下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生談戀愛檢討書3篇(在校戀愛檢討書)，供大家閱讀。
學(xué)生談戀愛檢討書1
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在學(xué)校談戀愛這種不良行為改正錯(cuò)誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律，做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負(fù)了父母的期望，老師的`教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。
我從今以后一定好好學(xué)習(xí)。天天向上。我當(dāng)時(shí)對(duì)這件事情認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤，感到非常慚愧!再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這件敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后不再有類似的事情發(fā)生!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
檢討人：_
20__年__月__日
學(xué)生談戀愛檢討書2
尊敬的老師：
您好!
我知道您現(xiàn)在肯定也非常生氣，為此，讓您生氣的我有必要向您道歉。
我一直就不是個(gè)讓人省心的孩子，我的爸媽這么說(shuō)我，我的初中老師也是這么說(shuō)我。相信上了高中以后，您心里也是這么認(rèn)為的，因?yàn)槲易哉J(rèn)為我在這兩年里沒少給您惹麻煩。自從我上高中以來(lái)，成績(jī)就開始出現(xiàn)急劇的下滑，而細(xì)數(shù)一下我的犯錯(cuò)行為，倒是嚴(yán)重程度和影響惡劣程度逐漸上升，從原來(lái)的上課講小話到后來(lái)的上課遲到，從上課遲到再到午休時(shí)間出去打球，從午休出去打球到整節(jié)課曠課......不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳!不知不覺中我竟然已經(jīng)犯下這么多的錯(cuò)誤，用“劣跡斑斑”來(lái)形容也毫不為過(guò)。
然而，就是這么一個(gè)“劣跡斑斑”的我，在消停了兩周沒惹禍后，前些天又被您發(fā)現(xiàn)談戀愛。這件事發(fā)生后我知道您是非常生氣了，因?yàn)槲抑涝谖覂芍軟]有給您惹禍后，您是非常高興的，甚至可以說(shuō)是驚喜，前幾天的班會(huì)上，您還特意表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)有所進(jìn)步，說(shuō)我最近沒有捅什么簍子。而如今您剛表?yè)P(yáng)過(guò)我不久，我就又給您添了新亂，實(shí)在讓人為難。
關(guān)于我談戀愛的事情我已決定不再為自己辯駁，因?yàn)槲矣X得作為一個(gè)男人，就應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng)，為自己的錯(cuò)誤行胡亂找借口找理由在我看來(lái)甚至是荒誕可笑的。所以這次我開始嘗試著把找借口的精力放在解決問題上，我覺得這樣也許更能促使事情往好的方向發(fā)展。
首先，關(guān)于談戀愛一事，那個(gè)隔壁班的女生跟我是一個(gè)小區(qū)的，我們?cè)缟仙蠈W(xué)或是放學(xué)回家經(jīng)常能碰到，有時(shí)候晚自習(xí)放學(xué)沒有公交車了，我們是商量好平攤車費(fèi)然后一起打車回去的。一來(lái)二去比較熟悉了，有時(shí)候那個(gè)女生會(huì)來(lái)找我借書或是借筆記，關(guān)系逐漸升溫，發(fā)展到如今。
對(duì)于這一關(guān)系，其實(shí)我始終是認(rèn)為欠缺妥當(dāng)?shù)?，但是一?lái)我對(duì)她并不反感，二來(lái)或許是覺得學(xué)習(xí)上的壓力太大想找點(diǎn)有其他事情來(lái)緩解下，我竟然也鬼使神差地和她越走越近。對(duì)此我深感自己錯(cuò)得太深，第一是我錯(cuò)誤地理解了青春期里對(duì)于異性的正常的好感，第二是我在學(xué)習(xí)壓力之下出現(xiàn)了一種不正常的心理，這是我的問題，我對(duì)自己提出檢討。
老師，事情已經(jīng)發(fā)生，為了合理解決，我會(huì)與她商量好方案，目前把重心放到學(xué)習(xí)上，除了學(xué)習(xí)上的互幫互助，盡量減少平常不必要的接觸，以免衍生出其他的事情。在此我向您保證，一定妥善處理好這件事情，給老師、給家長(zhǎng)、給自己一個(gè)交代。
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年_月_日
學(xué)生談戀愛檢討書3
尊敬的老師：
您好!
我在學(xué)校里上課寫情書，談戀愛，被語(yǔ)文老師當(dāng)堂逮到了，早戀是影響學(xué)習(xí)的事情，我不應(yīng)該這么做。何況我還是一名高二學(xué)生，在這即將面臨升入高三的期末，居然還在談戀愛，不好好復(fù)習(xí)，想好怎么考試，計(jì)劃高三的學(xué)習(xí)，真的是本末倒置了。
我和_同學(xué)是在高二分班的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)老師在排位置的時(shí)候，就考慮到同桌可以相互幫助，我和_同學(xué)分到了一起，我的數(shù)學(xué)比較好，英語(yǔ)差，而她的英語(yǔ)比較好，數(shù)學(xué)差，剛好可以相互學(xué)習(xí)互補(bǔ)。我教她數(shù)學(xué)的東西，她教我怎么做英語(yǔ)的題目，研究語(yǔ)法。本來(lái)我們是相互看不順眼的，我覺得她太笨了，一個(gè)數(shù)學(xué)題目講了幾遍，她都不會(huì)。而她覺得我太蠢了，語(yǔ)感太差，明明一個(gè)語(yǔ)法，換了幾個(gè)單詞就不會(huì)了。但是在相處的過(guò)程中，還是盡力的幫助，畢竟即使看不順眼，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻是實(shí)打?qū)嵉脑谔嵘摹?/p>
后來(lái)我們不再是同桌了，分開了，但是遇到不懂的問題還是習(xí)慣性會(huì)去問對(duì)方，如果是自習(xí)的時(shí)候，就傳遞紙條去問，別的同學(xué)還以為我們?cè)谡剳賽勰?，哪里知道我們確是在探討如何做題目，可是傳遞的次數(shù)多了，同學(xué)們也說(shuō)得多了，彼此之間竟然真的有了好感，于是傳遞題目的同時(shí)，我也開始給她寫起了情書，雖然寫的不是很好，但是也是一片真心，但這并沒有影響到我們的學(xué)習(xí)，到了下學(xué)期，我們的感情變得更濃郁了，題目少了，情書多了，自然精力也沒有那么集中在學(xué)習(xí)上了，這是個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，但是我們卻毫無(wú)察覺，沉浸在戀愛的喜悅之中。月考的成績(jī)雖然掉了一點(diǎn)，但是并不是太多，所以并沒有太過(guò)于在意。
這次語(yǔ)文課，老師在講高三的內(nèi)容，也是提前讓我們學(xué)習(xí)，好爭(zhēng)取更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)高考。我卻沒有專心聽講，而是自己寫起了情書，一開始老師還以為我在做筆記呢，直到老師從講臺(tái)上走下來(lái)，巡視課堂的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我竟然是在寫情書。當(dāng)時(shí)就氣的很，我也很懊惱，怎么這次這么不認(rèn)真聽課，難道是以為時(shí)間真的還有很多嗎?雖然語(yǔ)文的成績(jī)不差，但是多一些時(shí)間準(zhǔn)備，高考的分?jǐn)?shù)就可能會(huì)多一點(diǎn)的。
經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到我的行為是錯(cuò)誤的了，不應(yīng)該在學(xué)校寫情書，談戀愛，并且影響了學(xué)習(xí)，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將這段純真的感情緩一緩，一起積極面對(duì)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備高考，把成績(jī)搞上去，也對(duì)得起當(dāng)時(shí)_老師把我們安排在一起同桌的用意。戀愛今后的日子有得是時(shí)間來(lái)談，這一年多的時(shí)間應(yīng)該把握好，畢竟高考是人生的一件很重要的大事，得認(rèn)真對(duì)待。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
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