下面是范文網(wǎng)小編收集的損壞學(xué)校公物檢討書(shū)12篇 學(xué)生損壞公物檢討書(shū)，以供參考。
損壞學(xué)校公物檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)誤了，并且我知道我錯(cuò)在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財(cái)物的檢討書(shū)”，由此來(lái)深刻反省我的錯(cuò)誤，揪出我的錯(cuò)誤原因，列出我的種種錯(cuò)狀，提出切實(shí)的改正辦法。
回顧錯(cuò)誤，20xx年X月X日下午放學(xué)以后，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門(mén)，導(dǎo)致教室門(mén)上破了兩個(gè)大洞。
現(xiàn)如今，經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，我感到羞愧萬(wàn)分。我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的，后果是慘重的`。這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我的年少無(wú)知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得踢踹教室門(mén)以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風(fēng)，這實(shí)在是一種極端可笑的行為，恰恰體現(xiàn)出我的幼稚、無(wú)知與野蠻。此時(shí)此刻，我已深切知道錯(cuò)了。我決心徹底改正錯(cuò)誤，以實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)錯(cuò)誤損失：
1、我將立下字據(jù)，讓我的監(jiān)護(hù)人賠償教室大門(mén)的修補(bǔ)費(fèi)用，我將努力接受批評(píng)教育，今后長(zhǎng)大以同樣價(jià)值補(bǔ)償給我的監(jiān)護(hù)人。
2、我決心努力改正自己無(wú)知、行為乖張等缺點(diǎn)，嚴(yán)肅糾正自身行為錯(cuò)誤，今后有情緒與憤悶之時(shí)，我應(yīng)該采取傾訴、運(yùn)動(dòng)等更加合理方式排解。
希望老師能夠原諒我的沖動(dòng)與無(wú)知。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
損壞學(xué)校公物檢討書(shū)2
尊敬的xx：
您好！
在昨天的午后，大家都在休息的時(shí)候，卻因?yàn)槲业牟划?dāng)舉動(dòng)而導(dǎo)致了班里的同學(xué)被玻璃破碎的聲音驚醒，也險(xiǎn)些導(dǎo)致在窗戶(hù)邊上的同學(xué)們被碎玻璃刮傷，實(shí)在是讓我打心眼里感到愧疚和難過(guò)。
您知道的，我是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)熱鬧的人，從小就覺(jué)得運(yùn)動(dòng)才是健康身體的'基礎(chǔ)，因此不斷的運(yùn)動(dòng)，最終練出了這樣壯實(shí)的身體。在受到周?chē)瑢W(xué)們羨慕的目光后，我更加得意了，也因?yàn)槌３４戆嗉?jí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)和球賽上獲獎(jiǎng)而常受夸獎(jiǎng)，讓我在生活中漸漸地看不清楚自己應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么。
就比如說(shuō)這次事件，我嫌棄球場(chǎng)太曬，又想要玩球，就想到在學(xué)校教室走廊里玩球，全然不顧打球的生意可能對(duì)周?chē)胍X(jué)的同學(xué)影響。只顧著一個(gè)人快活，不僅僅將潔白的墻壁打出一個(gè)個(gè)臟臟的痕跡球印，還在后面不小心將教師的玻璃給打碎了一大塊，導(dǎo)致附近受到影響的同學(xué)們受到驚嚇。
在球打破剝離以后，我就知道我闖禍了，想要趁著老師你您沒(méi)來(lái)的時(shí)候?qū)⒌厣系乃椴Ａг帐耙幌?。雖然明知道我這樣是不可能將錯(cuò)誤掩蓋，一切只是徒勞。但是當(dāng)時(shí)慌了神的我是想要獲得一些心理安慰罷了。
果不其然，老師您嚴(yán)厲的教育了我一頓，并且勒令我向全班的各位同學(xué)們抱歉，我也在事發(fā)后就立刻后悔起了我的行為。明明我可以走遠(yuǎn)一點(diǎn)，到球場(chǎng)上去揮灑汗水，而不是在這個(gè)擁擠的走廊里肆無(wú)忌憚的玩球，以至于影響到了大家的午休，甚至可能對(duì)后面學(xué)習(xí)的效率造成影響。
況且，我這也算是十分嚴(yán)重的破壞公物行為，也是對(duì)校規(guī)的踐踏和不尊重，畢竟在校規(guī)里，走廊上甚至不允許跑動(dòng)，就更別說(shuō)打球了。況且我還打碎了教室的玻璃。
但是，我經(jīng)過(guò)這次事情之后，對(duì)于自身的控制力又上了一層，也明白了很多以前不愿意或者懶得去遵守的校規(guī)背后的道理，對(duì)于學(xué)校更是多了一份認(rèn)同。我會(huì)賠償在這次事故中被我意外打碎的玻璃，盡快的給教室換上新玻璃，讓我們教室繼續(xù)回歸到之前那個(gè)窗明幾凈的教室，回到那個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)好地方的本來(lái)面目。
還請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)于我這次破壞公物的行為加以原諒，我向大家保證，以后絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
損壞學(xué)校公物檢討書(shū)3
尊重的老師：
您好！
我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
今天，我懷著愧疚和懊悔給你寫(xiě)下這份檢查書(shū)，以向您表現(xiàn)我對(duì)破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物的信心。
這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤覺(jué)得了慚愧。
學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有看重老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有器重學(xué)校頒布的主要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊敬。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊迫在心。
事后，我沉著的想了良久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理軌制。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對(duì)自己抱有很大盼望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，建立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都生機(jī)學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包含我自己也愿望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)獨(dú)特保護(hù)來(lái)樹(shù)立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同窗都這樣出錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予處分也是應(yīng)該的，自己想了良多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也樂(lè)意要承擔(dān)只管是承當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推辭的重要責(zé)任。我真摯地接受批評(píng)，并樂(lè)意接受學(xué)校給予的'處置。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的準(zhǔn)則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也十分的賭氣。我也曉得，對(duì)于學(xué)生，不沖撞校規(guī)，不違背紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的義務(wù)，也是最根本的任務(wù)。然而我卻連最基礎(chǔ)的都不做到?，F(xiàn)在，犯了大錯(cuò)，我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢核檢束本人，批駁跟教導(dǎo)自己，自發(fā)接收監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為能源，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，進(jìn)步我的思維認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任辦法。
在學(xué)校再三告誡的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，學(xué)校訂我是應(yīng)當(dāng)重辦的，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的冀望也是一種宏大的打擊，家長(zhǎng)辛辛勞苦掙錢(qián)，讓我們可以生涯的比別人優(yōu)勝一些，好一些，讓咱們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長(zhǎng)的宿愿，也是對(duì)家長(zhǎng)血汗的一種否認(rèn)，我對(duì)此很愧疚。
對(duì)這所有我還將進(jìn)一步深刻總結(jié)，深入檢查，懇請(qǐng)老師信任我可能記取教訓(xùn)、矯正過(guò)錯(cuò)，把今后的事件加倍盡力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的毛病了，而且意識(shí)到了此次錯(cuò)誤重大性。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
損壞學(xué)校公物檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
作為一名初中生的我從小便被教育做事情應(yīng)該要以集體利益為先，也就是說(shuō)不管怎么樣對(duì)于學(xué)校內(nèi)部的一些公共設(shè)施都應(yīng)該持以愛(ài)護(hù)的態(tài)度來(lái)好好對(duì)待，一旦學(xué)校公物發(fā)生損壞的話(huà)也將以為這其他同學(xué)也將無(wú)法使用這件設(shè)備，然而此刻自認(rèn)為很不幸的我正是因?yàn)椴恍⌒膿p壞了學(xué)校的公物導(dǎo)致受到了處分，而這樣一件令班集體蒙羞的事情讓我在慚愧之余不得不認(rèn)真檢討自己。
公物二字的含義便注定了這是造福于大家的一件共同財(cái)產(chǎn)，當(dāng)這件物品出現(xiàn)損壞的時(shí)候并不僅僅是意味著作為當(dāng)事人的自己將無(wú)法在使用這件物品，而是說(shuō)身邊所有對(duì)其有著需求的同學(xué)都將因?yàn)樽约喝涡酝秊榈淖约号e動(dòng)將再也使用不了這件物品了。盡管說(shuō)當(dāng)自己第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)這件事情的時(shí)候便迅速上報(bào)給學(xué)校希望能夠盡快處理這件事情，然而不管怎么說(shuō)我作為這件事情的罪魁禍?zhǔn)妆仨氁獮榇硕袚?dān)自認(rèn)才能算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的初中生，實(shí)際上當(dāng)時(shí)大腦一片空白的.自己在了解到這件事情的來(lái)龍去脈以后還是感覺(jué)到十分惶恐。
實(shí)際上本就因?yàn)楣┳约鹤x書(shū)的父母在需要為我承擔(dān)這樣一個(gè)損失以后就更加不容易了，從未令他們省心過(guò)的自己在添加一些心得麻煩以后也讓我整日里都不知道應(yīng)該以怎樣的面目去對(duì)待他們，可以解釋的便是往后的自己恐怕只能夠永遠(yuǎn)以這件事情來(lái)當(dāng)做一個(gè)難以抹去的教訓(xùn)。不過(guò)有些時(shí)候還真是難以想象平時(shí)那個(gè)老實(shí)的自己在犯錯(cuò)誤的時(shí)候竟然會(huì)導(dǎo)致公物受到損壞這樣一個(gè)結(jié)果。
其實(shí)發(fā)生損壞公物的主要原因還是因?yàn)樽约涸谑褂玫臅r(shí)候根本就沒(méi)有主要到其承受的力度其實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于當(dāng)時(shí)自己所使用的強(qiáng)度的，在不堪使用最終導(dǎo)致這樣一個(gè)慘烈的結(jié)果應(yīng)該是能夠讓人想象出來(lái)的，即便是當(dāng)時(shí)自己在做這件事情的時(shí)候已經(jīng)得到身邊同學(xué)的提醒也還是導(dǎo)致了這件事情的發(fā)生，不過(guò)現(xiàn)在的我除了一味地埋怨此事也是沒(méi)有什么太多作用的，更為關(guān)鍵的還是我應(yīng)該要怎樣做才能夠彌補(bǔ)因?yàn)閾p壞公物而造成的損失，只能說(shuō)年輕的自己在犯錯(cuò)誤的時(shí)候還是太過(guò)于不懂事了一些。
自己在這件事情中做的還算不錯(cuò)的事情便是當(dāng)時(shí)的自己并沒(méi)有選擇逃避，而是選擇獨(dú)自承擔(dān)起屬于自己的那份損壞公物的責(zé)任，否則的話(huà)多重錯(cuò)誤加于己身的作用之下只能說(shuō)是無(wú)可救藥了，不管怎么說(shuō)損壞公物這件事情都將成為自己往后學(xué)習(xí)生活之中一次難以抹去的恥辱。
此致
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
損壞學(xué)校公物檢討書(shū)5
尊敬的老師：
對(duì)不起！我此次在學(xué)校損壞公物。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)損壞公物，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的.紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校損壞公物的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校損壞公物，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)公物的表現(xiàn)，學(xué)校的公物都是大家一起使用的，而我卻毫不顧忌地將它損壞，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不損壞公物，而且還應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
損壞學(xué)校公物檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
這次我真的'作錯(cuò)了，我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重。我如果在做之前想想這么做是不是對(duì)的，對(duì)我或者對(duì)別人有沒(méi)有什么傷害，而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，
我為我當(dāng)初的所作所為而后悔，但是，世界上沒(méi)有后悔藥，我發(fā)誓，在今后的時(shí)間里，我一定好好學(xué)習(xí)，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請(qǐng)您再相信我一次。
今后我會(huì)做到：
1、認(rèn)真聽(tīng)講
2、團(tuán)結(jié)同學(xué)
3、做事三思而后行
我保證，只要您再相信我一次，我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
損壞學(xué)校公物檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
這次我真的.作錯(cuò)了，我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重。我如果在做之前想想這么做是不是對(duì)的，對(duì)我或者對(duì)別人有沒(méi)有什么傷害，而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，
我為我當(dāng)初的所作所為而后悔，但是，世界上沒(méi)有后悔藥，我發(fā)誓，在今后的時(shí)間里，我一定好好學(xué)習(xí)，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請(qǐng)您再相信我一次。
今后我會(huì)做到：
1。認(rèn)真聽(tīng)講
2。團(tuán)結(jié)同學(xué)
3。做事三思而后行
我保證，只要您再相信我一次，我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
損壞學(xué)校公物檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我不知道該怎么去向您解釋?zhuān)俏乙仓?，無(wú)論我怎么解釋?zhuān)@個(gè)錯(cuò)誤也確實(shí)是我犯下的。想到這里，我也知道，我并不需要解釋。錯(cuò)誤就是錯(cuò)誤，再多的解釋也不能掩蓋事實(shí)，也不會(huì)讓錯(cuò)誤發(fā)生改變，反而會(huì)讓人產(chǎn)生一種不負(fù)責(zé)任的感覺(jué)。所以，我也只能先通過(guò)這份檢討書(shū)來(lái)向您承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
看看自己犯下的錯(cuò)誤，我也感到很抱歉。在x月x日中午的時(shí)候，我因?yàn)樵跇堑郎洗螋[，卻無(wú)意中撞到了教室的窗戶(hù)，讓教室中留下了一地的碎渣。當(dāng)時(shí)的我，心中除了一份懊悔，還有一份不敢相信。想著這么輕輕的一撞怎么會(huì)就將窗戶(hù)撞掉了呢？沒(méi)想到在當(dāng)時(shí)的我心里，就已經(jīng)有了一點(diǎn)想要逃避的心理。但是我在之后還是冷靜了下來(lái)，幸運(yùn)的是當(dāng)時(shí)的位置并沒(méi)有人在，這讓我大大的松了一口氣，但同時(shí)，心里的恐懼感與在這時(shí)升了上來(lái)。
看著掉落在地上的玻璃殘片，我不僅想到如果有同學(xué)在這里面的話(huà)，那有會(huì)變成什么樣呢！每當(dāng)這樣想，我就感到一陣后怕。教室中有幾張桌椅都被玻璃給波及到了。我也只能再次慶幸現(xiàn)在是在午間休息。
但是這次的幸運(yùn)并不是我對(duì)自己錯(cuò)誤放松的借口，一次的幸運(yùn)可以說(shuō)是奇跡，但是難道每次都能這樣的好運(yùn)嗎？我不知道，我無(wú)法保證。我現(xiàn)在所想的一件事就是，我不能再讓這樣的錯(cuò)誤再次在我身上發(fā)生了！
這次的問(wèn)題，主要是因?yàn)閮蓚€(gè)問(wèn)題：
首先，就是我在心理上的問(wèn)題。在舉行了不知道多少次的升旗儀式上，老師最多，也是最常講的話(huà)題就是校園的安全，尤其是不能在走廊上打鬧這件事，更是常常環(huán)繞在耳邊！可是我們雖然聽(tīng)見(jiàn)了，卻沒(méi)有將這條規(guī)定記住。而我這次的錯(cuò)誤，就是對(duì)這次問(wèn)題的的范例！其次，就是在行為方面的問(wèn)題，作為一個(gè)高中生卻在走廊上打鬧，這是在是讓人感到羞愧。我需要好好的自我反省。
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了自己不聽(tīng)老師的'教導(dǎo)會(huì)發(fā)生什么樣的事情，我是在是后悔沒(méi)能早一點(diǎn)去聽(tīng)老師的話(huà)。
這次的事情，真的給了我很大很大的教訓(xùn)，希望我的這次錯(cuò)誤，也能成為同學(xué)們引以為戒的范例，不要讓錯(cuò)誤再次發(fā)生！不過(guò)，現(xiàn)在幸好沒(méi)有人員傷亡。我會(huì)負(fù)責(zé)賠償窗戶(hù)的事，而且在今后，我也一定會(huì)好好的注意在安全方面的問(wèn)題，還請(qǐng)老師這次能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
損壞學(xué)校公物檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我是xx，就今天損壞公公物一事，我現(xiàn)在還后悔不已，不用知道自己當(dāng)時(shí)是怎么想的，在眾目睽睽之下，我破壞學(xué)校的公物，這件事情還被其他人看到，這怎么說(shuō)都影響惡劣，我作為xx中學(xué)的一份子，這就是在g給學(xué)校抹黑，破壞公物，在我們學(xué)校同學(xué)看來(lái)我肯定不是一個(gè)好學(xué)校，在外人看來(lái)我我們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)不再怎么樣，這樣的后果真的不是我想看到的，今天就一直在想著見(jiàn)事情，這是我自身的大問(wèn)題，不知道怎么來(lái)像自己解釋?zhuān)乙灿X(jué)得自己真的做的很不好，大家都有一顆維護(hù)學(xué)校形象，維護(hù)自己形象的榮辱心，可是我沒(méi)有，我今天丟掉了這種榮辱心，也丟了，一名學(xué)生該有的'素質(zhì)，反省了良久自己都不能夠原諒自己的行為，這是沒(méi)有理由可以輕易原諒的，事情已經(jīng)發(fā)生，公物已經(jīng)被我損壞，自己也給他人留了一個(gè)不好的映象，往大了說(shuō)我我們班級(jí)也因此讓別人留下了 一個(gè)不好的映象，整個(gè)事情已經(jīng)是沒(méi)有辦法重來(lái)了，盡管我現(xiàn)在是懊悔不已，反省了很久，我接下來(lái)能夠做的就是好好地挽回吧，破壞的公物我一定照價(jià)賠償，這最起碼是我應(yīng)該的，還有就是我的態(tài)度，我再也不會(huì)由下一次了。
我今天是破壞了校的公共垃圾桶，下課之后一個(gè)人在操場(chǎng)轉(zhuǎn)悠，不知道怎么起的想法，就突然走到垃圾桶旁邊，玩了起來(lái)，也是出于無(wú)聊，自己剛剛在商店買(mǎi)了飲料然后喝完就在垃圾旁邊把飲料投進(jìn)去，現(xiàn)在想起來(lái)幼稚極了，自己這么晚就算了，真的是無(wú)聊，當(dāng)時(shí)我還在踢那個(gè)垃圾桶，本來(lái)那個(gè)垃圾桶看上去有就很就的時(shí)間了，已經(jīng)是經(jīng)不住我這么一踢，但是我當(dāng)時(shí)是沒(méi)有想到這些問(wèn)題的，我在一旁還在踢著垃圾桶，自己簡(jiǎn)直太無(wú)聊了，還沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重，因?yàn)槔逼婆f的原因當(dāng)時(shí)是經(jīng)不住我這么幾腳，我這么幾腳下去，垃圾桶就被我踢壞了，在中間就有一個(gè)被我破壞的洞，這個(gè)明顯的痕跡讓我真的很丟人，當(dāng)時(shí)就不知道怎么辦了，很后悔，旁邊還有人看見(jiàn)了，我知道自己也不能逃避這個(gè)問(wèn)題，去承擔(dān)這個(gè)破壞公物的責(zé)任，畢竟這就是我的自己親手破壞的，沒(méi)有任何質(zhì)疑，于是當(dāng)時(shí)我就慌了不知道，知道后悔了。
我就去了您辦公室，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了一上午的時(shí)間，我一直在后悔，可是自己已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤，同時(shí)也被其他班級(jí)的同學(xué)看到，很多人還知道我是哪個(gè)班的，事情讓我很后悔，這次事情我一定再也不會(huì)有第二次了。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
損壞學(xué)校公物檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
這次我真的作錯(cuò)了，我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重。我如果在做之前想想這么做是不是對(duì)的`，對(duì)我或者對(duì)別人有沒(méi)有什么傷害，而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，
我為我當(dāng)初的所作所為而后悔，但是，世界上沒(méi)有后悔藥，我發(fā)誓，在今后的時(shí)間里，我一定好好學(xué)習(xí)，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請(qǐng)您再相信我一次。
今后我會(huì)做到：
1、認(rèn)真聽(tīng)講
2、團(tuán)結(jié)同學(xué)
3、做事三思而后行
我保證，只要您再相信我一次，我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
損壞學(xué)校公物檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
作為一名初中生的我從小便被教育做事情應(yīng)該要以集體利益為先，也就是說(shuō)不管怎么樣對(duì)于學(xué)校內(nèi)部的一些公共設(shè)施都應(yīng)該持以愛(ài)護(hù)的態(tài)度來(lái)好好對(duì)待，一旦學(xué)校公物發(fā)生損壞的話(huà)也將以為這其他同學(xué)也將無(wú)法使用這件設(shè)備，然而此刻自認(rèn)為很不幸的我正是因?yàn)椴恍⌒膿p壞了學(xué)校的公物導(dǎo)致受到了處分，而這樣一件令班集體蒙羞的事情讓我在慚愧之余不得不認(rèn)真檢討自己。
公物二字的含義便注定了這是造福于大家的一件共同財(cái)產(chǎn)，當(dāng)這件物品出現(xiàn)損壞的時(shí)候并不僅僅是意味著作為當(dāng)事人的自己將無(wú)法在使用這件物品，而是說(shuō)身邊所有對(duì)其有著需求的同學(xué)都將因?yàn)樽约喝涡酝秊榈淖约号e動(dòng)將再也使用不了這件物品了。盡管說(shuō)當(dāng)自己第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)這件事情的時(shí)候便迅速上報(bào)給學(xué)校希望能夠盡快處理這件事情，然而不管怎么說(shuō)我作為這件事情的罪魁禍?zhǔn)妆仨氁獮榇硕袚?dān)自認(rèn)才能算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的初中生，實(shí)際上當(dāng)時(shí)大腦一片空白的自己在了解到這件事情的來(lái)龍去脈以后還是感覺(jué)到十分惶恐。
實(shí)際上本就因?yàn)楣┳约鹤x書(shū)的父母在需要為我承擔(dān)這樣一個(gè)損失以后就更加不容易了，從未令他們省心過(guò)的自己在添加一些心得麻煩以后也讓我整日里都不知道應(yīng)該以怎樣的面目去對(duì)待他們，唯一可以解釋的便是往后的自己恐怕只能夠永遠(yuǎn)以這件事情來(lái)當(dāng)做一個(gè)難以抹去的教訓(xùn)。不過(guò)有些時(shí)候還真是難以想象平時(shí)那個(gè)老實(shí)的自己在犯錯(cuò)誤的時(shí)候竟然會(huì)導(dǎo)致公物受到損壞這樣一個(gè)結(jié)果。
其實(shí)發(fā)生損壞公物的主要原因還是因?yàn)樽约涸谑褂玫臅r(shí)候根本就沒(méi)有主要到其承受的力度其實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于當(dāng)時(shí)自己所使用的強(qiáng)度的，在不堪使用最終導(dǎo)致這樣一個(gè)慘烈的結(jié)果應(yīng)該是能夠讓人想象出來(lái)的，即便是當(dāng)時(shí)自己在做這件事情的時(shí)候已經(jīng)得到身邊同學(xué)的提醒也還是導(dǎo)致了這件事情的發(fā)生，不過(guò)現(xiàn)在的我除了一味地埋怨此事也是沒(méi)有什么太多作用的，更為關(guān)鍵的`還是我應(yīng)該要怎樣做才能夠彌補(bǔ)因?yàn)閾p壞公物而造成的損失，只能說(shuō)年輕的自己在犯錯(cuò)誤的時(shí)候還是太過(guò)于不懂事了一些。
自己在這件事情中唯一做的還算不錯(cuò)的事情便是當(dāng)時(shí)的自己并沒(méi)有選擇逃避，而是選擇獨(dú)自承擔(dān)起屬于自己的那份損壞公物的責(zé)任，否則的話(huà)多重錯(cuò)誤加于己身的作用之下只能說(shuō)是無(wú)可救藥了，不管怎么說(shuō)損壞公物這件事情都將成為自己往后學(xué)習(xí)生活之中一次難以抹去的恥辱。
此致
檢討人：xxx
20xx年x月x日
損壞學(xué)校公物檢討書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx學(xué)校初三xx班級(jí)里的一名同學(xué)，我叫xx。因?yàn)樵诖舜螕p壞學(xué)校公物事件上，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)，所以我給老師寫(xiě)了這份檢討書(shū)。希望通過(guò)我的反省和檢討，能夠讓自己真正的意識(shí)到錯(cuò)誤的存在，能夠讓班里同學(xué)意識(shí)到損壞學(xué)校公物是一件不對(duì)的事情，能夠讓老師您不再那么生氣了。
xx月xx日，我為了捉弄我們班級(jí)的xx同學(xué)，損壞了我們班級(jí)教室里兩扇門(mén)的鎖，甚至還在當(dāng)天鬧了很多笑話(huà)。事情的詳細(xì)經(jīng)過(guò)是這樣子的。
在那天犯錯(cuò)之前，我的'好兄弟，也就是我們班的xx同學(xué)，他為了捉弄了我，而把我的作業(yè)本給撕掉了。因此我覺(jué)得我要做出反擊，于是就想到了一個(gè)很好捉弄他的方法。并在在xx月xx日當(dāng)天實(shí)施了我的這一想法。我首先在上課之前，偷偷的把墨水掉了一點(diǎn)在他的桌子上，但是這點(diǎn)墨水不顯眼，所以他不會(huì)注意到。果然在上課的時(shí)候，我在聽(tīng)到了他的一聲小聲的驚呼后，他就跟老師報(bào)告要去外面的洗手間洗手。因?yàn)槲翌A(yù)料到以他的潔癖程度，他一定會(huì)跟老師申請(qǐng)要去外面洗干凈的。也只有當(dāng)他出教室了，我才可以實(shí)施我接下來(lái)的步驟。
因?yàn)槲抑霸诮淌业拈T(mén)上動(dòng)了一點(diǎn)手腳，涂了很多潤(rùn)滑劑，所以在xx同學(xué)出教室把門(mén)帶上以后，這個(gè)教室里的門(mén)，就是打不開(kāi)的，無(wú)論是從外面還是里面，都打不開(kāi)。所以當(dāng)聽(tīng)到xx同學(xué)回來(lái)后，一直在使勁的開(kāi)門(mén)的聲音，我就特別開(kāi)心和幸災(zāi)樂(lè)禍。完全沒(méi)有想到，我會(huì)把學(xué)校的門(mén)弄壞這一問(wèn)題上來(lái)。所以當(dāng)下課后，不僅老師出不去了，連同學(xué)們也都出不去了。直到學(xué)校教導(dǎo)主任找來(lái)了開(kāi)鎖的師傅，把門(mén)捎開(kāi)了以后，我們才出去。
直到那個(gè)時(shí)候，我才知道我把事情已經(jīng)鬧到了很?chē)?yán)重的地步。所以在下課后，我主動(dòng)來(lái)到了您的教室來(lái)承認(rèn)是我把學(xué)校教室的門(mén)弄壞的錯(cuò)誤。
我不該只是為了捉弄同學(xué)，就做出了損壞學(xué)校公物的行為。這不僅是幼稚無(wú)知的行為，還是影響了學(xué)校老師正常下課的行為。我耽誤了老師去備課的時(shí)間，耽誤了同學(xué)們上下一節(jié)課的時(shí)候。這次錯(cuò)誤也讓我明白了學(xué)校公物是屬于老師同學(xué)的共同財(cái)產(chǎn)，我打歸打，鬧歸鬧，但是不能破壞了學(xué)校的公物的道理。所以我接受學(xué)校里面給我的一切處罰，我愿意承擔(dān)這個(gè)后果。我也會(huì)在以后的校園生活里，做到不再犯這種損壞學(xué)校公物的錯(cuò)誤。學(xué)校教室里修門(mén)的錢(qián)我也已經(jīng)賠給了學(xué)校教務(wù)處了，請(qǐng)老師放心，我現(xiàn)在只希望老師能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
損壞學(xué)校公物檢討書(shū)12篇 學(xué)生損壞公物檢討書(shū)相關(guān)文章：
★ 學(xué)校帶手機(jī)檢討書(shū)11篇(手機(jī)被老師沒(méi)收檢討書(shū))
★ 破壞學(xué)校公物的檢討書(shū)10篇 弄壞公司公物的檢討書(shū)
★ 學(xué)校學(xué)生檢討書(shū)12篇 檢討書(shū) 學(xué)校
★ 學(xué)校公物管理制度3篇(學(xué)校公物管理工作總結(jié))
★ 學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)6篇 學(xué)校曠課檢討書(shū)怎么寫(xiě)
★ 學(xué)校打架檢討書(shū)11篇(工人打架檢討書(shū))
★ 學(xué)校打架檢討書(shū)12篇 打架檢討書(shū)范文
★ 學(xué)校學(xué)生遲到檢討書(shū)（匯總4篇）
★ 破壞寢室公物的檢討書(shū)3篇(學(xué)生破壞公物檢討書(shū))