下面是范文網小編收集的中學生檢討書7篇，以供借鑒。
中學生檢討書1
尊敬的班主任老師：
您好！
此番我早戀被抓，我無言以對，我愧疚萬分，我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書，向您做出深刻檢查與保證，反省我之錯因，懇求您的寬赦。
對于我今天的表現(xiàn)，我向你承認錯誤，作為一個學生，作為一個品學兼優(yōu)的學生，應該遵紀守法，而我卻偶爾犯錯，但‘人非圣賢，孰能無過？’呢？我已深刻認識到了自己的不對，今后我會做一個好學生的。希望你也不要生我的氣，我保證不會了?，F(xiàn)在是21世紀，人們都很開放其實偶爾拖下手并不是什么出個的事。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后，我冷靜的.想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我有一個良好形象。
早戀對我對對方都是一種傷害，我不該把心用到不該用的地方，何況我的學習成績不能保證我能不影響學習。這種行為實在是對不起自己，對不起爸媽。實在是對不起，我現(xiàn)在真的深刻意識到自己的錯誤，為此我已經反思很久了，希望你們可以原諒我。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學生檢討書2
尊敬的學校老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以向您表示我對我所做的不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到十分的后悔，我不應該在班級里和女生摟摟抱抱，班是我們學習的地方，而我卻沒有把它當做一回事，被校長抓到，給班主任丟了人，給級部抹了黑。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在學校談戀愛，學校是我們學習的'地方。這樣不僅影響我們學習，還浪費了光陰，更重要的是違反了校紀校規(guī)。還有就是辜負了父母的希望，想一想父母辛苦的賺錢，讓我可以生活的好一點，讓我可以全身心的投入到學習當中?？墒?，我卻違背了家長的心意。這樣做同時也辜負了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，作為濟寧二中學生的我應該去維護它而不是去破壞它！
對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上自習課亂下位和女生摟摟抱抱，影響班級的紀律，影響了同學們的學習，這實際上也是對同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞動作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。
這次檢討，我深深的認識到這次錯誤的嚴重性，我保證今后不會再犯類似的錯誤，請校領導，班主任老師給我次機會，我一定會改掉身上的這些壞毛病。如果再犯，我主動退學，不在影響同學，破壞學校的形象！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學生檢討書3
同學們：
今天，我在這里向同學們作一個深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。
在今天早自習，英語老師布置了讀記課文的任務后，同學們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責與反剩我確實不該說出這種話來，我知道我錯了，但后悔已經來不及了。
早晨是讀書的大好時光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個負責的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書，導致英語老師發(fā)大火，令他非常氣憤，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她。
并且，在平時每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著，我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調、防礙她的工作，這是極其不應該的，是可惡的、卑鄙的。
在這里，我還要感謝值日生同學，說實話，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結和歸納，在班會課上提出來，再針對班級情況制定出相應的制度，這對班級的管理與發(fā)展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚與學習。
值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現(xiàn)象進行及時的記載，多數(shù)值日生也是正直無私的.，就比如說，李堅同學，正是他及時地將班上的事情準確地記載下來，才使我們認識到自己身上存在的問題與不足。
除了今天早晨記載我的問題外，上次班上兩名同學上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們如此負責的表現(xiàn)，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行，著對我們班級同學素質與能力的提高與發(fā)展有非常大的推動作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。
中學生檢討書4
尊敬的老師：
你好！
今天我懷著無限的懊悔給您寫下這份檢討書，檢討我在集體活動中的不良表現(xiàn)。
作為一個遵守學校規(guī)則的學生，我十分愧對父母的養(yǎng)育，老師的栽培，以及學校的教育。本周三，我在集體活動逃跑，因為平時我覺得集體活動并非很重要。我當時對這件事認識還不深，才會導致這類事情發(fā)生。在寫這份檢討的同時，我真正意識到這件事情的利害和錯誤，做為一個學生，應當服從組織，聽從老師的教導。而我的表現(xiàn)讓我感到非常慚愧！同時，我這種行為還在學校同學間造成了十分壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，我辜負了老師們的信任和愛護。從此我決定今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，望老師給我一個改過自新的機會。老師十分希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學風的.心情，使我心理感到非常的愧疚，我太謝謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評，并愿意接受解決。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后改正這種不良思想，積極參加學校老師安排的活動組織，不再有類似的事情發(fā)生！懇求老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學生檢討書5
尊敬的老師：
您好！
真的很抱歉，因為我與xx同學的沖突，結果導致在學校里做出了非常不因該的打架行為！也正是因為這樣的問題，連我們班級都受到了嚴重的影響！
如今，在您的批評下，我重新對自己的錯誤進行反思和檢討，并充分了解了自己這次行動上的錯誤和影響！作為一名學生，我們的任務是學習，來到這里的目的也是學習！但如今，我卻的因為一點小小的事情就和同學打了起來！這不僅違背了最初來到學校的意義，更是給我們的班級的帶來了極大的影響！
首先，在的這次的打斗讓我明白了一個道理，作為一名學生，更是一名中學生，我們早就應該明白，暴力是不能解決問題的。如今我們的大家有一次的證明了這一點。這次的打架誰贏了呢？誰都沒贏，我們都受了傷，都受到了批評，甚至都給班級帶來了影響，給老師帶來了麻煩！這樣，就完全是一個兩敗俱傷的結果！就算有一方答應了，但又有什么意義呢？我們造成的問題還是一樣的，得到的結果只會更加嚴重而已！
其次，我也深刻的感受到了這次打架后自己受到的“待遇”，在經過這次的事情之后，班上的同學都會不自覺的.疏遠我們，甚至不再說話，盡管我們當時并沒有兇神惡煞，但我們那樣暴躁的形象已經印刻在了大家的認識中！這樣下去，只會讓我們越來越孤立，甚至沒人愿意再繼續(xù)交流。
反思了這次問題的結果，再來回顧一下這次錯誤的原因。從根本上來說，這次的問題不過是我們在觀點上的不一樣而已，而且還只是因為生活中一些雞毛蒜皮的觀點！一開始只是互相說服對方，但卻因為對方不肯改口，鬧到了語言沖突，甚至肢體沖突的情況！最后，這場打架就如同點燃的火藥桶，一發(fā)不可收拾。
現(xiàn)在再回到最初的情況想想，其實這件事情我們本可以各讓一步，世界上本沒有一樣的人，何必讓被人與自己的想法一樣呢？就算是實在不能讓步，我們的也可以讓老師或同學來給一個折中的辦法，何必在這點問題上咄咄逼人，甚至大打出手呢？
現(xiàn)在看結果，因為我們的沖動，兩邊都討不到好。甚至還給班級也帶來了麻煩！這實在是不應該的！比起對方的不對，我們更應該反思自己的行為！
此次，我已經充分的認識到了自己的錯誤，并在今后的學習中一定會認真的改進自己，還望老師您能給我一個改過的機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學生檢討書6
尊敬的班主任老師：
您好！
我向您認錯來了，對于這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，此刻，我遞交這一篇學生早戀檢討書，以反省我早戀的錯誤，并且向您道歉，表達我深深的懊悔。
當我踏進高中校園的時候，校長就在迎新會議上鄭重嚴肅地提到過學校早戀這個問題。在平時的校園生活當中，學校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀，要把主要精力投入到學習當中。我這會在課間跟女同學勾肩搭背，要是沒有您的及時制止，指不定我們做出什么不雅的舉動。
對不起，老師！經過您的深刻批評教育以及當面跟我撕破臉的那份豪情，已經讓我顏面無光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的.知道了自身錯誤的嚴重。早戀的問題是一個嚴重的原則問題，這涉及到男女關系的正常發(fā)展，這事情可大不小，關系到我的學業(yè)、未來、出路、前途、名譽、責任、為人等等各方面，萬一走錯一步，要后悔可就來不及了。學生期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過早地接觸男女關系問題，這對于我的健康成長極為不利嘛。
如今我犯了錯誤，好在沒有太過深陷其中，對此我要向您做深刻檢討：首先，我向您做出深深的檢討，向您表示誠懇的歉意，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過于親密的往來。其次，我要把主要精力放在學習上，眼看就要轉入高二了，我的學業(yè)要緊，我必須拋開一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考復習備戰(zhàn)狀態(tài)來。再有，我要吸取錯誤教訓，對于此次錯誤予以重視，并且不再犯此類錯誤了。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我有一個良好形象。我不該把心用到不該用的地方，何況我的學習成績不能保證我能不影響學習。這種行為實在是對不起自己，對不起爸媽。
最后，希望您能夠原諒我的錯誤，給我一次改過自新的機會！也請您在我今后的學習生活中監(jiān)督我，我絕不再犯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學生檢討書7
尊敬的老師：
您好!
我是XXX班的XXX，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。
回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。
作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。
作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。
沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。
我對我的做法感到愧疚。
在此，寫此書以示悔過。
事情經過是這樣的,(說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。
不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。
多一事不如少一事。
作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。
遇到事情，我應該冷靜面對。
打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。
打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。
學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的`表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態(tài),天天向上!
我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。
有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。
希望這次老師能夠給我寬大處理!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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