建議保護環(huán)境的建議書 篇1
尊敬的市長：
您好！我是東電外國語小學的一名學生，我經(jīng)常到公園去玩，那里景色優(yōu)美、鳥語花香，樹葉在微風中飄動，魚兒在清澈的湖水里游來游去，充滿著詩情畫意，像一幅五彩繽紛的油畫那樣絢麗?？墒乾F(xiàn)在的公園，樹不再綠，水不再清澈。樹葉被工廠排出來的廢棄污染，河水被工廠排出的廢水污染，原來美好的公園就這樣被破壞。隨地大小便、垃圾也隨處可見，如果我們都有一顆愛護壞境的心，環(huán)境就不會這么差了。新的世紀，我們渴望綠色的家園，渴望健康的家園，讓我們一起保護地球！在此，我們發(fā)出倡議：
一、對亂排廢氣、污水的工廠進行懲罰，對愛護環(huán)境，不亂拍廢水，不亂排污水的工廠進行獎勵。
二、每兩個月舉行一次市勞動節(jié)，讓大家一起清潔德陽的每一個角落，路面、草坪、河流……把垃圾都清理出來，還我們家園一個嶄新的面貌。
三、讓電視臺播放一些呼吁人們保護環(huán)境的電視廣告，讓大家都有保護環(huán)境的意識，讓大家一起保護我們的家園，一起來保護大地上的山巒河流，動物植物。
四、讓廣大市民相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時就要上前制止，管好自家的狗狗，不要讓它隨地大小便，如果狗狗拉完屎，必須清潔干凈。
以上是我的四條建議，望您認真對待，保護環(huán)境，人人有責。
此致
敬禮
xxx
xx年x月x日
建議保護環(huán)境的建議書 篇2
尊敬的大連市民：
現(xiàn)在，隨著工業(yè)的發(fā)展和人們生活水平的提高，市民的私家車擁有率也越來越高，大連市民的私家汽車擁有率就高達%，居國內(nèi)第三。這也給空氣造成了極大的污染。汽車尾氣散布在城市的各個角落，排氣筒中排出濃濃的二氧化碳，而且這也使得能源匱乏。
造成這一后果的原因多數(shù)是因為人們的環(huán)保意識不夠，對尾氣污染了解甚少，不能主動地保護環(huán)境、節(jié)能減排。
根據(jù)以上問題，我向大家提出如下建議：
1、多普及有關綠色出行方面的知識，增強環(huán)保意識，時刻提示自己，保護環(huán)境有我一份責任，要求全民爭做節(jié)能減排小衛(wèi)士。
2、走遠路應乘坐公交車，少開私家車。同時盡量選擇節(jié)能減排型公交，如混合動力公交、純電動公交、液化天然氣公交等。
3、不必走太長的路盡量步行前往或騎自行車，減少尾氣排放，節(jié)省能源。
4、沒有私家車的.市民以后避免購車，以無車為榮，既省錢又環(huán)保。
尊敬的大連市民，為了建設并保護我們的美好家園，請接受并采納建議。
建議保護環(huán)境的建議書 篇3
尊敬的校領導：
你們好！
我是一名天宇小學六年級的學生，天宇小學給我留下了美好的印象。我十分感激這充滿詩情畫意的學校，它使我得到了知識的灌溉，明白了做人的道理。在我即將升入中學之前，我想給學校提些關于校園環(huán)保的建議；
1、在學校開展多次環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)學生保護環(huán)境的`意識。
2、對愛護環(huán)境的班級進行適當?shù)莫剟?，對不愛護環(huán)境的班級進行合理的批評。
3、通過廣播，黑板報等形式進行宣傳，讓同學們認識到浪費資源，污染環(huán)境是可恥的。
4、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動，全校同學組織起來，到公共場所拾丟棄的垃圾，進行一次實際行動。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我這個即將離開學校的學生真誠的建議書，如果覺得好，請你們采納。
xxx
20xx年x月x日
建議保護環(huán)境的建議書 篇4
同學們：
大家好！
地球本來是美麗壯觀和藹可親的，但是因為人類隨意毀害地球，造成了人類一系列生態(tài)環(huán)境問題，使地球失去原本的美麗容顏。為此，我為你們提出如下建議：
1、垃圾分類?，F(xiàn)在人們都有把垃圾丟進垃圾桶的意識。但是，仍然有很多人總是隨手亂扔垃圾。你知道嗎？如果把一千個易拉罐回收利用，可用作一輛自行車的零件。生活垃圾中，有百分之五十的垃圾可回收利用，其中包括了生活垃圾中百分比最高的塑料垃圾，也包括百分之五的金屬垃圾，百分之三十的廢紙。
2、地球是我們的第二個母親。我們?yōu)榱说厍蚰赣H的容顏，我們要多種樹，因為制備能吸收空氣中的二氧化碳，能減少溫室效應的`作用。我們也應該盡量少使用一次性物品，這樣也可以減少對地球母親容顏的破壞。珍惜每一滴水，不要太讓他白白流失；珍惜每一抔土壤，不要讓它“變質”；珍惜每一粒米，因為“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
3、電池回收。生活中的一大問題——電池。電池既不可以掩埋，又不可以焚燒，我們一定要將廢電池回收到專業(yè)的地方處理。
4、我們還要養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣。在去景點游玩時，要自己準備好垃圾袋，以便將自己的垃圾裝好。游玩時，要注意保護園區(qū)的物品，甚至是文化遺產(chǎn)，不要在上面刻“某某到此一游”的幼稚字眼。
我們要保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境！
建議保護環(huán)境的建議書 篇5
全體少先隊員：
最近一段時間，有不少班的同學打開水龍頭后不關上，讓自來水“嘩、嘩”地往下流，造成“水漫金山”的“景觀”，使水資源嚴重浪費；有一些同學上體育課時，急著出去玩，連教室里的電燈都忘了關，一開就是四十分鐘，這可是嚴重的浪費啊。還有些同學寫作業(yè)時，錯了一個字，就把整張紙全都撕了！分析其原因，還是因為同學的環(huán)保意識太差。所以，提高學生的環(huán)境保護意識是迫在眉睫的。為了改變現(xiàn)狀，我建議大家應該從我做起，從身邊做起，從小事做起，保護環(huán)境，節(jié)約資源：
1、人人都要做保護環(huán)境、節(jié)約資源的環(huán)保小衛(wèi)士；
2、要多宣傳保護環(huán)境方面的知識，普及環(huán)保的重要性；
3、在出門時要注意關好電燈、電扇，防止資源的浪費；
4、接水時，按自己的情況來接，需要多少，就接多少，防止浪費飲用水；
5、要節(jié)約紙張，因為紙都是樹木變成的，節(jié)約紙張，就等于節(jié)約森林資源。
少先隊員們，地球是我們的家園。善待地球就等于善待自己；拯救地球就是拯救未來！所以愛護地球、保護環(huán)境是我們義不容辭的責任。行動起來吧，讓我們攜起手來，使我們的家園更加美好。
建議人：
年月日
建議保護環(huán)境的建議書 篇6
全體同學們：
你們好！
當你背著書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后，坐在操場邊的石凳上時；當你課后漫步在綠樹成蔭的校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請與我們一道遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個垃圾袋；
2、請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌；
3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們；
4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施；
5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。
保護校園環(huán)境，人人有責。同學們，行動起來吧！
生態(tài)環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境就是保護我們自己。在新的世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川，一條九州江貫穿縣城。聽老人說，以前九州江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在，九州江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機才能抽上來，人們再也不敢到江里游泳了。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎？我們應該吸取教訓，好好保護環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環(huán)境，我真誠地向大家發(fā)出如下倡議：
1、共同建設“節(jié)約型社會”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時應關閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。
2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，要把發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境放在同等的位置。
6、加強環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識，積極投入到保護環(huán)境的活動當中。
7、自覺保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動。
建議保護環(huán)境的建議書 篇7
地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護環(huán)境已刻不容緩了。
人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會污染環(huán)境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，為此根據(jù)實際情況我提出以下建議。
一、加強環(huán)境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識讀物，討論環(huán)境保護問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、倡導市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。
五、引導市民購買有環(huán)境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。
六、保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。
我們共同，一定會創(chuàng)造一個美好家園!
建議保護環(huán)境的建議書 篇8
親愛的廣大市民：
我們都知道現(xiàn)在“保護地球環(huán)境”是我們刻不容緩的最大宗旨，最大行動。地球，這個看似令人捉摸不透的一顆行星，他是我們?nèi)祟惖哪赣H，萬物的創(chuàng)造者。他是我們?nèi)藗兩钠瘘c。她無私地提供各種礦產(chǎn)資源，石油煤炭等。而我們?nèi)祟?，則給予他的是那一次次傷害，那一次次威脅。
現(xiàn)在我們這個地球的百分之二十三的耕地面積正在嚴重退化，百分之五十的江河水量嚴重減少或被嚴重污染，百分之二十五的哺乳動物，百分之十八的鳥類瀕臨滅絕，四分之一的人類患的疾病與環(huán)境有關；三分之一得土地面臨沙漠化，八十個國家嚴重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅……是啊！這是一串多么驚人的數(shù)字??！
親愛的人類，讓我們一起齊心協(xié)力來保護這一個藍白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經(jīng)滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！在這億理論上，賽特凱達斯大瀑布是最好的鐵證。就因為我們?nèi)祟?，不保護地球環(huán)境，才是大瀑布的悲劇得以發(fā)生。
自古以來，人類在他博大的胸懷中成長著，享受著地球慷慨提供的一切。可人類不但沒有一句感謝的話，反而貪婪的索取，他們亂砍濫伐，捕殺國家保護動物，破壞了一系的生態(tài)平衡。
讓我們一起來保護資源，保護環(huán)境，保護動物，保護植物，保護大地，讓我們生存的星球展現(xiàn)更多她特有的魅力吧！
同學們，讓我們共同，去保護我們的地球媽媽吧！不讓他在受到傷害及威脅吧！
建議人：
建議保護環(huán)境的建議書 篇9
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
建議保護環(huán)境的建議書 篇10
老師們、同學們：
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而此刻，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環(huán)保護綠!
愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境，倡導綠色禮貌，是社會進步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的職責。建立潔凈、禮貌、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，用心投身學校開展的建立“市綠色學校”活動，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下建議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。用心開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學校建立活動。
二、努力學習環(huán)保知識，用心參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐。
三、從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級職責區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、持續(xù)辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學習、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
四、用心、認真參加校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。明確環(huán)保職責，為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展用心努力。
各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的期望，共創(chuàng)“綠色新中”，為建立市級綠色學校貢獻自己的一份力量!
建議保護環(huán)境的建議書 篇11
老師們、同學們：
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到我們的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地？有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會污染家園的多少角落？
保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。近年來，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來之際，后勤服務中心特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。
5、養(yǎng)成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。
7、愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。
9、選擇環(huán)保購物袋，養(yǎng)成自覺節(jié)制使用塑料袋的良好習慣。必須要用塑料袋時，能利用的要充分利用，能少用一只是一只。
10、自覺保護生活環(huán)境，積極參與校園綠化美化活動，保護綠地花木。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、同學們！你心中有一個綠色之夢嗎？請參加我們的環(huán)?；顒影?！讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善校園的環(huán)境質量盡力。最后，讓我們用手牽手，托起綠色的希望！
后勤服務中心
20xx年xx月x日
建議保護環(huán)境的建議書 篇12
敬愛的環(huán)保局局長：
您好！
地球用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋?/p>
據(jù)我收集到的一份報告證明：“如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是環(huán)境問題是一大隱患。環(huán)境問題是因為人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。一個個鐵一樣的事實告訴我們，環(huán)境污染像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。我們要時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識”。
建議保護環(huán)境的建議書 篇13
尊敬的環(huán)境保護局領導：
你們好！
我是一位來自浙江嘉興市的小學生。我這次寫這封建議書是因為我熱愛環(huán)境，熱愛水資源，并且已下決心保護水資源。
我想你們也應該知道了我們國家已經(jīng)有許多水資源被污染、被浪費了，因此你們也提出了“低碳”這一行為。但有的人卻對低碳的宣傳置之不理，根本不當一回事，依然在浪費水。終于，災難降臨了。盡管地球上水資源很豐富，可談水卻只有水資源的2。5%！還有，被譽為：母親河“的黃河也遭到了滅頂之災，沉積在河水里的淤泥造成了大量的水土流失，使塬本美麗的黃河變成了真正的“黃”河。同樣，長江和黃河一樣也在默默哭泣。從這些史無前例的數(shù)據(jù)足以看出，水資源正在急劇地減少。
水，是生命之源，沒有了水，也就沒有了生命。動物有了水，才能成長；植物有了水，才能夠在土壤中生根拔牙；人類有了水，才可以造福地球。從工農(nóng)業(yè)上來看，水也是不可缺少的一部分重要資源。造一噸鋼需要水100噸；灌溉一公頃水稻需水噸左右；一座發(fā)電能力為100萬千瓦的水力發(fā)電機，沒有上億噸水就是無稽之談。因此，水在生活中永遠扮演著無可替代、獨一無二的角色。
水，也是可以多次循環(huán)利用的，比如洗澡水、洗衣服的水等。這些水只要能妥善地使用，就可以廢物利用。我希望你們能夠多宣傳，告訴大家每年的3月22日是世界水日，要天天節(jié)約用水，對生命垂危的水進行保護，讓水永流不息，不要讓水白白地流失了。
建議人：xxx
20xx年x月x日
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