下面是范文網(wǎng)小編分享的精品給爸爸的建議書(shū)3篇 給爸爸的建議書(shū)作文500，歡迎參閱。
精品給爸爸的建議書(shū)1
尊敬的爸爸：
21世紀(jì)是一個(gè)文明地社會(huì)，可是爸爸好像和時(shí)代脫節(jié)了，為了我們一家的生命安全與身體健康我提出了以下幾點(diǎn)要求：
1、平時(shí)少喝點(diǎn)酒，傷了身，還亂發(fā)脾氣。
2、要少抽煙，傷肺。還亂彈煙灰，有煙灰缸不用……
3、要學(xué)會(huì)上網(wǎng)了，要學(xué)會(huì)玩電腦，不過(guò)不要沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中哦！
4、聽(tīng)不懂網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)就不要和愛(ài)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的人在一起，還要我解釋半天……
精品給爸爸的建議書(shū)2
親愛(ài)的爸爸：
您好！
我有很多心里話一直想對(duì)您講，只是沒(méi)有機(jī)會(huì)，您的寶貝兒子想對(duì)您提提建議。
爸爸您什么都好，就有一樣不好，那就是愛(ài)抽煙。要是閑著沒(méi)事，一天得抽個(gè)一盒兩盒的。不用看別的，就看您那被煙火燎黃了的手指，那被煙熏黑了的門牙，就知道您的煙癮有多大了。
爸爸，您還記得嗎？前年，您因?yàn)槌闊煵恍⌒?，把新棉衣的袖子燒了個(gè)大窟窿。為這事，您和媽媽還吵了一架，幸虧您“認(rèn)罪”的態(tài)度好，媽媽才給您把衣袖縫好了。打那以后，爸爸您就很少在媽媽面前抽煙了。
我還記得有一天，媽媽到外婆家去了，我放學(xué)回家，一進(jìn)家門，就見(jiàn)您坐在沙發(fā)上，拿了一支香煙，便拿出打火機(jī)點(diǎn)著了，津津有味地抽了起來(lái)。一會(huì)兒工夫，屋子里便彌漫著煙霧，我被嗆的掉淚，心煩地對(duì)爸爸您說(shuō)：“別抽了，嗆死人了?！笨赡鷧s像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，兩個(gè)指頭捏著半指蓋長(zhǎng)的煙頭，緊緊銜在嘴角上，狠狠地吸了一口，這才扔掉。緊接著，見(jiàn)您喝了口水，我以為您不會(huì)再抽煙了，可是，誰(shuí)知您又點(diǎn)著了一支，大口大口地抽個(gè)不停。后來(lái)，您煙盒里沒(méi)煙了，您就站起身來(lái)，走出了家門。
爸爸，您以后別再抽煙了，電視上都說(shuō)了抽煙對(duì)人有害處，就連煙盒上也這么說(shuō)的！
精品給爸爸的建議書(shū)3
一、您給孩子自己體驗(yàn)的機(jī)會(huì)了嗎？
01. 孩子把房間或者桌上弄亂，這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)，給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供他去創(chuàng)作；
02. 向孩子提供書(shū)籍和材料，以便他能干自己喜歡的事；
二、您給孩子自己感受的環(huán)境了嗎？
03. 帶孩子到他感興趣的地方去玩兒，幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子們正常交往；
04. 允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情，讓孩子與各種年齡的成年人自由交往；
三、您給孩子自己解決困難的空間了嗎？
05. 讓孩子作他力所能及的事情，幫助孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法；
06. 不存在完全不能與孩子討論的話題，讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題，讓孩子有機(jī)會(huì)真正自己作決定，從小養(yǎng)成思考的習(xí)慣；
四、您給孩子自己創(chuàng)造的自由了嗎？
07. 激勵(lì)孩子編故事，去幻想；
08. 允許孩子玩各種廢棄物，鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題，在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方；
五、您給孩子自己展示的舞臺(tái)了嗎？
09. 把心中的“私”想變成大家接受、認(rèn)可的“思”想，最關(guān)鍵就是要“講”出來(lái)，開(kāi)口了，不怕了！
10. 命運(yùn)是掌握在自己手里，更關(guān)鍵的是在嘴里！我語(yǔ)說(shuō)我心，幫助孩子把心中的話說(shuō)出來(lái)，就要綜上四點(diǎn)，為孩子創(chuàng)造體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，用心地在特殊環(huán)境嚇去感受，讓孩子積極主動(dòng)地思考、行動(dòng)，自己親手解決困難，要鼓勵(lì)孩子，讓孩子自由地創(chuàng)造，把內(nèi)在的能量發(fā)揮出來(lái)！
第一個(gè)要求：我的孩子喜歡我
1、愉快愉快，心情愉悅，動(dòng)作就快
2、知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)知者
3、孩子不喜歡，再易會(huì)變難；孩子好喜歡，再難會(huì)變易
4、我不一定會(huì)喜歡我所欣賞的人；我一定會(huì)喜歡欣賞我的人
第二個(gè)要求：弘揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn) 培養(yǎng)孩子的個(gè)性
1、缺點(diǎn)是用孩子的自尊來(lái)做“芯”的
2、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、雇傭和自愿的關(guān)系：優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)不得了，缺點(diǎn)少說(shuō)慢慢少
3、問(wèn)題孩子沒(méi)問(wèn)題
第三個(gè)要求：跟學(xué)校保持最緊密的良性關(guān)系
1、做老師喜歡的'學(xué)生
2、學(xué)校是學(xué)“笑”，校長(zhǎng)是“笑”長(zhǎng)
3、你愛(ài)我，我愛(ài)你，愛(ài)來(lái)愛(ài)去愛(ài)自己
第四個(gè)要求：構(gòu)建適合孩子有效重復(fù)學(xué)習(xí)的環(huán)境
1、天才就是有效重復(fù)次數(shù)最多的人
2、成績(jī)好只是因?yàn)橹貜?fù)的次數(shù)多，重復(fù)的效果好而已
3、調(diào)動(dòng)內(nèi)外所有資源增加重復(fù)的次數(shù)提高重復(fù)的效果
4、內(nèi)在的學(xué)習(xí)門戶+外在的學(xué)習(xí)資源=優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)
5、卓越就是演講復(fù)述次數(shù)最多的人
6、測(cè)試找到每科有效重復(fù)量達(dá)至優(yōu)秀成績(jī)的臨界點(diǎn)
7、有效重復(fù)至優(yōu)秀的臨界點(diǎn)就是孩子卓越的起點(diǎn)
8、用來(lái)增加有效重復(fù)次數(shù)的內(nèi)在的36大門戶
9、用來(lái)增加有效重復(fù)能量和次數(shù)的外在的60大資源
10、演講復(fù)述是最神奇的學(xué)習(xí)方法
第五個(gè)要求：培養(yǎng)孩子的四大系統(tǒng)
1、知識(shí)系統(tǒng) 2、動(dòng)力系統(tǒng) 3、能力系統(tǒng) 4、資源系統(tǒng)
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