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實用檢討書作文3篇(上課時說話檢討書作文)

時間:2023-08-31 09:14:00 檢討書

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實用檢討書作文3篇(上課時說話檢討書作文),歡迎參閱。

實用檢討書作文3篇(上課時說話檢討書作文)

實用檢討書作文1

  今天,第三節(jié)課的上課鈴響了。雖然已經(jīng)上課了,可是大家還是停留在剛才下課時候的歡樂時光中未清醒過來。大家在課室里,有的仍橡皮檫,有的在說話,有的在傳紙條,好不熱鬧!而我在玩著我的那只筆。大家玩的是如此的興高采烈,完全沒有一點上課的樣子。

  這時大家沒有想到,課室外正有一雙銳利的眼睛在審視著我們的一舉一動。她就是我們的班主任葉老師。葉老師慢慢的走上教臺,她對我們很失望。老師本以為同學(xué)們會聽話的在課室里趴下,靜靜地等待老師的到來。她看到我們這樣,便對我們說:“今天你們好好反思一下自己的行為,每人寫一篇400字的作文,好好想想自己都做錯了什么?”

  經(jīng)過反思我知道自己錯在哪里,我明白了我們應(yīng)該要做好課前準(zhǔn)備,不然老師的教學(xué)質(zhì)量就沒有這么好了。我們上課不要開小差,要坐端正。做端正的要求是:眼睛離本子一尺,手離筆一寸,胸口離桌子一拳。這樣才是標(biāo)準(zhǔn)的樣子。我保證以后一定會聽從老師的教悔,提前做好課前準(zhǔn)備,不會像這次一樣和同學(xué)一樣吵鬧了。

實用檢討書作文2

  夏日,依舊熱浪滾滾,再加上如今的溫室效應(yīng),陽光早已是強(qiáng)烈的灼熱。

  對于我來說,這個夏天是華麗而短暫的,我是一只蟬,普普通通的一只蟬。

  我所居住的這棵大樹上還有幾十個我的兄弟,樹的旁邊就是一幢家屬樓。那幢樓像是很多年前建的,外表的漆早已脫落,只剩下幾片被煙熏成黑色了的漆塊,還堅強(qiáng)地依附在墻上,久久不愿落下。

  我喜歡趴在樹最高的枝頭,享受著不算炎熱的光照在身上,在這個地方可以看到那幢樓里的一個小屋,小屋裝飾的很好,與樓的陳舊截然不同。淡藍(lán)色的漆鋪滿了整個墻,幾朵白云點綴其間。一個書架,一張書桌,一張小床,將屋子裝點得很溫馨,每天早晨,都會有個小男孩坐在書桌前讀書,童稚的聲音念著晦澀的文字,總感覺有點不和諧。但這樣的日子很輕松、歡樂。但我知道這并不會持續(xù)太多。

  我知道,自己只剩下這一夏天的時間,所以,我想做些什么。遵循著生物鐘的指引,我開始唱起了情歌,想找個女朋友以安度晚生。

  也不知道是我聲音不夠大的原故,還是……。始終沒人,哦不,沒禪來找我。于是,我叫得更大聲了,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)那個小屋里的男孩不再早上到書桌前讀書了,樹下走過的人們也漸漸捂住了耳朵。

  或許我成了噪音的源頭,可我真的無法停下,我有必須完成的使命。終于,我有女朋友,也懶得再叫了,這個夏天也快過去了。

  最后,我又趴在了那個樹枝上,面對著小屋,緩緩閉上了雙眼。

實用檢討書作文3

  尊敬的語文老師:

  關(guān)于我在語文考試當(dāng)中沒有寫作文的題目,在此向您遞交這篇檢討書,以深入檢討我的錯誤。

  回顧本次錯誤,我感到非常的慚愧與后悔,心情墮入了低谷當(dāng)中。 回顧錯誤,我于20xx年11月3日進(jìn)行的語文考試當(dāng)中由于在前面部份做題時間太久導(dǎo)致作答到作文部份的時候只剩余30分鐘。而且碰到這個話題作文鑰匙的時候手足無措,導(dǎo)致我墮入了陣陣的迷茫當(dāng)中,不知所以。終究我由于沒有想到合適的思路而放棄作答,整整得損失掉了作文的60分。 歸結(jié)我的錯誤,有這么幾點:

  1,思想態(tài)度不端正。作文是語文試卷的重要作答部份,不完成作文、乃至連一個字也不寫正是我思想態(tài)度不端正的表現(xiàn)。

  2,孤負(fù)了語文老師的良好期待。語文老師一直勸戒我們要特別重視語文試卷的作文部份,一定要努力完成好作文??墒俏覅s沒有寫一個字,完全得丟掉了這個作文分?jǐn)?shù)。

  3,建立了不良范例。我沒有寫作文的行為給同學(xué)造成了不良范例,會讓相當(dāng)一部份同學(xué)受我影響。 如今錯誤已犯下,此時此刻正是我檢討錯誤、改過自新的良好機(jī)會。

  然而,我也意想到本身才疏學(xué)淺,連作文都寫不好怎樣有本事寫這樣一篇1000字左右的檢討書呢?因此我通過量方尋覓,動用了很多人脈資源,終究取得了檢討書100分的網(wǎng)站地址,真是感謝CCTV、MTV,特別要感謝同桌劉建民同學(xué)的大力幫忙。在檢討書100分的學(xué)校檢討書列表當(dāng)中赫然發(fā)布著一篇考試沒寫作文的檢討書與我的情況極其類似,這不由讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨天涯何處無芳草,人間處處有知音啊。 找到了這樣一批檢討書,我二話不說就提筆抄寫,憤慨疾書。主要是要對我本身錯誤緣由的一個熟悉與剖析:

  一,主要是由于我平時不留意認(rèn)真學(xué)好語文各項基礎(chǔ)知識,沒有能夠背書課文知識,導(dǎo)致在選擇題、填空題、瀏覽題方面手足無措,耽誤了太多時間。在前面的填空題部份,有很多課文填空只要我平時多留意瀏覽基本就可以夠作答,可是我恰正是由于對課文太陌生導(dǎo)致一句話就有一個字不會寫,整個填空題部份基本是一片空缺,實在太不應(yīng)當(dāng)了。

  二,沒有充分熟悉到作文部份在語文考試當(dāng)中的重要。作為一位高中生,需要經(jīng)過三年艱苦卓絕的學(xué)習(xí)才能夠順利通太高考進(jìn)入大學(xué)。而語文就是重要的一門科目考試,語文當(dāng)中的作文更是衡量與評價學(xué)生思想修養(yǎng)、人生覺悟的重要參考指標(biāo)。我在考試當(dāng)中不寫作文,也就相當(dāng)于表示本身的思想修養(yǎng)為一片空缺,那是相當(dāng)不明智的行為。

  三,行為渙散、不留意后果。作為一位高中生,我理所應(yīng)當(dāng)努力得完成試卷當(dāng)中的每道題,最不應(yīng)當(dāng)?shù)镁褪橇糇魑念}不做。要知道作文占據(jù)分?jǐn)?shù)很多,整整60分,我就是隨便寫一點也有一點分?jǐn)?shù),不至因而零分。而我一字不寫就充分辯明我存在行為渙散、不留意行為后果的缺點了。

  總的來講,我現(xiàn)在深深地知道錯了,我向語文老師保證,今后的語文各次考試當(dāng)中就果斷不會再出現(xiàn)類似錯誤了。

  學(xué)生:xxx

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