下面是范文網(wǎng)小編整理的和諧校園的建議書(shū)4篇 關(guān)于和諧校園建設(shè)方面的建議，供大家品鑒。
和諧校園的建議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們:
學(xué)院是我家，文明靠大家。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。為更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，向亂扔垃圾、堵塞管道、違規(guī)吸煙等不文明行為宣戰(zhàn)，我院團(tuán)委、學(xué)工處向全院發(fā)出倡議:
——倡導(dǎo)養(yǎng)成文明的生活方式?？炭鄬W(xué)習(xí)，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，上課不遲到、不早退、不曠課;尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，明禮誠(chéng)信;提倡文明用語(yǔ)，不講臟話;在校園內(nèi)穿校服、戴?？?文明就餐;維護(hù)好個(gè)人衛(wèi)生;不吸煙、不飲酒、不賭博，不觀看和傳播反動(dòng)和制品。
——倡導(dǎo)自覺(jué)維護(hù)好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)。杜絕不文明行為，優(yōu)化校園環(huán)境。
——倡導(dǎo)自覺(jué)維護(hù)好的公寓環(huán)境。不在公寓內(nèi)就餐;不在公寓內(nèi)亂跑亂撞，大聲喧嘩;不將違禁物品帶入公寓，衛(wèi)生間不亂丟雜物，保證下水道暢通，維護(hù)公共衛(wèi)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會(huì),共創(chuàng)美好校園是我們的共同目標(biāo),和諧的校園需要同學(xué)們共同創(chuàng)造。在這里，向全院同學(xué)發(fā)出倡議:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)!努力養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)向家長(zhǎng)和老師交上一份滿意的答卷,為實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)青春和力量!
學(xué)生工作處
和諧校園的建議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
為了營(yíng)造整潔、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)“六個(gè)文明”行為養(yǎng)成和道德規(guī)范活動(dòng)。共同創(chuàng)建和諧、文明的校園環(huán)境。
現(xiàn)面向全校師生發(fā)出“自帶垃圾下樓，共創(chuàng)和諧校園”的倡議：
(一)自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地丟拋垃圾，共建文明優(yōu)美校園。
(二)保持宿舍樓棟干凈整潔，倡導(dǎo)每一個(gè)宿舍都自備垃圾袋收集垃圾，外出時(shí)隨手將垃圾袋帶出放到樓下垃圾桶內(nèi)。
(三)不向樓道、洗手間、窗外亂扔垃圾，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
(四)珍惜勞動(dòng)成果，從自身做起，主動(dòng)制止不文明行為，互相監(jiān)督。
學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查，對(duì)表現(xiàn)好的予以表彰嘉獎(jiǎng)。
習(xí)慣改變一小步，環(huán)境改善一大步。以上倡議請(qǐng)同學(xué)們共同遵守，互相提醒，互相監(jiān)督。
黃河科技學(xué)院后勤集團(tuán)
和諧校園的建議書(shū)3
同學(xué)們：
當(dāng)你踩到口香糖甩也甩不掉，你一定會(huì)很生氣，并且怨恨那個(gè)吐口香糖的人，可你是否想到當(dāng)初自己也這樣做過(guò)，也給別人帶來(lái)了麻煩呢?
當(dāng)你到食堂吃飯，有時(shí)會(huì)找不到一個(gè)干凈的餐桌、座椅，你一定會(huì)很氣氛，并且抱怨那些亂倒剩飯的人，可你是否想過(guò)自己也曾這樣做過(guò)，也使別人感到憤懣呢?
當(dāng)你陪自己的爺爺奶奶坐車(chē)時(shí)，滿座的學(xué)生卻沒(méi)有一個(gè)讓座，不用多說(shuō)你定會(huì)心生不快，可你是否想到自己又為別人讓過(guò)座位嗎?
我們只是在自己受害時(shí)才想起文明禮儀，想起美德，作為新世紀(jì)的學(xué)生，這怎么能行!作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們必須培養(yǎng)最基本的禮儀，擁有最基本的立足條件。
講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
杰夫萊斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。
“講文明，懂禮儀”，其實(shí)并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，但每一件小事的背后，都滲透著文明禮儀的本質(zhì)。
“講文明，懂禮儀”是同學(xué)生病時(shí)的一句問(wèn)候;是經(jīng)過(guò)綠茵草地時(shí)的繞道而行。
孩子們，只要你愿意去做，“懂文明，講禮儀”將是一件極為簡(jiǎn)單、快樂(lè)的事。
“講文明，懂禮儀”不過(guò)是舉手之勞。
尊敬老師，課前遞上一杯水，課后說(shuō)聲再見(jiàn)，讓老師先行;愛(ài)護(hù)同學(xué)，當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來(lái)藥品，當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶;熱愛(ài)校園，自覺(jué)撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅;講究秩序，上下樓梯有序行進(jìn)。
“講文明，懂禮儀”不過(guò)是舉“口”之勞。
俗話說(shuō):良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(zhǎng)期的傷害，而一句良言不僅給別人啟示和快樂(lè)，而且自己也收獲了快樂(lè)。
見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，請(qǐng)教問(wèn)題道聲謝;不小心碰到同學(xué)，說(shuō)聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，請(qǐng)用幽默讓他破涕而笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的宣傳。
文明禮儀真的無(wú)處不在，信口即可拈來(lái)。
“講文明，懂禮儀”僅僅是管住自己的小念頭。
當(dāng)你想罵人時(shí)，請(qǐng)捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時(shí)，請(qǐng)將雙手背在身后。
我們放飛小鳥(niǎo)，他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天，學(xué)校放飛我們，我們要書(shū)寫(xiě)下文明禮儀的詩(shī)篇!讓我們?cè)凇岸Y儀教育活動(dòng)月”的主題活動(dòng)中，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫(xiě)文明禮儀的樂(lè)章，唱響文明禮儀的音符，為建設(shè)文明、禮儀、和諧校園而努力奮斗!
建議人：_X
時(shí)間：__年_月_日
和諧校園的建議書(shū)4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
菁菁校園，碧樹(shù)芳草;莘莘學(xué)子，學(xué)而不厭;傳承文明，滋以育人。為貫徹落實(shí)_屆五中全會(huì)提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念，進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)、美麗校園”建設(shè)，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更好地營(yíng)造校園和諧氛圍，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色美——不攀折花草樹(shù)木，不踐踏綠地植被，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不在綠化帶停放車(chē)輛，并積極參加各種美化、凈化校園活動(dòng)，推進(jìn)校園綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。
二、謹(jǐn)言慎行，共創(chuàng)安全美——提高安全意識(shí)，自覺(jué)參與平安校園建設(shè)，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。不打架斗毆、不醉酒晚歸、不聚眾鬧事，杜絕使用違規(guī)電器、不留宿校外人員，勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。
三、談吐文雅，共創(chuàng)語(yǔ)言美——在教室、圖書(shū)館、宿舍等場(chǎng)所不大聲喧嘩;講文明，有禮貌，不說(shuō)臟話;文明上網(wǎng)，不信謠，不造謠，不傳謠，不發(fā)表與大學(xué)生身份不符的言論。
四、舉止文明，共創(chuàng)行為美——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，遵守校規(guī)校紀(jì)和國(guó)家法律規(guī)定，合理安排好學(xué)期和暑期，盡可能參與各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
五、傳承創(chuàng)新，共創(chuàng)文化美——崇尚閱讀文化，分享閱讀快樂(lè)，建設(shè)書(shū)香校園，在發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)，本著交流、借鑒、融合的態(tài)度，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展積極創(chuàng)新，散發(fā)精神力量。
六、互愛(ài)互助，共創(chuàng)精神美——自覺(jué)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，同學(xué)老師親密互助，共同成長(zhǎng)。
創(chuàng)建美麗校園，是號(hào)召，更是行動(dòng)!是倡議，更是共識(shí)!天下大事，必作于細(xì)!不小惡小而為之，不已善小而不為!讓我們攜手共進(jìn)，進(jìn)一步深化文明修身行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)工商風(fēng)采，用“工商六美”贏得最美校園!
倡議人：_X
時(shí)間：__年_月_日
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