下面是范文網(wǎng)小編收集的遲到檢討書5篇 有關(guān)于遲到的檢討書，歡迎參閱。
遲到檢討書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為事業(yè)單位的財(cái)務(wù)人員自然要認(rèn)真做好自身的工作從而獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，無論是按時(shí)上班還是對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)都是作為財(cái)務(wù)人員的職責(zé)所在，然而由于自身的疏忽造成上班遲到的狀況發(fā)生無疑給財(cái)務(wù)部的工作造成了嚴(yán)重的影響，畢竟財(cái)務(wù)工作本就需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度才能夠?qū)⑵渥龊脜s出現(xiàn)了這樣的窘迫狀況，所以我認(rèn)真檢討了自己在財(cái)務(wù)工作中遲到的狀況并承諾不會(huì)再出現(xiàn)類似的狀況。
上班遲到本就需要受到嚴(yán)厲的處罰自然不能夠在工作中出現(xiàn)這類狀況，再加上領(lǐng)導(dǎo)在工作中比較支持自己又怎能做出這種令對(duì)方感到失望的事情，然而也許的確是我疏忽了這類問題導(dǎo)致無法在工作中合理安排自己的時(shí)間，盡管知道上班遲到的后果極其惡劣卻依舊在工作中出現(xiàn)這類狀況，當(dāng)我被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的時(shí)候便感受到了對(duì)方內(nèi)心的失望，畢竟財(cái)務(wù)工作本就需要秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)自然不能夠因?yàn)樽陨淼氖韬鰧?dǎo)致遲到的問題發(fā)生，而且在提前設(shè)置鬧鐘的情況下依舊出現(xiàn)遲到的狀況的確需要反思自身的錯(cuò)誤才行。
即便是為了財(cái)務(wù)部的聲譽(yù)著想也應(yīng)當(dāng)反思上班遲到的錯(cuò)誤性，遲到的做法對(duì)于單位的發(fā)展而言終究還是造成了不好的影響，盡管已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)中清醒過來卻也還是要吸取遲到的教訓(xùn)才行，至少我應(yīng)該承擔(dān)遲到的責(zé)任并接受嚴(yán)重的懲罰才能夠肅清這種不正之風(fēng)，若是遲到后沒能受到應(yīng)有的懲罰很有可能會(huì)讓同事們對(duì)遲到的問題感到毫不在乎，所以我得在造成嚴(yán)重后果之前便彌補(bǔ)造成的損失從而減少內(nèi)心的愧疚感。
對(duì)待遲到的問題唯有早些從家中出發(fā)并錯(cuò)開上班的高峰期自然就不會(huì)令這類問題發(fā)生，無論是睡過頭還是交通擁堵對(duì)我而言都是用來逃避責(zé)任的做法罷了，至少在財(cái)務(wù)工作中不應(yīng)該養(yǎng)成逃避責(zé)任的壞習(xí)慣從而影響到自身的職責(zé)發(fā)展，除此之外我得通過財(cái)務(wù)工作中的努力彌補(bǔ)遲到給單位造成的損失，畢竟對(duì)于單位的發(fā)展而言員工出現(xiàn)上班遲到的狀況的確容易造成不好的影響，作為在單位工作多年的財(cái)務(wù)人員自然不希望因?yàn)樽陨淼倪^失給領(lǐng)導(dǎo)造成困擾。
既然明白上班遲到造成的影響很惡劣便應(yīng)當(dāng)通過財(cái)務(wù)工作中的努力進(jìn)行彌補(bǔ)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)給予的懲罰應(yīng)該虛心接受從而將遲到的教訓(xùn)銘記在心，須知能夠在事業(yè)單位從事財(cái)務(wù)工作本就是不容易的事情自然不能夠因?yàn)檫t到的過失從而失去這份工作。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
遲到檢討書2
尊重的輔導(dǎo)員：
今天早上第一節(jié)課，英語(yǔ)聽說課，輔導(dǎo)員老師來查課了，很遺憾我們兩個(gè)班再次讓老師失望了，一共九名同學(xué)沒到，其中我們班有四名同學(xué)。其實(shí)身為班長(zhǎng)，我應(yīng)該做出這樣的一個(gè)檢討。
其實(shí)今天中午我有一個(gè)會(huì)，期間我和我得好朋友講過這樣一個(gè)問題，為什么每次我們班在“狀態(tài)”不好的時(shí)候輔導(dǎo)員就會(huì)來查到我們班呢?!其實(shí)問題問的很有意思，但朋友卻很坦誠(chéng)的講了她的看法：“不存在狀態(tài)不好的情況下正好被輔導(dǎo)員查到你們班犯了錯(cuò)誤，而是狀態(tài)其實(shí)一直在潛移默化的走下坡路，輔導(dǎo)員一次查課后會(huì)明顯的看到這個(gè)錯(cuò)誤走了多深了。如果你在意這一點(diǎn)的話你就看到的太少了?！逼鋵?shí)她說的很對(duì)，我們班的錯(cuò)誤是潛移默化的，表面上所有人都不易察覺，這跟很多的大環(huán)境有關(guān)系，包括我們有了新的各種各樣的專業(yè)課，作業(yè)量增加了。還有活動(dòng)變多了，會(huì)議變多了，天氣的驟變等等影響了一切。這些其實(shí)也潛移默化的影響到了我們學(xué)習(xí)的狀態(tài)，每個(gè)人都應(yīng)該自我調(diào)整好，但其實(shí)說的很是簡(jiǎn)單，這需要一個(gè)過程，一個(gè)過度的階段去調(diào)整。我不是在推脫遲到的錯(cuò)誤性，僅僅就事論事。所以在此我也想過我們班問題層出不窮的原因，歸根結(jié)底我們還是由于每個(gè)人的行為習(xí)慣和我們所處的大環(huán)境所致，想改變現(xiàn)狀只能在一個(gè)良好的契機(jī)之下有所轉(zhuǎn)變。這次查課也希望我們班每個(gè)同學(xué)都能意識(shí)得到問題所在，尤其是遲到的同學(xué)，把這個(gè)問題深入到自己的內(nèi)心中，嚴(yán)于律己。
關(guān)于我們班又一次出現(xiàn)了這樣的情況，讓我想起了上次同樣的問題，同樣的我給輔導(dǎo)員寫了一份檢討，那份檢討中我寫了很多的自己的感受和看法想法。我知道這次出現(xiàn)了同樣的問題讓輔導(dǎo)員也讓我自己覺得前面的檢討中所講的都已成空話了。我無奈過，苦笑過。也許有一天我可能覺得我寫的檢討書水平都超越了自己的作文水平了，班級(jí)中還是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，這都是不可避免的。前一段時(shí)間我和很多環(huán)藝的好朋友在一起聊過，講起xxx班的過去，他們很是羨慕我已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣的一個(gè)團(tuán)體了，事事奮發(fā)向上，積極性很高，團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感都十足的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。幾個(gè)班也把我們班當(dāng)作了一個(gè)模版來學(xué)習(xí)和超越。現(xiàn)在想想其實(shí)再好的團(tuán)隊(duì)也會(huì)有出大錯(cuò)誤的時(shí)候，也有解決不了的問題，沒有一個(gè)團(tuán)隊(duì)是不可能不出錯(cuò)誤的。關(guān)鍵是現(xiàn)在面臨的問題我能不能正確的處理好，以至于后期不會(huì)再出現(xiàn)更多更大的問題。現(xiàn)在的我不能保證說我們班絕對(duì)不會(huì)再出問題了，原因有二：1.所有人對(duì)這個(gè)學(xué)校和我們所處的環(huán)境有了更深的理解，對(duì)于越來越熟悉的環(huán)境他們就會(huì)有不同的'發(fā)展，這和以前有所不同了。2.每個(gè)人的追求不同，加上我們的環(huán)境隨時(shí)都在改變，前面提到的作業(yè)和專業(yè)課等等這就是所改變的。所以對(duì)于這兩個(gè)問題我們只能在所犯的錯(cuò)誤面前說我們希望問題盡量避免。其實(shí)誰不渴望不出問題呢，但事情擺在我們面前的時(shí)候我們所能做的只能是接受了，我并不是不喜歡寫檢討，其實(shí)我挺喜歡這樣的一個(gè)形式，寫寫一些心里話，這樣對(duì)我和我將來的成長(zhǎng)等等也是有推動(dòng)性作用的。
做了快一年的班長(zhǎng)，很多感情都已經(jīng)建立，整個(gè)班集體也好，對(duì)于班級(jí)體內(nèi)的個(gè)人也好，我們都在各自改變，大家同處一個(gè)環(huán)境里，彼此間都是親密無間的，這種感覺很好。我愛這樣的一個(gè)團(tuán)體，以至于我們出現(xiàn)了問題我依舊深深的與班集體同在，因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)都會(huì)有一份久違的溫暖所在。在博客里寫下檢討書是我生來第一次做，我無怨無悔，既然身在其位，我該例行職責(zé)，錯(cuò)誤就該及時(shí)指出和糾正。這也是一種激勵(lì)吧，我也堅(jiān)信我們班在以后的學(xué)習(xí)和工作中也會(huì)成長(zhǎng)很高，錯(cuò)誤點(diǎn)變少。
成長(zhǎng)歷程中我們面臨的這樣和那樣的問題其實(shí)都會(huì)在我們大學(xué)這樣的一個(gè)環(huán)境里縮小化，簡(jiǎn)易化，看我們有沒有足夠的耐力去解決問題。我該銘記我曾經(jīng)所說過的一切，以提高自己，成就自己。
這封檢討書寫的很白話，隨性，但確實(shí)是由內(nèi)而外的心中所想，我可能由遲到問題衍生到了別的問題之上，但總而言之我還是希望敬愛的老師能夠?qū)ξ覀儼喑錆M希望，這只是我們班在完成目標(biāo)的路程上的一小塊奠基石，xxx班會(huì)繼續(xù)揚(yáng)帆起航!
xxx
xxxx.xx.xx
遲到檢討書3
尊敬的老師：
您好！
先在這里跟您說一聲對(duì)不起，我不應(yīng)該遲到。而且還遲到不止一次，遲到了很多次。我知道遲到是不對(duì)的，可我還是這樣做了，對(duì)不起老師。我對(duì)不起老師對(duì)我想信任。
我知道我最對(duì)不起的其實(shí)是我的父母，他們努力的工作，只為了讓我能夠接受良好的教育。我也對(duì)不起我自己，作為一個(gè)學(xué)生，我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我在學(xué)校里上學(xué)，就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課不遲到，認(rèn)真聽講，努力完成老師布置的作業(yè)。
我知道我錯(cuò)了，我遲到的原因是因?yàn)樵缟掀鸩粊?，就不能及時(shí)趕到學(xué)校。如果我晚上能早一點(diǎn)睡覺，少看一點(diǎn)電視，早上就不會(huì)賴床，就可以及時(shí)的趕到學(xué)校了。媽媽總是讓我早點(diǎn)睡覺，但是我沒有聽媽媽的話，還嫌她啰嗦，我知道媽媽是為了我好，我以后會(huì)聽媽媽的話的。為什么大家都能準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，我就不行呢？有一些同學(xué)家里住的離學(xué)校很遠(yuǎn)，但是他們還是準(zhǔn)時(shí)到了。所以我覺得，我也要努力的跟上同學(xué)們的步伐。
作為學(xué)生，我的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)，維護(hù)班集體的榮譽(yù)。但是因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，讓班集體失去了“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)，我感到很羞愧。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，在以后我也會(huì)努力的改正。我會(huì)早一點(diǎn)睡覺，早上不再賴床。我會(huì)控制自己看電視的時(shí)間。在之后，我會(huì)以一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取拿到優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號(hào)。
老師跟我說，那些大山里的孩子，每天都要走好遠(yuǎn)的路才能夠到學(xué)校。他們起的比我更早，但是他們?yōu)榱四軌蛏蠈W(xué)，樂在其中，也不覺得苦，不覺得累。他們的教室也是破破爛爛的，上學(xué)的路也不好走，要翻過幾座山才能到。如果下雨，路會(huì)更危險(xiǎn)，教室也可能會(huì)漏水。他們的課本也不是嶄新的。而我，擁有這么好的學(xué)習(xí)條件，卻還不懂得珍惜，早上賴著不起來，浪費(fèi)了許多的教學(xué)資源，我感到很后悔。我也覺得很羞愧。
謝謝老師的批評(píng)，讓我能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，早點(diǎn)改正。我會(huì)努力的和同學(xué)們一起，將屬于我們的榮譽(yù)稱號(hào)再拿回來，并且保住這個(gè)稱號(hào)。希望同學(xué)們和老師可以一起監(jiān)督我，希望我與同學(xué)們能夠一起成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
遲到檢討書4
尊敬的XXX老師：
你好！
這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，
并卻對(duì)我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：你的學(xué)生XXX
檢討日期：年月日
遲到檢討書5
尊敬的老師：
您好！
作為老師還犯錯(cuò)是真的很不應(yīng)該的行為，為了警示我自己，也為了給小朋友和學(xué)校一個(gè)交代，我將我的反思與檢討總結(jié)如下。
今天早上因?yàn)槲页栽绮偷臅r(shí)候磨蹭了一下，導(dǎo)致出門比平常晚了三分鐘，這三分鐘直接導(dǎo)致了我錯(cuò)過一班公交車，要知道錯(cuò)過一班公交車就等于要再等上15分鐘左右，于是我預(yù)感到我要遲到了，結(jié)果就是我真的遲到了整整十多分鐘。我一想到教室里坐著滿教室等著我傳授新知識(shí)的可愛的小朋友們；我一想到平常總是告誡孩子們要守時(shí)，不能遲到的情景；我一想到，領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)時(shí)再三嚴(yán)肅說過不能遲到，我就感到羞愧難當(dāng)，這次遲到，我也發(fā)現(xiàn)了我身上隱藏的很多問題。
1、對(duì)待工作有些態(tài)度不端正。因?yàn)槲医痰氖莤班的小朋友，教育知識(shí)范圍是偏低的，久而久之就是想當(dāng)然了，開始有點(diǎn)不能耐下心來和小朋友交流，更開始踩點(diǎn)上班。我對(duì)工作不認(rèn)證是我無法掩飾的錯(cuò)誤，這一點(diǎn)也有部分老師好心提醒過，但我卻不以為然，能發(fā)生今天的錯(cuò)誤也是我自己沒有及時(shí)意識(shí)到的后果吧。
2、工作積極性不高，踩點(diǎn)上班成日常。我入崗前還信誓旦旦的承諾我會(huì)熱愛我的工作，我會(huì)照顧好孩子們，結(jié)果我卻違背了我的承諾，大概是因?yàn)槲覞u漸地沒堅(jiān)持用耐心、細(xì)心來對(duì)孩子們，使得我開始有了工作疏忽，平時(shí)上班也沒有太多的激情來投入到孩子們身上。踩點(diǎn)上班更是不應(yīng)該，作為老師，準(zhǔn)時(shí)上課是基礎(chǔ)，提前到崗是本分，我一個(gè)都沒做到，我是失職的。
3、我平常常教導(dǎo)孩子們要做個(gè)收拾的乖寶寶，不要遲到，讓愛你的人就等，我自己卻帶頭犯了錯(cuò)。一來，x班寶寶們還是處于意識(shí)萌發(fā)期，屬于模仿階段，學(xué)習(xí)能力還比較快，我?guī)ь^遲到會(huì)導(dǎo)致孩子們效法，會(huì)讓他們產(chǎn)生，老師都會(huì)遲到，那我也能的心理，這是無形中給寶寶們?cè)斐绅B(yǎng)成壞習(xí)慣的隱患，我對(duì)不起家長(zhǎng)們的信任，孩子們的期待。
二來，我讓孩子們信守承諾，自己卻先違約，我遲到時(shí)走進(jìn)教室看到孩子們一張張疑惑而純真的臉時(shí)，我的心情是復(fù)雜的，我是充滿愧疚與自責(zé)的。
好在，我能意識(shí)到問題所在，我清楚明白問題的嚴(yán)重性，我會(huì)端正錯(cuò)誤，做一個(gè)對(duì)得起家長(zhǎng)信任，對(duì)得起孩子們的喜歡的好老師！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
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