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感謝信的作文3篇(感謝信的作文怎么寫(xiě))

時(shí)間:2023-04-17 10:29:00 感謝信

  下面是范文網(wǎng)小編整理的感謝信的作文3篇(感謝信的作文怎么寫(xiě)),供大家賞析。

感謝信的作文3篇(感謝信的作文怎么寫(xiě))

感謝信的作文1

敬愛(ài)的康老師:

  您好!

  今天,我能以一手漂亮的字給您寫(xiě)信,全得力于您的鼓勵(lì)和引導(dǎo),我從內(nèi)心感謝您!

  您是我的啟蒙老師,您也是教過(guò)我的時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師。記得,一年級(jí)的時(shí)候,您來(lái)到我們學(xué)校,擔(dān)任了我們的班主任。當(dāng)您第一次批到我的功課,看到我那亂糟糟的字時(shí),您親切地對(duì)我說(shuō):“字是人的第二張面孔,一定要把門(mén)面裝飾好?!蹦绬幔窟@句話我一直都記在心里。

  說(shuō)來(lái)慚愧,我在家里寫(xiě)功課時(shí),媽媽也總是說(shuō)我寫(xiě)的字很亂,她總是說(shuō)我的字:“冬瓜長(zhǎng)在甏里了”。我的鋼筆字寫(xiě)得也很難看,功課總是得“良”。而我也一直認(rèn)為:題目做對(duì)就可以了啊,我的字就已經(jīng)長(zhǎng)成這樣了。

  在三年級(jí)的時(shí)候,您有一次宣布,以后的功課要論字給等級(jí)了。這使我的心里不免有一點(diǎn)驚慌——以后我的功課就只能和及格交上朋友了!那一天,語(yǔ)文抄寫(xiě)本發(fā)下來(lái),我的寫(xiě)字功課突然得了個(gè)“優(yōu)”!您笑容滿面地走進(jìn)教室,讓昨天抄寫(xiě)功課得“優(yōu)”的人站起來(lái)。我知道自己的“優(yōu)”是老師鼓勵(lì)我才打的,我有點(diǎn)不好意思地戰(zhàn)了起來(lái)。沒(méi)想到您馬上翻開(kāi)我的功課,將前后一對(duì)比,問(wèn):“你們那個(gè)同學(xué)的字有這樣大的進(jìn)步?”說(shuō)著掏出一支鋼筆,對(duì)我說(shuō):“這是老師獎(jiǎng)給你的,希望你再接再勵(lì)!”

  我收下了這支筆,領(lǐng)悟了其中的道理:您是借我的點(diǎn)滴進(jìn)步,激勵(lì)我進(jìn)一步寫(xiě)好字?。∥腋兄x您!

  從此以后,我開(kāi)始更加認(rèn)真地對(duì)待寫(xiě)鋼筆字了,只要一拿起這支鋼筆寫(xiě)字,眼睛就會(huì)浮現(xiàn)出您那充滿鼓勵(lì)的笑臉,我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫(huà)寫(xiě)好每一個(gè)字。

  俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)?!彪m然,現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了,但是我還是要再一次向您說(shuō)一聲謝謝。在我的心中,您永遠(yuǎn)是我最好的老師!我愛(ài)您!

  祝:老師永遠(yuǎn)快樂(lè)!

  此致

敬禮

  永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生:XX

感謝信的作文2

  每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,都有自己十分感激得人,因?yàn)槲覀冃r(shí)經(jīng)常會(huì)不聽(tīng)話,調(diào)皮。但每次我不聽(tīng)話時(shí),都有人出來(lái)教育我,讓我得到的教育十分多。所以我十分感激曾教育過(guò)我的人,那就是小學(xué)劉老師。

  在我的記憶中,她那時(shí)已年過(guò)五旬了,是一位女教師,一雙水靈靈的眼睛上戴著一雙潔白的眼鏡,塌塌的鼻子下有一個(gè)紅嘟嘟嘴巴。她臉上雖然有許多皺紋,都上也有陰影白的頭發(fā),我知道那是為我們操心的,她在我們心中永遠(yuǎn)是最美的。

  那是一個(gè)冬天的早晨,我已到了學(xué)校,可剛進(jìn)教室同學(xué)小朱便叫我小組日記,本來(lái)心情就不好,她這么一說(shuō)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是火上澆油,我連忙拒絕,雖然他叫我寫(xiě)很多次,可都被我拒絕了,他沒(méi)有辦法只好把組長(zhǎng)小鄭請(qǐng)來(lái)了,他一來(lái)便說(shuō):‘小龍,我是組長(zhǎng)所以你要聽(tīng)我的,教你寫(xiě)就去寫(xiě)?!衣?tīng)了,連忙又說(shuō)了回去:‘我就不寫(xiě)你要把我怎么了,來(lái)咬我呀。’由于劉老師在上面他也沒(méi)怎么說(shuō)我,邊走了。我以為事情就這么過(guò)去了,可事情的經(jīng)過(guò)全被劉老師的火眼眼睛全給盡收眼底,早讀一完,她便把我叫了起來(lái),說(shuō)我最近不聽(tīng)話,可當(dāng)時(shí)的我不知什么情況,便站起來(lái)了,這是小朱連忙起來(lái)向老師告狀,說(shuō)我不聽(tīng)話,頂撞同學(xué),這時(shí)我才恍然大悟,當(dāng)我面向劉老師時(shí),發(fā)現(xiàn)她的臉不再那么嚴(yán)肅,反而慈祥,我也沒(méi)那么害怕了。接著他又用語(yǔ)重心常的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō);‘小龍你要聽(tīng)話。在學(xué)校你要多聽(tīng)老師和同學(xué)的話,不然老師不會(huì)喜歡你,同學(xué)不會(huì)跟你玩,所以你要聽(tīng)話。當(dāng)然你長(zhǎng)大了以后也是一樣,不聽(tīng)老板的話,他就會(huì)炒你魷魚(yú),扣光你工資的?!?tīng)完以后,我想:我以后一定要好好努力學(xué)習(xí),多聽(tīng)話。

  這就是我們的老師,也是我最感激得人,我們的年少耗費(fèi)了老師多少心血,所以我們一定會(huì)把老師對(duì)我們說(shuō)的話變?yōu)閯?dòng)力,努力學(xué)習(xí)。做個(gè)好孩子,多謝時(shí)光和老師讓我懂得那么多。

感謝信的作文3

  敬愛(ài)的萬(wàn)老師:

  您好!

  萬(wàn)老師,從我跨進(jìn)一小校門(mén)的那一刻起,就這定了我們之間的.師生情緣。你像辛勤耕作的河蚌,我就是一顆小沙粒,在你愛(ài)的滋養(yǎng).浸潤(rùn).打磨下,歷經(jīng)五年的美好時(shí)光,終于變成了晶瑩透亮的珍珠。

  在記憶的長(zhǎng)河里,您是一位勤勞的園?。∮酶事秮?lái)澆灌我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。您是一只小小的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我為我們的道路,點(diǎn)明了路燈;您是一位善解人意的母親,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е虚L(zhǎng)大???,那一朵朵怒放的鮮花,那一朵沒(méi)有您心血的澆灌,汗水的滋養(yǎng)呢?

  在我眼中,您和別的老師截然不同,您布置的作業(yè)很少,只是然我們加以練習(xí)鞏固,而不是題海戰(zhàn)術(shù)。課堂上:您的每一句話都清脆悅耳,您的每個(gè)眼神都溫暖幸福。在您的細(xì)心講解下,每一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們的眼前,為我們的心靈打開(kāi)了另一扇窗,然我們看到了更加絢麗多彩的世界……

  萬(wàn)老師,有一件事一直深深地印在我的腦海中,不知道您還記得嗎?記得四年級(jí)的一天早上,我把作業(yè)班去辦公室,因?yàn)槟翘煳腋?jìng)賽沒(méi)獲獎(jiǎng),數(shù)學(xué)考試考了史無(wú)前例的82分,心情不好,看什么都不順眼。您好像看透了我的心思,正想和我聊些什么,忽然,耳邊響起了“叮零零,上個(gè)時(shí)間快到了。情回到教室準(zhǔn)備上課“的清脆鈴聲。于是,我放下作業(yè),邁著沉重的步子走向教室。“張瑩婷!”我聽(tīng)到背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音,不自覺(jué)地停下了腳步,扭頭一看,原來(lái)是您。您走過(guò)來(lái)和我并肩走著?!霸趺蠢玻坑惺裁床婚_(kāi)心的事嗎?”您親切地問(wèn)。雖然我不知道您為什么這樣說(shuō),但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭?!皼](méi)關(guān)系!小小的一點(diǎn)挫折怕什么,”您拍拍我的肩繼續(xù)說(shuō),“你已經(jīng)做得很好了,繼續(xù)努力,以后還有機(jī)會(huì)的。”

  短短兩句話,讓我心總涌起一股暖流,低落情緒消減不少;短短兩句話,然我重拾信心,找回了自信的我;短短兩句話,讓我再一次體會(huì)到您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  老師啊!我摯誠(chéng)地不敢尋覓更華麗的詞匯來(lái)贊美你,因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞!

  萬(wàn)老師,再過(guò)一年多我就要離開(kāi)這個(gè)大家庭。多年以后,也許您的黑發(fā)已變成銀絲;也許您的聲音已變得沙??;也許您挺拔的身軀已低垂下來(lái);但我不會(huì)忘記當(dāng)我遇到挫折是您幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,老師,我只想對(duì)您說(shuō)“感謝您,我的老師,感謝您為我所做的一切?!蹦鷮⒂懒粑倚摹易钣H、最愛(ài)的萬(wàn)老師。

  祝

  工作順利

  您的學(xué)生:XXX

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