和老師吵架檢討書 篇1
尊敬的老師：
首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!
前幾天，英語(yǔ)老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真.馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)
誤，：1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。2.給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。3.當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)該。3.態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的`同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
和老師吵架的檢討書 篇2
尊敬的政教處老師：
對(duì)不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
跟老師吵架檢討書 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語(yǔ)老師：
首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了!我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師!我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。
今后的悔改措施：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取同良好的成績(jī)，一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
跟老師頂嘴檢討書 篇4
您好！
xx老師，您好，我是初三年級(jí)的xx同學(xué)，您還記得上個(gè)星期的語(yǔ)文課嗎，我在課堂上因?yàn)橐患苄〉氖潞湍斪炝?，您?yīng)該很生我的氣吧。對(duì)不起，我向您道歉，我知道錯(cuò)了，我不該向您頂嘴的。我本應(yīng)該在上周就要給您寫一份檢討書的，但是我拖到了現(xiàn)在，更是不對(duì)了。所以我罰我自己再背誦古詩(shī)十篇。我其實(shí)也不是不想給您寫，就是我怕您還在氣頭上，而且我也不知道該怎么寫才能體現(xiàn)出我的誠(chéng)心，才能讓您看了滿意。后來(lái)我覺(jué)得只要我真的知道錯(cuò)了，只要我去認(rèn)真改過(guò)，老師看到了我改正的行為就一定會(huì)原諒我的。但是我還是要用心去寫一份檢討書，來(lái)向老師表達(dá)我的歉意。
回想起上周的事情，我的愧疚感又一擁而上了。上周星期一的語(yǔ)文課里，老師要檢查周末的作業(yè)，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很難過(guò)的事實(shí)，那就是我的作業(yè)沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，我很害怕，我怕老師知道后會(huì)罵我。所以在老師檢查到我這的時(shí)候，我把其他已經(jīng)檢查完了的同學(xué)的作業(yè)拿過(guò)來(lái)，用來(lái)頂替我的作業(yè)。但是還是被老師發(fā)現(xiàn)了，您問(wèn)我我的作業(yè)在哪里，我支支吾吾的沒(méi)說(shuō)話，您就繼續(xù)追問(wèn)我，我才說(shuō)出真相來(lái)，我說(shuō)我的作業(yè)忘在了家里。但是我沒(méi)想到，您不相信我，您以為我是在說(shuō)謊，可是我真的有寫，而且還是很認(rèn)真的`完成。所以我在您叫我站到教室后面去聽(tīng)課的時(shí)候，我就沒(méi)有動(dòng)，我覺(jué)得我很委屈，您還一直在批評(píng)我，我就更加控制不住自己的情緒，跟您頂了一句嘴。
但是我頂完嘴后，我立馬就后悔了，因?yàn)槟抢蠋煟列量嗫嗟臑槲覀兩险n，我還要去和您頂嘴，這是對(duì)您的不尊重，對(duì)您的不禮貌。我希望老師您能忘了我那一時(shí)的氣話，我不是故意的，我只是當(dāng)時(shí)情緒有點(diǎn)激動(dòng)，才會(huì)不經(jīng)過(guò)大腦思考就說(shuō)出了那么多糊涂的話。我其實(shí)也不知道我當(dāng)時(shí)都說(shuō)了些什么，但是我知道您聽(tīng)了很傷心，所以我再一次向您認(rèn)錯(cuò)，都是我的不對(duì)。
其實(shí)在當(dāng)天晚上回去后，我就仔細(xì)反省了這件事，我沒(méi)帶作業(yè)本來(lái)就是我的不對(duì)，我還拿其他同學(xué)的作業(yè)來(lái)冒充，更是不對(duì)。也難怪老師不相信我。我還有什么理由來(lái)怪罪老師呢，我應(yīng)該才是要改正的那個(gè)，我應(yīng)該要做到細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，每天在上學(xué)之前都要檢查書本作業(yè)有沒(méi)有帶齊。要學(xué)會(huì)控制住自己的情緒，要懂得事情的輕重。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和別人生氣，甚至是和老師頂嘴。這是最不應(yīng)該的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
和老師吵架檢討書 篇5
尊敬的老師：
今天，我做了一件十分錯(cuò)誤的事情，與其說(shuō)是錯(cuò)誤，不如說(shuō)是我人生的大罪，我竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情與老師您頂嘴，老師您那么辛苦教我，我不但沒(méi)對(duì)老師您好，還和老師您頂嘴，造成了很壞的影響，我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對(duì)老師您說(shuō)聲，對(duì)不起，是我錯(cuò)了。是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤，我一定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對(duì)不會(huì)犯類似的`錯(cuò)誤，只希望老師您給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)抓住時(shí)機(jī)，改正錯(cuò)誤，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)老師您家長(zhǎng)的期望，一定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生。
下午老師您對(duì)我做出了批評(píng)，我要感謝老師您的教誨，老師您關(guān)心我所以批評(píng)我，使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí)，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師您家長(zhǎng)就盲目的做事情，因此犯了大錯(cuò)，老師您的話讓我受益匪淺，我的錯(cuò)誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我只能深刻反省，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對(duì)不會(huì)有類似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想的不足，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對(duì)事情有了很深入的認(rèn)識(shí)，最后還是要對(duì)老師您說(shuō)聲，給老師您添麻煩了，對(duì)不起，老師,是我錯(cuò)了。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 篇6
尊敬的老師
您好！
其實(shí)在課余的時(shí)候，老師是學(xué)生討論的話題之一，有的時(shí)候還會(huì)起一些外號(hào)，不過(guò)這些都是學(xué)生另外一種表達(dá)對(duì)老師喜愛(ài)的方式，畢竟比起高高在上，同學(xué)們更喜歡能和學(xué)生打成一片的老師。但是即便是這樣，作為學(xué)生還是要保證對(duì)老師最基本的尊重，老師肯放下身段教導(dǎo)我們并不意味著我們就可以進(jìn)一步放肆，因此對(duì)于下課的時(shí)候我辱罵老師的行為，我寫下了這份深刻的檢討。
雖然并不是當(dāng)面辱罵老師，但背地里說(shuō)人壞話也是不好的，特別是背地里罵您還被您發(fā)現(xiàn)了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我還是只是叫著您的外號(hào)好玩，后來(lái)不知道是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)了一句您走路的方式很囂張，當(dāng)時(shí)我便像是打開(kāi)了話匣子一般，和同學(xué)們說(shuō)您的衣服很難看，一點(diǎn)品味都沒(méi)有，遲早有一天要打你一頓，當(dāng)時(shí)在背地里罵您也僅僅是出于好玩的動(dòng)機(jī)，畢竟初二階段的學(xué)生也是比較“叛逆”的時(shí)候，但是沒(méi)辦法，誰(shuí)讓您聽(tīng)到了呢，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)您站在我的身后，饒有興趣第聽(tīng)著我罵您，還以一副繼續(xù)說(shuō)的樣子看著我，我當(dāng)時(shí)真是非?；艔垼猜裨股磉叺耐瑢W(xué)看到您來(lái)了也不提醒我一下，所幸老師您沒(méi)有追究我罵您的事情。
在我入學(xué)第一天便被教導(dǎo)要學(xué)會(huì)尊師重道，可我為什么到了初二還是記不住這一點(diǎn)呢，背地里罵老師的行為不正是對(duì)老師不尊重的表現(xiàn)嗎？而且還是在背地里罵，即便是有意見(jiàn)也應(yīng)該是當(dāng)面提，背地里唧唧歪歪簡(jiǎn)直是十足的小人才會(huì)做出的事情，可正是我做出了這樣卑劣的是事情，我怎么能夠這樣呢？老師對(duì)待我們是這樣的好，可我卻在罵他，這不正是不懂得感恩的“白眼狼”行徑嗎？不但不回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩，還在教室里罵老師，我真的是無(wú)恥啊，現(xiàn)在我自己也無(wú)法原諒我自己。
老師對(duì)待學(xué)生向來(lái)是寬容的，有時(shí)會(huì)遭受學(xué)生的不理解，有時(shí)會(huì)受到家長(zhǎng)的誤會(huì)，還可能會(huì)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，可以說(shuō)老師盡心盡力的教導(dǎo)是多么耗費(fèi)心力，壓力簡(jiǎn)直太大了，可我卻一點(diǎn)都不懂得體諒老師，知道逞一時(shí)之快，一點(diǎn)也不懂得尊敬老師，可以說(shuō)罵老師這樣的行為和欺師滅祖沒(méi)什么太大的區(qū)別了，這樣最基本的原則性問(wèn)題我竟然都觸犯了，真的是太過(guò)分了。
雖然老師您沒(méi)有指責(zé)我，仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事一般，可也正是因?yàn)槿绱宋业膬?nèi)心才備受煎熬，我無(wú)法原諒我自己，我以后再也不會(huì)罵老師了，我保證。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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