【簡介】下面是熱心會員“x9517”分享的體罰學(xué)生檢討書 ，以供借鑒。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生：
你們好！
在20xx年x月x日，我在教學(xué)樓的樓梯口目睹了兩個學(xué)生之間的沖突，同時周圍聚集了許多正在喧嘩的同學(xué)。樓梯當(dāng)時人流密集，出于對安全的考慮，我果斷介入制止了打架。當(dāng)我試圖安撫圍觀的人群時，xxx同學(xué)卻依然大聲叫嚷，不僅無視我的勸阻，甚至對我進(jìn)行辱罵和推搡，態(tài)度異常惡劣。隨后，我將xxx同學(xué)帶到辦公室進(jìn)行教育，但他依然憤怒，不愿平息。由于他的行為激怒了我，我沖動之下給了他一記耳光。在我的憤怒情緒中，我們發(fā)生了肢體沖突。作為一名成年人，我意識到自己的行為過于激烈，事后才明白這種舉動對xxx同學(xué)的身心造成了傷害，也讓他的父母感到失望，對此我感到深深的內(nèi)疚與悔恨。
根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第十五條的規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園的工作人員應(yīng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，禁止對未成年學(xué)生和兒童實施體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。”
根據(jù)《中華人民共和國法律》第四條第八款的規(guī)定：“應(yīng)愛護(hù)所有學(xué)生，尊重他們的人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體各方面的發(fā)展?！?/p>
《中華人民共和國法律》第三十七條規(guī)定，教師有下列行為之一的，教育行政部門應(yīng)給予行政處分或解散：
1. 故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，造成損失；
2. 體罰學(xué)生，教育不見效；
3. 殘酷侮辱學(xué)生，產(chǎn)生不良影響。
上述規(guī)定中，情節(jié)嚴(yán)重并構(gòu)成犯罪的教師將依法追究刑事責(zé)任。
經(jīng)過教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理者和學(xué)生家長的啟示，我意識到自己的行為違背了相關(guān)規(guī)定和道德規(guī)范，至少應(yīng)受到警告。因此，我向領(lǐng)導(dǎo)和家長作出承諾：
第一，我愿意彌補過失，前往醫(yī)院探望xxx同學(xué)，努力通過交流來賠罪，盡量減輕他的心理創(chuàng)傷；
第二，我愿意接受教育局和學(xué)校對我的任何行政處分；
第三，我向xx班全體同學(xué)以及全校的學(xué)生和他們的家長表示誠摯的歉意；
第四，如有可能，我愿意在xxx同學(xué)出院后，利用課余時間免費輔導(dǎo)他的作業(yè)，直至他高中畢業(yè)并考上大學(xué)。
學(xué)生是我們國家的希望，教師是知識的傳播者。作為一名教師，我理應(yīng)保持科學(xué)健康的生活方式，并學(xué)習(xí)放松，同時不斷提升自己的能力，以避免造成不必要的傷害。
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