下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)寫給老師的感謝信5篇 關(guān)于寫給老師的感謝信,以供借鑒。
有關(guān)寫給老師的感謝信1
親愛的老師:
時(shí)光荏苒,老師你還好嗎?
老師,我想對(duì)你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。
老師,我想對(duì)你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。
老師,我想對(duì)你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師,我想對(duì)你說:如果沒有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。
老師,我想對(duì)你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。
老師,我想對(duì)你說:你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,問他怎么回事?!昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。
下課了,有很多同學(xué)跑上講臺(tái),想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后?!蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢?
最后,老師,我要對(duì)你說:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!
學(xué)生:xx
20xx年x月xx日
有關(guān)寫給老師的感謝信2
親愛的老師:
幾載寒暑過去了,老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師一位人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因?yàn)橛兄翊蠛R粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,故將長(zhǎng)存我心。
有人說,師恩如山。高山仰止,當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾?。所以,不管何時(shí)何地,無論天涯海角,我都將由衷地呼喚您--親愛的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!
老師,也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心,但我無法忘記您為年少的我老師,您為什么一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑?;蛟S,您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊,但是,您卻來到了我們身邊,因?yàn)槟闹杏辛宋覀?/p>
小舞臺(tái),大作為。三尺講臺(tái)方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您的每一根銀絲,都見證了我成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我心里??催@遍地綻放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的辛勞!
敬愛的老師,請(qǐng)放心吧!我一定會(huì)銘記您的諄諄教誨,不辜負(fù)您的殷切希望,在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下,懷更大的志向,抱更高的理想,進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神”,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。
再一次感謝您幾年來對(duì)我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!
你的學(xué)生:xxx
xx年x月x日
有關(guān)寫給老師的感謝信3
敬愛的李老師:
您好!您教了我三年的語文,講課非常生動(dòng),每講一篇課文,就象聽了一個(gè)美麗的故事,讓我至今每篇課文都記憶猶新,您常常豉勵(lì)我積極發(fā)言;您認(rèn)真地批改作業(yè),每改一篇作文都非常用心,每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),每一段評(píng)語是對(duì)我的贊揚(yáng),文章結(jié)尾的評(píng)語,指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文,鼓勵(lì)我們,有一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)我們,做錯(cuò)就幫我們改正……,我深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),這次期中考試作文得到比較高分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……。
敬愛的李老師,您像一根蠟燭,點(diǎn)亮了自己,照亮了別人。您千辛萬苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們美好的明天樹起閃亮的路標(biāo)。老師,我決心學(xué)習(xí)您,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德,
去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語、數(shù)都取得優(yōu)異成績(jī),來向您報(bào)喜——讓敬愛的李老師露出滿意的微笑。
祝您
身體健康,
工作愉快!
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
有關(guān)寫給老師的感謝信4
親愛的老師:
您好!
我走在海邊,微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰,就像老師的手撫摸著我。我又像大海看去,看到的是一片深沉的水,如同老師您對(duì)我們深沉的愛。
已經(jīng)兩年了,我從預(yù)備班走來又向著初二走去。這兩年的時(shí)間里我驕傲過,哭泣過,淘氣過,任性過,氣餒過。你總是在我身旁鼓勵(lì)我,教育我,安慰我,勉勵(lì)我,使我在驕傲?xí)r知道要謙虛,淘氣時(shí)知道要有個(gè)度,氣餒時(shí)知道要百折不屈。
就是因?yàn)橛心?,我敬愛的老師,我才從錯(cuò)誤中走向正確,從稚嫩里走向成熟。
老師,謝謝您!
我以前是一個(gè)十分淘氣的孩子,動(dòng)不動(dòng)就鬧出一些事情來,總是小錯(cuò)不斷。課間追逐打鬧是家常便飯了,而且我有時(shí)上課也不安分,總是這摸摸,那碰碰,不知道被批評(píng)了多少次,還是改不了。于是您,在我一次犯錯(cuò)誤被叫到辦公室時(shí),你狠狠的批評(píng)了我一次,還叫我寫了檢討,讓我記憶深刻,從此不敢再犯,所以您是一位慈中帶嚴(yán)的老師。
因?yàn)槲沂莿趧?dòng)委員,就必須每天管理好班級(jí)衛(wèi)生,你很信任我,所以您幾乎不來檢查,可是我辜負(fù)了你的期望,讓班級(jí)扣了很多次分,我很慚愧,盡管您并沒有說什么但從那以后,你就經(jīng)常到教室看看地面,講臺(tái),把臟的地方叫打掃的人弄干凈。我覺的這種行為讓我更加慚愧,所以我就更加細(xì)心的去檢查衛(wèi)生,不放過一絲一毫,終于有一次打掃后您不來檢查了,說相信我會(huì)打掃干凈的,我十分高興,因?yàn)槲业呐]有白費(fèi),您的一舉一動(dòng)都牽引著我的心,讓我慢慢的改變自己的行為,讓我有了責(zé)任心。
我的脾氣也不是很好,所以是不是的會(huì)和同學(xué)鬧起一些小摩擦,嚴(yán)重時(shí)驚動(dòng)了您,您把我們叫進(jìn)辦公室,我以為您會(huì)狠狠的批評(píng)我們一頓,讓我意想不到的是你的口氣很溫和,讓我慢慢平靜下來了,我一五一十的將事情的經(jīng)過告訴了您。您微微一笑,說,不就是這么點(diǎn)雞毛蒜皮的小事嗎,用不著這么大動(dòng)干戈的,然后給我們講道理,讓我們重新握手言和,最后我們還保證不會(huì)在發(fā)生那樣的事了。從那以后,我更加的佩服您了,將您做為了我的品德上的榜樣。
老師您的諄諄教導(dǎo)我一一銘記在心,如今,我已不再是過去的那個(gè)老做錯(cuò)事的小孩子了,我已邁向了成熟。這都要感謝您!
盡管我很多時(shí)候都表現(xiàn)不好,但我不笨,所以我要努力!有時(shí)候我也會(huì)偷懶,作業(yè)不及時(shí)做好,不及時(shí)訂正,結(jié)果只好騙老師說忘帶了,然后再去補(bǔ)上,我就想,如果我當(dāng)時(shí)就做好不就不用因?yàn)轵_老師而感到不安了。
在您受傷療養(yǎng)的期間,我很不自覺,作業(yè)總是那么寥寥幾筆就完事了。你在受傷期間還讓別的老師傳話說您相信我們一定會(huì)做好,你不在更在的時(shí)候是一樣的。但是我沒有好好的遵循您的話,把它炮到一邊去了。直到期中考試征集下來后,我才追悔莫及,我考的很差,與平時(shí)的分?jǐn)?shù)有天壤之別。后來聽說你將要回來了,我十分的忐忑不安,您回來之后許多同學(xué)都去辦公室看你,只有我躲在教室里不敢去面對(duì)你,因?yàn)槲抑雷约哄e(cuò)了。我當(dāng)時(shí)想,您正式上課之后一定會(huì)教訓(xùn)我的,沒想到您二話沒說,只是說要讓我們恢復(fù)從前的樣子,我覺得很對(duì)不起您,很對(duì)不起自己,恨自己沒有管理好自己,所以我拼命的補(bǔ),終于講前面沒好好聽的課補(bǔ)了回來,成績(jī)也一下子上去了。我還記得你有一次還笑著對(duì)我說,看來也只有我才教的好你,這句話讓我一下子無地自容了,明明就是因?yàn)槲也挥霉Φ年P(guān)系。
新的學(xué)期將要來了,我一定會(huì)在前進(jìn),將那個(gè)缺點(diǎn)一大堆的我,變成一個(gè)缺點(diǎn)一小堆的我,把那個(gè)平時(shí)讓您操心的我變成一個(gè)不讓您操心的我,學(xué)習(xí)上我會(huì)進(jìn)步,思想上我也會(huì)進(jìn)步的!
一日為師終生為父,這句話很對(duì),您已經(jīng)做了我兩年的老師,我們既是師生,也是朋友!
海邊的風(fēng)越來越大,在風(fēng)雨之中一盞明燈在海上照耀這,為海上的人們領(lǐng)航,猶如身處逆境的我遇上了你,老師!你就如這盞指路燈,為我照亮前進(jìn)的道路!
我在這里祝愿您,管老師,健康,幸福,工作順利,事事如意!
此致
敬禮
許海濤
20xx.8..30
有關(guān)寫給老師的感謝信5
尊敬的老師:
鮮花感謝雨露,是雨露滋潤它成長(zhǎng);蒼鷹感謝藍(lán)天,是藍(lán)天讓它在空中飛翔;我要感謝老師,是他教給了我知識(shí)和做人。
記得二年級(jí)上半學(xué)期,姜老師不教我們了數(shù)學(xué)了。我們都期盼著新的數(shù)學(xué)老師的到來。一開始,大家對(duì)這位新來的王老師并沒有什么好感。但是他娓娓動(dòng)聽的講課,讓人難忘。感謝王老師,使我逐漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
王老師很幽默,善于將枯燥的資料編成一個(gè)個(gè)搞笑的》故事,他講三角形的穩(wěn)定性時(shí)還讓我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。老師讓我們拿了3個(gè)小棒固定起來,然后靠在墻上,用手拉,但是就是拉不動(dòng);老師又讓我們做個(gè)長(zhǎng)方形試試,結(jié)果長(zhǎng)方構(gòu)成了四邊形。這個(gè)簡(jiǎn)單搞笑的實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解終生難忘。
有一天,我《天天練》中一道簡(jiǎn)單的題目寫錯(cuò)了,老師并沒有責(zé)備我。他輕輕地?fù)崦业念^說:“這么簡(jiǎn)單的都錯(cuò)了,多可惜阿,下次要認(rèn)真點(diǎn)。”我聽著老師關(guān)愛的聲音,似乎望見他那慈祥的目光。
這件事過去了幾年,但是它仍深深地印在我的腦海中。
下課時(shí),老師望見掉在地上的紙,他主動(dòng)撿起來,放在垃圾筒里,他言教重于身教,以自己的實(shí)際行動(dòng)在感化著我們。他為人師表,老師。你真是用心良苦。
阿,親愛的老師,我永久愛著您。
此致
敬禮!
您的'學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
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