樹木更加高大，結(jié)出的果子可以更加的香甜;
2.可以發(fā)出通知，警告每一幢樓房的住戶，不準(zhǔn)再到河邊去洗衣服。這樣河水就可以減少發(fā)臭。如果有些住戶不聽勸阻，仍然到河邊去洗衣服，那就只能使出“殺手锏”了——罰款。對!就是罰款，根據(jù)洗衣服的次數(shù)增加、翻倍，剛剛開始，第一次罰款是50元，見到一次，罰一次，如果不想那就乖乖的在家呆著吧;
3.在河邊的燈上安個(gè)監(jiān)視器，觀察是哪些人在河邊亂扔垃圾，把他們找到，并對他們進(jìn)行教育，不能讓他們繼續(xù)在河邊扔垃圾。讓他們也當(dāng)一個(gè)“監(jiān)視器”，也去監(jiān)視別人是否在亂扔垃圾，對他們進(jìn)行教育。
雖然這只是我的建議，但是我希望能夠真正實(shí)施起來，讓每一條河水變回原來的樣子，也不止是河水，包括森林、礦產(chǎn)、大氣等資源能夠不再那么的浪費(fèi)。
黨員帶頭作用建議書格式2
安全是企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，是全體員工健康、幸福和生命的保障。
目前，公司即將迎來迎峰度冬攻堅(jiān)階段，又即將實(shí)施1號機(jī)組C級檢修，生產(chǎn)任務(wù)異常繁重和艱巨，安全風(fēng)險(xiǎn)壓力巨大。
為保障公司的安全生產(chǎn)和廣大員工的人身安全，確保完成公司全年工作任務(wù)，公司向全體員工發(fā)出以下建議：
保障安全 從我做起
全體員工要自愿做安全生產(chǎn)的踐行者和監(jiān)督者，在工作中嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和管理程序，全面貫徹落實(shí)安全文化理念，在每項(xiàng)作業(yè)中都本著質(zhì)疑的態(tài)度，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全技術(shù)措施;各級人員針對所管、所見和所從事的作業(yè)，要主動(dòng)履行安全職責(zé)和承擔(dān)監(jiān)督監(jiān)護(hù)責(zé)任，及時(shí)提醒、制止和舉報(bào)違章違規(guī)作業(yè)行為，爭做安全管理的監(jiān)督者和守護(hù)者。
履職踐諾 甘于奉獻(xiàn)
各級管理人員和黨員干部要落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”和“安全生產(chǎn)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”履責(zé)承諾，要按照“管生產(chǎn)必須管安全”、“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“誰實(shí)施誰負(fù)責(zé)”的要求，發(fā)揮模范帶頭和引領(lǐng)作用，要明確責(zé)任，積極深入生產(chǎn)現(xiàn)場，檢查和協(xié)調(diào)解決問題;要以身作則，甘于奉獻(xiàn)，帶動(dòng)全員在主體、監(jiān)督、實(shí)施及管理四項(xiàng)功能上發(fā)揮作用;要敢抓敢管，以鐵的面孔、鐵的手腕、鐵的紀(jì)律，狠狠打擊違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律等一切違章行為。
牢記責(zé)任 發(fā)揮作用
公司全員要明確自己的職責(zé)，牢固樹立安全生產(chǎn)的“紅線”意識，牢記安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)章制度，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從自身做起，從身邊的事做起，做到安全第一，警鐘長鳴;一線黨員、團(tuán)員、青年要充分發(fā)揮安全生產(chǎn)示范作用，積極落實(shí)安全責(zé)任、杜絕違章行為、創(chuàng)造一流業(yè)績，爭做遵章守紀(jì)的模范。
明確目標(biāo)、堅(jiān)定信心
廣大員工要以“零事故、零傷亡”為目標(biāo)，統(tǒng)一思想，積極行動(dòng)，以安全為基礎(chǔ)，計(jì)劃好每一個(gè)任務(wù)，管控好每一個(gè)現(xiàn)場，履行好每一項(xiàng)職責(zé)，完成好每一項(xiàng)工作。
要擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，只爭朝夕，全力以赴，確保完成公司年度各項(xiàng)任務(wù)。
安全是一項(xiàng)責(zé)任。
在公司安全生產(chǎn)的關(guān)鍵時(shí)期，需要全體員工的智慧和責(zé)任，也需要全體員工的奉獻(xiàn)和付出。
讓我們秉承“以人為本、安全至上”的理念，愛護(hù)崗位，愛護(hù)崇信發(fā)電，團(tuán)結(jié)一心，全員重視安全，為自己、為家庭、為他人、為企業(yè)，請珍愛生命，履行責(zé)任，營造良好的安全生產(chǎn)氛圍，確保公司安全生產(chǎn)穩(wěn)定，為圓滿完成公司今年的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗!
崇信發(fā)電公司
20xx年10月12日
黨員帶頭作用建議書格式3
我對孩子的學(xué)習(xí)情況很擔(dān)心,所以分析了一下他學(xué)習(xí)落后的一些情況.還有以后應(yīng)該怎么做的建議.
一、家庭環(huán)境會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)情況，甚至一生。
孩子的第一老師就是家長,很多孩子的學(xué)習(xí)興趣和愛好都是取決于家長的輔導(dǎo).特別是孩子的心理接受上特別敏感.另外,孩子的模仿能力很強(qiáng),在孩子的生活中,孩子的世界就是學(xué)習(xí)大人的動(dòng)作行為.所以說,孩子與什么人在一起,他就會(huì)向什么人學(xué)習(xí).特別是早年他在家鄉(xiāng)里跟了一些不喜歡學(xué)習(xí)的孩子一起時(shí)候所養(yǎng)成的習(xí)慣.還有，家長每天對小孩的學(xué)習(xí)情況都要進(jìn)行問候關(guān)心。家長時(shí)刻要問自己，自己對孩子的批評多，還是贊美多?在教育例子中，天天被贊美的孩子比天天被批評打罵的孩子學(xué)習(xí)都好。為什么呢，因?yàn)楹⒆拥男睦硎谴嗳醯?，很容易在大人的批評下喪失學(xué)習(xí)的自信心。從而走向厭學(xué)和叛逆。當(dāng)孩子厭學(xué)的時(shí)候，就需要從心理支持上去解決問題。
相當(dāng)穩(wěn)定的家庭環(huán)境，是孩子學(xué)習(xí)的最大支柱。一個(gè)好的家庭氛圍就會(huì)讓孩子內(nèi)心有安全感，就有靜心學(xué)習(xí)的精神支持。相反，一個(gè)混亂的家庭環(huán)境里面，會(huì)對孩子心理造成負(fù)面影響。所以好爸爸好媽媽不容易做啊。阿績之前換了幾個(gè)學(xué)校，學(xué)校環(huán)境因素不穩(wěn)定。家庭因素也不穩(wěn)定。父母之前不在孩子身邊，造成他心理的創(chuàng)傷。行為變得比一般孩子更精明和狡猾。你發(fā)現(xiàn)嗎?他模仿和學(xué)習(xí)生活實(shí)物(如開電視，騙你去哪里實(shí)際不是去那里等等)他很早就會(huì)了。這個(gè)是他自己自強(qiáng)心理的表現(xiàn)。當(dāng)他從小缺少父母的疼愛的時(shí)候，他的內(nèi)心就會(huì)開始建造自己的城堡起來，變得以自我為中心，簡單的說就是自私心理的培養(yǎng)。想做什么就是什么，沒有人能阻止。無論你怎么打罵，他無所謂。這個(gè)心理習(xí)慣已經(jīng)早年養(yǎng)成。所以，孩子成長的第一因素和重要因素——家庭教育是不可忽視的。
二、學(xué)校方面的教育沒有因材施教。
這個(gè)基本上很難做到，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)生多，老師少，很難顧及到每一個(gè)小孩。另外就是成績差的孩子如果被老師劃分成差生的話，那阿績在那個(gè)學(xué)校就完了。絕對沒有翻身的機(jī)會(huì)。
三、孩子本身是調(diào)皮的性格。
好動(dòng)的孩子是很聰明的孩子，因?yàn)樗麄兊拇竽X一直在思考新事物，只是思考的問題不是在正事上，而是在搗蛋和玩上。
解決以上問題的方法：
改變家長教育觀念。
(a)生活中以教育引導(dǎo)和啟發(fā)為主，不要以命令口氣去教育孩子。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，不要去嚴(yán)厲責(zé)罵或批評，要換個(gè)角度去思考孩子為什么會(huì)做錯(cuò)事情，是大人教得不好，還是別的因素。另外要轉(zhuǎn)移角度去思考孩子做錯(cuò)事情后該怎么去引導(dǎo)讓他做好。家長要往好的方面去為孩子想，雖然做錯(cuò)，但是也算是孩子的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以道理去說服孩子。只要家長的態(tài)度和善了，小孩的幾年來的心理障礙會(huì)慢慢解開，他也會(huì)慢慢感受到家長的愛的溫暖。這不是一朝一夕的事情。一般小孩子的心理是她喜歡誰，他就聽誰的話。誰表揚(yáng)他最多，他就喜歡誰，做事情就來勁。如果一個(gè)人每天都處在被批評被罵成是笨蛋的時(shí)候，那個(gè)人真認(rèn)為自己是笨蛋了，最后完全沒有自信心。大人如此，何況是小孩。所以你要開始練習(xí)，每天早上表揚(yáng)阿績一次。每天他放學(xué)回來也要表揚(yáng)。無論怎么樣，你總要找些事情來表揚(yáng)。無論他做對了一題很簡單的題目或作業(yè)，你都要去看并且表揚(yáng)。天才是靠表揚(yáng)出來的。玩是孩子的天性，要利用孩子的玩成為他們學(xué)習(xí)的方式。
(b)抽空陪孩子聊天，講故事，不會(huì)講也要買本書來讀給他聽，這個(gè)可以增進(jìn)母子間感情和增強(qiáng)他的語文的語言組織能力。你用力的去逼他背誦沒用的，過了就忘，甚至他都不背。還不如給他講故事。講小孩子讀書有好成績的故事，或者一些偉人的故事。童話故事等等，這個(gè)對孩子的世界觀教育很重要。睡覺前關(guān)了電視講故事給他聽。建立一個(gè)好孩子的觀念給他。讓他去以好孩子的榜樣去做事情。養(yǎng)成習(xí)慣。28天就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
不要輕易變換學(xué)校環(huán)境和生活環(huán)境。孩子的適應(yīng)能力沒有大人那么強(qiáng)，他要長時(shí)間去建立他的人際關(guān)系。(老師、同學(xué)、朋友、鄰居等等)對孩子來說，都會(huì)影響到他。
家長與學(xué)校班主任密切聯(lián)系。不要誤以為把所有的教育都推給學(xué)校。熟悉孩子在學(xué)校的狀況，與老師實(shí)話實(shí)說，共同想辦法。這能讓老師重點(diǎn)去關(guān)注阿績。
與孩子建立朋友的互相尊重的關(guān)系。大人在孩子面前要守信，以身作則，做錯(cuò)事情也要向孩子道歉。讓孩子以家長為學(xué)習(xí)的榜樣。從小培養(yǎng)，長大了他就知道怎么為人處世。
家長也要不斷的學(xué)習(xí)，跟孩子一起學(xué)習(xí)是調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的一種很有效的方式。
養(yǎng)成孩子每天寫日記的習(xí)慣，這樣可以提高語文的成績。日記可以是一句話或幾句話，記述今天看到了什么，看什么電視節(jié)目，想到了什么等等。開始的時(shí)候要好好指導(dǎo)，要一個(gè)月左右才可讓他獨(dú)立作業(yè)。
數(shù)學(xué)，你每天都舉個(gè)生活中關(guān)于他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的例子(簡單的)讓他去思考。答對的就表揚(yáng)，答不對，就告訴他怎么算的。每天如此。
要建立好一個(gè)和諧和善的家庭環(huán)境，這是最重要的。不然會(huì)影響孩子一生。
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