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學(xué)生寫給老師的感謝信范文3篇 學(xué)生寫給老師的感謝信范文怎么寫

時(shí)間:2023-03-22 09:47:00 感謝信

  下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生寫給老師的感謝信范文3篇 學(xué)生寫給老師的感謝信范文怎么寫,以供參考。

學(xué)生寫給老師的感謝信范文3篇 學(xué)生寫給老師的感謝信范文怎么寫

學(xué)生寫給老師的感謝信范文1

  親愛的金老師:

  您好!人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。

  是呀!不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵。

  瑪麗亞深深地感謝她的老師,而我也要感謝我的老師——金老師。

  金老師,您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我的知心朋友。

  在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。

  您在上語文課時(shí),總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛使我們開心。

  課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。

  我們都愛上語文課,更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。

  雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。

  您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子,在生活上無微不至地關(guān)心我們。

  天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,您總會(huì)親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。

  一會(huì)兒,您看我們休息夠了,總會(huì)對我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”您對我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。

  我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真,被教導(dǎo)主任抓住了。

  可結(jié)果吃批評的,不是我們,而是您——敬愛的金老師。

  我們的心中有一種說不出的慚愧:對不起,我們錯(cuò)了!金老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!

  感謝人:---

  20__年__月__日

學(xué)生寫給老師的感謝信范文2

  親愛的李老師:

  您好!您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。

  在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

  您上課上得有聲有色,十分生動(dòng),簡直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。

  只有一小部分同學(xué)是開小差的。

  也就是說明您的教育沒有完全成功。

  如果一個(gè)同學(xué)舉手,回答問題,就說明了那個(gè)同學(xué)聽課了。

  但是要同學(xué)主動(dòng)回答問題就必須要有勇氣,有有信心。

  所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。

  因此,我提出一個(gè)建議。

  在活動(dòng)課上,專門請那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹,也可以進(jìn)行自我批評,并且定下目標(biāo),加以改正。

  如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。

  多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。

  這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

  就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點(diǎn),可加以改正。

  祝您:

  身體健康!工作愉快!

  感謝人:---

  20__年__月__日

學(xué)生寫給老師的感謝信范文3

  敬愛的老師:

  您好!

  我是一只迷失方向的蝴蝶,雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無力的小鳥,雖有翅膀卻無法飛翔??勺詮挠錾狭四业纳畋阌辛松鷼?。

  您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑,也沒有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語,可在我心里,您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。

  那一次,在我為朋友的誤會(huì)而深感痛苦的時(shí)候,您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》,只見您稍一醞釀,深呼吸之后,便靜靜地朗讀起來??吹侥臉幼樱眯┩瑢W(xué)都抿嘴竊笑。是嘛,瞧您搖頭晃腦,拖腔拉調(diào),這是朗讀嗎?我禁不住也跟著笑了起來,可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地,您越吟越帶勁,越誦越凄切。聽得出,您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無聲息的教室里,一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情。

  有些事已漸漸淡忘,可當(dāng)時(shí)您講過的一句話我一直記在心頭:“將充滿愛心的畫面記在心頭,才會(huì)成為傳遞愛心的天使?!蹦哪抗馀c我接觸的那一瞬間,我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生,仿佛感受到了一股父愛的暖流。

  畢業(yè)前的那次班會(huì)課,氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進(jìn)來,把教室照得光亮耀目。我有一個(gè)“去敬老院獻(xiàn)愛心”的提議進(jìn)入表決程序,可由于復(fù)習(xí)緊張,沒有一個(gè)人贊成,我覺得很尷尬,就嚷著說算了,想撤銷提議。您“唰”地從后排站起來,義正辭嚴(yán)地說:“雖然沒有同學(xué)支持,我還是要投一票!”我更忘不了您那面帶微笑的贊許:“人要有感恩之心啊!還記得我說過的話么,你就是傳遞愛心的天使!”

  您的一句話,讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲;也是您的那句話,讓我感受到了關(guān)愛他人與被人關(guān)愛的快樂。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子,就因?yàn)槟哪且粋€(gè)眼神,那一句話語,真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。熟話說,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛,一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。

  謝謝您,我可愛的老師!

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