【前言】本文是會(huì)員“moujingkenshou”整理的工作疏忽的檢討書(shū)，供大家閱讀。
尊敬的老師：
你好！
因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的認(rèn)可，我被選為xx班的語(yǔ)文老師，校長(zhǎng)對(duì)我寄予希望，但我沒(méi)有達(dá)到他的期待，讓他感到失望。
您經(jīng)常強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中要用心，盡管我努力付出，但我和其他老師之間依然存在差距。盡管我教書(shū)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我已經(jīng)在院校待了一年，針對(duì)像我這樣的新教師，學(xué)校已經(jīng)傳授了我該學(xué)的知識(shí)，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了。然而，我卻沒(méi)有獲得理想的成績(jī)，也沒(méi)有高效地指導(dǎo)學(xué)生。
見(jiàn)到這次考試的結(jié)果，我心里非常厚重。我所教的學(xué)生成績(jī)差別如此顯著，歸因于我自身的不足。我會(huì)認(rèn)真反思，決心糾正錯(cuò)誤，不再犯這樣的出錯(cuò)。我會(huì)竭盡全力，用心做好自己的工作。我一直在思考，假如我繼續(xù)那樣教學(xué)而沒(méi)有任何成效，不僅無(wú)法協(xié)助學(xué)生，還可能誤導(dǎo)他們，作為一名教師實(shí)在是不稱(chēng)職。
我們的職責(zé)是教授知識(shí)、解答疑惑，學(xué)生無(wú)法取得好成績(jī)是因?yàn)槲覀儧](méi)有解決他們心中的疑惑，我沒(méi)有搞好這個(gè)工作，只是一味依照教材講課，沒(méi)有融入自己的見(jiàn)解和教學(xué)方法。
造成如此糟糕成績(jī)的原因，主要是我對(duì)學(xué)生規(guī)定不夠嚴(yán)格，沒(méi)有盡到做為教師的責(zé)任，特別是在基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)上，我沒(méi)有督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并未對(duì)他們進(jìn)行合理的監(jiān)督與管束，任憑他們自由發(fā)展。盡管我自己輕松了，但學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)卻大幅下滑，這完全是我的問(wèn)題，我意識(shí)到這一點(diǎn)。我會(huì)對(duì)此進(jìn)行糾正，不再犯同樣的錯(cuò)誤，保證及時(shí)解決問(wèn)題，給學(xué)校一個(gè)讓人滿意的答復(fù)。
在今后的教學(xué)中，我計(jì)劃進(jìn)行改進(jìn)。針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，我將采取更多的舉措。比如，定期開(kāi)展生詞的聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)，協(xié)助學(xué)生更好地掌握知識(shí)，而不是讓他們自主學(xué)習(xí)。我會(huì)積極指導(dǎo)他們，使他們能夠掌握關(guān)鍵。在課堂上碰到違反紀(jì)律的學(xué)生，我會(huì)及時(shí)指責(zé)并改正，對(duì)于不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，我會(huì)耐心教導(dǎo)，督促他們認(rèn)真努力，并繼續(xù)提示。同時(shí)，我也會(huì)努力提升自己的能力，利用閑暇時(shí)間向其他老師學(xué)習(xí)，參考他們的出色教學(xué)方法，而不是消沉待之。只有老師不斷發(fā)展，才能培養(yǎng)出出色的學(xué)生。學(xué)生如同白紙，等候大家老師去撰寫(xiě)，而不是一味等候。我將努力提升自己的工作，確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。
我會(huì)爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)，同時(shí)監(jiān)管學(xué)生的學(xué)習(xí)，并給自己設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而不是混亂地進(jìn)行教學(xué)。
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