下面是范文網(wǎng)小編整理的給學(xué)校的建議書12篇，供大家參閱。

給學(xué)校的建議書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　那天看見經(jīng)視臺說到學(xué)校食堂的伙食問題，說很多家長都有意見，說學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生必須在學(xué)校食堂吃飯等等！大有要政府取消學(xué)校食堂的建議。加上我每天都接外孫，天天都聽見一年級的年輕家長也在議論學(xué)校的伙食，我只是說說我個人對這事的一點(diǎn)看法。

　　現(xiàn)在的學(xué)生家庭大致分這四類：一類家庭請有幫俑料理家庭和自家孩子；二類家庭是母親離職在家專業(yè)相夫教子；三類家庭有老人專業(yè)接送孩子上、放學(xué)；四類家庭是夫妻二人自己接送孩子上、放學(xué)，料理孩子的生活。

　　先說這一類家庭，已經(jīng)非常好了！這是多少人都夢寐以求的好事，家有幫俑，別說一天接送兩次孩子，就是每節(jié)課東家要她把孩子接回家，幫俑也絕無意見。拿東家的錢，按東家的要求做事，天經(jīng)地義。當(dāng)然，前題是：該家庭必須有高額的收入！

　　再說二類家庭，也很好了！媽媽能在家專業(yè)料理，足見夫君收入可觀。有時間專業(yè)相夫教子，自然愿意一天四趟接送自家的孩子，和幫俑不同的是，她會考慮自己的娛樂時間。估計(jì)不大會每節(jié)課接送孩子。

　　第三類家庭也算不錯了，自己的兒女在拼搏工作，老人腿腳利索，能動的情況下?lián)?fù)起接送孫子或者外孫的上，放學(xué)的任務(wù)，已經(jīng)是對兒女的最大支持。一天一接一送老人還可以，一天兩送兩接，老人就很麻煩了！何況老人的身體是說不準(zhǔn)的，哪天有個不適，不能按后輩的要求接送孩子，后果嚴(yán)重！

　　最要緊的是第四類家庭，這類家庭是上無老人可依傍，下有孩子要教養(yǎng)，夫妻二人還要合力在外打拼賺錢。一大早就得把孩子從熱被窩里拉起來，簡單梳洗后就必須送到學(xué)校，哪怕學(xué)校沒有開門，也只能教孩子在門口等著。放學(xué)的時候家長沒有來，孩子也只能在學(xué)校門衛(wèi)處站著等家長！

　　四類不同的家庭對孩子學(xué)校的伙食要求絕對是不一樣的。

　　我們再來計(jì)算一下學(xué)校的'伙食成本情況。

　　今年這學(xué)期交的伙食費(fèi)是1285，按3月1號開學(xué)，7月15號放假計(jì)算，共有日歷天數(shù)136天，孩子共計(jì)在校時間是94天，1285元除以94天，每天的伙食費(fèi)是13。67元。按10元的飯菜（包括油、氣鹽、佐料、按現(xiàn)在的物價和事業(yè)單位的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，這還不知道夠不夠）成本，下余的3。67元還要扣除下午的午點(diǎn)成本，多余的才是學(xué)校的收益。這個收益就是要給付生活老師的工資等！（這其中還應(yīng)該包括學(xué)校辦食堂上級管理部門的檢查、發(fā)證、年檢費(fèi)用）以我看見的鋼花小學(xué)的伙食實(shí)際狀況，所交的這個伙食價位是武漢某些區(qū)學(xué)校家長所奢望不到的。

　　不同家庭的家長對自己孩子的伙食要求是不一樣的！這種不一樣的要求在孩子一年級的時候家長表現(xiàn)尤為突出。究其原因，是因?yàn)楹⒆臃艑W(xué)回家總是找家長要吃的，這就給家長產(chǎn)生一種聯(lián)想：是不是學(xué)校的伙食不好，飯菜不夠？孩子每餐都沒有吃飽？但絕少有家長考慮自己的孩子會不會吃飯？吃飯是快是慢？是把玩放在第一還是把吃飯放在第一？對于上述一、二類的家庭肯定對孩子操心要多些，因?yàn)檫@類家庭的孩子在家享用的物質(zhì)不一樣，家長有時間、有條件精烹細(xì)繪，學(xué)?；锸吃俸?，總是大鍋飯菜，那學(xué)校的土豆燒牛肉不可能比餐館的鐵板牛肉細(xì)嫩可口。第三類家庭可就不一定了，那第四類家庭的家長要求簡單：孩子有吃的、能吃飽就行。這類家庭的孩子一般也都會吃會喝，家長沒有辦法操心，孩子也不用家長操心。

　　我是學(xué)校辦食堂的堅(jiān)定擁護(hù)者；我堅(jiān)決反對取消學(xué)校食堂！我的想法很簡單：

　　第一，我家孩子的家庭屬于三類家庭，我年紀(jì)只會越來越大，一天一接一送孩子，目前可以。但遇上冬天冰雪天，我就非常害怕出事，隔代帶孩子，責(zé)任如山啊。

　　第二，社會因素，這個不用多說，大家都清楚。

　　第三，交通因素，一天兩次一接一送，壓力小點(diǎn)，搞慢點(diǎn)，風(fēng)險也小點(diǎn)，如果一天四次，這個交通風(fēng)險不是我一方所能完全控制，過馬路時，那汽車如狼似虎，天知道哪天點(diǎn)子低，后果不堪設(shè)想。

　　我建議學(xué)校在未來的學(xué)年對不愿意在學(xué)校吃飯的孩子聽其自便，辦理相關(guān)手續(xù)。要吃飯的孩子繳費(fèi)就是一學(xué)期，?；锸车囊煌Ｒ彩且粋€學(xué)期。

　　我請求教育局的有關(guān)官員切莫做一刀切的事情，多調(diào)查一下，對那些確實(shí)以學(xué)生食堂牟利的不法人士要堅(jiān)決打擊，對那些腳踏實(shí)地為孩子、為家長服務(wù)的學(xué)生食堂要保留、要扶持、要鼓勵！

　　我建議學(xué)校定期組織家長代表參觀學(xué)校食堂和學(xué)生伙食，讓家長知道學(xué)校的伙食怎樣、親眼目睹自家孩子在學(xué)校會不會吃飯、是快是慢、是把吃飯放在第一位還是把玩放在第一位！相信家長親眼看過后，議論就少多多了。

　　建議人：xxx

給學(xué)校的建議書2

　　一國三公的時代終于結(jié)束了，學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃終于要真的提到日程上來了。學(xué)校有希望真的成為，能為教師提供良好愿景的地方，棗園的中學(xué)教育真的又可以回到曾經(jīng)在章丘傲視群雄的時代了，而且有希望長期而不是偶爾的突兀拔尖了?？磥碛衷摰搅丝梢宰審V大教師重新燃起熱血的時候了。

　　合校近七年，很多的同事，從最初的躍躍欲試到徹底失望，從想干點(diǎn)事業(yè)到獨(dú)善其身，從曾經(jīng)熱血沸騰到逐漸冷得讓自己吃驚。

　　從個人角度說，幾年來，看身邊令人憂心的事情很多，但是憂有何用?不再關(guān)心周圍的瑣事，生活中既無內(nèi)幕新聞也無小道消息，倒也清閑。開始關(guān)心所謂大事，可虛無縹緲的所謂大事，其實(shí)己所知者人皆早知，所聞?wù)咭嘣鐬榕f聞。時間長了，不禁有些郁悶。最后的選擇是兩耳不聞窗外事，一心只做點(diǎn)自己做得了的事情算了。操這個閑心干什么?

　　古語說的好，肉食者謀之，又何間焉?但是，畢竟這個學(xué)校是自己要度過人生大部分最美好歲月的地方，如果生活在一個不如意的地方實(shí)在不甘心，同時也是件痛苦的事情。雖為草食者，又是閑人，若有機(jī)會還是欲有所謀，望謀有成。如果我們學(xué)校能突出重圍，走向輝煌，那也是自己的光彩不是?

　　沒有當(dāng)過領(lǐng)導(dǎo)，說不好，就當(dāng)寫點(diǎn)不咸不淡的文字算了。

　　我們學(xué)校的硬件條件并不差，師資力量即使沒有優(yōu)勢，起碼沒有多大的劣勢。所以，從目前的人事制度現(xiàn)狀來說，關(guān)鍵是如何整合的問題，這就是管理的藝術(shù)了。

　　下面就想到哪里說哪里了：

　?、泵裥拿衤?/strong>

　　民心和民聲是個很虛的問題，也是很實(shí)在的問題。幾年來大家心中的怨氣其實(shí)已經(jīng)影響了整體工作。比如：最緊要的大概是用餐、辦公場所、飲水問題，工作量的平衡問題，沒有對比沒有差距，完全可以由易到難逐步解決，提升人氣。

　?、矊W(xué)校特色

　　學(xué)校要有實(shí)績也要有特色，這不是虛和實(shí)的問題，一個學(xué)校要揚(yáng)名全縣甚至全市、全省，必須有自己的特色。這不是癡人說夢，從介紹看，那些民間名校，他們的硬件條件未必比我們強(qiáng)到哪里。要有特色才能揚(yáng)名。

　　發(fā)動全校老師，一定能找到很多實(shí)實(shí)在在有用的特色。

　　這種特色必須是全縣即使不會永遠(yuǎn)獨(dú)有，起碼要領(lǐng)先。

　　我可以提供的是更加完善的多媒體教學(xué)，可以問使用過的教師，那絕對不是有些奇怪心理人所說的花架子，我作為一個做實(shí)事的人，不會花費(fèi)七八年時間投入到?jīng)]有用的地方。

　　另一個結(jié)合如今的高效課堂，我正在編制緊扣新的課程標(biāo)準(zhǔn)(現(xiàn)狀的中考物理是緊扣課標(biāo)不離的)和濟(jì)南考試大綱，涵蓋全面考點(diǎn)的復(fù)習(xí)資料，期望功成之日，可以很好幫助學(xué)生最后階段的高效復(fù)習(xí)，事半功倍。(這是我計(jì)劃的做點(diǎn)自己能夠完成的事情之一吧)

　?、撑尚詥栴}

　　以前有派是正常的，包括呂校。但是現(xiàn)在必須消滅派性，全校一盤棋，不允許出現(xiàn)任何派性現(xiàn)象，這種東西對一個集體的傷害太大了。大家要心往一處想，力往一處使。

　?、唇虒W(xué)質(zhì)量問題

　　20xx年的畢業(yè)班當(dāng)然希望是能有個好成績，希望能如20xx年，但教學(xué)畢竟非一日之功。不過，之后必須好，尤其是拔尖的學(xué)生，必須有大幅度提高，這是最能體現(xiàn)變化的指標(biāo)。

　　這需要苦干、實(shí)干、巧干，比如：真正的分層教學(xué)、分層作業(yè)、分層輔導(dǎo)。我就不信我們就沒有能力復(fù)制一次20xx年的繡惠中學(xué)。

　?、底尳處熆吹较Ｍ?/strong>

　　工作應(yīng)該是讓人實(shí)像夢想的地方，那樣才有它才有魅力。讓我們學(xué)校也涌現(xiàn)出聞名章丘的明星教師、骨干教師，建立良好精神士氣。

　?、缎ｏL(fēng)、校訓(xùn)、辦學(xué)理念。

　　我們的校風(fēng)校訓(xùn)辦學(xué)理念有幾個老師說得上來?不怪老師，沒有任何特色，怎么記?

　?、氛嬲慕炭蒲?/strong>

　　學(xué)校要有后勁必須要有真正的教科研，讓參與教師感到受益的.教科研，不是深以為苦和累的形式。

　　學(xué)校：“管”可以出紀(jì)律，效益會有，不會很好?！袄怼笨梢詢?yōu)化組合、挖潛力出短期的效益。真正的“教科研”是創(chuàng)新、培優(yōu)。這樣才有后勁、效率和長期效益，是名利雙收的東西。

　?、副M可能公平

　　人的天性，中國人的傳統(tǒng)，不患貧患不均。我們學(xué)校目前的工作安排不合理，已經(jīng)導(dǎo)致干活的滿腹牢騷，不干活的動不動罵娘，處于幾乎所有人都不滿意的奇怪狀態(tài)。充分考慮年齡、健康等，平衡教師工作量，讓老師心理平衡，人人無言責(zé)備，怨氣無處可生。

　?、垢偁?、合作明確要求。

　　在公平合理的基礎(chǔ)上，對教師的要求么就明白提出大家競爭，大家各顯其能;要么就是同班捆綁、同科捆綁、同教研組捆綁，將易導(dǎo)致矛盾的個性化勞動，引向合作;競爭中的合作根本是不現(xiàn)實(shí)的。

　　已過不惑之年，個人也好單位也罷，若就此默默沉寂，心有不甘。

　　年齡是不等人的，機(jī)會也同樣是不等人的。屬于老師工作的黃金年齡日漸遠(yuǎn)去，再不沖刺一下，機(jī)會就更少了。不信邪的念頭依舊根深蒂固。

　　明天更好!

　　不當(dāng)之處敬請?jiān)?，畢竟不是專業(yè)的。

給學(xué)校的建議書3

　　尊敬的校長：

　　您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

　　(一)開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開闊同學(xué)們的`視野;惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

　　(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課?，F(xiàn)在是信息時代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀。

給學(xué)校的建議書4

　　我校是一個農(nóng)村小學(xué)，發(fā)展過程中有許多問題，現(xiàn)就我校的情況，談幾點(diǎn)我的看法和建議。

　　一、我?，F(xiàn)狀

　　不可否認(rèn)，近幾年伊濱區(qū)已加大了投資教育的力度，紛紛撥出巨款新建、翻建、改建、擴(kuò)建農(nóng)村小學(xué)校舍。就佳西石橋小學(xué)來說，許多硬件設(shè)施還很不到位。教室內(nèi)還沒有班班通設(shè)備，現(xiàn)在仍然還是黑板+課桌，沒有相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要，各種教學(xué)器材、圖書等嚴(yán)重缺乏。跟其他大村的小學(xué)相比，我們的教學(xué)器材、圖書、多媒體教學(xué)設(shè)備都相差很多，更不用說跟白馬寺的小學(xué)相比了。由于國家計(jì)劃生育政策的實(shí)施，近年來學(xué)校生源隨之大幅度下降，這就造成了一個班的學(xué)生數(shù)最多不超過二十人，也就是一所學(xué)校六個年段的學(xué)生至多也僅有一百左右人。而按照我22個學(xué)生配備一個教師的方案，這樣一所學(xué)校最多只給安排五、六名教師的編制。這五、六位教師要負(fù)責(zé)學(xué)校的全部教育教學(xué)工作，如班主任工作、主科語、數(shù)、英教學(xué)工作，基能科如音體美、電腦、科學(xué)、社會、思品等等諸多學(xué)科，教師的嚴(yán)重不足就沒辦法安排專職的基能科教師，造成每一位教師不得不身兼數(shù)科，長此以往，農(nóng)村小學(xué)教師們由于力不從心而只能疲于應(yīng)付質(zhì)量監(jiān)控中的主科語、數(shù)、英的教學(xué)，其他基能科只能是一個擺設(shè)，或被挪用上主科或讓學(xué)生自由放羊。至于圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等等都是空架子，根本起不到任何作用，充其量只能是應(yīng)付各級政府部門各種基礎(chǔ)教育達(dá)標(biāo)的擺設(shè)罷了。其次，由于農(nóng)村生活條件，交通等方面的影響，被稱為“教學(xué)能手”的優(yōu)秀教師也紛紛進(jìn)城。孩子們在這種環(huán)境下接受不到全面的培養(yǎng)教育，各方面素質(zhì)得不到全面的發(fā)展，對此，重視孩子教育的家長們看在眼里，疼在心上。他們想幫子女?dāng)[脫困境，于是就想方設(shè)法，不惜重金，求爹爹告奶奶也要把孩子從農(nóng)村小學(xué)“解救”出來，送到辦學(xué)硬件都堪稱先進(jìn)的城鎮(zhèn)小學(xué)來。這是農(nóng)村小學(xué)生源流失嚴(yán)重的根本原因。

　　二、“讀書無用論”“打工潮”的影響。

　　在比較落后的農(nóng)村，目不識丁的家長大有人在，由于封建思想的根深蒂固，不少家長還是認(rèn)為讀書無用，加之家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活拮據(jù)，所以認(rèn)為孩子讀書是費(fèi)錢又誤事的活，這樣就有一部分孩子中途輟學(xué)。也有的家長認(rèn)為自己的孩子天生不是讀書的材料，所以不重視孩子的培養(yǎng)教育。近年來由于國家在用人機(jī)制上的政策轉(zhuǎn)變，普遍實(shí)行聘用制，再沒有傳統(tǒng)意義上的“鐵飯碗”，許多大學(xué)生待業(yè)在家，使得學(xué)生、家長對升學(xué)感到無望，對前途感到渺茫，高中、大學(xué)階段沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使得家長力不從心，據(jù)統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)一個大學(xué)生至少需要6萬多元，這對于農(nóng)村家庭來說，的.確是一個巨大的開支，況且畢業(yè)后還不知能否找到合適的工作，所以，有些家長從實(shí)際考慮，放棄小孩上學(xué)，另辟捷徑。這更家讓家長們認(rèn)為讀書無用，在這種“讀書無用論”的影響下，就有好多孩子失去了受教育的機(jī)會，再加上近年來由于國家政策的開放，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量農(nóng)民工涌入城鎮(zhèn)打工，這樣孩子們在家里無人照顧，所以只能帶在自己身邊。同時一部分富起來的農(nóng)民奮斗創(chuàng)業(yè)的同時，也深感自身缺乏知識的無奈，他們不希望子女們重蹈覆轍，于是把對孩子的培養(yǎng)教育當(dāng)成是一種家庭投資，他們利用手中的資金，或到城市購置房產(chǎn)，把孩子的戶口遷出農(nóng)村，幫子女們跳出農(nóng)門，或花高價贊助費(fèi)、借讀費(fèi)把孩子轉(zhuǎn)到自認(rèn)為好的學(xué)校就讀。這又是造成部分農(nóng)村小學(xué)生源緊張的原因。

　　針對以上幾點(diǎn)，談?wù)勎覍W(xué)校發(fā)展的幾點(diǎn)建議。

　　一、加大投資力度，改善辦學(xué)條件。

　　抓緊時間改善我校的辦學(xué)條件，增加教學(xué)器材，添置圖書、多媒體教學(xué)設(shè)備等。抓緊時間安裝班班通教學(xué)設(shè)備。只有我們學(xué)校的辦學(xué)條件與白馬寺的小學(xué)相比條件不差了，那些流失到白馬寺的學(xué)生才會到本村來上學(xué)。

　　二、開展相應(yīng)的幫扶教師培訓(xùn)

　　我們學(xué)校的教師教學(xué)理念相對比較陳舊，再加上外出學(xué)習(xí)的機(jī)會不多，就算去聽一兩次相關(guān)的培訓(xùn)課，也很難把學(xué)到的知識應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。建議每年可從城鎮(zhèn)學(xué)校派出責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的老師前往農(nóng)村學(xué)校支教，進(jìn)行傳、幫、帶，幫助農(nóng)村學(xué)校加強(qiáng)管理，發(fā)展學(xué)校教育規(guī)模，提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。也可以與師院聯(lián)合，讓師院的學(xué)生來實(shí)習(xí)，把最新的教學(xué)理念帶進(jìn)來。

　　以上幾點(diǎn)，是我對學(xué)校發(fā)展的幾點(diǎn)建議與看法。

給學(xué)校的建議書5

　　尊敬的校長：您好

　　！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。 但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

　　開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

　　我還希望您能在校內(nèi)多舉行些有趣在活動，比如體育比賽，知識小競賽，做小實(shí)驗(yàn)等有趣的`小活動，讓同學(xué)們自由發(fā)揮個人的特長，在疲乏的學(xué)習(xí)中得到歡樂！

　　以上建議，請您采納。

給學(xué)校的建議書6

親愛的同學(xué)們：

　　常言說得好“拯救地球就是拯救未來”怎么拯救？同學(xué)們心中肯定有疑問。第一個問題也是最大的一個問題：保護(hù)環(huán)境?，F(xiàn)在的'人們生活不斷在提高，保護(hù)環(huán)境的意識愈來愈薄，我們經(jīng)?？吹接腥穗S地吐痰，隨手扔垃圾，為此，有關(guān)部門采取了一些行動，馬路邊放著一只只垃圾桶。但有人嫌遠(yuǎn)，不肯走；有人隨手扔在旁邊?？纯瓷磉叞l(fā)生的事情，為此，我建議：

　　1、從現(xiàn)在起，我們要自覺不亂扔垃圾；

　　2、愛護(hù)花草樹木及昆蟲；

　　3、愛護(hù)鳥類，保護(hù)動物；

　　4、保護(hù)水資源，不亂砍樹木；

　　讓我們一起來了綠化家園吧！

給學(xué)校的建議書7

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是六年級一班的一名普通學(xué)生。每天清晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；傍晚，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　我們的校園好似一座美麗的大花園，這里有百花盛開的花池；有郁郁蔥蔥的樹木；有莊嚴(yán)的升旗臺和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我，在即將小學(xué)畢業(yè)之際，出于對母校的熱愛和感激，特向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議如下：

　?。?）將老師用的黑板改成白板。擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞，會對老師和同學(xué)們的身體造成一定的傷害。如果使用白板，用水彩筆在上面寫字，就一點(diǎn)灰塵也沒有了。

　　（2）在樓道里和校園里多設(shè)一些垃圾桶。一些同學(xué)本不想污染環(huán)境，但剛吃完了東西，手里拿著食品包裝袋，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶，但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方，也就望而卻步，隨手將塑料袋扔在了地上。

　　（3）不要在學(xué)校大會上，集體教育愛護(hù)校園環(huán)境，像這類事情應(yīng)該放到班會課上來講，在大會上，至少有40%的同學(xué)沒有集中精力，在這樣的狀態(tài)下講如何保護(hù)環(huán)境，起不到什么作用，但在班會課上講就不一樣了，每一個班60人左右，大家的精力相對來說比較集中，效果就肯定會比在大會上宣傳效果好了。

　?。?）愛護(hù)環(huán)境方面，希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：

　　1、不要隨便撕毀本子，浪費(fèi)紙張，這樣可以節(jié)約森林資源。

　　2、出門時不要忘記關(guān)燈，每天節(jié)約一度電。

　　3、洗完手以后請立即關(guān)閉水龍頭。

　　4、愛護(hù)樹木花草、不要隨便采摘花草樹枝玩。

　　5、少用塑料袋，減輕白色污染。

　　6、少用一次性筷子，減輕森林資源匱乏。

　　（5）紀(jì)律方面。沒有規(guī)矩，不成方園"，對遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行獎勵和表揚(yáng)；可以建立一個“紀(jì)律表”，如果同學(xué)們一個星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話，就可以獎勵一顆星星貼在上面，鼓勵其它沒有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力。

　?。?）開放學(xué)校圖書館。什么時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣，兩全其美。

　?。?）在校園里多栽樹種草養(yǎng)花。最好在每個教室、辦公室都放置幾盆鮮花，這樣不僅可以美化環(huán)境，讓師生呼吸到清新的空氣，還便于師生愉快的工作學(xué)習(xí)，讓我們的'學(xué)校更“年輕漂亮”。

　?。?）多開展一些豐富多彩的課外活動。同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是靠豐富多彩的實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的。比如：“演講比賽、作文比賽、辯論會，唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫畫……等”，讓同學(xué)們玩得高興，學(xué)的快樂，使整個校園沉浸在一片歡樂的海洋之中。

　?。?）在升旗、做操、放學(xué)等上下樓，學(xué)生較多時，有專人維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

　?。?0）在學(xué)校設(shè)置校長信箱，這樣就能隨時聽到老師和同學(xué)們的真正聲音了。

　　這就是我的建議，或許它可能那么地不成熟，幼稚，但這都是我在六年的小學(xué)生活中發(fā)現(xiàn)的一個個漏洞，望校長您能從百忙之中抽出時間來，看一看，讀一讀，采納好的建議，這就是我寫下它們的意義和初衷了。

　　建議人：

　　時間：

給學(xué)校的建議書8

尊敬的校長：

　　您好！歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就過去了，而今，作為即將畢業(yè)的我，心中充滿了留戀之情?；厥淄?，六年來的小學(xué)生活歷歷在目。我衷心感謝母校給予我的一切。由此，我特向母校提出來幾點(diǎn)建議，希望對你的工作有所幫助。

　　一、在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校應(yīng)定期為在學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)做思想工作，并不斷發(fā)掘差生的閃光點(diǎn)，適時地給予鼓勵和表彰，提高他們的學(xué)習(xí)意識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)自學(xué)性，不要忽略他們的，造成他們心理上的不平衡。

　　二、全方面發(fā)展的人才是優(yōu)秀的。學(xué)校應(yīng)多組織一些課外興趣小組，使學(xué)生們的`自我價值得到肯定。適時適量地讓畢業(yè)班學(xué)生組織一些有趣味性且?guī)в幸欢ǜ傎愋缘陌嗉壔顒?，使畢業(yè)生既能在活動中調(diào)節(jié)大腦，又能更加靈活自如地運(yùn)用已學(xué)過的文化知識。

　　三、人們的生活水平逐漸提高了，孩子們的零花錢也多了，一些不健康的簡易饈包裝食品流入了生活中。課間，孩子們直往食品店里跑，不僅干擾了我們的學(xué)習(xí)生活，而且又不益于健康，希望校領(lǐng)導(dǎo)可針對此事進(jìn)行處理。禁止學(xué)生課間出校，這樣不僅保持了校內(nèi)衛(wèi)生，還鍛煉了學(xué)生們的自我抑制力，對于我們的成長也有很大的幫助。

　　希望您可以參考以上我提出的幾點(diǎn)建議。

　　祝母校越辦越好，越來越美麗。

　　此致

敬禮

　　六.三 郭柳池

　　20xx年4月4日

給學(xué)校的建議書9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯？

　　當(dāng)我們在整潔的校園內(nèi)漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。

　　學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的'校園文明行動。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、全校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。

　　2、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

　　4、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

　　讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

給學(xué)校的建議書10

親愛的同學(xué)們：你們好！

　　我是六（1）班的學(xué)生許xx。這個學(xué)期，我們的學(xué)校進(jìn)行改造，美麗的教學(xué)樓，明亮的教室，令我們學(xué)習(xí)愉快，這么美麗的校園，我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。

　　以前，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的`植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導(dǎo)致很多教室的門都壞掉了。

　　這個學(xué)期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：

　　1. 愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木。

　　2. 把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟。

　　3. 不要帶零食上學(xué)，例如口香糖，吐到地上很難清理。

　　保護(hù)校園是我們每個人都應(yīng)該做到的，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí)，這樣得益的還不是我們自己。

　　希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

　　建議人

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書11

尊敬的社會各界愛心人士：

　　俊康是人生的一筆寶貴的財(cái)富，快樂是生命的一種最大的幸福。

　　每天，當(dāng)我們伴著朝陽的升起去探尋生命的快樂與幸福時，有一位男孩，正在用他微薄的力量與病魔抗?fàn)?，用他?jiān)強(qiáng)的意志詮釋著生命的美麗。

　　張路，廣西鹿寨縣寨沙鎮(zhèn)初級中學(xué)08（1）班一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一個父母眼中的乖孩子，在15歲花季里，卻正在遭受著病魔的折磨。

　　20xx年8月初，張路開始出現(xiàn)頭脹、頭痛、耳鳴等癥狀，先后來到鹿寨縣人民醫(yī)院、柳州人民醫(yī)院、柳州腫瘤醫(yī)院、南寧醫(yī)科大附屬醫(yī)院檢查，確診為慢性腎衰竭，lg學(xué)校捐款建議書范文腎病伴部分球性硬和系膜增生，病變有向增生硬化性lg學(xué)校捐款腎病發(fā)展趨勢，病情非常嚴(yán)重，醫(yī)生建議換腎，但換腎手術(shù)光手續(xù)費(fèi)用就幾十萬元，還不包括后期治療費(fèi)用。

　　張路的.父母均為農(nóng)民，已是花甲之年，家里的主要經(jīng)濟(jì)來源僅是3畝田地的收入，還有一位年邁的老人需要贍養(yǎng)。

　　幾十萬元的醫(yī)療費(fèi)用對于這么一個貧困的家庭來說，無疑是一個天文數(shù)字。

　　也許你我都并不富裕，但只要我們都有一顆愛心，聚沙成塔，集腋成裘，涓涓細(xì)流便可匯成江河。

　　為此，我們向社會各界呼吁，請伸出您的援助之手，給張路同學(xué)一個走向未來的希望！伸出您的友愛之手，給貧困家庭一個走出困境的期盼！也許你與他素不相識，但愛心與真誠沒有界限！學(xué)會愛別人，其實(shí)就是愛自己。

　　您可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行零星捐贈奉獻(xiàn)自己的一份愛心，可以是一個人、一個家庭、一個單位結(jié)對資助張路，或著直接向鹿寨團(tuán)縣委辦公室捐款。

　　你們的全部捐款存入都會用于張路同學(xué)的治療費(fèi)用。

　　您可以把愛心捐款直接交到鹿寨團(tuán)縣委辦公室（鹿寨縣行）

　　也可以直接跟他本人聯(lián)系！

　　讓我們攜手行動起來，用溫情和愛心去點(diǎn)燃一個孩子和家庭的希望！讓我們伸出友愛的雙手，為他送去一點(diǎn)陽光！讓我們用愛心為張路同學(xué)注入愛的暖流，讓他感受人間大愛！學(xué)校捐款建議書范文篇2

　　兄弟姐妹們：

　　擁有健康家庭和快樂是我們每個人的夢想。

　　當(dāng)我們開心生活，盡情歡笑的時候；當(dāng)我們努力工作，暢想人生的時候，您可知道，就在我們身邊，有一名工友經(jīng)受著家庭經(jīng)濟(jì)困難的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

　　袁宏亮母親生病臥床不起，時而昏迷時而清醒，讓人甚是擔(dān)憂。

　　而此時已用去數(shù)額不菲的住院醫(yī)療費(fèi)。

　　授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。

　　你的一次善舉，更將換回一個心靈的快慰。

　　你的仁愛之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能帶給一個同伴健康快樂的生活；你的無私關(guān)懷，你的善意之舉，就是不幸家庭最大的幸運(yùn)。

　　為了讓我們金鼎家園的每一位成員都能順利的通過難關(guān)，并在困難時感受到大家庭的溫暖，愿兄弟姐妹們伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛心，給予這個處于困難中的家庭經(jīng)濟(jì)上一些微幫助和精神上的莫大支持，幫助他走過人生的困難時期。

　　愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的家庭重新迸發(fā)出燦爛的霞光！

　　如果您有捐款的意向，請按下列步驟表達(dá)您的愛心：

　　一、采取自愿原則，金額不限。

　　二、在外的兄弟可以通過電話直接和財(cái)務(wù)科聯(lián)系，在公司的直接到財(cái)務(wù)室捐款即可。

　　三、我們會及時將您的捐款送到困難兄弟手中。

　　四、我們將公布捐款花名冊，讓他和我們一起銘記那些奉獻(xiàn)愛心的人們。

　　在此衷心感謝您的支持和鼓勵！

　　正在與病魔抗?fàn)幍募捌浼胰酥x謝您的關(guān)心與捐助！

給學(xué)校的建議書12

　　一、對本次家長學(xué)校培訓(xùn)的評價：

　　1、學(xué)校對新生家長有許多提醒，很多細(xì)節(jié)都提到了，很有幫助。

　　2、這個是很好的家長會，能使我們正確對待孩子的學(xué)習(xí)和成長。

　　3、讓我們家長能更好的配合學(xué)校來教育孩子，聽完培訓(xùn)以后認(rèn)識到星灣的老師都是一流的。

　　4、改變了我對小孩子上小學(xué)讀一年級的許多觀念。本來我并不認(rèn)為很重要，但現(xiàn)在我覺得我應(yīng)該很重視小朋友的著第一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣與老師密切配合共同努力。

　　5、感謝學(xué)校精心地安排，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師精彩的講座，本次活動特別成功。

　　6、聽了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的講話后，對我即將成為一名小學(xué)生的家長來說，無疑上了生動的一課，讓我懂得了怎樣配合學(xué)校引導(dǎo)教育孩子，也讓我感到家庭教育的重要性。這次長達(dá)2小時的培訓(xùn)內(nèi)容都是老師們多年教育實(shí)踐的精華濃縮，讓我受益匪淺。

　　7、此次培訓(xùn)像一場及時雨，讓我們知道角色的轉(zhuǎn)變后要注意很多問題，在孩子的教育問題上有了新的認(rèn)識，謝謝學(xué)校對一年級新生的重視。

　　8、很全面、很精彩，對于我們剛上一年級的學(xué)生家長知道的很詳細(xì)，對于銜接的問題也了解了很多。

　　9、感謝學(xué)生對家長和學(xué)生的關(guān)心，本次培訓(xùn)滿意，使我們對學(xué)校和老師有了更深的理解。學(xué)校辦學(xué)理念新，設(shè)備條件一流，相信我們的孩子在貴校學(xué)習(xí)，進(jìn)步一定很快。

　　10、學(xué)校已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備迎接一年級的新同學(xué)，對他們很了解，很懂得怎樣教育他們，包括文化、品格等。

　　二、對我校今后工作的意見和建議：

　　1、希望星灣學(xué)校打造成園區(qū)一流的學(xué)校。

　　2、如果困難班能夠延遲到17：00就更好了，因?yàn)槲覀兿掳嗑?點(diǎn)了，確實(shí)有點(diǎn)困難，或者能有一個房間讓更遲的孩子呆，我愿多出點(diǎn)錢，解決這樣的困難。

　　3、讓我深切感受到了學(xué)校及老師對每個小朋友的關(guān)愛及呵護(hù)的心情，讓我很欣喜，我的選擇沒有錯，也讓我堅(jiān)信在雙方的合力下我們的小朋友會與學(xué)校一起成長，為學(xué)校寫下絢爛的`篇章。

　　4、希望今后經(jīng)常做這樣的培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通。

　　5、希望能嚴(yán)格要求學(xué)生，能把孩子在學(xué)校的情況主動反饋給家長。

　　希望老師多注重孩子人格的培養(yǎng)。

　　6、希望定期有類似培訓(xùn)，校方建立一些老師與家長溝通的平臺，如網(wǎng)絡(luò)等。

　　7、希望學(xué)校能在現(xiàn)今孩子們非常優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境下，更能培養(yǎng)出他們吃苦耐勞的美好品德。

　　8、為切實(shí)做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，建議學(xué)校成立家長委員會，組織召開家長代表座談會，多征求對學(xué)校各方面工作意見和建議，創(chuàng)導(dǎo)百名家長評校風(fēng)活動。

　　9、建議按不同季節(jié)配置校服，這樣學(xué)生就不會有攀比心理，而且會覺得管理有序，校風(fēng)校貌整齊嚴(yán)謹(jǐn)。

　　10、希望每月都有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，使家長和學(xué)校成為孩子健康快樂成長的保障。

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