下面是范文網(wǎng)小編分享的吃糖檢討書7篇 關(guān)于吃糖被罰的檢討，供大家參閱。
吃糖檢討書1
尊敬的老師：
你好，我知錯了，我不該上課吃糖，我下次再也不敢上課吃糖了。
我這次吃糖原因是這樣的，自由主義的思想作亂，那時忘了還上課，到了下午上課，為此我也感到十分的不安，通過老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)使我深深的認(rèn)識到自己的錯誤之處，了解到我們學(xué)生的`目的就要好好學(xué)習(xí)，要和同學(xué)比就比成績而不是比吃糖，也使我知道作人的原則，在此我再三承認(rèn)我錯了，我不應(yīng)該吃糖而影響到自己的學(xué)習(xí)。
總之我不應(yīng)該上課吃糖。
檢討人：xx
吃糖檢討書2
尊敬的xx：
我很后悔上課吃糖果這件事情，我對于我這次犯的.錯誤感到很慚愧，望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xx
吃糖檢討書3
尊敬的老師：
起先對您表示深刻的歉意，我不該在自習(xí)課上吃糖，今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的.聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
對于我所做的事，我感到非常內(nèi)疚，但現(xiàn)在說什么也無法改變，但我可以想您保證下次不會在犯，希望您能原諒我?！皩Σ黄穑蠋?。
學(xué)生某某上
吃糖檢討書4
親愛的媽媽：
我今天出了一個主意，正好媽媽不在家，我偷偷地到茶幾底下拿出糖果吃。唉，真對不起媽媽，我應(yīng)該沒有權(quán)利經(jīng)過您的同意就去吃過年的糖果，請您原諒我媽媽！可事情的經(jīng)過是這樣的：
先是我出的主意沒錯，可我那糖果時，有問：“琪琪姐姐，你吃糖麻？”“哦，我也吃?！钡疫€是害怕，因為媽媽說過我正處于換牙期是不能吃糖的。但還是拿來了，就這樣我倆吃了一顆又一顆，我想您因該不會發(fā)現(xiàn)的.，可您晚上就知道了，還把我狠狠地打了一頓，而琪琪姐姐卻安然無恙，您還很親切地對她說：“你們錯了，以后要改正，知道嗎？”我躺在床上想啊想，您對您的女兒一點都不好，不管琪琪姐姐是不是客人，您也不應(yīng)該對我這樣兇啊，我怎么也想不通，算了，這次打我就當(dāng)是一次教誨吧，我一定會改正的！
現(xiàn)在，請您原諒我吧，我承認(rèn)我錯了，求求您了，在給我一次改正的機(jī)會吧，我和琪琪姐姐會一直記著至此錯誤，我向您保證，我一定改正！
此致！
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
吃糖檢討書5
尊敬的老師：
對于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經(jīng)長大了，不能再像小學(xué)那么調(diào)皮，我們已經(jīng)是初中生，初中生就應(yīng)該有初中生的模范，特別現(xiàn)在是初三，是學(xué)習(xí)的緊張階段，是人生的第一次沖刺點，如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級那邊朗朗的讀書聲，那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我，真的很羞愧。如果說，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過三?！倍黠@，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫篇長點的檢討文來檢討一下自己，反思一下自己錯做的行為，錯的就是錯的，我不否認(rèn)，所以，我以后，絕對不能犯這種低級錯誤了。
我自以為老師會看不見，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為。”我相信老師對我是曾經(jīng)有過信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來，也是被毫無留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來的，如果以后，我能繼續(xù)去努力，“未來”這條路，終究會被我走出來的。
今天，我因為忍不住食物的誘惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯了，如果世上有后悔藥可買，我一定會毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來，過上一個無悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個神圣而不可侵犯的地方吃糖了，摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也多次看過我，但我還是一錯再錯，以為老師沒有發(fā)現(xiàn)我，直到現(xiàn)在，我才知道，原來我是那么的膚淺，那么的無藥可救。
我相信，老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認(rèn)真去改，絕無再犯，對于數(shù)學(xué)，我荒廢了很久，對老師的態(tài)度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對會認(rèn)真聽講，不會再從我抽屜里散發(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長都對我付出了很多努力，但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。
我這次已經(jīng)醒悟了，大概，這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無留情的消滅了，這次，我真誠的去找出自己的錯誤根源，為了使自己能更好的面對自己我已經(jīng)做出了反省，不再是原來那個我了，這次，我在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候吃東西，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也放下了警惕心，都有了僥幸的心理，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名初三學(xué)生還像小孩子一樣在上課吃零食，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
而就是今天，我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書，人總是會犯錯的，當(dāng)然，我也不能把這句話拿來當(dāng)作借口，但是我還是希望老師能給我最后一次機(jī)會，讓我重新去改正自己，我以后絕對會去避免這種錯誤的發(fā)生，希望老師能相信我的悔改之心，再次想起，我那和藹可親的父母，他們對我的期望，估計也會受到了很大的打擊，我的父母們含辛茹苦的去賺錢糊口養(yǎng)家，為了，只不過是能讓我的'生活過得好一點，以后出來了，能讓我去孝敬一下他們罷了，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這次的錯誤，簡直就是對家長們辛苦做出的背叛，此時此刻，我的心情已無法用任何語言來表達(dá)，家長們的辛苦是我們所不知道的世界，他們所背負(fù)的壓力，是我們無法預(yù)知的領(lǐng)域，以后，我不會再去犯這樣的錯誤，我不想去傷害我的父母們，也不想荒廢自己的未來，最后的最后，我還是希望，自己能努力奮斗，以及，老師能給我改正的機(jī)會。
其次，我的思想覺悟還不夠高，對于這次的錯誤認(rèn)識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，初三了，我應(yīng)該想到未來的重要性，如果我能克制住自己的欲望，錯誤，就不可能再發(fā)生，所有的問題，都?xì)w咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒有覺悟去認(rèn)識這份重要性，對于老師的辛苦勞作我沒有好好去尊重，至此，我越來越清晰的感受到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后這一年當(dāng)中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真去完成作業(yè)，努力的學(xué)習(xí)，全心全意聽課，使自己成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。
其實檢討只是一個完美自身的一個循環(huán)過程，我想這次，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己所犯下的錯誤，對于以后老師的課，我一定會好好去珍惜，不作出對老師不敬的事情，例如這次，上課吃東西，是犯了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第二十三頁里面的“課堂紀(jì)律”里的第一條：上課其間不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我非常感謝老師這次能指正我的缺點已及給予我即使的指正，從今天開始，我保證以后絕對不會再犯下類似的錯誤，并隨時歡迎老師來指正我的錯誤，假設(shè)我有做得不對的，老師對我的指導(dǎo)我一定萬分聽從，我知道老師是一個外硬里軟的人，雖然平時都是裝作毫無在意的樣子，但實際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去，希望老師能在以后的工作當(dāng)中，能多多幫助我改正，克服缺點，為了把我身錯誤的根源消滅，我在此也進(jìn)行了十分深刻的反思與檢討。
以上，是我對于此事的深心仟悔，我和老師教導(dǎo)的七班的甄俊雄和馮樹洪同學(xué)是好朋友，也是小學(xué)同一個班的，但是跟他們的學(xué)習(xí)態(tài)度相比，我卻是自愧不如，我的成績雖然不是說是最差那個，但其實，也好不到哪里去，我知道，其實我不是苯，只不過是懶，沒有用心去學(xué)罷了。我經(jīng)常對自己犯下的錯誤被老師指出的時候說“不會有下次?！薄袄蠋熚疫@次錯了?！敝活惖囊恍┖迷?，漸漸的，這些語言便成為了習(xí)慣性的口語，在答應(yīng)過后，或許在一兩天內(nèi)還會記得，但是再過一段時間，心里就會有一個聲音對自己說：“反正沒有再被發(fā)現(xiàn)，不管算了?！本瓦@樣，一錯再錯，開始的時候還可以原諒，但直到后來卻是越來越嚴(yán)重了，這簡直就是無視老師在課堂上講課，身為一個初中生，為著國家而效力，我卻沒有好好的去做好自己的本份，反而在這里悠然自得的吃零食，試想，山區(qū)千千萬萬的貧困留守兒童連飯都吃不飽，更不用說讀書了，明明自己在這么優(yōu)越的環(huán)境下，卻是沒有認(rèn)真去學(xué)習(xí)，這真的很對不起家長老師，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，如果是山區(qū)的孩子們，我相信如果他們能夠擁有一本書，那他們將是多么的幸福無比，當(dāng)他們自己擁有一本書的時候，當(dāng)他們閱覽了無數(shù)遍的時候，試問自己，書，究竟有預(yù)習(xí)過么？自己，究竟有做到最好了么？我常常哀怨老師布置的作業(yè)很多，但跟山區(qū)孩紙們相比，我卻是身在福中不知福??！
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，相信老師可以在我這次的檢討當(dāng)中看見了我深刻的悔改態(tài)度與真誠的悔改之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律反抗，而只是我單單的膚淺，是自己的錯誤，希望老師可以原諒我最后一次，我保證，類似的事情絕對不會有下次，如果再有過下次，那么就請老師隨便懲罰，毫無怨言，懇請老師能不計前嫌，能給我一次改過自新的機(jī)會，我在此已經(jīng)強(qiáng)烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來了，實際上我并不是壞，我只不過是頑皮了一點，貪吃了一點，老師，這次我真的錯了，我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師，會用一顆真誠的心包容我這最后一次的犯錯，容忍我最后一次的罪過。
此致
敬禮！
檢討人
xx年xx月xx日
吃糖檢討書6
尊敬的xx：
我很后悔上課吃糖果這件事情，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的.份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：
日期：
吃糖檢討書7
尊敬的老師:
今天我懷著愧疚懊悔的心情給您遞交檢討書，以深刻反省我上課吃糖的的錯誤行為。
首先剖析我的錯誤，主要由三方面的原因構(gòu)成：
第一就是我對課堂學(xué)習(xí)的莊嚴(yán)性、重要性認(rèn)識不足，對課堂紀(jì)律沒有深刻認(rèn)識。
第二，我一貫以來就沒有改掉貪吃零食、放任自由、隨意散漫的.壞習(xí)慣壞作風(fēng)。
第三，我沒有情商不夠，沒有腦子，不尊重師長，不能夠體恤老師的辛苦。您經(jīng)常教育我們知錯就改，善莫大焉。
于是針對這三方面原因我要在下階段好好改正：
第一，我要開始重視課堂學(xué)習(xí)、課堂紀(jì)律，通過您對我的.教育我明白了課堂學(xué)習(xí)時間是非常寶貴的，老師不會因為個別同學(xué)浪費時間，一定要珍惜課堂學(xué)習(xí)，因為課堂上老師會集中精力將知識傳授，除此以外老師很難再對個別同學(xué)做知識輔導(dǎo)。
第二，我要糾正貪吃零食、放任自由、隨意散漫的壞習(xí)慣壞作風(fēng)。壞習(xí)慣可以摧毀一個人的意志品質(zhì)，讓一個原本能夠朝氣蓬勃的人變得頹廢不堪。糖果同時也是垃圾食品，我要嚴(yán)格摒棄。所以我要戒掉這些壞習(xí)慣、在學(xué)校期間全身心得投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。第三，我要用不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)來歷練自己，讓自己具備足夠的智商情商，懂得老師教育我們是辛苦的，要學(xué)會體恤老師，尊重老師。
最后，請您收下我這份檢討，我一定堅決改正錯誤，認(rèn)真反省，改過自新，一定不會辜負(fù)您對我的悉心教導(dǎo)、良苦用心。
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