下面是范文網(wǎng)小編整理的初中生打架檢討書(shū)12篇 打架檢討初中生打架檢討，以供參考。
初中生打架檢討書(shū)1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書(shū)。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決承認(rèn)，不予狡辯。我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。回顧我的錯(cuò)誤：20xx年7月1日星期五下午，我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。此次錯(cuò)誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問(wèn)題：
1、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。
2、年輕氣盛、年幼無(wú)知。
3、脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。
4、過(guò)于魯莽，手段卑鄙。
經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。
第二，我要通過(guò)此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
第三，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理，加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類錯(cuò)誤了。
此致
非常抱歉！
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)2
尊敬的班主任：
您好！
因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤驚動(dòng)了一直忙碌的您，我感到非常慚愧，老師時(shí)長(zhǎng)在我們耳邊告誡，在學(xué)校，我們要相互尊重，我們要彼此相互謙讓，遇到問(wèn)題不要產(chǎn)生激烈矛盾，有什么事情我們都應(yīng)該好好的解決。
然而沖動(dòng)的時(shí)候，完全忘記了班主任您的吩咐，忘記了老師的告誡，觸犯學(xué)校的底線，在寢室大家眼中的影響到了大家就寢，我和寢室的同學(xué)，之所以打起來(lái)是因?yàn)榇蛘l(shuí)的問(wèn)題，因?yàn)樘炖?，而我們每個(gè)人人都要打誰(shuí)，那個(gè)同學(xué)，他們沒(méi)有自己的水壺，反而拿著我的水壺不放，用了也不還給我，我向他討要，他居然理直氣壯的說(shuō)我還要用。
他欺人太甚，自以為是，自己在寢室里面吸煙不說(shuō)也不愿意打掃衛(wèi)生，這些我都忍了，沒(méi)想到把我的水壺當(dāng)做他的，還這樣無(wú)恥，一時(shí)沒(méi)有忍住脾氣就與他打了起來(lái)，我并不想主動(dòng)挑釁，但是他卻一直都這樣，昨天我沒(méi)有跟他一般見(jiàn)識(shí)，但是沒(méi)想到他越來(lái)越過(guò)分，完全把我的水壺占有。
在這次爭(zhēng)吵中，我的水壺也成為了犧牲品，成為了他隨意發(fā)脾氣的一次性用品，面對(duì)這樣的情況我一忍再忍，終于忍不住打了起來(lái)，沒(méi)想到這個(gè)人人小體弱，沒(méi)幾下就被窩打到了，最后還舉報(bào)我說(shuō)我欺負(fù)大，我非常生氣，導(dǎo)致老師質(zhì)問(wèn)我的時(shí)候我沒(méi)有理老師。
還是班主任認(rèn)真給我分析情況，認(rèn)真耐心的去不斷的開(kāi)導(dǎo)我，我才決定把自己心中的委屈說(shuō)出來(lái)，很多時(shí)候大家都喜歡以貌取人，沒(méi)有了解清楚前因后果就直接認(rèn)定了結(jié)果，這讓我感到了委屈，所以我一直都不愿意這樣直接的與老師溝通的原因。
但是班主任說(shuō)的對(duì)，打架是不對(duì)的，我愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，這次打架的前因后果雖然事出有因，但是打架是一件非常惡劣的做法，畢竟我們不能輕易地傷害他人，暴力解決不了問(wèn)題，我應(yīng)該在遇到這樣的問(wèn)題時(shí)，及時(shí)向老師反映，及時(shí)的向老師表達(dá)清楚自己的原因，讓老師來(lái)解決，讓老師來(lái)做好安排，不能隨意的去犯錯(cuò)，不能輕易的打架。
我保證，從今以后我一定會(huì)思考后決定，絕不會(huì)在打架，什么事情以和為貴，解決不了的矛盾讓老師來(lái)公平更正處理，不會(huì)在自己私下里隨意處理，做好自己的根本任務(wù)，完成自己的目標(biāo)，聽(tīng)話并且服從安排，遵守學(xué)校的校規(guī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書(shū)3
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
我因在校打架，擾亂了學(xué)校的規(guī)章制度，違反了課堂秩序。我知道，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。
其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。
現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望xxx同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己，吸取教訓(xùn)。
從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生。特此，我表示道歉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
這次打架事件的發(fā)生對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)令人感到過(guò)意不去，雖然明知學(xué)生打架是錯(cuò)誤的行為卻依舊做出了這樣的錯(cuò)事，不得不說(shuō)知錯(cuò)犯錯(cuò)的做法很容易讓身為學(xué)生的我變得墮落許多，若是能夠正確處理矛盾的話也許并不會(huì)出現(xiàn)打架這種錯(cuò)誤的做法，所以我反思了自身的不足以后便對(duì)在校打架的事情進(jìn)行了檢討。
造成這類狀況的原因還是我對(duì)自身的情緒無(wú)法做到有效控制，這也導(dǎo)致些許的矛盾會(huì)因?yàn)楸┰甑那榫w受到嚴(yán)重的激化，然而我卻沒(méi)有考慮過(guò)打架無(wú)論勝負(fù)都不能夠讓我從中獲得任何益處，這次打架讓我收獲的不過(guò)是老師的失望與同學(xué)們的嫌棄罷了，明明自己應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上卻因?yàn)榇蚣艿氖虑槭艿搅烁蓴_，而且即便是周圍圍觀的同學(xué)相比也會(huì)因此厭惡自己吧，任誰(shuí)也不會(huì)希望自己的朋友會(huì)因?yàn)樾┰S的矛盾便選擇大打出手，打架這種毫無(wú)素質(zhì)的做法也會(huì)讓我在學(xué)習(xí)生活中受到嚴(yán)重的影響。
其實(shí)我很感激老師能夠通過(guò)批評(píng)讓我明白打架的問(wèn)題所在，身為學(xué)生卻將精力放在這種意氣之爭(zhēng)上又怎能期待自己的成績(jī)有所提升，因此我很重視打架問(wèn)題的處理并希望能夠通過(guò)道歉的方式獲得老師和同學(xué)們的諒解，畢竟打架這種做法本就是有辱斯文又怎能以這種方式來(lái)處理矛盾呢？當(dāng)矛盾上升到打架的程度以后先動(dòng)手打人的一方無(wú)疑是需要被批判的，而我也要承擔(dān)起打架的責(zé)任并為此付出相應(yīng)的代價(jià)才會(huì)有著深刻的印象，將這種教訓(xùn)銘記于心才會(huì)時(shí)刻提醒自己打架這種做法對(duì)矛盾的解決無(wú)法帶來(lái)任何益處。
我會(huì)努力改正性格上的缺陷并消除打架事件造成的影響，畢竟這次打架的行為在我看來(lái)給班集體的聲譽(yù)造成了一定的影響，作為班上的學(xué)生自然得予以重視并注重自身的思想建設(shè)，而且我也會(huì)重視自身素質(zhì)的提升并以較高的要求來(lái)約束自己，犯下打架過(guò)失的我也希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力獲得老師的諒解，我不希望打架這種毫無(wú)素質(zhì)的做法會(huì)成為自己學(xué)習(xí)道路上難以洗刷的污點(diǎn)，既然如此便應(yīng)當(dāng)重視自身學(xué)習(xí)成績(jī)的提升并處理好與同學(xué)間的關(guān)系才行。
既然已經(jīng)從打架的教訓(xùn)中遭受損失便應(yīng)當(dāng)重視這類問(wèn)題才行，所以我會(huì)在往后的學(xué)習(xí)中端正自身的態(tài)度并多向老師進(jìn)行請(qǐng)教，尤其是道德素質(zhì)方面的建設(shè)要予以重視并通過(guò)努力得以提升才行，我會(huì)做好作為學(xué)生的本職工作并通過(guò)以后的努力獲得綜合素質(zhì)的提升。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
沒(méi)有團(tuán)結(jié)好同學(xué)，反而由于一些小的矛盾，我還和同學(xué)打架了，抱歉雖然不是我主動(dòng)發(fā)起的，但是我也是有一定的責(zé)任，如果懂得忍讓，或者選擇其他的解決方式，其實(shí)完全不會(huì)最后我們打架，也是讓老師您那么操心，在此我也是對(duì)于自己這次參與到打架這個(gè)事情里面而要反省檢討。
矛盾其實(shí)也是很小的，其實(shí)也是我們?cè)谧呃鹊臅r(shí)候，同學(xué)由于有急事也不小心撞到了我也是沒(méi)有道歉，然后我的語(yǔ)氣也是有些沖。大家都是沒(méi)有去想著讓步，也是沒(méi)有去為對(duì)方而著想，最后說(shuō)著說(shuō)著也是推搡起來(lái)，導(dǎo)致最后打架，其實(shí)我也是有很大的責(zé)任，本來(lái)其實(shí)體諒一下就好了，自己的平時(shí)里面其實(shí)也是會(huì)做一些于同學(xué)不是那么有利的事情，但是他們都是愿意去體諒，愿意忍讓，都是為了更加的團(tuán)結(jié)，彼此同學(xué)之間，更是不能由于一些小的事情而發(fā)生矛盾，但是我確實(shí)沒(méi)有做到。此次的事情，也是讓我知道，自己其實(shí)以前和同學(xué)們相處的確有很多還是做的不夠好的，而且讓我更加的明白，和同學(xué)是需要團(tuán)結(jié)，珍惜這份友誼的，而不是只以自己為中心，而不去考慮他人的感受。
抱歉我們打架的行為也是破壞了同學(xué)之間的一個(gè)友誼，同時(shí)也是給自己的班級(jí)也丟臉了還讓老師您擔(dān)憂，您的批評(píng)也是為了我們好，希望我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，知道打架是不對(duì)，同時(shí)也是讓我知道，平時(shí)和同學(xué)們?nèi)ハ嗵?，的確是要更友好一些，并且也是不能只考慮到自己的一個(gè)感受，而不去顧及他人，而且口角，打架這些行為對(duì)于自己也是沒(méi)有任何的幫助，而更多的應(yīng)該是多思考學(xué)習(xí)的事情，并且平時(shí)和同學(xué)的交流里面，自己也是很多時(shí)候只想著自己怎么舒服，沒(méi)有去想太多他人到底如何，而今回想起來(lái)，真的很感激老師此次和我說(shuō)了那么多，讓我也是明白自己的一些問(wèn)題，同時(shí)通過(guò)此次的事情，讓我也是更加的意識(shí)到的確自己要一些行為要去改變，多去為同學(xué)而著想，平時(shí)的時(shí)候也是要把心思多放在讀書(shū)上面而不是老是想著去玩，去做一些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情。
老師，很感謝您指出我的錯(cuò)誤，也是讓我更加的意識(shí)到，您的操心是為了我的成長(zhǎng)而著想，而我也是應(yīng)該珍惜，同時(shí)也是要向同學(xué)去道歉，不應(yīng)該打架，不應(yīng)該那么的自私，以后也是要和同學(xué)相處更好才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)6
您好！
我是xx，今天這件事情我很慚愧，內(nèi)心也很對(duì)不起您，還有xx同學(xué)，這次打架事情一時(shí)時(shí)間我沒(méi)有控住自己，在學(xué)校應(yīng)該跟同學(xué)和睦相處，可是xx同學(xué)在跟我打架過(guò)程中受傷了，我感覺(jué)十分對(duì)不住同學(xué)，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，其實(shí)不僅僅是作為一名初中學(xué)生，我今天也一直不在狀態(tài)，我想了想我這么做的危害，打架是最傷感情的，一個(gè)班的同學(xué)，那一天看不到呢，因?yàn)橐恍┬∈拢斐闪撕竺婧芏鄷r(shí)候就不知道怎么應(yīng)對(duì)了，現(xiàn)在我也在思考這些，我感覺(jué)自己停對(duì)不住您的，其實(shí)往往就是一些小事情，我現(xiàn)在也回想也沒(méi)什么，就是一時(shí)之間就沒(méi)有控制住自己，不知道怎么去面對(duì)xx同學(xué)，在打架的過(guò)程中，我也沒(méi)有顧忌到自己的力度，這讓我十分自責(zé)。
今天事情是這樣的，因?yàn)槭亲粤?xí)課，老師也不在教室，本應(yīng)該是好好的復(fù)習(xí)，安靜了沒(méi)有多久就出問(wèn)題的，我本來(lái)是在學(xué)習(xí)的，哦因?yàn)橐惶煜聛?lái)很多作業(yè)，還有一些自己沒(méi)有掌握的東西，要去看一遍，作業(yè)也是很多，我一般一有自習(xí)課都是在會(huì)在寫(xiě)作業(yè)，對(duì)于我來(lái)講我覺(jué)得這非常重要，其實(shí)我有一個(gè)習(xí)慣就是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，干擾我的話我會(huì)非常的生氣，想一想這件事情我也實(shí)在是羞愧，我現(xiàn)在想了想當(dāng)時(shí)xx同學(xué)就是在我課桌上面靠了一下，本來(lái)就沒(méi)什么大問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我也就說(shuō)一下提醒提醒就完了，可是我當(dāng)時(shí)是在做題目，本來(lái)是想到了一些問(wèn)題，正在思考的時(shí)候這么一幕就發(fā)生在我身上，一下子我就火了，是我脾氣的問(wèn)題，不能怪xx同學(xué)，當(dāng)時(shí)就直接不開(kāi)心了，沒(méi)想到我們兩個(gè)人都是不讓，自習(xí)課本來(lái)就是安靜，這么一來(lái)就出問(wèn)題了。
我們兩個(gè)人就是因?yàn)檫@么一件小事，本來(lái)剛開(kāi)始就是吵了兩句，這本也沒(méi)什么大問(wèn)題，都是一個(gè)班的同學(xué)，而且我們兩個(gè)是前后桌，沒(méi)想到問(wèn)題就是出在這里了，兩個(gè)人就吵著朝著認(rèn)真了，動(dòng)手就在一剎那，我跟xx同學(xué)就打了起來(lái)，我對(duì)不住您在班上發(fā)生這么一件事情，我很是難受，當(dāng)時(shí)就影響了全班同學(xué)，傷了我跟xx同學(xué)之間的感情，現(xiàn)在回顧起來(lái)依然是影響非常不好，問(wèn)題也出在這里，我一定會(huì)懊悔，道歉，這不僅僅是我的需要去做的，我還需要讓大家以今天打架一事為戒，我們是一名初中學(xué)生了，這真的是非常傷害同學(xué)之間的感情，我畢將深刻反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我寫(xiě)這封檢討書(shū)的目的是為我昨天在教室打架的事情向您道歉，我知道我的這一行為辜負(fù)了您對(duì)我的期望。我事后回想起來(lái)也非常愧疚，您在不久之前還因相關(guān)的話題教育過(guò)我，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
當(dāng)時(shí)的事情是這樣的，身為數(shù)學(xué)課代表的我正在教室里分發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)本，xx同學(xué)從我手上拿過(guò)他的數(shù)學(xué)作業(yè)本后，又拿走了另一位女同學(xué)的作業(yè)本，本來(lái)我以為是那位女同學(xué)讓他幫忙拿的，但是接下來(lái)的一幕卻讓我氣憤，只見(jiàn)xx同學(xué)徑直走向了垃圾桶，隨后直接將手里拿著的'那位女同學(xué)的作業(yè)本扔進(jìn)了垃圾桶。那位女同學(xué)見(jiàn)到了立即去將自己的作業(yè)本撿起來(lái)，責(zé)怪了xx同學(xué)幾句，然而被xx同學(xué)瞪了一眼之后就再也沒(méi)說(shuō)了。
我見(jiàn)到這種情景忍不住了，上前找xx同學(xué)理論，xx同學(xué)表現(xiàn)出了明顯的不耐煩，而我也是強(qiáng)忍著怒意的。最后我倆還是沒(méi)能和平解決，在談?wù)撝邪l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，又由爭(zhēng)執(zhí)轉(zhuǎn)成了肢體沖突，最后班上同學(xué)將我倆拉開(kāi)了，路過(guò)的老師也知道了這件事情。
我相信您在事發(fā)后不久也知道了，當(dāng)我自己開(kāi)始思考這件事情的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不妥之處，在這里我先對(duì)自己進(jìn)行批評(píng)。
首先，我作為課代表，我的任務(wù)是把作業(yè)本分發(fā)到同學(xué)手里，xx同學(xué)直接拿走了別人的作業(yè)本，這就是我的失職。其次，我處理事情的方法欠缺妥當(dāng)，碰到一些事情我無(wú)法較好的控制自己的情緒，有時(shí)候這樣是非常不利于解決問(wèn)題的。打架本就是非常不對(duì)的行為，而且我們當(dāng)時(shí)還是在教室里，這很容易影響到其他同學(xué)。
最后就是在我腦子里被一些看過(guò)的武俠小說(shuō)鼓吹得有點(diǎn)過(guò)分的英雄主義，我甚至一度幻想自己成為一個(gè)浪蕩江湖的打抱不平的英雄。然而這在現(xiàn)代社會(huì)顯然是行不通的，而且很多時(shí)候，用暴力解決問(wèn)題是下下策。為同學(xué)出頭也要看分清楚情況并選擇妥當(dāng)一點(diǎn)的解決方法，毫不客氣的說(shuō)，我的這一自己事發(fā)時(shí)甚至還有點(diǎn)自豪的行為并不是真正的見(jiàn)義勇為，而是無(wú)知加上一時(shí)的氣血上涌。
對(duì)此我了解到了自己的幼稚與無(wú)知，在此我向您道歉，前不久的時(shí)候您還在跟我講這方面的道理。于是我在這里向你承諾，以后無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，我都盡可能的保持理智，盡量不讓情緒在內(nèi)的其他原因左右我的想法和行為，處理事情盡量以客觀、冷靜的態(tài)度，不因沖動(dòng)而做出讓自己羞愧后悔的事情。希望老師能夠原諒我這次的冒失行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
離上次您在班會(huì)上將學(xué)校的紀(jì)律沒(méi)多久，沒(méi)想到我就犯下了這樣的錯(cuò)誤！在冷靜下來(lái)后，我真的就一直想著如何去向您解釋。但是后面我想明白了，自己犯下的錯(cuò)誤怎么解釋都是借口，我決定向您道歉，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
作為您的學(xué)生，我們都非常了解您在紀(jì)律上的高要求！而我們也都一直聽(tīng)從您的教導(dǎo)不去觸犯班級(jí)和學(xué)校的紀(jì)律，不去翻墻，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧……但是顯然我沒(méi)有像其他優(yōu)秀的同學(xué)那樣講您的教誨執(zhí)行到底，在這次沖動(dòng)的情況下，犯下了您一再提醒的打架問(wèn)題！
我知道，打架這件事情是非常嚴(yán)重的，從小到大有多少學(xué)生因?yàn)榇蚣苓@件事被請(qǐng)了家長(zhǎng)，這件事我們一直都非常的規(guī)避。誰(shuí)都不希望讓忙碌的家長(zhǎng)在這種情況下來(lái)到學(xué)校。這不僅對(duì)自己是一次危機(jī)，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)臉面也不好看。但是我沒(méi)有想到的是，我的自制力在沖動(dòng)面前這么不堪一擊！
在x月x日的下午，因?yàn)槲液蛒x同學(xué)在寢室的一次小碰撞，我們之間就開(kāi)始了一場(chǎng)非常嚴(yán)重的爭(zhēng)吵，期間吵到后面，我們終于忍不住說(shuō)了一些很過(guò)分的話，徹底的引爆了我們之間累積的“火藥”，讓打架變得一觸即發(fā)。
好在我們之前的爭(zhēng)吵引來(lái)了不少的同學(xué)，在他們的幫助下這場(chǎng)打架才得以制止。這里給同學(xué)們帶來(lái)了不少的麻煩，打擾了同學(xué)們的休息，還在同學(xué)之間造成了非常不好的影響！當(dāng)然，這對(duì)我們班級(jí)的影響是更加嚴(yán)重的，作為xx班的一員，沒(méi)有給班級(jí)帶來(lái)什么榮譽(yù)，反而在這次嚴(yán)重的影響了班級(jí)，給班級(jí)的榮譽(yù)上抹了黑。
現(xiàn)在在同學(xué)和老師的勸解下，我和xx同學(xué)放下了之間的沖突，但是正是在這樣的情況下，我們更清楚的看清了自己在這次的錯(cuò)誤行為中給周圍帶來(lái)了多大的麻煩?？辞辶酥車瑢W(xué)看自己的眼神也漸漸的有了一些改變……是啊，作為一名學(xué)生，卻去主動(dòng)打架，這不僅毀了自己的名聲，也讓自己和本來(lái)的同學(xué)變得格格不入。
現(xiàn)在我徹底的感受到了這次打架的后果，但是我不希望之后就永遠(yuǎn)止步于此！我希望自己改變，更希望自己的改變能別同學(xué)和老師認(rèn)可！希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)證明自己的改變，讓自己重新融入xx班，并保證絕不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)9
尊敬的班主任老師：
您好！
對(duì)不起，我最近做了一件非常有損我們班級(jí)形象的事情，我昨天以大欺小，在寢室欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)了，真的很抱歉，是我做事沒(méi)有考慮后果，才導(dǎo)致這種事情的發(fā)生，學(xué)校的辦事作風(fēng)真的是雷厲風(fēng)行，學(xué)校對(duì)我的處罰，今天已經(jīng)張貼在學(xué)校的宣傳欄上了，全校通報(bào)批評(píng)。這一張薄如蟬翼的紙上，卻是讓我的內(nèi)心充滿了后悔，最讓我感覺(jué)到刺眼的還是“初三（x）班的xx”，這下全校都知道打架的這個(gè)女孩子是您教出來(lái)的了，您就這樣無(wú)緣無(wú)故惹來(lái)同學(xué)們這么的非議，這件事的發(fā)生，我覺(jué)得我最對(duì)不起就是班主任您，學(xué)生知錯(cuò)了。
作為您的學(xué)生，我一直都不算是非常的出色的，雖然說(shuō)偶爾是會(huì)有遲到上課不認(rèn)真聽(tīng)講之類的情況，但是我從來(lái)都沒(méi)有犯什么重大的錯(cuò)誤，也算事一個(gè)受管教的學(xué)生，因?yàn)槊看畏稿e(cuò)您的教訓(xùn)，我都會(huì)往心里去，然后盡可能的讓自己不再犯，但是這次打架，卻是一個(gè)作為學(xué)生最不應(yīng)該犯的幾個(gè)錯(cuò)誤之一，無(wú)論哪個(gè)學(xué)校都會(huì)在校紀(jì)校規(guī)上規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)打架斗毆，尋釁滋事。我作為一個(gè)女孩子更是不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤，打架這是一個(gè)女孩子應(yīng)該做出來(lái)的事情嗎？先不說(shuō)這符不符合自己學(xué)生的身份，女學(xué)生打架更是學(xué)校少有的事情，我現(xiàn)在還記得您對(duì)我說(shuō)的那句話，“xx，你知不知道當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，我第一時(shí)間就覺(jué)得這是學(xué)校搞錯(cuò)了，我的學(xué)生不可能做出這樣的事情”。您可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道這句話頓時(shí)就讓我內(nèi)心哭泣了起來(lái)。
我也不知道我怎么就萌發(fā)了去她寢室揍她的想法，我和她就是在學(xué)校小賣部的時(shí)候，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，吵了起來(lái)，明明她一句道歉就可以解決的事情，但是她卻是那么的趾高氣昂的。頓時(shí)我就覺(jué)得自尊心受損了，一個(gè)剛來(lái)學(xué)校不久的初一小學(xué)妹居然脾氣這么的大，這么的囂張跋扈，我事后真的是越想越氣，覺(jué)得我居然在一個(gè)學(xué)妹面前落了下風(fēng)，我覺(jué)得我應(yīng)該把自己的場(chǎng)子找回來(lái)，順便教訓(xùn)她一下，不然我覺(jué)得她能在學(xué)校囂張到飛起來(lái)，我徑直去到她寢室，把她按在床上就是打，后來(lái)她求饒了，我才停手，但是她后來(lái)還是把這事告訴她老師了……
老師，我現(xiàn)在才想清楚，我當(dāng)時(shí)的有些想法是多么的錯(cuò)誤，我們作為學(xué)生不已學(xué)習(xí)為重，反而因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事這么的窮追不舍，非得要把問(wèn)題擴(kuò)大，非得以這種方式解決問(wèn)題，我錯(cuò)了，我完全沒(méi)有考慮打完架之后，我會(huì)迎來(lái)什么，是否是我可以承受的，我做事還是太欠考慮了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，打架是非常不好的，您經(jīng)常跟我們說(shuō)，上傷害了他人，也傷害自己，這種行為是絕對(duì)禁止的，在我們班上打架的行為是很少發(fā)生的，這學(xué)期以來(lái)我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己是一名學(xué)生，平時(shí)我與同學(xué)友好相處，發(fā)生沖突這種事情又怎么會(huì)發(fā)生在我身上，跟別說(shuō)在校打架，我一直都相信，我能夠跟同學(xué)友好相處，不會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤掳l(fā)生沖突，但是我錯(cuò)了，在今天我就嚴(yán)重的違反了紀(jì)律，把的之前那種心態(tài)丟掉了，今天晚自習(xí)我跟班上的xx同學(xué)打架，打架這件事情是很嚴(yán)重的，在晚自習(xí)打架影響惡劣，影響了大家的學(xué)習(xí)，特別是在晚自習(xí)這個(gè)時(shí)間段，本應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)的，但是我卻不好好的自習(xí)，跟xx同學(xué)打架。
事情是這樣的，我們每天晚上晚自習(xí)都是寫(xiě)作業(yè)，今日上課老師布置的作業(yè)很多，盡管我在中午一直在寫(xiě)，抽出自己很多的休息時(shí)間，但是到了晚自習(xí)依然有很多的作業(yè)沒(méi)做完，怎么說(shuō)呢，每次到了晚自習(xí)我就非常的輕松，只要寫(xiě)作業(yè)就好了，今天晚上也是，作業(yè)很多，有些作業(yè)是明天要交的，我就非常著急，在晚自習(xí)的時(shí)候一直就是處于一種認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)，今天晚自習(xí)第一節(jié)課，我在寫(xiě)白天布置的歷史作業(yè)，我寫(xiě)的非常認(rèn)真，也有點(diǎn)著急，因?yàn)樽鳂I(yè)比較多。
就在我這種認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)下，我前面的xx同學(xué)一直往后靠我的桌子，一開(kāi)始我沒(méi)說(shuō)什么，在寫(xiě)作業(yè)去了，沒(méi)注意那么多，但是后面他就用力靠我桌子，非常影響我寫(xiě)作業(yè)，我一開(kāi)始就當(dāng)作他開(kāi)玩笑沒(méi)說(shuō)什么，但是幾次之后我就覺(jué)得非常影響我寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)度，再加上我我又著急，我就讓xx同學(xué)別靠我桌子了，看我說(shuō)了幾句，xx同學(xué)消停了一會(huì)，但是不知道又怎么回事沒(méi)過(guò)多久又靠上來(lái)，我就有點(diǎn)不開(kāi)心了，很嚴(yán)肅的講了幾句，就是我這幾句嚴(yán)肅的話，讓xx同學(xué)很不開(kāi)心，到了快下第一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候，xx同學(xué)動(dòng)作更加大，我終于忍不住，我就兇了他幾句，然后我們就吵起來(lái)了。
開(kāi)始還只是斗嘴，由于吵架難免有些話說(shuō)的難聽(tīng)，我一個(gè)沒(méi)忍住，因?yàn)閷?shí)在忍不住了，當(dāng)時(shí)也是出于腦熱，做作業(yè)也比較急，我們就打了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我先動(dòng)的手，事后您也知道了，我知道自己動(dòng)手是不對(duì)，總感覺(jué)是我太沖動(dòng)，事后其實(shí)我也想了想，當(dāng)時(shí)應(yīng)該報(bào)告給您的，畢竟都是一個(gè)班上的同學(xué)，不應(yīng)該在教室打架，我一定會(huì)好好反省的，晚自習(xí)發(fā)生的事，跟同學(xué)解釋清楚。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx學(xué)校的xx中學(xué)的xx同學(xué)，因?yàn)樵?0xx年xx月xx日那天，我在課間和xx同學(xué)打了架，導(dǎo)致xx同學(xué)重傷住了院，現(xiàn)在對(duì)于我的這種行為，我感到十分的抱歉。所以我要跟xx同學(xué)說(shuō)一聲抱歉，其次，我要跟教育我多年的班主任道歉。都是因?yàn)槲业脑虿艑?dǎo)致了這件事情的發(fā)生，才導(dǎo)致了xx同學(xué)重傷進(jìn)了病房，才導(dǎo)致了這樣嚴(yán)重的后果。這次我來(lái)寫(xiě)這份檢討書(shū)的原因也是因?yàn)檫@件事情，我想求得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的原諒，我想求xx同學(xué)的原諒，所以我才花了一個(gè)星期的時(shí)間把這份誠(chéng)心滿滿的檢討書(shū)寫(xiě)完。
其實(shí)這件事情說(shuō)起來(lái)也就只是因?yàn)橐患⌒≌`會(huì)，才引起來(lái)的。上個(gè)星期的星期五，在上午的第二趟語(yǔ)文課上完之后，我準(zhǔn)備去倒水喝，因?yàn)榭诳柿艘还?jié)課，所以我就比較急，一下課就沖到了飲水機(jī)旁，也沒(méi)注意到飲水機(jī)上還放了一個(gè)杯子，就直接打開(kāi)了開(kāi)關(guān)接起了水喝，喝到了一半，我就突然被旁邊沖過(guò)來(lái)的同學(xué)撞了一下，然后碰到了飲水機(jī)上的杯子，杯子順勢(shì)就掉了下來(lái)。我本來(lái)想看看到底是誰(shuí)撞了我，結(jié)果就看到了被子的主人，也就是xx同學(xué)站在了我旁邊。當(dāng)然那個(gè)時(shí)候我還不知道他是杯子的主人，一直以為他是撞我的那個(gè)同學(xué)，然后我就質(zhì)問(wèn)他為什么撞了我還不道歉，沒(méi)有想到他說(shuō)的是為什么打翻我的杯子。我當(dāng)場(chǎng)就懵逼了，不知道這件事情是怎么搞的，所以就認(rèn)定了他是撞我的人，而且還污蔑我打翻了人家的杯子。所以就跟他杠了起來(lái)，杠到最后，我倆就打起來(lái)了。本來(lái)我的脾氣就大，所以一打起架來(lái)，也沒(méi)個(gè)準(zhǔn)手，把xx同學(xué)直接打了個(gè)皮青臉腫。接下來(lái)就是同學(xué)們?cè)陉懤m(xù)圍觀了，當(dāng)時(shí)上課鈴聲已經(jīng)打響，但是因?yàn)槲液蛒x同學(xué)任然還在打著，所以我們班級(jí)的上課一直就延誤到了班主任過(guò)來(lái)把我們勸開(kāi)為止，這場(chǎng)鬧劇也才停止。
這個(gè)錯(cuò)誤，不僅影響了我和xx同學(xué)之間的深厚感情，也耽誤了班級(jí)同學(xué)們上課的時(shí)間。更是不利于本班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立。所以，在學(xué)校打架的影響是十分深遠(yuǎn)的。我一定要深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。我和xx同學(xué)打架，僅僅只是因?yàn)樯钪械男∈拢×诉@次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，在今后，我一定會(huì)包容同學(xué)，和同學(xué)互幫互助，學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題，做事情要深思熟慮，不會(huì)再?zèng)_動(dòng)行事。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書(shū)12
您好！
這次我?guī)е溆喟嗉?jí)的幾個(gè)同學(xué)打了隔壁xx班的一名初三學(xué)長(zhǎng)，我知道自己錯(cuò)了，所以我寫(xiě)了這一封八百余字的檢討書(shū)來(lái)檢討我此次的錯(cuò)誤，希望可以讓自己醒悟過(guò)來(lái)，也希望可以讓老師再原諒我一次，我在這里會(huì)非常感謝您，也一定會(huì)警告自己今后不再觸犯這樣的問(wèn)題和原則底線。以下我會(huì)向您陳述我當(dāng)時(shí)的情況和自己的悔意，希望您可以看完。
我現(xiàn)在是一名初二的學(xué)生，年紀(jì)不大，但是老師，我明白是非的。這次如果不是他徹底的惹怒了我，我是不會(huì)這么沖動(dòng)大打出手的。這一切都是因?yàn)槲艺娴臒o(wú)法再忍受下去了，所以我才做了這樣一件莽撞的事情。從我進(jìn)入初中以來(lái)，那位初三的學(xué)長(zhǎng)就一直欺壓我，因?yàn)槲议L(zhǎng)相還算可以，和女同學(xué)們也玩的不錯(cuò)。我也不知道他是什么樣的心態(tài)，可能他是嫉妒這樣的我吧。所以他不停地找我的麻煩，有時(shí)候會(huì)在我的面前非常的拽，當(dāng)著很多人的面給我一拳，或者把我弄翻在地。一開(kāi)始我是可以隱忍，但是漸漸的，我也覺(jué)得自己這樣受人欺壓很沒(méi)面子，所以我便開(kāi)始反抗起來(lái)。
我不再忍受他的欺壓時(shí)，他反而還暴躁起來(lái)。果然人一旦隱忍久了，別人就會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)懦弱的人。于是他便對(duì)我更是不客氣，有時(shí)候玩鬧中打我時(shí)我還了手，但是我身體沒(méi)有他強(qiáng)壯，往往受傷的還是我自己。最終我忍無(wú)可忍，便帶幾個(gè)同學(xué)收拾了他一頓，雖然我違反了紀(jì)律，但看著自己第一次取勝，他可憐的求饒時(shí)，我的心里終于釋?xiě)蚜恕?/p>
雖說(shuō)作為一名學(xué)生，理當(dāng)知曉文明二字，但我認(rèn)為，有時(shí)候文明并不會(huì)影響一些人，讓其改變。真正可以改變他的，也許就是拳打腳踢的警告。我這個(gè)想法也許是不對(duì)，但是我這次打他不愧對(duì)自己，我只愧對(duì)班內(nèi)的同學(xué)們，還有幫我的那幾個(gè)同學(xué)，還有班主任您。是您辛苦教育我，引導(dǎo)我，讓我的成績(jī)一直有了穩(wěn)定的提升，在面臨生地會(huì)考這個(gè)難關(guān)上，我有更大的自信和沖勁。此次打人是我不對(duì)，畢竟違反了校規(guī)，是我一個(gè)人的責(zé)任，希望您可以對(duì)其他幾名同學(xué)從輕處置。
此外我也意識(shí)到了，以后如果再有這樣校園霸凌的現(xiàn)象，我一定不會(huì)因?yàn)樽约菏且幻踔猩?，和老師打小?bào)告覺(jué)得臉紅。我會(huì)和一五一十的老師通報(bào)，不論怎樣打人還是不對(duì)的，我也會(huì)和他井水不犯河水，希望他今后可以不再惹我，也希望他能走上一個(gè)合格學(xué)生的正途。我也會(huì)更加嚴(yán)格的管束好自己的行為準(zhǔn)則。望老班您原諒我一次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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