給的建議書作文 篇1
親愛的同學(xué)們：
地球是我們的家園，我們的生活在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，這里有明凈美麗的天空，蔚藍(lán)的大海，溫暖的陽(yáng)光，潔凈的淡水，肥沃的土地……可是，假如我們只顧著肆意地享受地球給予我們的一切，而不好保護(hù)地球的話，那么，我們的地球母親將會(huì)變得面目全非，支離破碎。
保護(hù)地球，從我做起。只有保護(hù)好地球，地球母親才會(huì)更好的為我們服務(wù)。下面我提出關(guān)于保護(hù)地球的建議：
1、低碳生活，多汽車，少開車，不要經(jīng)常使用一次性用具，在家里建議使用LED節(jié)能燈。
2、垃圾分類，舊電池不能隨便亂扔，果皮剩飯等要放在不可回收垃圾箱，紙等要放在可回收垃圾箱。
3、節(jié)約資源，刷牙時(shí)要隨手關(guān)緊水龍頭，出門時(shí)應(yīng)該隨時(shí)關(guān)燈。作業(yè)本用完后背面可以當(dāng)作草稿紙，這樣可一減少浪費(fèi)。
4、如果有發(fā)現(xiàn)污染環(huán)境的情況，應(yīng)該馬上制止，或者向有關(guān)部門舉報(bào)，讓污染的人得到有關(guān)部門對(duì)污染環(huán)境的相關(guān)處理。
5、提一些建議，如果小區(qū)里有哪些問題，哪些不足，可以向小區(qū)的管理處提出建議，并做出整改。
以上就是我提出的所有建議，希望各位同學(xué)對(duì)此采納！
同學(xué)們，讓我們一起好好保護(hù)地球的環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園，讓我們的生活更美好！
小越
20xx年11月1日
給的建議書作文 篇2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室時(shí)，當(dāng)我們走在寬闊的大道時(shí)，你們是否發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的問題？
如果在干干凈凈的教室中發(fā)現(xiàn)有一堆紙屑，沒有人會(huì)去把它撿起來(lái)；在過道上發(fā)現(xiàn)了垃圾，也不會(huì)隨手撿起垃圾箱內(nèi)。同學(xué)們這些垃圾不但讓我們生活的環(huán)境不美觀，還會(huì)破壞我們的空氣。在洗手間里，洗完手后不會(huì)隨手把水龍頭給關(guān)好；走出教室不會(huì)隨手關(guān)燈，關(guān)電器。同學(xué)們，這些能源是我們生活中不可缺少的一部分，水對(duì)我們尤其重要。還有同學(xué)們，這就是我們身邊許多的小問題。這些問題在我們身邊隨處可見，說不定你們已經(jīng)見過，只是沒有保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的意識(shí)而已。
同學(xué)們，為了我們生活家園更加美麗干凈，我在這里給大家提幾點(diǎn)建議：
1、如果在過道或教室發(fā)現(xiàn)了紙屑，垃圾，請(qǐng)隨手把它們?nèi)尤肜鋬?nèi)。
2、如果全班都離開了教室，請(qǐng)最后離開教室的那個(gè)同學(xué)把教室中的`空調(diào)，電燈這些電器的電源都關(guān)閉掉。
3、如果在洗水間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)或沒關(guān)緊，請(qǐng)你隨手將它關(guān)好。
4、吃午餐和晚餐的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們盡量將它吃完，不要浪費(fèi)。
同學(xué)們，這個(gè)世界是我們的家園，我們應(yīng)該盡自己最大的力量去保護(hù)它，而不是去破壞它。你們說，對(duì)嗎？
建議人：
日期：
給的建議書作文 篇3
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是杭州市之江外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名小學(xué)生。知道您們的工作十分繁忙，但是我覺得高好城市的環(huán)境衛(wèi)生，是大家義不容辭的責(zé)任。
杭州是我們共同的家園。有一些人為了炫耀自己，盡挑大排量汽車，每天的排放量竟達(dá)6億多噸，每天，都會(huì)有1100萬(wàn)噸石油被汽車耗光。南極臭氧層已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重漏洞，全世界至少有50萬(wàn)人死于因尾氣引發(fā)的.五官中毒和鉛中毒。
以下我有幾點(diǎn)建議，希望能被采納。
一、大力宣傳使用小排量汽車，減少?gòu)U氣排放量。
二、提倡乘坐公共交通工具，盡量避免使用私家車。
三、把無(wú)車日改為無(wú)車周。
四、讓有關(guān)部門盡快研制出電動(dòng)汽車，取代燃料汽車。
五、廣泛推廣人們使用汽車尾氣催化劑，讓大家不要金錢第一。
六、明確在本市建立汽車尾氣排放年檢制度。一年檢測(cè)二次。為了提高此項(xiàng)年檢的效果，可在地方立法時(shí)，規(guī)定沒有通過尾氣排放年檢的，不予年檢。
以上就是我為這個(gè)城市所提出的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建設(shè)。希望我們的城市越來(lái)越美麗！
給的建議書作文 篇4
今天我特別開心，因?yàn)槊魈炀鸵河瘟?，老師說還可以帶零食進(jìn)來(lái)吃呢！一想到這令人興奮的消息，我就高興地不得了。
晚飯后，我對(duì)媽媽說了這個(gè)好消息。媽媽似乎不怎么高興，說：“小孩子把學(xué)習(xí)搞好就行了，上次才去軍訓(xùn)的`，怎么又去春游了！？”
我撅起小嘴說：“軍訓(xùn)是軍訓(xùn)，春游是春游，媽媽你不要把軍訓(xùn)搞成春游，也不要把春游搞成軍訓(xùn)?！?/p>
媽媽聽了我的話，也沒有什么反對(duì)了，臉也由‘陰’而轉(zhuǎn)‘晴’了。
我又試著輕輕地說：“媽媽，老師說可以帶零食，我想帶零食進(jìn)去吃，好嗎？”
沒想到這次媽媽爽快地答應(yīng)了。
我歡呼起來(lái)，大喊道：“吔，萬(wàn)歲！”
但還沒等我歡呼完，媽媽的臉又由‘晴’轉(zhuǎn)‘多云’，我趕緊閉起嘴，怕媽媽反悔。
媽媽不緊不慢地問我：“那零食袋子怎么辦呢？”我拍拍胸脯說：“不要緊，放在書包里就行了……”
給的建議書作文 篇5
親愛的同學(xué)們；我們現(xiàn)在的生活水品漸漸提高了，可是周圍的環(huán)境變得不堪入目：森林大量的減少，校園里的綠色植物也變少了，還有沙塵暴等。這都是什么原因造成的呢？是我們?nèi)祟悾覀儾徽湎зY源，還任意去毀壞。
比如說：人們砍樹造房，為了自己的利益，不惜一切代價(jià)去破壞森林資源。樹的生長(zhǎng)速度跟不上人類的速度。我想對(duì)同學(xué)們說：’’樹是我們?nèi)祟惖挠H人，是我們生活中不可缺少的一部分。‘‘人們常說：’’保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。‘‘可誰(shuí)又做到了呢？有誰(shuí)會(huì)去保護(hù)樹呢？不，沒有！在我們生活中有人洗手時(shí)不關(guān)水龍頭；有人出去玩時(shí)，不關(guān)燈。電視。這是什么原因造成的呢？是我們?nèi)祟惖沫h(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，也不知地球是我們的母親，是生命的搖籃......
地球是渺小的，地球所擁有的一切資源都是有限的。所以我們要保護(hù)地球。在此，我向大家提出以下幾條建議：1。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；作為地球母親的孩子，應(yīng)該有責(zé)任去保護(hù)地球。如果全世界都同心協(xié)力保護(hù)地球，我相信在不久的將來(lái)，我們的家園肯定會(huì)變得更加美麗?？蓯?。溫馨！
給的建議書作文 篇6
罪惡的人類：
你們好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。在這個(gè)美麗的地球上，生活著成千上億的人類和動(dòng)植物，然而就是這些無(wú)惡不作的人類把這些生命都摧殘了。
假如世界上的動(dòng)植物都被人類滅亡了，人類會(huì)不會(huì)隨著滅亡呢?所以降臨到動(dòng)植物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上，你們一定要照顧好這些動(dòng)植物。
在這個(gè)地球上，沒有了動(dòng)物大地就不會(huì)生機(jī)勃勃，在森林中，每一只動(dòng)物都有自己的角色，他不僅屬于人類也屬于森林。然而動(dòng)物家族的每一位成員在失去自己的孩子的時(shí)候就像割掉自己一塊肉似的那么痛苦，如果你和你父母發(fā)生這樣的事情，也同動(dòng)物的感受是一樣的。
你們要永遠(yuǎn)保護(hù)動(dòng)物，照管動(dòng)物。為了子孫后代，你們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)動(dòng)物，讓他們更加幸福。
植物對(duì)我們也起到很大的作用。比如：
他可以讓我們呼吸到新鮮的空氣;也可以防風(fēng)固沙，吸收二氧化碳吐出氧氣;還可以綠化環(huán)境?？傊覀儾荒芷茐闹参锏纳?。 因此，我要向人類提出建議：
1、禁止捕殺動(dòng)物;
2、不能亂砍伐樹木;
3、不亂摘花草;
4、要樹立一顆保護(hù)動(dòng)植物的心。
同時(shí)，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧!
建議人：
日期：
給的建議書作文 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好。感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)看這封建議書。我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一。在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
二。水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么！
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來(lái)吧！希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好！
萬(wàn)江第一小學(xué)六年級(jí)：賴文靜
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