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尊敬的老師：
這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)禮拜，個(gè)人的感覺(jué)仍然沉浸于過(guò)年的喜悅當(dāng)中。剛開(kāi)學(xué)，與同學(xué)們見(jiàn)面時(shí)難免探討一些過(guò)年的趣事。在昨晚自習(xí)時(shí)，我和身旁的同學(xué)閑聊，分享關(guān)于過(guò)年的經(jīng)歷，甚至比拼誰(shuí)壓歲錢(qián)大量。
起因是，昨晚上自習(xí)時(shí)，老師布置的作業(yè)已完成，感到有些無(wú)趣，于是就與邊上的同學(xué)進(jìn)行了對(duì)話。盡管心里明白這么做不太穩(wěn)妥，依然忍不住講話：“今年壓歲錢(qián)真是少得可憐，僅有1500多，令人失望?！币馔獾氖?，邊上的同學(xué)回應(yīng)道：“1500? 那么多，你居然感覺(jué)少，我才800多呢！”我隨即道：“1500多算多嗎？你別忘了，今日我姐姐都沒(méi)給我壓歲錢(qián)，原本可以領(lǐng)取2000多的，如今只剩幾百，過(guò)年打牌還輸錢(qián)了，哪兒還有錢(qián)用啊！”
接著，邊上的同學(xué)堅(jiān)持認(rèn)為這錢(qián)許多，最后我忍不住跟她爭(zhēng)論起來(lái)。顯然，這種行為不僅影響了我的學(xué)習(xí)，間接也攪亂了他人的學(xué)習(xí)。我認(rèn)識(shí)到自己犯下了錯(cuò)誤，不但無(wú)法專心學(xué)習(xí)，仍在他人心里留下不好的印象。因此，我打算今后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，以防影響別人。我明白，這種做法會(huì)影響到他們未來(lái)發(fā)展，甚至對(duì)生活帶來(lái)不利影響。
如今，我正認(rèn)真書(shū)寫(xiě)這份反省，反思自己的諸多錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識(shí)到這種行為的嚴(yán)重性，并尋求解決方案，這對(duì)我與同學(xué)們都是一種積極的推動(dòng)。因此，我會(huì)更加努力地管理自己，讓上課時(shí)盡量少講話，專心致志地學(xué)習(xí)。
希望老師能帶給我一次悔過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到這么做的后果，并清楚了解到其嚴(yán)重性。期待能夠有機(jī)會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)。
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