關(guān)于家長給學(xué)校的感謝信6篇

時間：2024-05-09 09:45:00 感謝信

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于家長給學(xué)校的感謝信6篇，供大家賞析。

關(guān)于家長給學(xué)校的感謝信1

尊敬的x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!

　　我是高三xx班x同學(xué)的家長。

　　三年前，我的兒子進(jìn)入x中學(xué)，一度還因?qū)W不下去想退學(xué)，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離開坪高。

　　他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師，他不僅要上課，還不忘關(guān)心班上每個學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習(xí)慣，沉著冷靜的應(yīng)付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績不理想而情緒低落，x老師為了鼓勵他，專門抽出時間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。

　　和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一套壓縮教材，指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對高考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。

　　在進(jìn)入x中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽學(xué)生的心聲，用行動詮釋教師的真諦。在x中學(xué)，像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的'老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。

　　俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍;大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開x中學(xué)之際，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了!”我也堅信x中學(xué)有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌!

　　感謝x中學(xué)的老師，謝謝您們!

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于家長給學(xué)校的感謝信2

尊敬的xx：

　　你們好！

　　我是xxx的父親，作為家長，我感謝貴學(xué)校給我的孩子一個這樣好的學(xué)習(xí)條件，我的孩子在學(xué)校被教育的很好?，F(xiàn)在他小學(xué)也畢業(yè)了，我特意寫此信感謝你們。

　　早些年，xxx還沒有入校時，正處在小孩子的叛逆期，我作為他的父親，也沒有好好的管理他，主要是因為工作忙，所以導(dǎo)致孩子的脾氣就不怎么好，后來實在看不下去他那樣子，就想送他去管理嚴(yán)格的學(xué)校就讀，所以就把他送來這所學(xué)校了。這幾年他在學(xué)校里，慢慢的做著改變，讓我很欣慰，我看到他的改變，是我喜歡的。我代表全家人感謝學(xué)校對他的栽培。是貴校讓我的孩子變得優(yōu)秀，變得更好，改掉了一些壞脾氣和習(xí)慣。

　　我對貴校的老師也特別的感謝，感謝你們在注意到孩子的問題時，及時的找我這個家長溝通，讓我知道孩子的問題出在哪里，也讓我明白作為一個父親，我對他的.關(guān)注和關(guān)心太少。因此經(jīng)過和他的班主任老師的溝通，我意識到孩子需要我的陪伴，所以我也一起跟著改變，努力去改變自己做的不對之處。在小學(xué)這些年里，經(jīng)過老師把我和孩子進(jìn)行一個相互的溝通，我們互相了解，互相去尊重，所以現(xiàn)在畢業(yè)的他，成長的讓我這個老父親感到驕傲，也讓我和他的關(guān)系越來越親密。而這些都是在貴校才有的，因此感謝他班主任以及學(xué)校的老師們，是你們從學(xué)生本身出發(fā)，才讓我的孩子變得這樣好。

　　再有就是感謝學(xué)校給我孩子這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個有這溫馨的校園，教室也是極好的，尤其是教學(xué)設(shè)備都是精心為學(xué)生選擇的，讓學(xué)生們有足夠好的條件進(jìn)行學(xué)習(xí)，這是讓我們這些家長放心的。孩子交到學(xué)校，學(xué)校充分的保證了我家孩子的安全及學(xué)習(xí)，貴校特別的負(fù)責(zé)任，我特別滿意學(xué)校對學(xué)生安全的一個制度。小學(xué)畢業(yè)的他對安全有一個很清晰的認(rèn)知，現(xiàn)在完全不用我們擔(dān)心他在外的安全。

　　我是xxx的家長，孩子在學(xué)校所受到的一切，我都感激，因為進(jìn)入了貴校讀書，孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步很多，一直排名在班級前幾，我為此驕傲。小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，也即將升入初中，未來的他還會有不一樣的發(fā)展，但是一定不會忘記貴校贈與孩子的所有，感謝學(xué)校，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于家長給學(xué)校的感謝信3

尊敬的大方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是三年級養(yǎng)正一班張瑋琪同學(xué)的家長，今天我按耐不住對班主任嚴(yán)老師的感激之情和對學(xué)校的眷戀之情，向貴校鄭重的.獻(xiàn)上感謝信一封，以表我和孩子的父親對嚴(yán)老師深深的敬意。

　　學(xué)校開放日在嚴(yán)老師的安排下每個孩子給家長寫了一封信，我家孩子在信中表達(dá)了對父母的愛和感謝，同時要求父母多多陪伴，為此寧愿放棄玩具、吃的、穿的，我們作為家長都感動的哭了。

　　嚴(yán)老師在了解了孩子內(nèi)心需求的情況之后，第一時間對孩子進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，并在金老師的配合下跟孩子談心，而且還給班上每個孩子發(fā)放了一個小本子讓孩子把想說的話寫上去等一系列有效的方案。讓我們切身感受到作為老師對學(xué)生發(fā)自肺腑的愛，嚴(yán)老師做到了為人父母有可能做不到的事，嚴(yán)老師在嚴(yán)格要求孩子學(xué)習(xí)的同時，在孩子的身心健康方面也給予了更多的關(guān)注。在此我要感謝校方培育出嚴(yán)老師這樣的優(yōu)秀的班主任。

　　祝愿大方學(xué)校越辦越好！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于家長給學(xué)校的感謝信4

尊敬的老師們：

　　您們好!

　　我是三（12）班邵xx的家長。邵同學(xué)入三（12）班這個集體已是第三個年頭。在這三年里，學(xué)校和老師們的關(guān)愛如涓涓細(xì)流，無時不刻滋潤著孩子們的心田。

　　邵xx天性活潑好動，幼年時期我們對她的教育也較松散，希望她能發(fā)揮天性，擁有快樂童年，但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中，上課紀(jì)律一般，直接影響到學(xué)習(xí)成績。特別是進(jìn)入三年級以后，老人不再與我們同住，考慮到她的學(xué)習(xí)成績，我給她請了家教，又報了好幾個輔導(dǎo)班，在這種情況下，小朋友壓力劇增，學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈。為此，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系，告知孩子在學(xué)校的狀態(tài)，同時向我了解孩子在家中的情況，在學(xué)校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下，終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科，更多地注重學(xué)生知識的積累，從古詩的朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。每次看到孩子的語文筆記，都能看到老師的用心，古詩詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語的擴(kuò)展，無一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

　　孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項，為此我給她報了學(xué)而思，沒想到學(xué)而思上了以后，反而令她的數(shù)學(xué)概念更加混淆。徐月華老師在看到邵x的課堂表現(xiàn)后非常著急，多次與我聯(lián)系，了解原因，建議我們停掉課外班，讓孩子把精力回到課內(nèi)，同時她針對孩子的弱點，理清概念、重點補(bǔ)差。都說數(shù)學(xué)要刷題，作為焦慮型家長的一員，我們總是擔(dān)心孩子是不是因為題做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做，徐老師拒絕了我，告訴我不要過于瘋狂刷題，還是要考慮孩子的'性格特點，理清所有知識點更重要。更令我們感動的是，孩子平時有題不會，我們休息時間聯(lián)系徐老師，徐老師總是及時回復(fù)，耐心指導(dǎo)。在徐老師的悉心指導(dǎo)下，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終于恢復(fù)正常，平時的作業(yè)自主完成率和準(zhǔn)確率也得到較大提升。這個寒假，我們決定不再續(xù)報學(xué)而思，我們終于明白，提升課堂效率，把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要。

　　英語郁曉琴老師，教學(xué)方式生動活潑，多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。邵x每天回家，課文一定是已經(jīng)全部背熟，單詞也基本能默出，不需要家長過多操心。郁老師還定期會提供一些課外的英語繪本，英文動畫，讓孩子多讀多看，培養(yǎng)語感，糾正發(fā)音。邵x每次都讀得津津有味，在玩樂中不知不覺就學(xué)習(xí)了新知識，也為將來的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

　　美術(shù)、音樂、體育邵x都愛。但是二年級下半學(xué)期時，我們的美術(shù)成績很不理想，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問題，及時和我進(jìn)行了交流，我們?nèi)昙夐_始逐步調(diào)整，慢慢好轉(zhuǎn)。邵x的自信心不足，二年級音樂考試，輪到她演唱時，有同學(xué)在下面哄笑，令她非常緊張，老師立即制止，把她的狀態(tài)調(diào)整過來，順利地完成了考試。我家孩子體育其實一般，但她也愿意積極參加學(xué)校活動，運(yùn)動會時她報名跑步，但她跑步成績不突出，達(dá)不到比賽要求，老師沒有直接拒絕她，而是用擔(dān)心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她，等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受，又讓她有了追求和目標(biāo)。

　　三（12）班是一個有愛的大家庭，在各科老師的教育、培養(yǎng)下，每位同學(xué)都能互相關(guān)愛。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的方式，讓同學(xué)們互相幫助，考試有錯題，老師講解完，不理解的，由其他同學(xué)再個別講解，這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念，聽題的同學(xué)也改正了錯誤，這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師，每位同學(xué)也都可以隨時從小老師那里得到幫助。除了學(xué)習(xí)，生活上同學(xué)們也能互相幫助，邵x多次磕碰，都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室，令她感受同學(xué)之愛；她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書籍。有一次我去班級，看到她和同學(xué)湊在一起看書，真是一幅有愛的畫面，看著只覺暖意融融。

　　在x小學(xué)學(xué)習(xí)是邵x的幸運(yùn)，遇到這樣優(yōu)秀、有愛的老師和同學(xué)是邵x的幸運(yùn)，更是我們家庭的幸運(yùn)。感謝x小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對孩子們的教育和培養(yǎng)！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于家長給學(xué)校的感謝信5

尊敬的學(xué)生家長：

　　家長會的圓滿召開，得益于孩子們的'全力配合與您的支持，在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝！

　　近幾天，我們本著引導(dǎo)和志愿的方式，開展“陽光伙伴”活動，并將名單發(fā)布網(wǎng)站上，敬請家長及時登陸，及時反饋，并督促。

　　另外，明日歸校，我們將重點檢查學(xué)生閱讀書目，凡是明星書籍、言情書籍等不利于學(xué)生身心健康的書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律沒收，并適時教育。凡是漫畫、同齡人書籍一律不準(zhǔn)帶到學(xué)校，只能在家消遣，拜請家長提醒學(xué)生，并配合學(xué)校的工作。

　　祝：周末愉快！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日