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成績(jī)退步的檢討書(shū)10篇(數(shù)學(xué)成績(jī)退步檢討書(shū))

時(shí)間:2023-12-08 09:04:00 檢討書(shū)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的成績(jī)退步的檢討書(shū)10篇(數(shù)學(xué)成績(jī)退步檢討書(shū)),供大家賞析。

成績(jī)退步的檢討書(shū)10篇(數(shù)學(xué)成績(jī)退步檢討書(shū))

成績(jī)退步的檢討書(shū)1

尊敬的班主任老師:

  我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況,很明顯是我這段時(shí)間以來(lái)不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績(jī)退步。身為一名學(xué)生,我的本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)??墒俏页煽?jī)這樣糟糕就充分說(shuō)明了我沒(méi)有做好本職工作,一個(gè)人連本職工作也做不好,這個(gè)人就是很失敗的。

  仔細(xì)想了一想,我生活在如此舒適的教育環(huán)境中,我的.學(xué)習(xí)成績(jī)還這樣糟糕,我真的是非常得浪費(fèi)了這樣的教育資源。此次錯(cuò)誤以后,我也看到了一些新聞,講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒(méi)有好的學(xué)校可以上,而且當(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡(jiǎn)陋。

  我身為一名在大城市上學(xué)的孩子,不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境,而是如此懈怠學(xué)習(xí),是要不得的

  現(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評(píng)我的錯(cuò)誤,指正了我的問(wèn)題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí),一來(lái)學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途,二來(lái)學(xué)習(xí)好也對(duì)得起父母,三來(lái)學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績(jī)好看一點(diǎn)。

  此致!

敬禮!

檢討人:XXX

  XX年X月X日

成績(jī)退步的檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  我在這次的語(yǔ)文考試?yán)锩娉煽?jī)沒(méi)有進(jìn)步,反而退了一大截,我檢討,我沒(méi)有復(fù)習(xí)好,考試的時(shí)候也不是特別認(rèn)真,隨意敷衍的答題目,導(dǎo)致成績(jī)退步了。

  我們高二的學(xué)生,本來(lái)就沒(méi)有什么時(shí)間玩,更是要把很多時(shí)間用在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上面,明年的這個(gè)時(shí)候可是對(duì)我們一生都很重要的高考要來(lái)了。語(yǔ)文,其實(shí)并不是特別難的科目,要記憶沒(méi)英語(yǔ)那么多,要理解也沒(méi)有數(shù)學(xué)那么多,可是我這次退步的成績(jī)卻是語(yǔ)文,我自己拿到分?jǐn)?shù)的時(shí)候也挺驚訝的,老師讓我反省的.時(shí)候,我也漸漸明白我為什么會(huì)退步的原因了。

  在平常的時(shí)候,我自習(xí)都是會(huì)優(yōu)先看其他科目的書(shū),語(yǔ)文的話,上課聽(tīng)聽(tīng)就是了,反正分?jǐn)?shù)也就那樣,不高不低,想提高很多也不可能,想再低,也不容易,反正記住該記的,做題目也是比較敷衍,這次考前有一段時(shí)間復(fù)習(xí),老師也是反復(fù)的講解,我卻在下面做自己的數(shù)學(xué)題目或者記憶單詞,反正覺(jué)得語(yǔ)文就那樣,沒(méi)必要花太多的時(shí)間,我的同桌語(yǔ)文也不是太好,看我還不看書(shū),覺(jué)得不可思議,我還理直氣壯的跟他說(shuō),放心,考試我還是會(huì)考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)的。

  到了考試前的幾天,我稍稍看了一下語(yǔ)文的資料,一些記憶的詩(shī)詞和文言文也再看了一遍,閱讀理解的就沒(méi)去關(guān)注了,反正寫(xiě)了一些,老師也是會(huì)給一些分?jǐn)?shù)的,但是想要拿到高分,挺難的。直到考試,我的態(tài)度還不是很好,發(fā)了卷子下來(lái),發(fā)現(xiàn)這次的題目似乎有點(diǎn)兒難度,而且最后的大題作文,我有點(diǎn)無(wú)法下筆,平常的時(shí)候作文我還是可以寫(xiě)好的,但是這次的題目我感覺(jué)比較難,平常沒(méi)有練習(xí)過(guò),也不是太能理解題目的意思。

  要默寫(xiě)的題目,我都是第一個(gè)做,趁著記憶好的時(shí)候,多拿一點(diǎn)分?jǐn)?shù)就多拿一點(diǎn),草稿紙上也把作文的大綱一點(diǎn)點(diǎn)的構(gòu)架出來(lái),可是這次的題目不太好寫(xiě),我作文的大綱一直出不來(lái),到了閱讀理解的題目,也是好多不太會(huì)做,我勉強(qiáng)答了幾個(gè),其他的都寫(xiě)點(diǎn)湊字?jǐn)?shù)。想著能拿幾分就是幾分,可能這次的分?jǐn)?shù)會(huì)稍微低一些,但應(yīng)該還好。作文我費(fèi)了好久的時(shí)間,才寫(xiě)完,還沒(méi)來(lái)得及檢查,考試的時(shí)間就到了,我交了卷。

  分?jǐn)?shù)下來(lái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我高估了我自己的能力,分?jǐn)?shù)不是降了一點(diǎn),而是快突破及格分那條線,如果考試的時(shí)候我作文沒(méi)寫(xiě)完,就是不及格了。老師,我反省后,知道我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,不能這樣敷衍,在以后,我要重視起來(lái),語(yǔ)文也是一個(gè)在高考中分?jǐn)?shù)占比比較多的科目,要復(fù)習(xí)好,認(rèn)真考試。不能再這樣以為語(yǔ)文能隨隨便便考了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

成績(jī)退步的檢討書(shū)3

尊敬的班主任老師:

  您好,在此學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)臨近之際,我特地懷著無(wú)比懊惱、煩悶、羞答答的情愫向您遞交我的“學(xué)習(xí)退步嚴(yán)重的檢討書(shū)”,以向您表示深切的反省與歉意,懇求您的原諒,給我留有一絲臉面和余地,不要在我的父母面前全然地揭露我。

  面對(duì)錯(cuò)誤,我真是感到無(wú)地自容啊,我的退步簡(jiǎn)直是驚天地、泣我?guī)?,讓您眼淚狂飆,聽(tīng)說(shuō)你一休沒(méi)合眼,都是被我氣得睡不著。如今,我看到您這樣的生氣與發(fā)怒,我真的于心不忍,您一個(gè)大好青年,為我的事情氣壞了身體,我是有醉過(guò)的'。

  如今,家長(zhǎng)會(huì)臨近之際,如果我的父母得知我成績(jī)下降估計(jì)會(huì)稍稍地責(zé)罰我一下,責(zé)罰了我以后我就沒(méi)有太多理由學(xué)習(xí)了??墒沁@樣兩敗俱傷的局面,也是我們都不愿意看到的。為此我向您檢討,我表示我愿意認(rèn)真讀書(shū)了,努力上進(jìn),爭(zhēng)取提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  此致!

敬禮!

檢討人:XXX

  XX年X月X日

成績(jī)退步的檢討書(shū)4

  您好!

  這一次xx的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,在成績(jī)單上可以看到我的排名下滑了很多,雖然我和老師您一樣對(duì)此都感到了驚訝,但是我對(duì)于這個(gè)情況其實(shí)已經(jīng)有過(guò)預(yù)料了,因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候我就感覺(jué)的不太好,所以寫(xiě)起題目來(lái)也是比較信心的。追究我這次考試失利的原因,我覺(jué)得是自己的狀態(tài)出現(xiàn)了很大的問(wèn)題,為了更好地解決這個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得好好地調(diào)整一下自己的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài),就讓這一切先從這封檢討開(kāi)始吧。

  在這次考試之前,老師就已經(jīng)在為我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)工作了,班上的大多數(shù)同學(xué)們也都在為本次考試做著準(zhǔn)備,不是在復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)就是在做著練習(xí)題,只希望能在本次考試中考一個(gè)能令自己感到滿(mǎn)意的成績(jī),可我就沒(méi)有做好這一方賣(mài)的工作了,我不僅沒(méi)有把重心放在自己的學(xué)業(yè)上,反而把心思放在了和學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的事情上,例如手機(jī)、電腦游戲上,這也令得我最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)積極性都下降了不少,弄的我上課都沒(méi)有太多的心思認(rèn)真聽(tīng)課了,這和自己以往的表現(xiàn)完全不同。直到考試前幾天,我才意識(shí)到了自己的局面是多么的不妙,我自知憑自己目前的狀態(tài)是肯定考不好的.,所以我也只能“臨時(shí)抱佛腳”了,趁著考試的前兩天做一些復(fù)習(xí)題,可這依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求。

  等到了考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)考試的題目其實(shí)也不是很難,但是我就是有點(diǎn)寫(xiě)不出答案來(lái),而且在寫(xiě)那些比較基礎(chǔ)的題目時(shí),我都不敢確定自己一定能作對(duì),這都是由于我做題目太少了。一門(mén)門(mén)的科目考完之后,我看著其他同學(xué)都在有說(shuō)有笑的對(duì)著答案,可我在聽(tīng)了幾句之后就走開(kāi)了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的答案和別人相差十分多,所以我也隱隱意識(shí)到了自己怕是要考砸了。沒(méi)過(guò)多久,咱們這一次考試的成績(jī)也就出來(lái)了,我也不出意料的考砸了,但是我覺(jué)得這次考試雖然沒(méi)有考好,但是它至少讓我意識(shí)到了自己到底在哪里出現(xiàn)了問(wèn)題,所以我還有機(jī)會(huì)去調(diào)整自己?,F(xiàn)在,我只想好好地利用空閑的時(shí)間把自己增進(jìn)丟掉的東西都給找補(bǔ)回來(lái),不然的話我都沒(méi)有什么臉面去面對(duì)老師和家長(zhǎng)了,我一定要在以后的日子里把自己的學(xué)習(xí)給弄好,爭(zhēng)取早日成為咱們初xx班的優(yōu)秀學(xué)生!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

成績(jī)退步的檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  在本次考試中,我并沒(méi)有取得應(yīng)有的成績(jī)。以至于從280多名掉落到了300多名。這樣的結(jié)果是不應(yīng)該出現(xiàn)的。對(duì)此,我已經(jīng)深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  對(duì)于本次考試,并沒(méi)有引起我的重視,我忽略的它的重要性。憑借著280的好名次,我就開(kāi)始夜郎自大,認(rèn)為自己已經(jīng)很好了。只要跟著老師的進(jìn)度走,就可以穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)著280的位置。從此,我不在認(rèn)真的'看待為一處習(xí)題錯(cuò)誤,再也不重視任何一道難題。面對(duì)著數(shù)理化,這三門(mén)難嚼的學(xué)科,我更是,得過(guò)且過(guò)。每天,我都真睡在自己的幻想中。

  可是,后來(lái)我才明白。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。在我仍是游戲,看小說(shuō)的時(shí)候。別人已經(jīng)勤奮讀書(shū)了;在我仍是睡懶覺(jué)的時(shí)候,別人已經(jīng)刻苦鉆研了。漸漸地,我已在不知不覺(jué)中,與同學(xué)們產(chǎn)生了差距。并且差距壓來(lái)越大,以至于到了現(xiàn)在。我已經(jīng)落后了20多名!

  慘淡的分?jǐn)?shù),以及您的批評(píng)是我才是我從渾渾噩噩中醒來(lái)。我的驚醒,代表著我決心改正!從現(xiàn)在起,我將不再浪費(fèi)大好的光陰。面對(duì)著數(shù)理化的難題,我不會(huì)再逃避。只有迎難而上,方是學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯!

  您讓我寫(xiě)檢討書(shū),原本,我還有些不情愿。但是此時(shí),我已明白,您并不是要批評(píng)我的過(guò)錯(cuò)。而是要我深深的記住這次錯(cuò)誤。從哪里摔倒,就從哪里站起!您讓我認(rèn)識(shí)到,重視任何細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科!無(wú)論喜歡,或是不喜歡;精通,或是生澀,我都應(yīng)該用得態(tài)度去面對(duì)它。

  在此,請(qǐng)讓我謝謝您給予我這次機(jī)會(huì),這次認(rèn)識(shí)到自己的機(jī)會(huì)。請(qǐng)您相信我,我一定會(huì)改正錯(cuò)誤,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一天!

  此致!

敬禮!

檢討人:XXX

  XX年X月X日

成績(jī)退步的檢討書(shū)6

尊敬的xx:

  您好!

  身為班里的英語(yǔ)課代表,我為我這次期中考試英語(yǔ)成績(jī)退步了好幾個(gè)名次感到抱歉,主動(dòng)給您寫(xiě)了這封檢討書(shū),希望您能夠不要因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)退步而失望,這一次是我發(fā)揮失常,經(jīng)過(guò)我的反思,我已經(jīng)知道我的問(wèn)題所在了,下一次我的英語(yǔ)成績(jī)一定還會(huì)有個(gè)英語(yǔ)課代表的樣子,讓您感到放心的!

  老師,我總結(jié)了一下我這次期中考試英語(yǔ)成績(jī)退步的原因,我認(rèn)為是我自己的粗心和對(duì)英語(yǔ)作文的把握不到位而導(dǎo)致這次英語(yǔ)成績(jī)慘敗的,這些問(wèn)題,說(shuō)小不小,說(shuō)大也不是很大,我知道通過(guò)我調(diào)整心態(tài),認(rèn)真作答,平時(shí)對(duì)英語(yǔ)作文的強(qiáng)化訓(xùn)練,下一次我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)復(fù)原的,我不會(huì)停留在下游的!

  身為英語(yǔ)課代表,我是比其他同學(xué)要更喜歡英語(yǔ)的,我之所以成為了英語(yǔ)課代表,也是因?yàn)槟鷮?duì)我的認(rèn)可,關(guān)于這一點(diǎn),我開(kāi)心了很久,也讓我一直以來(lái)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上不敢怠慢,這次退步也不是我懶惰或者懈怠導(dǎo)致的問(wèn)題,請(qǐng)老師放心,我的英語(yǔ)成績(jī)就跟寫(xiě)文章一樣,不是每一篇文章都能夠得到別人的喜歡的,但也不是每一篇文章都會(huì)讓別人不喜歡的,這一次我在英語(yǔ)作文的寫(xiě)作上的確使用了一些新的方法,但從這次考試成績(jī)來(lái)說(shuō),我的這些新方法可以徹底丟掉了,我還是按照從前的寫(xiě)作方法去謀篇布局寫(xiě)我的英語(yǔ)考試作文比較好,這樣老師的判分標(biāo)準(zhǔn)就有了方向,不至于被我的英語(yǔ)作文弄得一頭霧水不知道怎么給分了。

  老師,相信您的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),你也可以看出我這次期中考試英語(yǔ)成績(jī)退步的具體原因,我剛剛這么一解釋?zhuān)透靼孜业男⌒乃剂?。您也知道,我?dāng)英語(yǔ)課代表的這一兩年,我都是對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)著熱情,時(shí)常和您去討論英語(yǔ)問(wèn)題,還主動(dòng)和您用英語(yǔ)作為日常交流語(yǔ)言練習(xí)口語(yǔ),只要您清楚我這次期中考試英語(yǔ)成績(jī)退步不是因?yàn)閼卸韬托傅?,您就大可放心了。我一定?huì)把我的.英語(yǔ)成績(jī)提升上來(lái)的!暫時(shí)的失敗不代表我會(huì)永遠(yuǎn)失敗,下一次,我仍然是一條好漢,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的天地里施展拳腳!

  老師,我的檢討書(shū)寫(xiě)到這,您應(yīng)該不再是失望的情緒占據(jù)了你對(duì)我的看法了吧?我還是那個(gè)喜歡拽著您練英語(yǔ)口語(yǔ)的好孩子,我還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好孩子的!請(qǐng)您對(duì)我放心。請(qǐng)您相信我這次的失敗只是暫時(shí)的!請(qǐng)您給我一點(diǎn)時(shí)間,等下一次我給你帶來(lái)我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的成果!請(qǐng)您等我的好消息!一定!一定!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

成績(jī)退步的檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  你好!

  非常抱歉,在這次的期中考試后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)實(shí)在是給班上拖了十足的后腿!對(duì)班級(jí)造成的影響,我實(shí)在是很抱歉。

  在看到自己的分?jǐn)?shù)后,我其實(shí)就在反思自己,自己的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不算很好,但是當(dāng)最近學(xué)習(xí)的壓力上升以后,我為了提升其他的科目的成績(jī),反而更加忽略了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。當(dāng)自己在考試的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)自己的嚴(yán)重錯(cuò)誤了!因?yàn)椴恢匾?,因?yàn)椴蝗ッ鎸?duì),我在這次期中考試中的數(shù)學(xué)成績(jī)有一次下降!給自己、班級(jí)的平均分都狠狠的拉了一把!

  當(dāng)自己在考試中提著筆卻不知怎么下手時(shí),我就在悔恨,會(huì)很自己為什么不多在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中多努力一點(diǎn)。這次的考試中,其實(shí)很多的題目我都有印象,老師也在上課的時(shí)候有講過(guò)。但是我依然沒(méi)有做出來(lái),這是我自己的失誤,我要好好的反省。

  試卷中很多老師講解過(guò)的題目,我之所以沒(méi)能做出來(lái),也是我的一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤!因?yàn)樽约簲?shù)學(xué)成績(jī)不好,我就將精力都放在其他的科目上,有時(shí)甚至在數(shù)學(xué)課的時(shí)候做著其他的事情!這實(shí)在是不正確的!在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候做其他的事情,這并不能很好的.提升自己的成績(jī),老師說(shuō)老師的,我做我的,不僅讓自己荒廢了數(shù)學(xué),還導(dǎo)致其他科目的學(xué)習(xí)上也變得非常雜亂。

  現(xiàn)在的情況就是結(jié)果,其他科目的成績(jī)其實(shí)并沒(méi)有多少的提升,但是在數(shù)學(xué)上,我卻有很很大的退步!這實(shí)在是應(yīng)了那句“揀了芝麻丟了西瓜”的俗語(yǔ)!

  聽(tīng)著老師的批評(píng),我自己心中其實(shí)也很是在意。過(guò)去我的數(shù)學(xué)成績(jī)其實(shí)還算不錯(cuò),雖然不能和那些數(shù)學(xué)優(yōu)秀的同學(xué)相比,但是也算是中游水平??墒窃谥笤跀?shù)學(xué)開(kāi)始變得復(fù)雜之后,我就越來(lái)越偏科,最后終于還是將數(shù)學(xué)給丟下了?,F(xiàn)在想起來(lái),要是在當(dāng)初自己感覺(jué)到有些偏科的時(shí)候,在數(shù)學(xué)上多加一把勁,說(shuō)不定就能將這些差距補(bǔ)回來(lái)!可是我沒(méi)做到,也沒(méi)有做好,這實(shí)在是不應(yīng)該的。

  現(xiàn)在,這次的考試再次讓我好好的醒悟了一番,我認(rèn)識(shí)到,這些科目中沒(méi)有任何一門(mén)是可以拋下的,尤其是三門(mén)主課!要是連這最重要的三門(mén)我們都沒(méi)學(xué)好,那么還怎么去進(jìn)行其他的學(xué)習(xí)?認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我決定好好的重新開(kāi)始數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),希望老師也能幫助我,我一定會(huì)努力改正自己偏科的毛?。?/p>

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

成績(jī)退步的檢討書(shū)8

  您好!

  別說(shuō)是老師您了,就是我拿到發(fā)下來(lái)的試卷那一刻,我也不相信那是我做的試卷。我把次的試卷都整理了一遍,我發(fā)現(xiàn)我這一次考試距離上一次模擬考試,退步了至少五個(gè)名次,總分少了將近十分。當(dāng)然,這一定是老師您已經(jīng)知道了的。對(duì)于這一次的模擬考試成績(jī)退步,我只能在這里跟您說(shuō)抱歉,這也不是學(xué)生我想要的結(jié)果。我愿意在這里深刻地做一下檢討,反思一下自己為什么會(huì)成績(jī)退步那么多。

  我想來(lái)想去,這一次模擬考試之所以只考出了這樣的成績(jī),有相當(dāng)一部分原因是我心態(tài)有點(diǎn)不好了。不瞞老師您說(shuō),在上一次模擬考試考完,我因?yàn)榭嫉姆浅:?,我的心態(tài)就產(chǎn)生了變化,我很擔(dān)心下一次考試無(wú)法維持那么好的成績(jī),以至于我花了很多的時(shí)間去學(xué)習(xí),卻還是因?yàn)樽约旱念檻]和擔(dān)心浪費(fèi)了時(shí)間和精力,本以為學(xué)了會(huì)更好的`想法,最終敗給了“怎么辦,我要是下一次沒(méi)考這么好怎么辦”的焦慮里。

  作為一個(gè)初三的學(xué)生,中考對(duì)于我么來(lái)說(shuō)是重要的,但不代表這個(gè)重要就需要讓我們付出所有的代價(jià)。我想我現(xiàn)在心態(tài)已經(jīng)變成了,如果我沒(méi)考好,那么我的人生就一無(wú)是處了,如果我這一次考得沒(méi)有上一次好,那我的價(jià)值就沒(méi)有以前高了。細(xì)細(xì)一想,我這心態(tài)算是什么心態(tài)了?因?yàn)槊?,把自己變成了一個(gè)一味只圖分?jǐn)?shù)的學(xué)生。也正因?yàn)檫@樣,我考出來(lái)的成績(jī)才會(huì)為了給我教訓(xùn)而反其道而行之了。

  平心而論,這一次模擬考試的試題是沒(méi)有上一次難的,為什么我做容易的試卷反而沒(méi)有做難的試卷做得好呢?這都是因?yàn)槲易约合胩?,?duì)分?jǐn)?shù)名次這些看得太重了。老師,請(qǐng)您放心,我也不是一個(gè)如此不堪一擊的人。在我找到了自己這一次失敗的原因后,我會(huì)迅速地調(diào)整自己,不讓自己在下一次模擬考試中再次因?yàn)樾膽B(tài)原因而失敗了。

  學(xué)生我會(huì)想盡一切辦法來(lái)把自己的心態(tài)調(diào)整好的,我也是一個(gè)初三的學(xué)生了,如果不能夠擁有良好的心態(tài)的話,我又該如何更好的面對(duì)即將到來(lái)的高中生活呢?請(qǐng)老師您放心,下一次的考試,我還是會(huì)用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向您匯報(bào)的。我是要考重點(diǎn)高中的人,不可以如此不堪一擊!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

成績(jī)退步的檢討書(shū)9

尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。

  在這次期末考試中我成績(jī)十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。于是,今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)不好好學(xué)習(xí)這種惡劣行為的歉意及決心。

  早在您剛帶我們的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在,老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此,我現(xiàn)在開(kāi)始自我反省。

  正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前,我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底,還是由于我學(xué)得不牢固,要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí),我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!

  但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí),還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的.水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己,對(duì)父母,對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人

  對(duì)于我沒(méi)有考好的事情,所造成的嚴(yán)重后果有這些:折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

  這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)。此次考試后,我深刻檢討,認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有很多。思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。平時(shí)生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,我怎么?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì)考不出分?我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我,為此,我決定以后好好學(xué)習(xí),天天向上。

  學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前,先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

  適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),更能豐富我們的生活。

  此致!

敬禮!

檢討人:XXX

  XX年X月X日

成績(jī)退步的檢討書(shū)10

  我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書(shū)。我這次生物考試僅僅取得了32分,嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿,讓您的臉上無(wú)光,也讓您為我感到失望與傷心。

  我知道自己成績(jī)不好,歸根結(jié)底的原因是自己平時(shí)不注意認(rèn)真學(xué)習(xí)生物。誠(chéng)然,我在平時(shí)真的是沒(méi)有花多少時(shí)間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上,這才最終導(dǎo)致我的生物成績(jī)不及格。 其次,這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上??荚嚠?dāng)中我存在馬虎大意的情況,就連一些很基礎(chǔ)的.題目也沒(méi)有做對(duì),這就很說(shuō)不過(guò)去了。身為一名理科學(xué)生,理綜的三門(mén)課物理、化學(xué)、生物是缺一不可的。而我竟然沒(méi)有把握好生物的基礎(chǔ)知識(shí),我知道自己犯了錯(cuò)誤。這次考試我如此失利,在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己,假如我平時(shí)多注意鞏固一下生物知識(shí),這次考試也不會(huì)如此糟糕。

  可是我堅(jiān)信:“一次失利不會(huì)永久失利”。請(qǐng)老師相信我,我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取

  經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績(jī)。

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