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作業(yè)檢討書(shū)6篇(關(guān)于作業(yè)的檢討書(shū))

時(shí)間:2022-12-15 13:33:33 檢討書(shū)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的作業(yè)檢討書(shū)6篇(關(guān)于作業(yè)的檢討書(shū)),供大家品鑒。

作業(yè)檢討書(shū)6篇(關(guān)于作業(yè)的檢討書(shū))

作業(yè)檢討書(shū)1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是您班上的學(xué)生______,我很抱歉,我知道自己錯(cuò)在什么地方,因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)小小的問(wèn)題,卻給您帶來(lái)了麻煩,這真的很對(duì)不起。但是我也知道,自己這次的錯(cuò)誤,是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題,是因?yàn)樽约涸趥€(gè)人管理上的問(wèn)題!這對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是小小的問(wèn)題,但是對(duì)我自己來(lái)說(shuō),卻是非常嚴(yán)重的問(wèn)題!

  相信具體的情況您也早就聽(tīng)說(shuō)了,__月__日的早晨,大家的作業(yè)都早早的交到了組長(zhǎng)的手里。但是,卻偏偏少了一本!那就是我的那一本。作為一名____小學(xué)的.學(xué)生,作為_(kāi)___班的一員!我居然犯下了欠作業(yè)的問(wèn)題!這真的是讓我感到慚愧,感到后悔!

  還記的在前一天的下午,在您的給我們布置了家庭作業(yè)之后,自己在放學(xué)之后不僅沒(méi)有及時(shí)的去完成這份作業(yè),甚至還沉迷在游戲中,最后導(dǎo)致沒(méi)有足夠的時(shí)間完成作業(yè)。因?yàn)榧依锏墓芾韲?yán)格,我本身也打算早一些起來(lái)完成這份作業(yè)。但是,奈何自己欠下的作業(yè)實(shí)在是太多了。直到最后,自己也沒(méi)能趕上。

  現(xiàn)在想想,這真的是讓我感到非常的后悔,自己本來(lái)是有機(jī)會(huì)去完成這份作業(yè),本來(lái)是有能力去完成作業(yè)的!但是,自己卻偏偏沒(méi)有去做,沒(méi)有去付出!沉迷在游戲中,不僅導(dǎo)致欠下了一堆的作業(yè),還嚴(yán)重的影響了自己的休息時(shí)間!

  再反觀這一天的學(xué)習(xí)情況,因?yàn)樵谧蛱鞗](méi)有休息好,自己的學(xué)習(xí)狀況也是非常的糟糕!不僅僅因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完鬧出了一堆問(wèn)題,還因?yàn)闆](méi)睡好在上課的時(shí)候犯困……這實(shí)在是太不值得了!

  通過(guò)這次的問(wèn)題,我反省了自己的錯(cuò)誤!作為一名學(xué)生,完成作業(yè)是我們的責(zé)任和義務(wù),更別說(shuō)完成每天的作業(yè)本身就是一種學(xué)習(xí)的方式!自己不該將作業(yè)看做是任務(wù),去對(duì)待。而且,學(xué)習(xí)需要自覺(jué),作業(yè)就更是如此了。如果我不主動(dòng)的去付出,知識(shí)和本領(lǐng)又怎么會(huì)到我的身上呢?

  完成了對(duì)自己的檢討,我對(duì)自己的行為真的感到很抱歉!我是一名小學(xué)生,應(yīng)該嚴(yán)格的對(duì)自己的責(zé)任負(fù)責(zé)!而學(xué)習(xí),就是我的責(zé)任!今后的學(xué)習(xí)中,我也會(huì)不斷的反省自己,及時(shí)的改正自己的錯(cuò)誤,希望您能原諒我這次的失職,我一定會(huì)及時(shí)的改正和要求自己!請(qǐng)您相信我!

  此致

  敬禮!

  檢討人:______

  20____年__月__日

作業(yè)檢討書(shū)2

  尊敬的xx老師:

  您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對(duì)此向老師表示深深的歉意。

  因此,懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

  已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,而不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

  對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  1、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

  3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,我認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果對(duì)老師有更深的尊重,那就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上,決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

  3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

  請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

作業(yè)檢討書(shū)3

  尊敬的老師:

  您好!

  這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

  昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

  今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很?chē)?yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

  就像一個(gè)電視劇名稱(chēng)一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

  該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

  陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!

  自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!

  此致

  敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

作業(yè)檢討書(shū)4

  尊敬的__老師:

  今天早上,我來(lái)的很早,因?yàn)樾律系恼n文老師要求我們背誦,但我對(duì)課文還不熟悉,所以我決定早點(diǎn)去學(xué)校背書(shū)。我是第一個(gè)走進(jìn)教室的,浩緊跟著我走近教室,他說(shuō)他數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做,要借我的作業(yè)本看一下,當(dāng)時(shí)我正在讀書(shū)不想被打擾,雖然心里不是很情愿我還是把作業(yè)本遞給他。他剛抄一會(huì)兒,韓老師就進(jìn)來(lái),他看見(jiàn)浩在抄作業(yè),抓起那本他抄的作業(yè),看一眼名字,臉色陰沉的叫我和浩去辦公室。

  剛開(kāi)始浩還想幫我開(kāi)脫,我始終沒(méi)有說(shuō)一句話,沒(méi)有表態(tài),我知道我錯(cuò)就是錯(cuò),沒(méi)有任何理由為自己開(kāi)脫。

  韓老師跟我說(shuō)很多,因?yàn)槔蠋熥畈幌矚g的就是早晨進(jìn)教室就抓到抄作業(yè)的人,不光被抓的學(xué)生心里不舒服,韓老師心里也會(huì)很難受。是啊,誰(shuí)喜歡大清早來(lái)就給自己找難受呢?其實(shí)早在上學(xué)期,韓老師就三令五申,嚴(yán)禁杜絕早上來(lái)學(xué)校抄襲作業(yè),還要班委會(huì)成員協(xié)助管理,但屢禁不止,其根本原因就在于沒(méi)有形成一個(gè)互幫互助的良好的學(xué)習(xí)氛圍,而是一有困難就找別人那作業(yè)抄。

  身為一班之長(zhǎng),我不僅沒(méi)有在班上起到積極帶頭作用,沒(méi)有為班級(jí)營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)出力,還把作業(yè)借給別人抄,助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣,我覺(jué)得自己很失職!

  韓老師說(shuō):“我們班上一直有這樣一股歪風(fēng)邪氣在作怪,我一直很努力的想要去改變這種狀況,但僅憑一己之力支撐一個(gè)班級(jí)很不容易,這需要我們大家一起努力。在這個(gè)班上,本來(lái)就是陰盛陽(yáng)衰,女生人數(shù)多,大多成績(jī)好的都是女生,在全年級(jí)整體水平是比較落后的,就算我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)不是的,但我們也應(yīng)該懂人情世故,懂得尊重老師?!?/p>

  我是一班之長(zhǎng),是韓老師最信任最器重的人,老師一個(gè)人顧不過(guò)來(lái)這么多的事情,不能一直守在教室里督促學(xué)生,這時(shí)我就應(yīng)該主動(dòng)幫助老師維持班級(jí)的紀(jì)律,糾正這種不良風(fēng)氣。

  早在上學(xué)期,我就因?yàn)槌鳂I(yè)被抓過(guò)一次,韓老師和數(shù)學(xué)老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的教育留下深刻的印象,我不敢再抄作業(yè)。但不到一年之間,我卻忘記一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé),把自己的作業(yè)給別人抄。

  無(wú)論這件事情是在什么情況下發(fā)生的,至少作為一個(gè)班長(zhǎng)我不僅沒(méi)有制止他的抄襲行為,還把自己的作業(yè)本給他抄,同學(xué)們心里會(huì)怎么想,老師心里會(huì)怎么想,我讓老師的期望落空!

  對(duì)不起,韓老師,我讓您失望!我保證,不管是抄作業(yè)還是把作業(yè)給別人抄,這都是最后一次!以后我一定會(huì)以身作則,嚴(yán)格的要求自己,幫助您管理好身邊的同學(xué),決不食言!

  此致

  敬禮!

  __

  20__年__月__日

作業(yè)檢討書(shū)5

  尊敬的__x:

  幾天來(lái)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的愧疚與自問(wèn),促使我的內(nèi)心感到極大的悔恨和自責(zé),愧疚的是辜負(fù)了上級(jí)對(duì)我的殷切期望和諄諄教導(dǎo),辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)對(duì)我苦口婆心的良語(yǔ)諍言;我悔恨,悔恨的是在當(dāng)前年終歲尾局工作頭緒多、任務(wù)重,自己卻牽扯了領(lǐng)導(dǎo)的精力;悔恨的是在全縣上下社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)一片大好,各項(xiàng)工作蒸蒸日上,自己卻頂風(fēng)違紀(jì),彈出了一個(gè)極不和諧的音符。作為深受黨的教育多年的同志,問(wèn)題反映出的政治敏感性、黨性鍛煉和工作潛力的強(qiáng)弱是否貼合當(dāng)前的新形勢(shì)、新要求作為一名主要領(lǐng)導(dǎo),自己是否具備了在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)的信心與潛力答案是肯定的:忽視政治學(xué)習(xí)的重要,放松思想蔓延滋生,漸漸偏離正確世界觀、忽視回避積重難返的問(wèn)題、心存僥幸不用心不主動(dòng)的工作態(tài)度……錯(cuò)誤的出現(xiàn)看似一時(shí),但暴露出來(lái)的問(wèn)題卻是發(fā)人深思,觸目驚心的。

  此刻回想事情發(fā)生的經(jīng)過(guò),本完全是能夠避免的,但由于平時(shí)自身要求不嚴(yán),以致在關(guān)鍵時(shí)候沒(méi)能很好地把握住自己。事后經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育、同志們的幫忙和自己的深刻反省,我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到這一違紀(jì)事件的嚴(yán)重性。這件事情的發(fā)生,看似偶然,實(shí)屬必然,這與平時(shí)自身要求不嚴(yán),作風(fēng)松散,紀(jì)律松懈休威相關(guān)。痛定思痛,為了以后更好地工作,樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象,我認(rèn)真地剖析了所犯錯(cuò)誤的原因:

  一是平時(shí)不注重學(xué)習(xí),政治敏感性差

  我這天所犯的錯(cuò)誤,我感到,主要就是平時(shí)對(duì)上級(jí)的指示精神學(xué)習(xí)不夠、理解不深造成的。正如古書(shū)上有句話說(shuō)的好:“貧學(xué)者,不空也泛,行必繆”。講的就是一個(gè)人如果平時(shí)不善于學(xué)習(xí),腦子里空空如野,也只能是泛泛而談。其行為必將失之毫厘,繆以千里。

  二是存在僥幸心理作怪,企圖蒙混過(guò)關(guān)

  記得韓非子以前說(shuō)過(guò)“僥者,學(xué)必廢,戰(zhàn)必?cái)?,?jīng)必衰,”說(shuō)的就是一個(gè)存在僥幸心理的人,學(xué)業(yè)必然枉廢,作戰(zhàn)必然失敗,

  經(jīng)商必然衰敗。而僥幸心理,說(shuō)到底說(shuō)是一種賭徒的心態(tài),賭徒偶爾也許會(huì)贏上一把,但更多的是輸?shù)醚緹o(wú)歸。再對(duì)照自己所犯的錯(cuò)誤,感覺(jué)年年提超標(biāo)超占這個(gè)問(wèn)題,年年也沒(méi)見(jiàn)真刀實(shí)槍的干過(guò);總認(rèn)為,以前有很多類(lèi)似的狀況,也沒(méi)見(jiàn)有幾個(gè)受到紀(jì)律的處罰;總認(rèn)為,自己是身居領(lǐng)導(dǎo)的干部,上下關(guān)系都很熟悉,沒(méi)人會(huì)在這個(gè)件事情上較真;總認(rèn)為,雖然此刻要求越來(lái)嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,騰出房子有一個(gè)過(guò)程,先等一等看一看再說(shuō);還認(rèn)為,這么多單位,這么多領(lǐng)導(dǎo),不可能就檢查到自己頭上吧,殊不知紀(jì)網(wǎng)恢恢,疏而不漏。“要想人莫知,除非已莫為”,僥幸的心態(tài)本身就意味著可怕的后果。

  三是組織紀(jì)律觀念淡薄,自由主義思想嚴(yán)重

  以前在基層工作的時(shí)候,我都能遵守紀(jì)律規(guī)定,工作兢兢業(yè)業(yè),做事謙虛謹(jǐn)慎,但隨著年齡的增長(zhǎng)和職務(wù)的升遷,自己逐漸的放松了以自己的要求,認(rèn)為遵章守紀(jì)是基層的事,是職工的事,自己作為領(lǐng)導(dǎo)干部,平時(shí)干好自己的本職工作,適當(dāng)放松一下要求、適當(dāng)自由一點(diǎn)也算不了什么大事,自己能把握住,殊不知潛移默化中自由主義思想抬頭,造成我這次出現(xiàn)問(wèn)題,就是在這種錯(cuò)誤思想的驅(qū)使下,對(duì)上級(jí)指示精神視而不見(jiàn),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話充耳不聞,總覺(jué)得違章違紀(jì)的事與自己無(wú)關(guān)、跟自己無(wú)緣,從而對(duì)自己放松要求,事實(shí)證明,放松必然導(dǎo)致放縱。放縱也必然與會(huì)紀(jì)律格格不入,與紀(jì)律格格不入的自由也必然受到紀(jì)律的懲罰。

  四是群眾榮譽(yù)感不強(qiáng),個(gè)人主義思想嚴(yán)重

“職責(zé)重于泰山,榮譽(yù)高于生命”,這是作為領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則。此刻細(xì)細(xì)分析自己所犯的錯(cuò)誤,在個(gè)人主義思想的影響下,在有損于榮譽(yù)感方面犯下了以下四個(gè)方面的錯(cuò)誤:一是執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán)格,落實(shí)指示不堅(jiān)決,影響了群眾正常工作秩序。縣里辦公用房是有明文規(guī)定的,領(lǐng)導(dǎo)干部本應(yīng)模范帶頭、嚴(yán)格執(zhí)行,但我卻以個(gè)人利益為重,縣里規(guī)章制度而不顧,頂風(fēng)違紀(jì),影響了局里一些正常工作的開(kāi)展。二是損害了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象,單位的群眾榮譽(yù)感不強(qiáng)。__x局負(fù)責(zé)____,工作是超多的,也是謹(jǐn)慎細(xì)致的,在執(zhí)行命令、嚴(yán)守規(guī)定上,就應(yīng)為基層作出的模范表率,但我卻為_(kāi)_摸了黑;三是職責(zé)意識(shí)淡化,牽涉了領(lǐng)導(dǎo)精力。

  作為_(kāi)_干部,本應(yīng)以對(duì)單位、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真履行職責(zé),高標(biāo)準(zhǔn)完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)為己任,但我卻以一時(shí)的糊涂,以自己愚蠢的行為,圖自己方便,不顧事情的嚴(yán)重后果,為領(lǐng)導(dǎo)工作增添了不必要的麻煩,這是典型的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn);四是擺位不正,自律意識(shí)不強(qiáng),對(duì)自己成長(zhǎng)進(jìn)步不負(fù)責(zé)?!按蠛訜o(wú)水小河干、大河有水小河滿”闡述了個(gè)人與群眾的關(guān)系,自己身為機(jī)關(guān)的一員,加強(qiáng)職責(zé)心,增強(qiáng)榮譽(yù)感在平時(shí)雖然也曾掛在嘴上記在心里,但在個(gè)人利益與群眾利益發(fā)生沖突的關(guān)鍵時(shí)刻,卻當(dāng)職責(zé)如耳旁風(fēng),視榮譽(yù)如草芥,以自己的小利益凌駕于整體利益之上,這既是對(duì)單位不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),更重要的是對(duì)自己不負(fù)責(zé)。

  著名哲學(xué)家黑格爾曾說(shuō)過(guò)“對(duì)于你自己造成的恥辱,除了應(yīng)對(duì),別無(wú)它法”,后悔一次可貴,后悔二次可諒,后悔三次可悲,我深知,應(yīng)對(duì)這次所犯錯(cuò)誤,光有后悔是遠(yuǎn)遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題的,因此我決心本著從哪兒跌到從哪兒爬起來(lái)的原則,放下包袱、輕裝上陣,見(jiàn)微知著、防微杜漸。從頭做起、從小事做起、從一點(diǎn)一滴做起,我保證在下一步工作中堅(jiān)決做到:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)

  理論是行為的向?qū)В摒B(yǎng)是理論的升華,反省這次事情經(jīng)過(guò),無(wú)不與自己的理論水平底,自身修養(yǎng)差有著直接的聯(lián)系,我決心在下一步學(xué)習(xí)工作中,本著學(xué)習(xí)是為了武裝自己的`頭腦而不是武裝自己的嘴巴原則,向書(shū)本學(xué),向他人學(xué),向?qū)嵺`學(xué),堅(jiān)決做到理論與實(shí)踐并重,技能與智能并重,做人與做事并重。努力做一個(gè)讓縣委領(lǐng)導(dǎo)放心,讓基層滿意的合格人員。

  二、培養(yǎng)誠(chéng)信的品質(zhì)

  誠(chéng)信是立身之本,在以后做人做事過(guò)程中,我必須誠(chéng)字當(dāng)頭,做老實(shí)人,干老實(shí)事,不弄虛作假,不欺下瞞上,不斷修正自己的人生坐標(biāo),樹(shù)立正確的科學(xué)的人生觀、世界觀。正確處理好兩個(gè)利益的關(guān)系,時(shí)刻把精力用在工作上,在工作中不斷增強(qiáng)戰(zhàn)勝自我的意志,團(tuán)結(jié)同志,同甘共苦,用自身的實(shí)際行動(dòng),在當(dāng)前全縣各項(xiàng)發(fā)展蒸蒸日上的關(guān)鍵時(shí)期,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  三、認(rèn)真落實(shí)法律法規(guī),做遵章守紀(jì)模范

  在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)指示精神實(shí)質(zhì)基礎(chǔ)上,我必須以法規(guī)自己的一言一行,一舉一動(dòng),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象,做遵章守紀(jì)的模范。作為一名共產(chǎn)黨員,在任何一個(gè)崗位上都體現(xiàn)著黨的價(jià)值,維護(hù)黨的良好形象。潛力弱一點(diǎn)能夠趕上來(lái),形象差了可就沒(méi)法改過(guò)來(lái)了,透過(guò)嚴(yán)格的自律和約束,把“形象重于生命”牢牢記在心頭。每一名黨員都是一面旗,看你舉的是紅旗、黑旗還是白旗,群眾的眼睛是雪亮的,他們?cè)诙⒅?,在效仿著你。要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,影響和帶動(dòng)身邊的同志,自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕,忠實(shí)的履行好上級(jí)賦予的權(quán)力,主動(dòng)理解群眾的監(jiān)督,隨時(shí)防止私欲膨脹和工作的急躁暴躁,按照職責(zé)要求把本職工作干好。

  四、強(qiáng)化職責(zé)心,提升榮譽(yù)感

  一個(gè)沒(méi)有職責(zé)心和榮譽(yù)感的人至少能夠說(shuō)不是一個(gè)完整的人。因此在以后工作中,加強(qiáng)自己的職責(zé)心和榮譽(yù)感,讓自己的言行舉止永遠(yuǎn)于群眾之下、群眾之中。

  請(qǐng)縣委和同志們看我的行動(dòng)吧!

  檢討人:

  日期:

作業(yè)檢討書(shū)6

  因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么

  后悔自己的粗心大意,后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說(shuō)明書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái),但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。老師,這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得,這是我成長(zhǎng)的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會(huì)變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!請(qǐng)采納我的!

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