下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書6篇 初中學(xué)生檢討書，供大家參閱。
有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我懷著后悔與愧疚的心情寫下了這篇檢討書，因?yàn)槲疫t到翻圍墻這件事情，所以老師您當(dāng)著全班的面批評(píng)了我。我感到非常的抱歉，我不該違反學(xué)校規(guī)章制度去翻圍墻。
遲到那天早上，鬧鐘響了幾次我都沒有起來，因?yàn)橥砩贤瓿勺鳂I(yè)過完而導(dǎo)致睡眠不充足，后來當(dāng)我起床拿著鬧鐘看了時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)我睡過了，早自習(xí)時(shí)間已經(jīng)過去了。所以我立馬刷牙洗臉，背上書包沖出家門?？僧?dāng)我過馬路時(shí)，馬路那邊卻亮起了紅燈。當(dāng)我慌忙的達(dá)到學(xué)校大門時(shí)，校門卻早已關(guān)了。我走到門衛(wèi)室窗口，向守門衛(wèi)的老爺爺求情，想讓他放我進(jìn)去，可是他說我遲到了很久不能放我進(jìn)去。我沒有辦法，走到學(xué)校圍墻旁，急著到底該怎么進(jìn)去。這時(shí)，我看到面前的這堵圍墻，突然想著也許這能夠翻著圍墻進(jìn)去。我趁著門衛(wèi)室老爺爺不注意時(shí)將書包先是扔了進(jìn)去，后又一把撐著圍墻，正當(dāng)我快要翻過圍墻時(shí)，門衛(wèi)室老爺爺大喊了一句：“欸，別翻圍墻??！”這時(shí)我一把摔了過去，后來門衛(wèi)室老爺爺就將我交到了您的手里。我知道我這樣做不對(duì)，但是我只是不想一整天都不能進(jìn)學(xué)校。
品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的品質(zhì)，可是我卻沒有做到。這次遲到翻圍墻不僅給班級(jí)帶來了不好的影響，也給學(xué)校帶來了不好的風(fēng)氣。我沒有按時(shí)達(dá)到學(xué)校也是因?yàn)槠綍r(shí)沒有時(shí)間觀念，養(yǎng)成了拖拉的壞習(xí)慣。老師您在班上批評(píng)我也是希望這類事情不再發(fā)生。我辜負(fù)了老師家長，也辜負(fù)了自己，我沒有好好的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，沒有盡到一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。所以，我經(jīng)過深刻的反思，作出以下保證：
1、將拖拉這個(gè)壞習(xí)慣改掉。以前因?yàn)闆]有時(shí)間觀念，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高，很多時(shí)候赴約也是遲到，這次也是因?yàn)橥侠瓕?dǎo)致遲到。所以我要改正這個(gè)壞毛病，增強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。
2、不得違反學(xué)校的規(guī)章制度。即使自己遲到不能進(jìn)入學(xué)校，也不能翻學(xué)校的圍墻。要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
對(duì)于這次錯(cuò)誤的發(fā)生我再一次說聲抱歉，我希望老師您能看到我對(duì)于這次事情所有的態(tài)度，也希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書2
尊敬的老師：
您好！
生物作為理綜中最簡(jiǎn)單一門科目，同時(shí)也是一門特別容易學(xué)習(xí)的科目，我卻在生物考試中沒有取得合格的成績(jī)，愧對(duì)我自己對(duì)生物的學(xué)習(xí)，以及老師您對(duì)我細(xì)心的教導(dǎo)，很抱歉沒有完成您在考試前給我規(guī)定的目標(biāo)。這次生物考試雖然有一定難度，會(huì)比我們平時(shí)測(cè)驗(yàn)的難一點(diǎn)。但是在我考試成績(jī)出來后，我有對(duì)上面的題目進(jìn)行研究和分析，發(fā)現(xiàn)考的知識(shí)主要還是我們平時(shí)做的課間練習(xí)的知識(shí)內(nèi)容，只不過是換了一種形式。我意識(shí)到自己生物的學(xué)習(xí)中存在著嚴(yán)重的不足，在經(jīng)過自己對(duì)近段時(shí)間的生物學(xué)習(xí)的歸納總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了有如下幾處需要檢討自己的地方。
第一，不重視平時(shí)的生物實(shí)驗(yàn)。這點(diǎn)無論在平時(shí)的生物課時(shí)間，還是在實(shí)驗(yàn)室上生物實(shí)驗(yàn)課上都有說過的，生物一定不能忽視對(duì)實(shí)驗(yàn)的研究和分析，有利于幫助我們加深相應(yīng)知識(shí)的影響，讓我們通過作實(shí)驗(yàn)的過程，發(fā)現(xiàn)問題并用生物課本上的知識(shí)解決問題。但是我要檢討就是做實(shí)驗(yàn)這點(diǎn)，我每次去實(shí)驗(yàn)室都是抱著新奇好玩的態(tài)度去的，不僅不能完成您布置的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，還會(huì)把實(shí)驗(yàn)弄的一團(tuán)糟，有時(shí)還會(huì)打擾到其他同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程。因?yàn)槲易约哼@樣的做法讓自己也嘗到了惡果，在這次考試中的實(shí)驗(yàn)題中我得分很低，本來是最好得分的題目類型，我卻是全班這題寫的最差的。我以后一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次的生物實(shí)驗(yàn)，珍惜可以在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
第二，不注重生物知識(shí)之間的聯(lián)系。也就是所謂的不會(huì)在生物學(xué)習(xí)中分析知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系，沒有理清其中的規(guī)律。我平時(shí)也只知道死記硬背，把生物當(dāng)成文科科目來學(xué)習(xí)，造成的后果就是只要生物考試中題目只要有稍微的改動(dòng)和調(diào)整，我就感覺像是遇到一個(gè)全新的題目，無從下筆。所以我以后必須注重知識(shí)之間的聯(lián)系，學(xué)會(huì)知識(shí)之間的融會(huì)貫通。老師也有教過我們這個(gè)上面的一些方法，知識(shí)我平時(shí)沒有將您這些用到平時(shí)的生物學(xué)習(xí)中，如果我可以早一點(diǎn)注重知識(shí)聯(lián)系的學(xué)習(xí)，采取老師建議的措施，我這次考試就不會(huì)出現(xiàn)這中失敗。
為了彌補(bǔ)這次考試沒有達(dá)到老師的目標(biāo)，我會(huì)將以后的生物學(xué)習(xí)放在我之后學(xué)習(xí)計(jì)劃里的重中之重，我期待這次自己的改變。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認(rèn)識(shí)到了，我所犯下的錯(cuò)。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對(duì)吧?謝謝！中學(xué)生手機(jī)被沒收檢討書4
敬愛的班主任老師：
三月四號(hào)中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機(jī)聽了一下音樂，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對(duì)不起。
既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽歌，還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責(zé)任人是我。
由此我出一句話;不是我的東西不要隨便動(dòng)，是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對(duì)一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果，并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非過程。為了一個(gè)好結(jié)果，默認(rèn)可以不擇手段來達(dá)到目的。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心，強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意。
在說說上學(xué)期我成績(jī)下滑飛快的原因，有一條是現(xiàn)階段想起來。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿迷惑，對(duì)高考迷茫，沒有目標(biāo)，沒有動(dòng)力，這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí)，必先立一個(gè)明確的志向，有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jī)差?但先前我怎么那么迷糊，連這點(diǎn)都沒看穿?
回到最初事件，看似偶然，其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意，錯(cuò)在好奇，錯(cuò)在無知，錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書4
您好！
我自己也是知道的，老師對(duì)宿舍的安靜是有很高的要求的，并且已經(jīng)是熄燈后的時(shí)間本來就是應(yīng)該要好好的休息，而我還在與室友進(jìn)行講話，就是出現(xiàn)了大錯(cuò)，是必須要好好檢討自己的。我更是從心底里面知道自己是犯下了大錯(cuò)，更是有去進(jìn)行不斷地反思來讓自己醒悟。
本來我這樣的行為就是非常不對(duì)的，并且老師也是時(shí)常對(duì)我們講這樣的事情，然而我還是沒有引起重視，對(duì)于這件事情的危害我也找了很多的機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)，完全就是希望自己能夠在慢慢的彌補(bǔ)過程中更加深刻的明白自己行為的錯(cuò)誤性，從這件事情來看，我是必須要那個(gè)自己知道這件事情的危害，并且要讓周圍的同學(xué)也引起重視。
當(dāng)時(shí)的我沒有考慮到周圍的同學(xué)已經(jīng)睡去，還是與對(duì)床的同學(xué)進(jìn)行小聲的攀談，那個(gè)時(shí)候的我知想著自己的快樂，完全沒有想如此的行為害得他們沒有辦法安睡，更是擾亂他人的睡眠。在自己反應(yīng)過來的這一刻我才明白老師話語的重要性，所以我向老師承諾，在以后您的那些話語我都會(huì)盡量多多思考，并且按照那般模樣好好去管理自己，讓自己能夠變成一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，再也不讓老師為我憂心。
從這件事情就完全能夠知道我個(gè)人還有較多的方面都是沒有搞清楚的，當(dāng)然對(duì)于我現(xiàn)在所存在的問題都是需要自己去立馬改正的，當(dāng)然我還需要花費(fèi)更多的時(shí)間來對(duì)自己進(jìn)行分析檢查，就希望自己能夠不斷地將自己的不好方面都改掉，這樣在未來的時(shí)光才不會(huì)再次出現(xiàn)不好的事情。我也希望自己能夠在校園里面不斷學(xué)習(xí)，有所收獲，更是慢慢得到更多的成長。
這一次的事情也是讓我有了很多的反思，讓我知道自己人生中還有很多的地方都是必須要得到成長的。所幸現(xiàn)在的我還處于成長的階段，在之后的成長里我也定是讓自己盡力去做好自己的每一件事，一方面不想讓老師再為我傷心，一方面也不希望自己對(duì)不起自己。既然現(xiàn)在我是已經(jīng)明白自己的問題了，那么我也定是會(huì)努力讓自己持續(xù)地優(yōu)秀化，也希望老師可以從我日常的狀態(tài)中感受出來，我定是會(huì)努力做好這一切，讓自己在往后的學(xué)習(xí)生活中都收獲更多。
雖然我并不知道自己的未來但是何種模樣，但是我仍就是希望自己能夠在往后的生活中變得更加的優(yōu)秀，將自己的全身心都拿來進(jìn)行學(xué)習(xí)，一定要在考試中去收獲優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書5
尊敬的老師：
你好！
今天我懷著無限的懊悔給您寫下這份檢討書，檢討我在集體活動(dòng)中的不良表現(xiàn)。
作為一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生，我十分愧對(duì)父母的養(yǎng)育，老師的栽培，以及學(xué)校的教育。本周三，我在集體活動(dòng)逃跑，因?yàn)槠綍r(shí)我覺得集體活動(dòng)并非很重要。我當(dāng)時(shí)對(duì)這件事認(rèn)識(shí)還不深，才會(huì)導(dǎo)致這類事情發(fā)生。在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到這件事情的利害和錯(cuò)誤，做為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)服從組織，聽從老師的教導(dǎo)。而我的表現(xiàn)讓我感到非常慚愧！同時(shí)，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了十分壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我辜負(fù)了老師們的信任和愛護(hù)。從此我決定今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。老師十分希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這件敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太謝謝老師對(duì)我的這次深刻的'教育。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受解決。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后改正這種不良思想，積極參加學(xué)校老師安排的活動(dòng)組織，不再有類似的事情發(fā)生！懇求老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書6
尊敬的李老師:
您好!
我是您的學(xué)生：xx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得無故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。
我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性，如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤，而且讓老師很擔(dān)心，對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響，曠課以后，沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì)在無故逃課了，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請(qǐng)假，提高自己的思想覺悟，對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，不會(huì)因?yàn)橛X得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì)冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事。
這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心接受老師的批評(píng)和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會(huì)在讓老師失望.
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書6篇 初中學(xué)生檢討書相關(guān)文章：
★ 精選中學(xué)學(xué)生檢討書范文5篇 中學(xué)生犯錯(cuò)誤檢討書怎么寫
★ 中學(xué)學(xué)生檢討書范文6篇(初中學(xué)生檢討書格式)
★ 精選中學(xué)學(xué)生檢討書模板8篇（中學(xué)生檢討書反省自己）
★ 有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書四篇（關(guān)于中學(xué)生成績(jī)下降的檢討書）
★ 中學(xué)學(xué)生檢討書模板集錦5篇（中學(xué)生犯錯(cuò)的檢討書）
★ 有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書4篇（關(guān)于中學(xué)生成績(jī)下降的檢討書）
★ 中學(xué)學(xué)生檢討書匯編八篇（中學(xué)生反省檢討書）
★ (精品)中學(xué)學(xué)生檢討書合集八篇（初中生檢討書范文）
相關(guān)熱詞搜索：中學(xué)學(xué)生檢討書