下面是范文網小編分享的節(jié)約用紙的建議書10篇 節(jié)約用紙建議書作文結尾，以供參閱。

節(jié)約用紙的建議書1

親愛的同學們：

　　大家好!

　　紙張，是我們生活中不可獲缺的東西，節(jié)約紙張，刻不容緩!

　　在生活中，有很多浪費紙張的現象，比如說：在學校里，有很多同學把一張張潔白的紙從本上撕下來，折成一個個紙飛機，到處亂飛;有時候，一張紙上就寫了幾個字，可是他們就被人們無情地撕下，扔到了垃圾箱;在過年、過節(jié)的時候，同學們會相互送賀卡，也許有些同學看一眼就把它們當廢紙一樣扔在了一邊。

　　人們?yōu)槭裁匆@樣做?是因為人們還不知道紙張的重要性，如果世上沒有了紙張，就算有再多的錢也買不來紙張的時候，人們才會知道：紙張在生活中是不可或缺的。

　　我對節(jié)約紙張有以下幾個建議：

　　(1)我們可以把用完的紙張收起來，到一定程度的時候，可以把這些廢紙只買到收廢品的地方，讓他們把這些紙張再次利用。

　　(2)把買賀年卡的錢省下來，用自己的雙手，親手為別人做一張漂漂亮亮的'賀年卡。

　　(3)我們可以用廢紙做一些小玩物，掛在房間的一角，一定會讓房間變得更加耀眼。

　　(4)我們還可以把廢紙涂上顏色，可以剪成窗花，手工相框，寫上幾句警示自己好好學習之類的名言等。

　　(5)保護好書本，爭取把作業(yè)本用完之后再換新本。不要把紙撕下來折飛機玩兒。

　　總而言之，紙張是我們生活中不可或缺的物品，節(jié)約紙張，從我做起，從小事做起。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙的建議書2

親愛的老師們，同學們：

　　大家好！

　　為貫徹落實中央關于“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，強化師生社會責任，倡導“節(jié)約為榮、浪費可恥”的.觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學向全體學生發(fā)出如下倡議：

　　1、節(jié)約每一元錢，不需要的東西不要買；

　　2、節(jié)約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；

　　3、節(jié)約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭；

　　4、節(jié)約每一度電，離開教室要關燈；

　　5、節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；

　　6、節(jié)約每一件衣，衣著整潔就是美；

　　7、節(jié)約每一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買；

　　8、節(jié)約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

倡議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

節(jié)約用紙的建議書3

xxx：

　　節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展：提倡節(jié)約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家公司社會責任的重要標準之一。為了保護環(huán)境，節(jié)省費用，公司很早就提出了節(jié)約用紙的提議，但是公司現在仍然存在著浪費辦公用紙的現象，幾乎每臺打印機和復印機都堆放針一些印錯，印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙，為了方便閱讀或個人習慣而經常打印文件或者未經排版就打印等等，這些不經意的習慣，都造成了公司資源的浪費。也正是由于許多人的不經意。才造成了人類環(huán)境的日益惡化。

　　保護環(huán)境，從我做起。我們每個人都要形成這種意識，養(yǎng)成好的習慣。要意識到拿在我們手中的.不僅僅是一張簡單的、空白的、、單薄的紙，它預示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化！我們每一個人，都有責任和義務節(jié)約用紙，以保護地球資源。所以，請大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印，能不復印就不復印”的原則，盡量減少辦公用紙；需要打印的時候，請先查看你的文件是否是正式文件，如果沒有嚴格的格式要求，你可以通過以下幾個小小的動作來減少使用紙張的數量：

　　1。合理排版以減少頁碼數量

　　2。盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護資源；

　　3。需要打印的稿件盡可能的減少基礎錯誤，避免紙浪費。

　　我們每一個人的一小步，便能促成公司的大進步，而每個企業(yè)的大進步，便能實現人類環(huán)境的大保護！為了倡導勤儉節(jié)約的良好習慣，公司要求大家合理利用紙張，定時把自己已經使用過的單面紙張整理后放入單頁紙盒內，以供再次使用。

建議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙的建議書4

親愛的同學們：

　　你們好!

　　造紙術是我國古代的四大發(fā)明之一。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材，大約相當于20xx年生樹木2億株，生產一噸紙大約要20xx年生樹木20株。

　　在保護環(huán)境方面，森林的生態(tài)效應大大高于直接的經濟效益。因為森林能夠吸收有害物質，森林能夠保持水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的.小型水庫。我國森林覆蓋率不足13%，僅占世界森林面積3%。而木材是造紙的主要原料，為了保護森林資源，我們要注意節(jié)約用紙，并且大力提倡重復利用廢舊紙。據統(tǒng)計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當于保護17棵大樹，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施，不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙做起，節(jié)約一張紙就可以減少造紙，就是保護森林、保護環(huán)境。

　　節(jié)約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施之一。為此，我倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：

　　1.讀書要保護課本，循環(huán)使用，延長它們的使用壽。

　　2.寫作業(yè)要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業(yè)本最好用完才換新的，新學期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁裝訂起來做草稿紙，還有考試試卷的背面可以用來做草稿紙。

　　3.節(jié)約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。

　　4.繪畫可以用普通紙打草稿，因為圖紙的生產比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。

　　5.把廢書報、廢紙等集中回收再利用做造紙原料，也是節(jié)約紙，不僅可以保護森林，還能節(jié)約原料，減輕造紙產生的污水，廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。

　　6.減少不必要的用紙，如：擦玻璃應該不用紙，可以用濕抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。

　　7.減少送賀卡，就是拯救森林，4000個賀卡就要一棵大樹，會破壞環(huán)境。

　　8.廢紙回收，用做造紙原料。

　　9.積極宣傳使用再生紙及再生紙制品，還要多種樹，保護大自然。

　　節(jié)約紙張，保護大樹，才能讓我們的生活環(huán)境更美好。同學們，讓我們行動起來，讓四季長綠，鮮花常開，讓地球成為我們永遠的綠色樂園吧.

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

節(jié)約用紙的建議書5

親愛的少先隊員朋友們:

　　大家好!

　　現在我校用紙量非差大、我估算了一下,作為一名學生，平均每學期至少有15本書，10本練習本，以平均一本書100頁，練習本20頁計算，則一個學生一學期，至少使用100x15+20x10=1700頁紙，還不包括考試卷，還有學校下發(fā)的通知等，我校有學生300多名，則1700x300=510000頁紙!并且，還甚至更多!

　　由此可見，學校的用紙量是極其龐大的?？墒?我國的森林覆蓋率僅為13.92%，遠低于世界平均水平27%，居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國家。那么，我們的地球母親經受得起我們無節(jié)制的.浪費資源嗎?經受不起。那么我們就應該從一點一滴的小事做起，來保護我們的資源。

　　這些不節(jié)約用紙的同學大多數是家庭富裕的孩子，他們沒有一點愛惜紙張的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習慣:花錢大手大腳，沒有紙了還可以再買;一開學就買很多本，到最后還有沒用的就直接扔掉;還沒用過的本用來當演算本或在上面畫畫……最后造成了資源浪費的惡劣現象。

　　為了使同學們改掉浪費紙張的壞毛病，我提出幾點建議，希望少先隊員們能采用:

　　1、節(jié)約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來折紙等。

　　2、在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

　　3、美術課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。

　　4、多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時，盡量將紙充分展開，減少用紙張數。

　　5、減卡救樹，在節(jié)假日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。

　　6、在雙休日時，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙，保護資源的宣傳，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。

　　有句話說得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點一滴做起，一起保護資源，保護環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天吧!

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙的建議書6

　　節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們工作需用紙，但我們更要節(jié)約用紙，為落實公司降本節(jié)支措施，對辦公室人員在日常工作中節(jié)約用紙?zhí)岢鋈缦陆ㄗh：

　　1、貫徹“不可印的`堅決不印，可印可不印的盡量不印，必須印的盡量少印”的原則。

　　2、大力推進電子化辦公，養(yǎng)成在電腦上或手機上閱讀而不是打印出來的習慣。

　　3、對于一些在公司內部流通的文件，提倡雙面打印(復印)。

　　4、打印時，適當將字體縮小、頁邊距縮窄，這樣每頁紙能容納更多內容。

　　5、各類圖紙認真審核無誤后打印，減少錯誤圖紙打印。

　　6、打印各類文檔前要先設置好打印區(qū)域(尤其是EXCEL表格)并預覽，確認無誤后再打印。

　　7、無法再印的單面紙不要丟棄，作為草稿紙使用。

　　8、開會盡量使用多媒體形式進行演示，減少會議用紙。

　　9、盡量使用電子郵件，減少傳真用紙。將紙質傳真掃描成電子版，發(fā)電子郵件，節(jié)約紙張和電話費。

　　10、提倡無紙化辦公。不管是通知還是工作交流等，都盡可能采取電子版的方式互相傳閱。

　　節(jié)約是意識，節(jié)約是責任，節(jié)約是美德，節(jié)約是境界，節(jié)約用紙從我做起，節(jié)約用紙從現在做起。

節(jié)約用紙的建議書7

親愛的同學們：

　　大家好。作為一名小學生，我們最親密的學習伙伴，非紙和筆莫屬了，可我常?？吹接型瑢W在浪費紙。有的同學新買的本子只寫了幾頁就不用了，或是撕掉疊了玩具;有的同學用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫，看得我真心疼。

　　同學們，大家一定知道紙是怎么來的吧?它們是用樹木的漿做成的。而且，眾所周知，樹木也是綠化和保護環(huán)境的好幫手。如果我們每人每天浪費一張紙，那全國13.47億人將浪費掉多少紙啊，要砍掉多少樹木啊!如果這些樹木都被我們浪費掉，該拿什么來阻擋風沙、抵擋洪水呢?

　　所以，我建議大家節(jié)約用紙。我認為，可以從以下幾個方面注意：

　　1、根據不同的.需要，選擇不同的本子。嶄新的、精裝的本子可以用來記筆記，如果想要演算，可以使用用過的本子的背面。

　　2、如果想要玩折紙，可以先用用過的本子或廢報紙練習，再用專用的折紙紙折疊。

　　3、如果本子是兩面印刷的，就應該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。

　　雖然本子的價格不是很貴，但請大家看在樹木的作用上，多多真愛它吧。保護一頁紙，就是在保護一片大森林，更是在保護我們的家!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙的建議書8

親愛的老師們，同學們：

　　大家好!

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學?！肮?jié)約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：

　　1、節(jié)約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

　　2、節(jié)約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發(fā)現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

　　3、節(jié)約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

　　4、節(jié)約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

　　5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的`物品一定回收。

　　6、厲行節(jié)儉資源共享。使用教學用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

　　“勤儉節(jié)約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學制度，打造“節(jié)約型校園”。同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

　　此致

敬禮

倡議人：

　　20年月日

節(jié)約用紙的建議書9

親愛的全校師生:

　　大家好!

　　最近，我們開展了一項關于“紙”的研究活動，我們統(tǒng)計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人:一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近20xx名學生，那么學校的用紙量就是208萬張紙!甚至更多!所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。

　　紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的`21.3%。

　　為此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到:

　　1、節(jié)約使用練習本，充分利用紙的空白處。

　　2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。

　　3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。

　　4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

　　5、在節(jié)假日或生日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。

　　6、每年植樹節(jié)時種一棵樹。

　　7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。

　　8、做一些節(jié)約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。

　　讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙的建議書10

　　今天，我和“節(jié)約用紙”進行了兩次摩擦，呵呵，你知道是什么情況的“節(jié)約用紙”嗎?想不出來了吧~還是聽聽我的介紹吧~

　　第一次：紙團滿天

　　在上午第三課，也就是科學課的時候，不知道是誰帶頭的，為我們班揚起了一陣“扔紙風”?？粗切┠猩阋粓F我一團地把紙團扔來扔去，我也好想和他們一起扔……可是，我是女生呀!一個文文靜靜的女生!怎么能那樣呢?不行不行……而且，我也沒什么理由參加“扔紙大軍”……于是，本人一咬牙，一跺腳有點夸張啊，不參加了!剛決定不參加，“啊”某人慘叫一聲，理由就來了，我被我同桌給扔中拉!于是，戰(zhàn)火一觸即發(fā)……看本人的扔紙團絕招――隨便亂扔，被扔著的就抱歉拉~~~~某人：這也叫絕招……-X-!

　　亂扔的結果――扔到了我老姐2次!以至肥胖的本人那被老姐那“苗條”的身軀也給壓“苗條”了……

　　第二次：某人讓同桌模仿小燕子

　　總算下課了……該休息休息了……唉……扔了一節(jié)可紙團也累了……“唉……”本人剛張開嘴，想要嘆一口氣，誰知偶那乖乖的同桌，居然拿了一個大紙團，他要干什么呀?本人正在猜測，只見他把紙團直接往我的嘴塞來……啊!救命呀!本人用右手捂住嘴巴，左手去掏簽字筆……好了，筆拿出來了!我用手把筆在他面前一陣亂晃，還威脅他說：“離我遠點!小心我畫你啊!”汗……他終于收手了，嚇S我了……想不到，做了這么久的'同桌，他居然這樣對待我!那就不能怪我復仇了!我撕下一頁草稿紙，往他嘴里塞去!呵呵……你就等著吃我為你準備的大餐吧!他見我把紙望他嘴里塞，不但沒有捂住嘴，反而哈哈大笑起來……呵呵……他一笑，嘴巴就張開了，我正好下手，把硬紙塞進了他的嘴里……呵呵……他這次算是模仿了一次小燕子“吞紙”了!但是，某人“吞紙”這一行動進行的同時，老班也走進的教室，剛好目睹了我塞紙了場景……思想教育又來了……“知不知道，你這樣是浪費紙的行為!給我到門口罰站去!”“可是，我用的都是打滿草稿的廢紙……不算浪費吧……”本人小聲嘀咕到。誰知，如此小聲的話語，居然讓偶同桌聽到了……某人得知吃的紙是本人用過的草稿紙后，馬上開始嘔吐……結果，老班大怒：“XXXXXX你今天要是不把這里清理干凈你就別想走!”

　　某人讓同桌模仿小燕子的結果――本人罰站，同桌打掃清潔……

　　呵呵~我今天“節(jié)約”的紙可真多呀!

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