逃跑檢討書6篇嫌疑人逃跑民警檢討書

時(shí)間：2023-11-23 12:41:00 檢討書

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逃跑檢討書6篇嫌疑人逃跑民警檢討書

逃跑檢討書1

　　我最敬愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不去參加掃墓這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及深切的悔過。。

　　早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。要積極參加學(xué)校的工人中活動(dòng)。可是那天上午我還是逃了，錯(cuò)過了一次。教育。掃墓是，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過了，這莫過于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道少幾個(gè)人掃墓對(duì)您來說知識(shí)有好處而沒有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的.重要性。

　　如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。。

　　我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣有事沒請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn)，試問則呢不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，景象班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

　　4、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

　　作為逃課的已份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

　　望老師能念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。此致敬禮！

逃跑檢討書2

尊敬的父母：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)放學(xué)不回家這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。

　　我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該放學(xué)不回家，我不應(yīng)該違背你們的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從父母的.話，而我這次沒有很好的重視到你們講的話。我感到很抱歉，我希望你們可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望你們可以相信我的悔過之心。相信你們看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向你們保證今后一定不會(huì)再放學(xué)不回家了。

　　所以，你們讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　_年_月_日

逃跑檢討書3

親愛的父母、老師：

　　昨天傍晚放學(xué)以后，我沒有及時(shí)回家，而是在路上閑逛。我這樣的行為害的你們?yōu)槲覔?dān)心，害的'你們東奔西走到處找我，害的你們?yōu)槲姨嵝牡跄?。我現(xiàn)在真的知道錯(cuò)了，我對(duì)不起老師，對(duì)不起父母，對(duì)不起所有關(guān)心我的人。

　　回顧錯(cuò)誤，由于我覺得放學(xué)回家太早你們就要逼著我寫作業(yè)，可是我十分希望能夠晚一點(diǎn)寫作業(yè)，并且渴望能夠獲得一定玩耍的時(shí)間?？墒羌依镒≡谑畮讓?，最近電梯又壞了，我想著等我爬到十幾層也就不能夠再出來玩了。于是我就在放學(xué)以后一個(gè)人在時(shí)代購物商場里面閑逛，也沒有到商店里去看什么商品，只是隨便走了一走，還有就是花了五塊錢買了一杯冰淇淋。我萬萬沒有想到，時(shí)間不知不覺得流逝很快，很快就到了晚上八點(diǎn)多。而我也不知道及時(shí)給家里打電話通報(bào)一下自己的行程，自己的所作所為實(shí)在是不負(fù)責(zé)任，不懂得后果的嚴(yán)重性。

　　現(xiàn)如今，面對(duì)錯(cuò)誤，我流下了悔恨的淚水。要說放學(xué)以后去同學(xué)家玩或是獨(dú)自一個(gè)人去逛商場，你們都沒有強(qiáng)制阻止我，我卻千不該萬不該不跟你們打招呼。我一定得從這次錯(cuò)誤當(dāng)中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后無論是去哪里干什么事情都要跟你們打聲招呼，與你們保持聯(lián)系，再也不做這樣害你們擔(dān)心的事了。

　　_年_月_日

逃跑檢討書4

親愛的爸爸媽媽：

　　我錯(cuò)了！我不應(yīng)該放學(xué)后不回家，讓你們擔(dān)心，在這里，我真心的向你們道歉，我錯(cuò)了。我保證我下次在這么做的`話，就發(fā)我不跟我親親媽咪的姓，如果再犯，你們就狠心的到我的小PP 吧！只要你們下得去手，但是一點(diǎn)要提前告訴我一聲，讓我有個(gè)心理準(zhǔn)備什么的，我也好準(zhǔn)備一下。

　　媽媽、爸爸，我真的錯(cuò)了，我下次再也不敢了，你們就原諒我吧！我發(fā)誓：我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。Goodgoodstudy，daydayup ！我努力學(xué)習(xí)，多做家務(wù)！長大以后，找份好工作，來報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩！

　XXX

　　年月日

逃跑檢討書5

　　老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在課堂上講話，更不應(yīng)該不認(rèn)真聽課，即使我不愛聽課，可也不應(yīng)該講話。老師，我錯(cuò)了，我以后一定要認(rèn)真聽課，做一名好學(xué)生！

　　其實(shí)，想想老師們平時(shí)的辛苦，我更加覺得我自己錯(cuò)了。老師是多么辛苦啊！天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。老師啊老師，這個(gè)多么崇高的職業(yè)！而我，居然不愛聽老師的課。誰知道老師又是多玩?zhèn)涞恼n?。∫幌氲竭@里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師，我錯(cuò)了！老師，對(duì)不起！我以后一定認(rèn)真聽課，不再講話，好好學(xué)習(xí)，天天向上！我會(huì)用我的成績來報(bào)答您的，我親愛的老師！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的'時(shí)候講閑話的決心。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的

　　紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。