下面是范文網(wǎng)小編收集的作弊檢討書(shū)3篇,以供借鑒。
作弊檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
開(kāi)學(xué)以來(lái),本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像油漆一樣未能完全清除,老師說(shuō)過(guò)不可能一下子全部戒掉,仍被吸引,但一直比上學(xué)期努力,未有變本加厲之勢(shì),偶有犯之,實(shí)屬無(wú)奈。事情未能有規(guī)劃的進(jìn)行,就像個(gè)流浪漢只能把未來(lái)的宏偉藍(lán)圖寄托于明天,殊不知明日何其多?心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑,不能徹底的安靜;外界的誘惑像病毒侵入,欲罷不能?,F(xiàn)在我希望自己能收回心思誠(chéng)心改過(guò),拋棄以前的缺點(diǎn),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé),不要在犯這么低級(jí),無(wú)聊,愚蠢的錯(cuò)誤. 本人以后要本著上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間
造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。 這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
此致
敬禮
您的學(xué)生:
作弊檢討書(shū)2
尊敬的老師:
你們大家好!
我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),我知道這種行為是不對(duì)的,討書(shū),我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討,還是做了,我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討,以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,老師!認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。
這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候拿小紙條,試的時(shí)候拿小紙條,這種行為本身就是錯(cuò)誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。錯(cuò)誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影破壞了學(xué)校的形象。響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。造成了一定損害。
這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,莫及。自己也反省了好幾天,每天都在"這是什么?想:這是什么?我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這"個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,羞愧,我不想要求什么,只想說(shuō)老師請(qǐng)您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,深知要想通過(guò)考試,我真的錯(cuò)了,深知要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟讓老師丟臉。臉,讓老師丟臉??荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書(shū),不再犯錯(cuò)有好好讀書(shū),不再犯錯(cuò),希望早日找回誠(chéng)信,早日得到同學(xué)們的信任,誠(chéng)信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴?知道錯(cuò)了。
今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一個(gè)正直的人,人,一個(gè)正直的人,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,們的愛(ài)都是無(wú)私的,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。
一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。事實(shí)證明,大學(xué)生僅僅熱情投入、實(shí)證明,大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使學(xué)校受損失。
在學(xué)習(xí)上迷失方向,使學(xué)校受損失。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任??荚囎鞅讓?xiě)小紙條,可推卸的責(zé)任??荚囎鞅讓?xiě)小紙條,在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái),老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái),老師是對(duì)我很器重的,然而,老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;深深地傷害了他們的心;我真誠(chéng)地接受批評(píng)。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
我會(huì)改正,我會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督讓我更正確地走我的人生。我,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:xxx
作弊檢討書(shū)3
親愛(ài)的老師:
我知道錯(cuò)了。有好多話憋在心里但說(shuō)不出來(lái)。看著白發(fā)蒼蒼的父親,想起已逝的母親,眼淚止不住地往外流??吹桨职治站o拳頭狠狠地砸墻,多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦,我怎么對(duì)得起爸爸,怎么面對(duì)這個(gè)支離破碎的家!我是個(gè)罪人呀!
老父親是個(gè)下崗職工,白天打點(diǎn)零活,晚上給人看屋子,日夜操勞供我上大學(xué)。母親在我大一時(shí)就得肺癌去世了,她得病時(shí)怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著我。還是由于學(xué)業(yè),我甚至連母親的最后一面也沒(méi)見(jiàn)到。聽(tīng)人說(shuō),媽媽臨終前還呼喚著我的名字。
我就是出身于一個(gè)這樣的家庭。
為了準(zhǔn)備考研復(fù)試,我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補(bǔ)考復(fù)習(xí)時(shí)間,更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機(jī)會(huì)。他要我?guī)兔?,同樣遭遇,我知道家里有病人是什么樣的;同寢四年,兄弟一樣感情(我也覺(jué)得他應(yīng)該盡到孝心,畢竟我媽死時(shí),我做得不好)……最終我還是答應(yīng)了他的要求!
老師我知道錯(cuò)了,我后悔,悔透了心,悔透了腸!眼中的淚哭得干,心中的痛止不祝能再給我一次機(jī)會(huì)嗎?我自己沒(méi)關(guān)系,可我對(duì)不起我爸,我在家鄉(xiāng)已經(jīng)沒(méi)有家了,學(xué)校就是我的家。我想學(xué)習(xí),我不想沒(méi)書(shū)讀。還有四個(gè)月我就畢業(yè)了,研究生都考上了,而現(xiàn)在就這樣離開(kāi),我不甘心。誰(shuí)能告訴我,我該怎么辦?我有罪呀!我毀了全家的希望。我想死都不能,我要死了,爸爸怎么辦,他還能活下去嗎?中年喪妻,難道又要承受喪子之痛?我只能活著去面對(duì)一切殘酷的現(xiàn)實(shí)。
給我次機(jī)會(huì)吧!我窮,但我勤奮!我苦,但我堅(jiān)強(qiáng)!我不能沒(méi)有希望,誰(shuí)能給我點(diǎn)希望,誰(shuí)能救救我。我是個(gè)罪人呀!我該怎么辦,求求您再給我一次機(jī)會(huì)!我錯(cuò)了,我犯了大錯(cuò)。求求您,求求您,我不能再毀了這個(gè)家!
檢討人: ***
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