給領(lǐng)導(dǎo)的建議書

時(shí)間：2024-12-12 21:02:17 建議書

　　【前言】以下是熱心網(wǎng)友“i10350”收集的給領(lǐng)導(dǎo)的建議書，供大家賞析。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好！

　　我是該校六年級(jí)的一名學(xué)生，早已在這座美麗的校園中度過(guò)六年時(shí)光。我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，亭臺(tái)雅致，樹木蔥郁……然而，若仔細(xì)觀察，仍然存在一些不足之處。

　　目前，地球的資源日益緊張，特別是水資源。我國(guó)水資源在全球排名第六，但平均水資源僅為世界平均水平的四分之一。因此，我國(guó)屬于少水國(guó)家之一。

　　然而，每當(dāng)同學(xué)們應(yīng)用水龍頭時(shí)，往往喜歡將水龍頭開到最大，導(dǎo)致水花四濺，導(dǎo)致了很多的水資源浪費(fèi)。我覺得，學(xué)校內(nèi)頻繁出現(xiàn)的水資源浪費(fèi)狀況，可能源于同學(xué)們對(duì)節(jié)約用水的觀念尚淺，無(wú)法培養(yǎng)節(jié)水的良好習(xí)慣。

　　節(jié)約用水不單單是一句口號(hào)，更應(yīng)從我們所有人做起。因此，我提出以下建議：

　　1. 在學(xué)校每個(gè)衛(wèi)生間貼到節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，號(hào)召師生共同節(jié)約用水。

　　2. 在星期一的升旗儀式上，以“節(jié)約用水，人人有責(zé)”為主題開展一次專題教育活動(dòng)。

　　3. 每個(gè)班級(jí)進(jìn)行一堂有關(guān)“節(jié)約用水”的少先隊(duì)活動(dòng)課，讓每位同學(xué)表達(dá)自己的觀點(diǎn)與建議。

　　4. 班主任在晨談時(shí)強(qiáng)調(diào)節(jié)約用水的必要性。

　　5. 激勵(lì)每位同學(xué)動(dòng)腦子，想出一個(gè)節(jié)約用水的好主意，并付諸實(shí)踐。

　　6. 應(yīng)用水后務(wù)必關(guān)掉水龍頭，發(fā)覺水龍頭毀壞及時(shí)維修，以防止水資源的浪費(fèi)。

　　珍惜自然資源，共同營(yíng)造綠色生命。使我們從我做起，迅速行動(dòng)，攜手共建美好的綠色家園。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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