下面是范文網(wǎng)小編分享的初中生上公開課不認(rèn)真檢討書14篇(檢討書初中生上課犯錯(cuò))，供大家參閱。
初中生上公開課不認(rèn)真檢討書1
尊敬的老師：
您好！
對于上課不認(rèn)真惹您生氣的事情讓我感到很抱歉，作為學(xué)生本應(yīng)該做好自己的本職工作并在上課期間認(rèn)真聽講，對于老師講授的知識點(diǎn)若是無法理解的話很容易導(dǎo)致自己在考試期間吃虧，然而這次我卻沒能意識到老師講課的重要性并在上課期間走神了，這種狀況的出現(xiàn)讓我感到很惶恐并對此進(jìn)行了深刻的檢討。
雖然我在以往的學(xué)習(xí)生活中很少犯錯(cuò)卻屬于不思進(jìn)取類型的學(xué)生，這種毫無上進(jìn)心的表現(xiàn)導(dǎo)致我對待學(xué)習(xí)沒有那么認(rèn)真，正如這次上課聽講一般沒有將老師授課的內(nèi)容牢記于心，對待學(xué)習(xí)不夠積極則很容易讓我在今后的考試之中吃虧，而且這次老師的批評也是為了自己的發(fā)展著想又怎能不引起重視？只不過愧疚的內(nèi)心并不能夠更改這次上課不認(rèn)真的現(xiàn)實(shí)，對于目前的自己來說也只能夠通過學(xué)習(xí)方面的努力彌補(bǔ)不認(rèn)真造成的損失，但聯(lián)想到這次上課不認(rèn)真讓老師失望的事情便讓我感到愧疚不已。
捫心自問為何我就不能夠像其他同學(xué)那般做到上課認(rèn)真聽講呢？非得等到被老師批評以后才意識到上課不認(rèn)真的不妥之處，這種對待學(xué)習(xí)毫不用心的做法只會導(dǎo)致今后的自己吃虧罷了。得到的教訓(xùn)應(yīng)該牢記在心并才能夠有效避免上課不認(rèn)真的狀況出現(xiàn)，對我來說需要面臨的問題便是在上課不認(rèn)真以后是否存在悔過之心，這對自己今后的學(xué)習(xí)而言十分重要自然不能夠有所忽視，畢竟老師對于每個(gè)學(xué)生的成長都很關(guān)心又怎能讓對方感到失望，更何況上課期間不認(rèn)真本就容易給班上的同學(xué)造成不好的影響。
因?yàn)閭€(gè)人的不認(rèn)真影響到班上的學(xué)習(xí)氛圍終究是不太好的，所以我得盡快振作起來并以積極的面貌應(yīng)對學(xué)習(xí)上的難題，總是在這類問題上犯錯(cuò)也會讓老師對自己失去信心，我得重視這類問題的解決并在學(xué)習(xí)生活中聆聽老師的教導(dǎo)，深刻反思自身的不足并通過努力學(xué)習(xí)解決上課不認(rèn)真的問題，知錯(cuò)就改以后還是能夠在學(xué)習(xí)方面獲得老師原諒的契機(jī)，關(guān)鍵在于自己是否重視這次老師的批評并有著想要改正錯(cuò)誤的決心。
對我而言繼續(xù)這般墮落下去將不利于自己今后的成長，所以我會認(rèn)真履行好學(xué)習(xí)的職責(zé)并保證上課期間能夠聽從老師的教導(dǎo)，而且已經(jīng)在這類問題上吃虧的我能夠明白上課不認(rèn)真是不利于自身發(fā)展的，歸根結(jié)底還是要作為學(xué)生的自己引起重視并通過努力來改變上課不認(rèn)真的現(xiàn)狀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生上公開課不認(rèn)真檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我知錯(cuò)了，我不該在您的課上思想開小差的，真對不起，但是我實(shí)在是提不起對英語的興趣，我覺得英語太難了，如果說學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)就像是平常的喝水吃飯那樣簡單的話，那么學(xué)習(xí)英語對我來說就像是登天那么難，而且學(xué)?，F(xiàn)在為了貫徹教育局的教學(xué)理念，要求學(xué)生以及英語老師老師在上英語課的時(shí)候必須全程有英語來交流，這可對我來說仿佛魔咒一般，我現(xiàn)在最討厭的就是英語課，我對英語那是一竅不通，所以我今天在您的課上才會出現(xiàn)走神不認(rèn)真聽講的情況，還望您能理解下您的學(xué)生。
我真的是想聽也完全聽不懂啊，一竅不通這個(gè)成語來形容我的英語再合適不過了，比如您用英語說上課，我也只是看著所有同學(xué)站起來了我也就站起來了，怎么說老師好我也不知道，反正我就是象征性的嘴巴張開兩下，然后就跟著他們一起坐下了，我承認(rèn)我這節(jié)課從一開始就神游天外了，身體在這坐著，靈魂不知道到哪玩去了，所以在您看來，我一直看著窗戶外面，也不看黑板，您帶領(lǐng)大家讀語句的時(shí)候，我絲毫沒有反應(yīng)，我真的不是故意不理你的，當(dāng)您實(shí)在忍無可忍，叫我回答問題的時(shí)候，我還是絲毫沒反應(yīng)，我真不是故意的，我不知道您是在叫我，您用英語說的，我連你在叫我名字我都不知道，隨后你一個(gè)黑板刷扔過來，氣得你在課堂上說普通話了：“xxx！給我站起來，你還想不想上課，來來來跟同學(xué)們說說窗戶外面有什么好看的，你看那么認(rèn)真，叫你名字都不理我”。
全班哄堂大笑，我也就羞愧的低下了頭，下課之后您就讓我到你的辦公室寫這份檢討書，我也沒辦法啊，您說我總不能欺騙你似的明明聽不懂看不懂，還要盯著黑板看吧，我英語基礎(chǔ)這么差，您用全英語對話上課，我真的聽不懂，我相信班上不止我一個(gè)同學(xué)是這樣的感受，絕對有人跟我一樣，一到英語課就一臉懵，絕對也是一個(gè)字也聽不懂，尚存的英語知識就是能記住26的英文字母，其他的.一慨不知，更別提什么發(fā)音了，我以前的老師從來沒教過我，絕對不是我沒聽，給忘了，我們班的英語基礎(chǔ)都是不一樣的，希望老師您能先讓大家達(dá)到一樣的水平了，再考慮是否全程英語對話上課，不然這樣不僅不能讓我們更快的學(xué)會英語，只會讓我們站在起點(diǎn)停滯不前，最終跟別人落下的差距越來越大。
我知道我在上課時(shí)候不認(rèn)真是很不對的，但是我想認(rèn)真卻無處可尋啊，你看我在語文課、數(shù)學(xué)課這種我聽得懂的課，我有不認(rèn)真過嗎？有思想不集中過嗎？沒有吧，但是我還是跟您道個(gè)歉吧，對不起。我以后一定不關(guān)聽不聽的懂，我都認(rèn)真上課！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生上公開課不認(rèn)真檢討書3
2020初中生上課不認(rèn)真檢討書
2020初中生上課不認(rèn)真檢討書1
您好！
在這一段的中，我覺得的確出現(xiàn)了許多的問題，這導(dǎo)致了我在上課的時(shí)候出現(xiàn)了各種小狀況，例如聽課走神、喜歡和同桌交談等等，這些問題的出現(xiàn)嚴(yán)重影響到了我的學(xué)習(xí)，甚至還影響到了和同學(xué)們的上課，這令我感到了萬分的羞愧啊。在今天的時(shí)候，我又一次的出現(xiàn)了上課不認(rèn)真的情況，這也是我近期第三次發(fā)生類似的事件了，所以我也再沒有理由去給自己推脫責(zé)任了，我現(xiàn)在只想寫一份檢討給老師您。
今天上xx課的時(shí)候，我如往常一樣坐在自己的位置，拿出了書本和作業(yè)，聽老師如何安排這節(jié)課程，由于這門課程的難度比較大，而且我也不是十分喜歡這門科目，再加上我在考試的時(shí)候也沒有考出過什么好成績，所以在聽了課后，我便開始覺得無聊枯燥了，于是我就只能找點(diǎn)事情來打發(fā)掉自己的時(shí)間了。就這樣，我一會兒看看窗外，一會兒看看自己的課桌下面，一會兒用自己的筆在書本上胡亂的圖畫……這樣的行為和身邊的同學(xué)格格不入，所以我也很快就引起了老師您的注意，老師您也很快就看出我一直都在走神，于是正當(dāng)我沉浸在自己的小世界里時(shí)，我就聽到了老師您喊了一聲我的名字，這嚇的我立馬抬起頭看了看老師您，盡管我的`表情看上去很無辜，但是還是被罰站了，這時(shí)候身邊的同學(xué)都對我投來了嬉笑的眼光，這令我一下子就把臉羞愧了，好在老師您和同學(xué)們也沒有在我身上花費(fèi)太多的時(shí)間，沒過一會兒就開始正常上課了。
等到下課之后，我才坐到了自己的位置上，雖然我站的時(shí)間不是很久，但是在站的這個(gè)時(shí)間段里，我一直都在思考自己的行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)自己之所以成績一直提不上去是有原因的，這都是因?yàn)槲覠o法在學(xué)習(xí)上沉下心來所導(dǎo)致的，要是我能像班上那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)一樣能做到認(rèn)真聽課、寫作業(yè)就好了，那么我的學(xué)習(xí)成績一定能快速的提升上來?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，不應(yīng)該像一名小學(xué)生那樣任性自私了，我應(yīng)該多為大家考慮一下，所以從今天考試，我會把自己的精力都投入在每一天的學(xué)習(xí)里，我會盡力讓自己各方面的能力提升上去，早日成為一名優(yōu)秀的初中學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生上公開課不認(rèn)真檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是初三xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。作為您的一位教了三年的學(xué)生，我還在您的上犯了這么低級的錯(cuò)誤，我感到十分的慚愧和悔恨。在星期二，您的數(shù)學(xué)課堂上，我不但沒有好好的聽您講課，還在底下和周圍的竊竊私語，對待您的課堂極其不。所以惹起來了您的不滿，也惹來了您的批評和警告。在您給我嚴(yán)厲的批評和教育后，我就意識到了自己的錯(cuò)誤，也虛心了接受您的批評。并對自己的這種上課不認(rèn)真的行為做出了深刻的反省和檢討。
第一，我不應(yīng)該不認(rèn)真聽您上課。認(rèn)真聽課是學(xué)生的本分，可是現(xiàn)在我連學(xué)生的本分都沒做到，就更加不用談去以后的進(jìn)步和學(xué)習(xí)了。辛辛苦苦的為我們備課，為我們檢查作業(yè)，為我們講解知識，可是我不僅不懂得珍惜和感恩，還一次次辜負(fù)老師的期望，一次次在課堂上講小話，不認(rèn)真聽講，惹老師生氣。我這既是在浪費(fèi)自己的時(shí)間，也是在消耗和老師之間的感情和信任。
第二，我不應(yīng)該在課堂上，您在上面講課，我就和同學(xué)們在私底下聊天。這既是在給安靜的課堂制造噪音，也是在破壞課堂秩序。老師正在講臺前全心全意的投入在自己的講課中，同學(xué)們也都在安安靜靜的聽著，可是私底下會時(shí)不時(shí)的傳來一陣淅淅索索的講話聲，這個(gè)課老師還能上的下去嗎，就算老師不會生氣，認(rèn)真聽課的同學(xué)聽到這種學(xué)習(xí)以外的雜音也會很心煩。所以說，我在課堂上不認(rèn)真，老是在底下講小話的這種行為已經(jīng)嚴(yán)重干擾到了同學(xué)們的聽課效果，也打擾到了老師的上課心情。是一種很沒有素質(zhì)和禮貌的行為。對此，我向xx班級的全體同學(xué)因我在數(shù)學(xué)課堂上講話的行為誠心的道歉，希望你們能接受，也能原諒我。
數(shù)學(xué)課是一門主課，需要我們認(rèn)真嚴(yán)肅的對待，如果我們數(shù)學(xué)考試成績和別的同學(xué)差距太大，就會落后別人好多分。況且，數(shù)學(xué)本身就很難學(xué)，如果我再不認(rèn)真嚴(yán)肅的對待，那我的成績想補(bǔ)也補(bǔ)不回來。所以面對數(shù)學(xué)這一門功課，我必須爭分奪秒的把握好在課堂上的時(shí)間，不能錯(cuò)失一次聽到老師講題的過程，不能錯(cuò)失一個(gè)知識點(diǎn)的解析過程。我會銘記這一次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，好好的把握課堂時(shí)光，好好的認(rèn)真聽課，把成績提上去，把自己愛玩的心收一收。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生上公開課不認(rèn)真檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是初二年級班級里的一名學(xué)生。初二雖然沒有初三年級的同學(xué)學(xué)業(yè)這么緊張，但也是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，特別是在英語科目上，在初二我們會新學(xué)習(xí)到很多的句式和語法，如果我們沒有在初二打好基礎(chǔ)，那之后再學(xué)習(xí)起來，一定會很費(fèi)勁，并且也很難掌握好，所以我們必須要做到的就是在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講。但是在前幾天的英語課上，我就犯了沒有認(rèn)真聽講的錯(cuò)誤。并且還影響到了其它同學(xué)的聽講?，F(xiàn)在我已經(jīng)意識到了這個(gè)錯(cuò)誤所帶來的影響。所以，就立馬跟老師寫下了這篇悔改的檢討書。希望我的認(rèn)錯(cuò)還不遲，也希望我的改正還不遲。
那天上午是家長會，下午照常上課，但是在家長會上，我父母因?yàn)橐τ诠ぷ鞯氖虑?，都沒有來參加我的家長會，這讓我感到很失落和郁悶。所以在下午上第一節(jié)課的時(shí)候，我就想要把自己心中的郁悶給全部說出來。在開始上課的時(shí)候，英語老師就講了這節(jié)課十分的重要，并且還說要講很重要的語法知識，如果這一章節(jié)的知識沒弄懂，后面就很難學(xué)了。我把這話聽進(jìn)的耳里，但是卻沒有聽進(jìn)心里。心里還被籠罩在父母沒來參加家長會的憂傷中。
所以在英語老師還沒有講課講到一半的時(shí)候，我就實(shí)在憋不住，把我心中的郁悶都寫了出來，并傳給了我最要好的朋友，我的同桌。她收到我的紙條后，作為我最好的朋友，看到我這么郁悶的樣子，當(dāng)然會想著安慰我一下，所以就在小紙條上面寫了很多安慰我的話語，傳給了我。然后我們就這樣你傳我，我傳你中，大半個(gè)英語課堂已經(jīng)過去了，而且我們的重點(diǎn)知識也全部都沒聽到。到最后也被老師給發(fā)現(xiàn)了我們在傳紙條的事情。
老師在發(fā)現(xiàn)后，便對我們大發(fā)雷霆，我很抱歉我連累到了全班同學(xué)，更讓我過意不去的是，我耽誤了我好朋友的一節(jié)課堂，更可況這節(jié)課堂還是如此的重要。
我現(xiàn)在向老師誠心悔過，向全班同學(xué)們鄭重道歉，而且我要去把那天英語課堂上沒有聽到的知識，都重新再去學(xué)習(xí)一遍，一定要把它弄懂弄明白，然后再教給我的同桌，來彌補(bǔ)我此次所犯下的錯(cuò)誤。并且，在這里，我也做出以后不會再犯這樣錯(cuò)誤的保證，不會再做出在課堂上開小差，和在課堂上傳紙條的行為。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
初中生上公開課不認(rèn)真檢討書6
尊敬的老師：
您好！
由于上課不認(rèn)真導(dǎo)致被批評的狀況完全可以用活該二字來形容，這種浪費(fèi)上課時(shí)間的表現(xiàn)只會導(dǎo)致自己在下課后一無所獲，須知我能夠在課堂上學(xué)習(xí)完全是得益于老師的教導(dǎo)和父母辛勤的工作，因?yàn)樽约鹤⒁饬Σ患袑?dǎo)致這些人失望著實(shí)有些不應(yīng)該，重要的是我愧對老師的信任從而希望能對此進(jìn)行深刻的檢討。
對我來說上課不認(rèn)真這種涉及學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題是需要批評的，畢竟成績的不足尚可以通過學(xué)習(xí)方面的努力得到彌補(bǔ)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正則明顯是知錯(cuò)犯錯(cuò)的做法，而且學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑又怎能做出這種令人失望的行為，現(xiàn)在想來老師批評我的時(shí)候也會覺得很失望吧，明明在學(xué)習(xí)方面被寄以厚望卻沒能達(dá)到老師的要求，這次更是在上課期間沒有進(jìn)入狀態(tài)以至于一無所獲，捫心自問這種在學(xué)校虛度光陰的做法對得起在外辛苦工作的父母嗎？
另外我應(yīng)當(dāng)明白上課不認(rèn)真的本質(zhì)是對老師教學(xué)成果的不尊重，老師的教導(dǎo)也是為了班上這群學(xué)生的成長著想，可我卻沒能領(lǐng)會老師的好意以至于上課期間沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，對我來說此時(shí)的不努力只會導(dǎo)致將來的自己在考試之中難以取得理想的成績，屆時(shí)即便自己再怎么后悔也難以更改成績差的結(jié)果，為了不讓這種狀況變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)還是應(yīng)該早些認(rèn)識到努力學(xué)習(xí)的重要性，至少不應(yīng)該糟蹋老師對我們這些學(xué)生的好意，用心去體會老師的教導(dǎo)并將其記憶在腦海之中，若是不這么做的話只會導(dǎo)致自己在今后的學(xué)習(xí)生活中落后于人。
其實(shí)我明白不認(rèn)真學(xué)習(xí)的做法對自身的成長是有害無益的，所以在得到這次教訓(xùn)以后應(yīng)該要及時(shí)認(rèn)清自身的不足并向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，對于沒能記憶下來的知識點(diǎn)則需要向同學(xué)借閱筆記，對我來說這次不認(rèn)真學(xué)習(xí)的教訓(xùn)已經(jīng)足夠深刻了，為了不造成更為嚴(yán)重的損失還是應(yīng)該重視老師的教導(dǎo)并端正學(xué)習(xí)態(tài)度，而且老師的批評也是希望我能夠及時(shí)認(rèn)識到上課不認(rèn)真的危害性，此時(shí)若是不重視的話只會在將來面臨失敗以后陷入悔恨的情緒之中，而且因?yàn)槌煽儾顚?dǎo)致自己拖班集體的后腿也是不太好的。
為了獲得成績的提升應(yīng)該重視上課期間的學(xué)習(xí)才行，通過老師的教導(dǎo)已經(jīng)讓我明白了不認(rèn)真聽講的做法是錯(cuò)誤的，所以我會牢記教訓(xùn)并認(rèn)真反思以往不認(rèn)真學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤做法，我也會改進(jìn)自身的學(xué)習(xí)方式并爭取通過自身的努力獲得成績的提升。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上公開課不認(rèn)真檢討書7
尊敬的老師：
您好！
前些天由于我上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講導(dǎo)致自己沒有在課堂上理解老師所講解的題型，現(xiàn)在想來自己上課不認(rèn)真聽講的行為對于老師來說是非常不尊重的行為，畢竟老師盡心盡力地給我們上課是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，可我卻在這么關(guān)鍵的時(shí)候上課不聽講，可謂是學(xué)習(xí)之中完全分不清輕重緩急，因此我需要檢討自己上課不認(rèn)真的過失。
首先我必須要明確老師給我們上課是極為辛苦的事情，不僅僅是因?yàn)樾枰恢闭局o我們上課以及從書本上抓重點(diǎn)，而且每一次的備課都不是一件簡單的事情，因此不管是誰都應(yīng)該要在上課的時(shí)候做到珍惜老師的勞動(dòng)成果，如果在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上課不認(rèn)真將無疑是對老師辛苦教學(xué)的不尊重，況且老師如此辛苦地教導(dǎo)我們又是因?yàn)槭裁床艜@樣呢？還不是為了讓我們考試的時(shí)候能夠以一份優(yōu)異的成績迎接家長的期待，還不是為了讓自己在以后的人生道路中不因?yàn)槌踔羞^得遺憾而后悔，還不是為了讓我們每個(gè)學(xué)生都能夠從中收獲知識以及人生經(jīng)驗(yàn)嗎？
實(shí)際上我上課不認(rèn)真聽講這件事說得難聽一些便是不識抬舉，試問我這樣做除了讓自己的學(xué)習(xí)留下缺陷與遺憾以外還能夠獲得什么好處呢？當(dāng)同學(xué)們都在認(rèn)真聽講并從老師教導(dǎo)的知識中吸取養(yǎng)分的時(shí)候，我卻已經(jīng)在不知不覺在學(xué)習(xí)上面落后大家很大一步了，盡管或許我在以后能夠利用自己的閑暇時(shí)間將這方面的不足進(jìn)行彌補(bǔ)，但到底還是在學(xué)習(xí)上落后于其他學(xué)生的平均水平了，而這種差距將會在以后的學(xué)習(xí)生涯中變得越來越明顯。
我覺得自己如果真的認(rèn)識到了上課不認(rèn)真的壞處便應(yīng)該要想辦法進(jìn)行補(bǔ)救，所幸的是我平時(shí)在班上的人緣還算得上是比較好的，因此我可以在下課的時(shí)候向同學(xué)先請教一遍這節(jié)課沒有認(rèn)真聽的部分，如果仍然有疑惑的話我也可以利用課余時(shí)間到辦公室向老師進(jìn)行請教，并且我已經(jīng)得到了此次上課不認(rèn)真帶來的教訓(xùn)了，我覺得自己在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該不會再犯下如此愚蠢的過失了，但是讓人感到遺憾的是這節(jié)課最為精華的部分已經(jīng)被我在不經(jīng)意之間錯(cuò)過了。
對我來說知恥而后勇才是能夠證明自己已經(jīng)決心改錯(cuò)的唯一方式，因此我覺得自己以后不管是在怎樣的學(xué)習(xí)環(huán)境之中都應(yīng)該要端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，只不過自己在這件事情之中唯一感到有些抱歉的是辜負(fù)了老師的一片心血。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生上公開課不認(rèn)真檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，在數(shù)學(xué)課這么重要的時(shí)候我卻沒有好好的學(xué)習(xí)，反而在上課的時(shí)候想著別的事情，分散了自己的注意力，讓自己沒有聽進(jìn)去老師講的課程。要知道一步錯(cuò)步步錯(cuò)，學(xué)習(xí)也是一樣的，落后了一點(diǎn)，就需要去花更多的時(shí)間讓自己補(bǔ)回來，只有這樣才能夠讓自己不落后與其他的同學(xué)。現(xiàn)在回想一下，當(dāng)時(shí)的我也確實(shí)是一下子糊涂了，才會干出這種蠢事的.，否則平常的我肯定是不會這樣做的。我知道父母送我來到學(xué)校就是希望我能夠?qū)W有所成，所以一直努力的學(xué)習(xí)，卻不想自己一時(shí)的疏忽還是犯下了這樣的錯(cuò)誤。我對不起努力工作賺錢送我來到這所學(xué)校的父母，他們對我的在我身上付出了這么多的心血和精力，而我卻做出這種傷害他們的事情。非但沒有讓他們因?yàn)槲叶械津湴?，反而讓他們因?yàn)槲业腻e(cuò)誤覺得是他們教導(dǎo)的方式有問題。但我覺得他們的方式?jīng)]有任何的問題，一切都是我自己的問題，如果我能夠在當(dāng)時(shí)好好的聽課，不去想那些于學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，肯定也就不會發(fā)生這種事情了?？上r(shí)間不能夠從來，我也只能夠承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且接受老師您的懲罰。
在上課之前其實(shí)我就在想著別的事情，因?yàn)楹塥q豫所以我也是一直在思考。直到打鈴上課老師進(jìn)來之后，我想著還是上課重要其他的事情以后再說，所以我把自己的注意力又放在了老師身上，停下了自己的思考。但是聽課聽著聽著又想起了自己的事情，然后又想入神了，完全忘記了自己還在上課這件事情。上課如果不是聚精會神的去聽課的話，哪就是在裝樣子沒有任何的效果，而我這次居然就做出了這樣的事情，我感到十分的慚愧。對于一名學(xué)生來說學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的事情，不管在什么時(shí)候，遇到了什么樣的事情，都不能因?yàn)槟切┩饨缫蛩氐氖虑樽屪约悍中?，影響自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度?，F(xiàn)在的我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯(cuò)誤，也有了改正自己錯(cuò)誤的決心，也希望老師您這次能夠原諒我，給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會，在以后的日子里面好好的學(xué)習(xí)，不再犯下任何的錯(cuò)誤，做一個(gè)讓家長和老師都放心的好學(xué)生，還請老師您在以后的生活里面監(jiān)督我，我有這個(gè)信心也有這個(gè)決心自己能夠改正變好起來的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生上公開課不認(rèn)真檢討書9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
十分對不起在x月xx日您的數(shù)學(xué)課上我居然神游天外，完全沒有把注意力集中在課堂上。我知道這樣是非常不對的，雖然沒有打擾其他同學(xué)上課，但是卻給其他同學(xué)做出了極壞的示范。都說“近朱者赤，近墨者黑”，要是我時(shí)常喜歡開小差的毛病讓其他同學(xué)學(xué)去可怎么好，雖然我旁邊的同學(xué)們也不時(shí)會在不喜歡或不擅長的課上做些小動(dòng)作，可這樣下去我們只會越來越“黑”！
那天在您的課堂上，看著對我就像天書一樣的數(shù)學(xué)課本，聽著您的聲音也猶如催眠曲，我不知不覺又不知道讓思緒飄向了哪里。直到您一個(gè)粉筆頭氣勢如虹的飛了過來，只聽“邦！”的一聲，精準(zhǔn)的擊中我的額頭。我被這突如其來的沖擊感刺激到，趕緊把魂招了回來還打了個(gè)激靈。但在同學(xué)們都在為您這百步穿楊的筆法驚嘆不已，可您卻只是怒氣沖沖的說了句：“xxx你來做這道題！”結(jié)果很顯然，我不會。在您的眼光中，我不得不走上講臺拿起粉筆，可卻遲遲不敢下筆。在臺下同學(xué)的悄聲細(xì)語下才磨磨蹭蹭的寫下幾個(gè)字，下去的時(shí)候走都走不穩(wěn)，太丟人了。
您看了一眼直接在我的解答下面打了一把叉，然后又照著我的解法一步步的將這個(gè)題目給解開，錯(cuò)的就改，對的您也會講解，一道題下來我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)對這種算式有了一定的了解。之后您沒有繼續(xù)為難我，而是繼續(xù)講課，并且都非常的詳細(xì)，一步一步，連我都能輕松聽懂。本來感覺學(xué)不會的數(shù)學(xué)，在您的教導(dǎo)下我又重燃了希望，在那節(jié)課下后我又能和同學(xué)們討論題目了。
在您的教導(dǎo)下重拾數(shù)學(xué)后，自那節(jié)課下課后我就一直在將之前的課進(jìn)行復(fù)習(xí)，遇上不會的就向同學(xué)請教。自從放棄數(shù)學(xué)后他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的話題我就再沒擠進(jìn)去過，如今在您把我扶起來以后，我又能重新加入這個(gè)學(xué)習(xí)圈了，和同學(xué)們也有了更多的話題。
老師，對不起，我之前的自暴自棄實(shí)在是對自己的不負(fù)責(zé)，愧對了您的教導(dǎo)。也謝謝您，在我這么墮落的時(shí)候還能拉我一把，讓我重回學(xué)習(xí)之路，在今后的學(xué)習(xí)中我可能會有更多的難題，但是我相信我現(xiàn)在已經(jīng)有信心去克服它們，希望老師和同學(xué)能作為我決心改變的見證人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生上公開課不認(rèn)真檢討書10
尊敬的老師：
您好！
由于近期上課不認(rèn)真的緣故從而給老師的教學(xué)添了不少麻煩，雖然明白這類做法不利于自己的發(fā)展卻依舊在上課期間走神，沒能將精力集中在學(xué)習(xí)上對我來說也是種損失吧，關(guān)鍵是沒能意識到上課不認(rèn)真的錯(cuò)誤性以至于錯(cuò)過了不少重要的知識點(diǎn)，想起自己在課堂上的錯(cuò)誤表現(xiàn)著實(shí)需要深刻檢討一番才行。
一方面學(xué)習(xí)任務(wù)本就繁重又怎能因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真導(dǎo)致錯(cuò)過重要的知識點(diǎn)，須知考試也是對平時(shí)所學(xué)知識的測驗(yàn)自然要予以重視，因?yàn)樯险n不認(rèn)真導(dǎo)致成績下滑的話可就著實(shí)有些不應(yīng)該了，更何況對比身邊的同學(xué)可以得知自己的成績是不太好的，既然如此為何不能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)并致力于成績的提升呢？畢竟通過學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)才能夠?yàn)橐院蟮陌l(fā)展建立保障，看似輕松偷懶的做法只會讓今后的一事無成為現(xiàn)在的不懂事買單罷了，而且做出這種讓老師和父母失望的事情也是令人感到不好受的。
另一方面努力學(xué)好知識也是為了學(xué)生今后的成長著想，因此老師也會強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真的重要性并要求每個(gè)學(xué)生做到這點(diǎn)，事實(shí)上這并不會花費(fèi)太多的精力又怎能連這部分問題都看不清，而且因?yàn)樯险n不認(rèn)真導(dǎo)致自身學(xué)習(xí)受到影響真的值得嗎？當(dāng)這樣的疑問充斥心頭的時(shí)候不難明白老師對自己失望的原因所在了，既然如此就得盡快振作并改進(jìn)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式才行，學(xué)習(xí)上多和同學(xué)學(xué)習(xí)并通過探討了解上課的注意事項(xiàng)，至少通過這次不認(rèn)真的問題可以得住自己在課堂上的做法是不理智的。
展望學(xué)習(xí)道路上的未來自然不能因?yàn)檠矍暗牟徽J(rèn)真而被葬送，須知學(xué)習(xí)成績的好壞才是學(xué)生能力的體現(xiàn)又怎能如此自尋麻煩，回想起老師失望的眼神難道不會因?yàn)樯险n不認(rèn)真的問題感到羞愧嗎，面對學(xué)習(xí)上的難題的確應(yīng)該振作起來并積極應(yīng)對才行，總是這般不認(rèn)真只會在成績下滑以后陷入深深的自責(zé)與懊惱之中，而且后悔的情緒對于現(xiàn)實(shí)問題的解決無法帶來任何用處，因此我得珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會并用心記錄每個(gè)重要的知識點(diǎn)才行。
雖然我的人生還很漫長卻也要不斷努力才不會落后于人，須知其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上一直很努力又怎能因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真拖班集體后腿，所以在得到這次教訓(xùn)以后還是得努力改變現(xiàn)狀并獲得老師的諒解才行，而且不認(rèn)真聽講也是對老師教學(xué)成果的踐踏自然得好好審視自身的問題才行。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上公開課不認(rèn)真檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我在軍訓(xùn)的時(shí)候不認(rèn)真聽教官的命令，動(dòng)作做得不標(biāo)準(zhǔn)，即使是教官反復(fù)的教，我也比較懶散，當(dāng)著教官的面能做好，但是到了集體行動(dòng)的時(shí)候，我又變得不標(biāo)準(zhǔn)，而且也不積極，我這種懶散和不認(rèn)真的態(tài)度也是讓我們班級一直都不能把動(dòng)作做到整齊如一，也比其他班級多留在操場上加練。經(jīng)過老師的批評，我也是意識到我的錯(cuò)誤是連累了整個(gè)班級，雖然我是不想軍訓(xùn)，但是還是有很多同學(xué)想軍訓(xùn)的，而且他們也是很有集體的榮譽(yù)感，不想我們班在最后會操的時(shí)候拿不到名次的。
其實(shí)我就是單純的懶，覺得能偷一時(shí)的懶也是好的，像開始的站軍姿我就不能夠堅(jiān)持，經(jīng)常趁教官轉(zhuǎn)身的時(shí)候或者看不到我這邊的時(shí)候就松懈下來，或者抹汗，做一些放松的小動(dòng)作，能省點(diǎn)力氣就省點(diǎn)力氣，做動(dòng)作的時(shí)候也是懶洋洋的，只有到了教官指出的時(shí)候，我才認(rèn)真起來，畢竟我也不想一直被教官盯著，或者懲罰我，但是我的行為確是被老師看在了眼里，開始也是和我說了，要我認(rèn)真點(diǎn)，但是我還是會偷懶，所以老師才批評了我，也是讓我自己檢討反省。
我現(xiàn)在也是知道了我不能再偷懶了，畢竟軍訓(xùn)的目的是為了鍛煉我們的意志力，如果我這樣偷懶其實(shí)完全沒有得到鍛煉，而且也是浪費(fèi)了時(shí)間，還不如不鍛煉，不過既然來到了高中，進(jìn)行軍訓(xùn)，那么就要把軍訓(xùn)給做好，從中學(xué)到東西，像我這樣偷懶的態(tài)度，如果是在學(xué)習(xí)中，那么也是學(xué)不到東西，更是不會有一個(gè)好的成績的，雖然說軍訓(xùn)和考試無關(guān)，但是這也是一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，同樣也是關(guān)乎集體榮譽(yù)的，我不能拖班級的后腿也不能讓自己浪費(fèi)了這么寶貴的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會。
老師，在以后的訓(xùn)練中，我一定不會再拖班級的后腿了，也會認(rèn)真的對待每一次的訓(xùn)練，認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作，讓自己更加的融入集體當(dāng)中，去感受去學(xué)習(xí)，把這次的軍訓(xùn)當(dāng)成一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓自己懶惰的思想從我的腦海里剔除，培養(yǎng)我的毅力，那么以后我變得不懶惰了，也是可以把成績搞好的，也請老師放心，我已經(jīng)知道錯(cuò)誤，會改過來的，同時(shí)也是請老師監(jiān)督，如果我以后軍訓(xùn)再偷懶，無論什么樣的懲罰我都接受。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中生上公開課不認(rèn)真檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，真的非常的難受，因?yàn)樯险n期間沒有做到認(rèn)真，而且現(xiàn)在到了學(xué)習(xí)的緊張階段，這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，馬上又要結(jié)束了，我真的非常的感到難受，自己認(rèn)的情況下去肯定是不行的，作為一名初中學(xué)生，我這樣的行為嚴(yán)重的影響到了自己的學(xué)習(xí)，以后也不知道會發(fā)生什么事情，但是我這樣下去肯定會浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，對自己肯定是不好的，上課不認(rèn)真的行為，一直以來都是非常嚴(yán)重的，而我卻沒有重視起來，我需要檢討自己。
學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅的事情，也是自己的事情，不能夠馬虎虎，作為一名初中學(xué)生，我這一點(diǎn)經(jīng)歷還是要有的，一定要重視起來對待學(xué)習(xí)，應(yīng)該嚴(yán)肅一點(diǎn)，今天這樣的情況出現(xiàn)，我真的感到非常的自責(zé)，也不知道未來的時(shí)間會怎么樣？但一定要好好的，把自己的缺點(diǎn)糾正在學(xué)習(xí)上面，不能夠大意，一定要給自己充分的理由跟時(shí)間糾正這樣的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)是自己的事情，什么時(shí)候做什么事情？這都已經(jīng)是鐵板釘釘?shù)氖?，作為一名初中學(xué)生，我現(xiàn)在感到非常的自責(zé)，因?yàn)樽约旱男袨閲?yán)重的影響到了今后的學(xué)習(xí)，很多時(shí)候都應(yīng)該用一個(gè)正確的心態(tài)去面對這樣的情況，一定不能放縱自己。
我今天的表現(xiàn)還是不夠好，以后肯定要在學(xué)習(xí)當(dāng)中更加認(rèn)真這一名優(yōu)秀的學(xué)生，很多時(shí)候都應(yīng)該存在著一個(gè)更加清楚的位置，今天我沒有認(rèn)真地聽講，在上課的時(shí)候總是做自己的事情，我總是走神，這段時(shí)間以來，我表現(xiàn)一直都這樣，也不知道是什么情況，但這樣的行為很不好，一定要好好的糾正，因?yàn)樵谏险n期間本身就有很多東西在影響著，但不能夠走繩索，真的就會讓自己聽不進(jìn)去很多知識點(diǎn)，就這么錯(cuò)過了，我不希望自己這么不認(rèn)真，因?yàn)榭荚囻R上就要來臨了，我這樣的表現(xiàn)肯定是考不好的，從過去一段時(shí)間的表現(xiàn)，就能夠看出來我的情況，很不好學(xué)習(xí)，上面也退不了不少，我非常的自責(zé)，因?yàn)樽约旱某煽兪且恢币詠矶急容^靠上的，但是這段時(shí)間了，我就下降了很多，我不知道自己轉(zhuǎn)的行為影響到了學(xué)習(xí)，但我現(xiàn)在回顧起來的時(shí)候就已經(jīng)有點(diǎn)晚了，我不希望繼續(xù)的讓這種情況發(fā)生，我一定好好的糾正自己的心態(tài)，所以你優(yōu)勢的初中學(xué)生就要從日常的細(xì)節(jié)做起，上課聽講也是一個(gè)非常重要的東西，不能夠馬馬虎虎，更加不能夠讓自己有什么借口去敷衍，請您給我一個(gè)機(jī)會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生上公開課不認(rèn)真檢討書13
初中生上數(shù)學(xué)課不認(rèn)真檢討書
初中生上數(shù)學(xué)課不認(rèn)真檢討書1
您好！
我很抱歉，在數(shù)學(xué)課這么重要的時(shí)候我卻沒有好好的，反而在上課的時(shí)候想著別的，分散了的注意力，讓自己沒有聽進(jìn)去講的課程。要知道一步錯(cuò)步步錯(cuò)，學(xué)習(xí)也是一樣的，落后了一點(diǎn)，就需要去花更多的時(shí)間讓自己補(bǔ)回來，只有這樣才能夠讓自己不落后與其他的同學(xué)。現(xiàn)在回想一下，當(dāng)時(shí)的我也確實(shí)是一下子糊涂了，才會干出這種蠢事的，否則平常的我肯定是不會這樣做的。我知道父母送我來到學(xué)校就是希望我能夠?qū)W有所成，所以一直努力的學(xué)習(xí)，卻不想自己一時(shí)的疏忽還是犯下了這樣的。我對不起努力工作賺錢送我來到這所學(xué)校的父母，他們對我的在我身上付出了這么多的心血和精力，而我卻做出這種傷害他們的事情。非但沒有讓他們因?yàn)槲叶械津湴?，反而讓他們因?yàn)槲业腻e(cuò)誤覺得是他們教導(dǎo)的方式有問題。但我覺得他們的方式?jīng)]有任何的問題，一切都是我自己的問題，如果我能夠在當(dāng)時(shí)好好的聽課，不去想那些于學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，肯定也就不會發(fā)生這種事情了?？上r(shí)間不能夠從來，我也只能夠承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且接受老師您的懲罰。
在上課之前其實(shí)我就在想著別的.事情，因?yàn)楹塥q豫所以我也是一直在思考。直到打鈴上課老師進(jìn)來之后，我想著還是上課重要其他的事情以后再說，所以我把自己的注意力又放在了老師身上，停下了自己的思考。但是聽課聽著聽著又想起了自己的事情，然后又想入神了，完全忘記了自己還在上課這件事情。上課如果不是聚精會神的去聽課的話，哪就是在裝樣子沒有任何的效果，而我這次居然就做出了這樣的事情，我感到十分的慚愧。對于一名學(xué)生來說學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的事情，不管在什么時(shí)候，遇到了什么樣的事情，都不能因?yàn)槟切┩饨缫蛩氐氖虑樽屪约悍中?，影響自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。現(xiàn)在的我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯(cuò)誤，也有了改正自己錯(cuò)誤的決心，也希望老師您這次能夠原諒我，給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會，在以后的日子里面好好的學(xué)習(xí)，不再犯下任何的錯(cuò)誤，做一個(gè)讓家長和老師都放心的好學(xué)生，還請老師您在以后的生活里面監(jiān)督我，我有這個(gè)信心也有這個(gè)決心自己能夠改正變好起來的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生上公開課不認(rèn)真檢討書14
初中生上數(shù)學(xué)課不認(rèn)真檢討書
2020初中生上數(shù)學(xué)課不認(rèn)真檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是初三xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。作為您的一位教了三年的學(xué)生，我還在您的上犯了這么低級的錯(cuò)誤，我感到十分的慚愧和悔恨。在星期二，您的數(shù)學(xué)課堂上，我不但沒有好好的聽您講課，還在底下和周圍的竊竊私語，對待您的課堂極其不。所以惹起來了您的不滿，也惹來了您的批評和警告。在您給我嚴(yán)厲的批評和教育后，我就意識到了自己的錯(cuò)誤，也虛心了接受您的批評。并對自己的`這種上課不認(rèn)真的行為做出了深刻的反省和檢討。
第一，我不應(yīng)該不認(rèn)真聽您上課。認(rèn)真聽課是學(xué)生的本分，可是現(xiàn)在我連學(xué)生的本分都沒做到，就更加不用談去以后的進(jìn)步和學(xué)習(xí)了。辛辛苦苦的為我們備課，為我們檢查作業(yè)，為我們講解知識，可是我不僅不懂得珍惜和感恩，還一次次辜負(fù)老師的期望，一次次在課堂上講小話，不認(rèn)真聽講，惹老師生氣。我這既是在浪費(fèi)自己的時(shí)間，也是在消耗和老師之間的感情和信任。
第二，我不應(yīng)該在課堂上，您在上面講課，我就和同學(xué)們在私底下聊天。這既是在給安靜的課堂制造噪音，也是在破壞課堂秩序。老師正在講臺前全心全意的投入在自己的講課中，同學(xué)們也都在安安靜靜的聽著，可是私底下會時(shí)不時(shí)的傳來一陣淅淅索索的講話聲，這個(gè)課老師還能上的下去嗎，就算老師不會生氣，認(rèn)真聽課的同學(xué)聽到這種學(xué)習(xí)以外的雜音也會很心煩。所以說，我在課堂上不認(rèn)真，老是在底下講小話的這種行為已經(jīng)嚴(yán)重干擾到了同學(xué)們的聽課效果，也打擾到了老師的上課心情。是一種很沒有素質(zhì)和禮貌的行為。對此，我向xx班級的全體同學(xué)因我在數(shù)學(xué)課堂上講話的行為誠心的道歉，希望你們能接受，也能原諒我。
數(shù)學(xué)課是一門主課，需要我們認(rèn)真嚴(yán)肅的對待，如果我們數(shù)學(xué)考試成績和別的同學(xué)差距太大，就會落后別人好多分。況且，數(shù)學(xué)本身就很難學(xué)，如果我再不認(rèn)真嚴(yán)肅的對待，那我的成績想補(bǔ)也補(bǔ)不回來。所以面對數(shù)學(xué)這一門功課，我必須爭分奪秒的把握好在課堂上的時(shí)間，不能錯(cuò)失一次聽到老師講題的過程，不能錯(cuò)失一個(gè)知識點(diǎn)的解析過程。我會銘記這一次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，好好的把握課堂時(shí)光，好好的認(rèn)真聽課，把成績提上去，把自己愛玩的心收一收。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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