不浪費資源的建議書3篇關(guān)于節(jié)約資源的建議書

時間：2023-02-02 04:02:30 建議書

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的不浪費資源的建議書3篇關(guān)于節(jié)約資源的建議書，以供借鑒。

不浪費資源的建議書1

　　親愛的同學(xué)們：

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在建設(shè)節(jié)約型社會的背景下，為了提高大家的資源憂患意識，增強大家節(jié)約資源和資源循環(huán)利用的社會責(zé)任感，樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，營造“我與節(jié)約同行，文明與我同在”的良好校風(fēng)，為推進我校節(jié)約型校園建設(shè)，為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻。在此我們向全校學(xué)生發(fā)起倡議：

　　一節(jié)約用電

　　1晚上離開教室宿舍辦公室離前，隨手關(guān)燈，拔下電源插頭。

　　2走廊、通道等公共場所沒有使用聲光控裝置照明工具的，不需要的情況下，隨手關(guān)燈。

　　3計算機、電視機等電器設(shè)備不使用時及時關(guān)機，計算機設(shè)置為不使用時自動進入低耗休眠狀態(tài)，減少待機能耗。教室和上機時設(shè)備可安排專人負責(zé)。

　　二節(jié)約用水

　　1、用臉盆洗臉洗手刷牙。

　　2、用水時控制水龍頭流量并及時關(guān)閉水龍頭，如發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象及時制止。

　　3、做到一水多用。

　　三節(jié)約糧食

　　1、吃多少打多少，不剩飯。

　　2、不挑食，不偏食。

　　3、同學(xué)們相互監(jiān)督，及時制止浪費現(xiàn)象。

　　四合理利用身邊資源

　　1、利用開水房熱水資源，買個水杯既可以減少各種買飲料的開支，而且白開水是人體最健康的飲料。

　　2、利用學(xué)校操場籃球場及主樓前后空地，跑跑步打打球，多鍛煉，健康的體魄才能撐起美麗的靈魂。

　　3、資源循環(huán)使用，紙張兩面用，提倡使用鋼筆減少一次性的油性筆圓珠筆使用，書本可以留給師弟師妹用。

　　4、垃圾分類，把紙張塑料金屬木材等可回收的物件與其他生活垃圾分類保管，回收再利用。

　　五愛護公物

　　課桌椅專人專用，愛惜教室宿舍花池水房廁所下水口等公用設(shè)施，對于破壞行為，及時發(fā)現(xiàn)及時制止及時維護。

　　同學(xué)們，節(jié)約不是小氣而是一種文明，讓我們樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，讓我們一起從我做起從身邊的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型社會出自己的一份力。

不浪費資源的建議書2

“居安思危，戒奢以儉”、“儉節(jié)則昌，淫佚則亡”，歷史和現(xiàn)實都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng);勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力;節(jié)約資源是全社會的共同責(zé)任，我們創(chuàng)榛劈莽建校至今，無一不是艱苦奮斗的成果。如今，在學(xué)院邁向普通本科院校的歷史關(guān)頭，我們一定要認真貫徹中共中央保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的部署;一定要積極響應(yīng)國務(wù)院發(fā)出建設(shè)節(jié)約型社會的號召;一定要特別提倡艱苦奮斗的精神，把節(jié)約的意識灑落到校園的每一個角落，形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，特此倡議：

①節(jié)約每一度電。做到無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗;電腦電視用時開啟，用后關(guān)機;人走燈滅，人離扇停。

②節(jié)約每一滴水。水龍頭用后及時關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴漏水現(xiàn)象，及時報修;避免過量用水，避免長流水，提倡廢水利用。

③節(jié)約每一粒米。堅持食多少買多少，不暴飲暴食，不鋪張浪費，珍惜來之不易的糧食，樹立勤儉節(jié)約的美德。

④節(jié)約每一張紙。提倡適量復(fù)印、雙面復(fù)印，雙面用紙，檔案袋、文件夾、牛皮袋反復(fù)使用。

⑤充分利用一切可利用的資源。樹立“垃圾是放錯地方的資源”的觀念，提倡廢紙、廢罐、廢箱等廢品再利用。

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，在全院掀起“四個節(jié)約一個利用”，反對鋪張浪費，勤儉辦學(xué)的新高潮;讓我們在日常工作、學(xué)習(xí)和生活實踐中真正養(yǎng)成節(jié)約資源、保護資源、珍惜資源的意識和行為，為建設(shè)節(jié)約型社會作出應(yīng)有的貢獻!