下面是范文網(wǎng)小編分享的希望工程捐款感謝信3篇 感謝學校捐款救助的感謝信,供大家參閱。
希望工程捐款感謝信1
敬愛的致力于“希望工程”事業(yè)的叔叔阿姨們:
你們好!
我是麻城市中館驛鎮(zhèn)火車頭希望小學的一名學生,請讓我代表我們所有的同學向你們說一聲“謝謝!”。當當我們得知我們學校被列為“青基會”捐贈對象時,我真的難以描述我當時的心情。驚喜之余,更多的是感激,感謝那些對農(nóng)村希望學校及學子予以資助的愛心單位和所有的好心人。
現(xiàn)在,我在麻城市中館驛鎮(zhèn)火車頭希望小學讀書,已是六年級的學生了。每天晚上睡覺時,眼前總是浮現(xiàn)著希望廚房設備的使用給我們帶來歡樂的情景,我們和老師一起學習,一起描畫我們心中美麗的夢想。這一切的一切都是我們以前遙不可及的事情。以前,我們同學們每天上下學都要父母或爺爺奶奶接送,每天來回五六次,如果遇雨則更不方便,放學前,長輩們都要放下手中的工作,為我們安排飯菜,又要騎著車子接送我們上學和回家,安全也存在隱患。都是自從有了希望廚房后,我們不再為上下學而發(fā)愁,不再為吃飯而為難。每天,我們早上上學,下午放學,一天只有一個來回,早中餐都在學校吃,寄宿的學生一天有三餐,餐餐按時吃,而且吃得飽,吃得好,由國家承擔的每天三元的營養(yǎng)中餐費,全部讓我們吃到了肚里,舒服在心里。
滴水之恩當涌泉相報。得到了希望工程的資助,在現(xiàn)階段,我不知道用什么,用何種方式回報你們。在我看來,也許好好讀書就是對你們最好的回報。努力學習,追尋農(nóng)村里的孩子共同擁有的那個最初的夢想。你們對我們的救助,我們很感激。你們的這份恩情,我們永遠記在心底。對你們的感謝,不是用幾句言辭就能說得完的。我們的身上承載了太多的目光,父母關注著我,老師關注著我,更有遠在異地的你們關注著像我們一樣的貧困學子的成長。我們一定會勇往直前,不負眾望。我們堅信:往前走,前面有片天。將來我們要回報社會,也像你們一樣為社會做貢獻。
最后,我代表我們?nèi)w同學衷心地向在青基會和為“希望工程”工作做出貢獻的你們說一聲“謝謝!”
希望工程捐款感謝信2
尊敬的各位領導、各位女士、各位先生:
我代表樂亭縣人民政府,向山東阿波羅集團無償捐贈給我縣高效農(nóng)業(yè)研究會價值5萬元的甲殼素藥肥,表示由衷的敬意和誠摯的感謝!
我們樂亭是一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大縣,素有魚米之鄉(xiāng)的美稱。近年來,通過大力實施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整,培育特色產(chǎn)業(yè),形成了全縣果菜生產(chǎn)基地建設的大框架,農(nóng)業(yè)的基礎設施更加完善,產(chǎn)業(yè)結構更加科學,產(chǎn)品品種和產(chǎn)量都有了較大的發(fā)展和提高。目前蔬菜品種齊全,粗細搭配,錯季生產(chǎn),做到了四季生產(chǎn)不斷檔,常年批發(fā)有貨源 。果品生產(chǎn)也形成“早、中、晚、特晚”的梯級生產(chǎn)模式。
幾年來,我縣先后被國家確定為“中國果菜十強縣”、“中國桃鄉(xiāng)”、“環(huán)京津蔬菜生產(chǎn)基地縣”“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營示范縣”、“國家級無公害蔬菜生產(chǎn)基地縣”;被河北省人民政府命名為“河北省鮮桃之鄉(xiāng)”、“河北蔬菜之鄉(xiāng)”和“全省25個縣域經(jīng)濟示范縣之一”。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的實踐,使我們深刻的體會到,農(nóng)業(yè)的發(fā)展必須以科技為基礎,只有科學技術的不斷發(fā)展,不斷應用,才能推動農(nóng)業(yè)的產(chǎn)品和產(chǎn)量的不斷發(fā)展、不斷提高。
今天,阿波羅集團為我們無償捐贈價值5萬元的甲殼素藥肥,可以說又一次為我縣果菜的發(fā)展注入了新的生機和活力,我們絕不辜負阿波羅集團干部員工的一片情誼,一定要按要求合理安排,精心利用,認直總結,積累經(jīng)驗,為甲殼素的成功利用和推廣,為我縣果菜的發(fā)展,為農(nóng)業(yè)的增效、農(nóng)民的增收做出積極的努力和應有的貢獻。
最后,再次向阿波羅集團表示深深的謝意!并真誠地邀請貴方代表到我縣參觀考察!謝謝!
希望工程捐款感謝信3
尊敬的______:
希望本是無所謂有,無所謂無的,這好比地上的路,地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。
今天上午,博學的語文老師念了一則發(fā)人深思的報道:輟學的兒童越來越多,希望工程的愛心資助亦未中斷過。然而,卻發(fā)現(xiàn)一個令人啼笑皆非的事實--失學的孩子大都是農(nóng)村的,他們的家庭往往窮而人口多,越窮越生,越生越窮讀后,老師要求每個同學發(fā)表看法,因此,我便寫出了以下的內(nèi)容。
__________________幕起__________________學校旁,陽光照耀著大地,兩個學生邊走邊談著人生的真諦。這時,一少年西裝革履,吞云吐霧地從旁瀟灑走過。
學生甲:洼,酷斃了,原來不讀書的人生竟是這等瀟灑,難怪學生乙:唉,幸好快要畢業(yè)了,不然,人生
__________________幕落__________________全劇終。
當今真正想讀書的人是那樣的多,而許多有書讀的,卻并不珍惜這讀書的好機會。悲乎哉?可悲矣。
同在陽光下,卻有另一幅畫面。
__________________幕起__________________傍晚,夕陽西下,村口,一個八______九歲的女孩子站在老槐樹下。外地人:小妹妹,你站在這里干什么?
女孩:我在等我的爸爸。
外地人:你爸爸呢?
女孩:我爸爸到外地打工了,他說,賺夠了錢就回來讓我去上學。__________________幕落__________________全劇終。
在希望工程開展了多年之后,山村還有多少像小女孩這樣的失學兒童呢?原因在哪兒呢?
__________________幕起__________________陽光下,小路邊的樹底下,七八個小孩在追逐嬉戲著,大的大,小的小,好不熱鬧,兩個中年人從路上走過。
中年人甲:扶貧的款子又到了,咱們可不能虧了孩子呀,學習要緊。瞧,他們玩得多開心呀。
中年人乙:這些都是小根他家的孩子。
中年人甲:啊
__________________幕落__________________全劇終。
時下,一些地方的人還抱著生,生,生,起碼得有個根的觀念,孰不知如此多生,將是辛苦一生。
掩卷思索,我心潮難平。
問題在哪里?我想了很久,其實很大的一部分是思想觀念上的問題。越窮越生,結果是越生越窮了。希望在哪里?其實單純輸血是不能解決問題的,關鍵還在于生血,讓全民意識到教育的重要性。少生優(yōu)生,這才是希望工程的希望。
不遠的天邊,一輪紅日正徐徐上升
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