【導(dǎo)語(yǔ)】下面是熱心會(huì)員“qr97256”整理的給同學(xué)的道歉信11篇，以供借鑒。
給同學(xué)的道歉信 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，在此我以愧疚懊悔的心情跟大家表示無(wú)比的歉意。作為一名學(xué)生，天職任務(wù)就是學(xué)習(xí)。作為班級(jí)的一份子，理所應(yīng)當(dāng)為班級(jí)榮譽(yù)添光加彩。然而，我既沒(méi)有努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，又沒(méi)有取得好的成績(jī)幫助班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。反而是糟糕的學(xué)習(xí)成績(jī)，嚴(yán)重得拖了班級(jí)后腿，讓班級(jí)各科成績(jī)平均分都嚴(yán)重落后于年級(jí)段優(yōu)秀水平。
這一次老師的批評(píng)教育讓我痛定思痛，深感愧疚。思考反思以后，覺(jué)得自身作孽很深，對(duì)班級(jí)的虧欠很大。再不力挽狂瀾，再不洗心革面，再不努力奮進(jìn)，恐怕也就沒(méi)希望了。就在昨晚，我眼淚洗面以后，拿出紙筆寫下了這樣一份道歉信，以分析自身錯(cuò)誤，悔改以往過(guò)錯(cuò)，希望最大可能得挽救自己，爭(zhēng)取獲得大家的原諒。
回顧自身這一年多來(lái)的高中學(xué)習(xí)，可以用“散漫自由、貪玩好趣”來(lái)形容了。首先，是自己并沒(méi)有明確的人生規(guī)劃。仗著自己家境稍好一些，就沒(méi)有想好長(zhǎng)大以后應(yīng)該從事什么工作，更別提抱有什么理想、夢(mèng)想這樣的崇高覺(jué)悟了。其次，自己貪玩好動(dòng)。小學(xué)初中階段我自身這樣的苗頭已經(jīng)顯而易見，我不但不加以扼制，反而隨之縱之，使其愈演愈烈。到高中階段，貪玩散漫的作風(fēng)已經(jīng)非常嚴(yán)重。高中以來(lái)我時(shí)常癡迷上網(wǎng)玩游戲，還經(jīng)常逃課逃學(xué)去打球，甚至于周末還跟其他學(xué)校的女同學(xué)約會(huì)。再有，我的思想意志不夠堅(jiān)定，存有怕苦怕累的心理。要說(shuō)我能夠考入這所中學(xué)，也是中考成績(jī)不錯(cuò)的了?？墒怯捎诩彝ノ镔|(zhì)條件逐漸優(yōu)化，生活享樂(lè)不斷跟進(jìn)，逐漸削弱了我的思想意志。在豐厚的糖衣炮彈攻襲下，我的思想意志變得不夠堅(jiān)定，出現(xiàn)了軟化松懈的情況。高中的知識(shí)學(xué)習(xí)相比較初中有了明顯的難度與強(qiáng)度，而我卻逐漸變得怕苦怕累，思想意志松懈了跟不上，就肯定得不到很好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練與知識(shí)收獲。
以上種.種原因情況，在潛移默化中就導(dǎo)致了我今天學(xué)習(xí)成績(jī)差，成績(jī)拖班級(jí)后腿的嚴(yán)重后果。盡管錯(cuò)誤是如此的嚴(yán)重，我自身面臨了如此嚴(yán)峻的狀況。然而班主任老師依然不愿拋棄我，不愿放棄培養(yǎng)我的希望，這讓我無(wú)比的感動(dòng)。我知道自己正是身處在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體當(dāng)中，是幸福的。然而如果繼續(xù)這樣身在福中不知福，我就真是無(wú)可救藥了。
不!絕不!敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。這次錯(cuò)誤對(duì)我來(lái)說(shuō)是痛徹心扉的，我已經(jīng)徹底得洗心革面了。在此，我鄭重嚴(yán)肅得向大家保證，在接下來(lái)的階段中自己一定會(huì)堅(jiān)決認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，查漏補(bǔ)缺。相信只要我堅(jiān)定這份決心，并且在課業(yè)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，良好得完成好每科作業(yè)，就一定可以獲得成績(jī)的巨大進(jìn)步。
最后，懇請(qǐng)老師、同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)，下次考試一定不會(huì)再拖班級(jí)后腿。
道歉人：
年月日
給同學(xué)的道歉信 篇2
同學(xué)：
還記得嗎，兩個(gè)月前。我們一起來(lái)到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂(lè)，這里我們見證者友誼。
從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這樣強(qiáng)烈的力量---我們的友誼。 在我難過(guò)時(shí)你那一聲聲的安慰;忘不了，在我快樂(lè)時(shí)你送來(lái)的祝福;忘不了，我們一起乘風(fēng)破浪時(shí)的背影。不知不覺(jué)之中，我發(fā)現(xiàn)了你是我最好的朋友。
有什么快樂(lè)我第一個(gè)想與他分享的人--總是你. 我總是說(shuō):你的女朋友多，每說(shuō)到這，你都生氣。其實(shí)這是對(duì)你的嫉妒--為啥你有那么多的朋友，我沒(méi)有...
而今天，你對(duì)我說(shuō)話，少了一份熱情，多了一分冷漠;你的快樂(lè)不再向我分享;聊天你不搭理我...
或許一切因我而起，我從來(lái)不重視你的友情!放學(xué)，你好心等我，我只有冷冷的一句:‘你等不等我無(wú)所謂’還有...我錯(cuò)了 ，對(duì)不起 。今天我才發(fā)現(xiàn)我最好的朋友是你。你在好友之中把我刪除，我才發(fā)現(xiàn)我要失去這份友情...
愿時(shí)光載著我們回到開學(xué)那天，重新找到這份友情.....
原諒我
此致
敬禮!
ueila
20年月日
給同學(xué)的道歉信 篇3
老師，同學(xué)們：
大家好!
( 什么時(shí)候，在什么情況下和誰(shuí)，因?yàn)槭裁丛?，發(fā)生打架情況，簡(jiǎn)述幾句打架經(jīng)過(guò))，我深刻意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，也明白打架不能解決矛盾，只能使矛盾更加激化，我現(xiàn)在非常后悔，由于當(dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，給班集體的聲譽(yù)造成嚴(yán)重的損失。借此機(jī)會(huì)，我鄭重的向老師、同學(xué)們說(shuō)聲“對(duì)~不~起~!”。
我也懇請(qǐng)大家監(jiān)督我，幫助我改掉易沖動(dòng)，好打架的惡習(xí)。謝謝大家!
道歉人：
給同學(xué)的道歉信 篇4
王虹同學(xué)：
你好!
你的信使我很難過(guò)，原來(lái)和你很要好同學(xué)都對(duì)你疏遠(yuǎn)了，我了解你的心情。
我想，你平時(shí)和同學(xué)關(guān)系一定不錯(cuò)，你又樂(lè)于助人，同學(xué)們都愿意和你交朋友。如果我說(shuō)的不錯(cuò)，那么我們就接著往下分析，你可以向爸爸媽媽說(shuō)明原因，并下不為例，或者向同學(xué)們說(shuō)你沒(méi)去的原因。并對(duì)她們說(shuō)，她們的做法也不對(duì)，她們一定會(huì)原諒你。
但是，這也可能是我們自身出了問(wèn)題。如果你見同學(xué)們和你疏遠(yuǎn)，你也不和她們說(shuō)明原因，這就是你的不是了。因?yàn)橥瑢W(xué)之間的友誼靠送禮來(lái)維持，那么這樣的友誼會(huì)長(zhǎng)久嗎?同學(xué)們之間的友誼應(yīng)靠相互之間的幫助和支持來(lái)鞏固，這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)久。
如果必須要送禮或請(qǐng)客的話，你可以自己做個(gè)東西送人，這樣不但表達(dá)了自己的心意，還不用亂花錢，又不給爸爸媽媽增加生活上的壓力，這不更兩全其美嗎?如果和爸爸媽媽吵一架，去了同學(xué)家，和同學(xué)關(guān)系好了，可和爸爸媽媽鬧僵了，傷了爸爸媽媽的心，這樣會(huì)更不好，你認(rèn)為不是這樣嗎?相信照我的方法去做，一定會(huì)收到很好的效果的。因?yàn)?，去以前也遇到過(guò)這樣的事，愿你早日和同學(xué)和好。
祝你和同學(xué)之間的友誼更加長(zhǎng)久!
給同學(xué)的道歉信 篇5
x同學(xué)：
你好!
你一定不認(rèn)識(shí)我，但我認(rèn)識(shí)你，你一定會(huì)問(wèn)我，我是怎么認(rèn)識(shí)你的吧?其實(shí)在我很小的時(shí)候，我知道 河 這個(gè)字時(shí)我就認(rèn)識(shí)你了!今天找你是為了向你聲 對(duì)不起! 非常的抱歉，因?yàn)樽蛱煳蚁蚰愕纳砩先恿巳龔埿〖埰?因?yàn)樯闲瞧谖蚁蚰愕纳砩先恿藥讉€(gè)包裝袋;因?yàn)樯蟼€(gè)月我把污水向你潑去;因?yàn)樯习肽晡?我說(shuō)不下去了，我也無(wú)話可說(shuō)了，我真的很對(duì)不起你，把你弄得很臟很臟。給同學(xué)的道歉信檢討書。我也很對(duì)不起清潔工，我為他們?cè)黾恿瞬簧俾闊?。我也?duì)不起大家，因?yàn)槲廴玖苏滟F的水資源。我很后悔，很后悔，我希望再回到小時(shí)候，不把污水潑向你，不把垃圾扔向你?？梢磺卸纪砹?，晚了，我不再是小時(shí)候，我已向你潑了污水，扔了垃圾，一切已過(guò)去，我要好好的彌補(bǔ)一下自己的
過(guò)錯(cuò)，我保證不再向你扔垃圾，潑污水。我還要以身作則，告訴同學(xué)們，告訴弟弟妹妹不要這么做，對(duì)不起小河!不過(guò)，請(qǐng)你相信我，我一定會(huì)做到!小河你不要哭泣，小河你不要生氣，小河你也千萬(wàn)不要傷心，你一定要開開心心，請(qǐng)你想信我們，不久你將會(huì)更美麗!
道歉人:
xx年xx月xx日
給同學(xué)的道歉信 篇6
：
11月，20xx，我和一群同學(xué)在地點(diǎn)打同學(xué)。
故事是這樣的..(描述故事)我對(duì)自己這次的行為感到非常抱歉。雖然我沒(méi)有參與毆打，但是我組織了，我有最大的責(zé)任。
做錯(cuò)了就要受到懲罰，想受到懲罰就要受到深度懲罰?，F(xiàn)在，懲罰責(zé)任、跑步和懲罰都不能打動(dòng)學(xué)生，還會(huì)引起學(xué)生的逆反心理。我覺(jué)得你要懲罰他們，就要嚴(yán)懲他們。
老師可以讓我們吃30碗餛飩面，吃不完就付錢。這樣，我們會(huì)很有印象。
如果老師覺(jué)得不好，請(qǐng)忽略以上建議。但我想重申，我真的很后悔我所做的一切。我愿意接受懲罰。怎么懲罰所有聽老師講課的人？
我在此交流
敬禮！
20xx年x月x日
給同學(xué)的道歉信 篇7
×××：
我思考了很久，愧疚了很久。從發(fā)生了那件事之后我非常愧疚，我能理解你此刻的感受，我知道是我不對(duì)。無(wú)論你肯不肯原諒我，我有些話還是必須對(duì)你說(shuō)。
你是我愛的人，我們今后要走的路還很長(zhǎng)，難免會(huì)碰上些事情使我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但只要我們彼此寬容對(duì)方，一切都解決了，這次也是如此。我是真心的，是愛你的。這次事情給你造成了傷害，我感到對(duì)不起你。
對(duì)不起``不管你接受或者不接受``這句對(duì)不起是真心說(shuō)給你聽的`!!原諒我好么``?我知道不管怎么說(shuō)都不會(huì)脫離我想給你道歉的心態(tài)，太多的對(duì)不起也不知你能否接受，只希望你能明了我愛你的心不會(huì)變。
xx年x月x日
給同學(xué)的道歉信 篇8
XX同學(xué)：
你好！說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人！
于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。
望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了！真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我！
寫信人：xx
20xx年x月xx日
給同學(xué)的道歉信 篇9
郭嘉怡：
你好!說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。
事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人!于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。
其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……
幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了!
真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我!
此致
敬禮!
道歉人：
日期：
給同學(xué)的道歉信 篇10
XX：
鈞信好！當(dāng)你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì)不會(huì)怪我做的無(wú)情。說(shuō)句實(shí)話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的抉擇。 不知道這些話該不該這樣說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)是如此，我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn)，讓你的.心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置，當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)銘記著你的好處。因?yàn)槲腋揪蜔o(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來(lái)看待，同時(shí)除了他（一位來(lái)自河南的在包頭求學(xué)的學(xué)生）沒(méi)有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的心房。我并沒(méi)有覺(jué)得他到底有什么地方值得我那樣深愛，也許愛一個(gè)人就是這樣么有理由，這是我自己的觀點(diǎn)而已。
雖然我和他只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相遇直到相識(shí)相知，但是我確定自己是真正的愛上了他?；蛟S這是緣分使我和他走到一起，這分緣對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的，我不會(huì)輕易放棄的，同時(shí)我還要精心地去呵護(hù)它直到永遠(yuǎn)。希望你能夠理解我的心情！我和他雖然只是通過(guò)電話和的保持著聯(lián)系，但是我可以確定他是一位很真誠(chéng)的值得我這樣去深愛的人。我和他之間的這份愛情并沒(méi)有什么金錢和利益的摻雜，是一份很純真的愛，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛情。
最后祝你的前途光明，天天有個(gè)好心情！
謝謝你能支持我和他之間的這份情感！
此致
敬禮！
道歉人：
日期：
給同學(xué)的道歉信 篇11
***同學(xué)：
你好!說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。
事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去?？蓻](méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人!于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我!
此致
敬禮!
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****年**月**日
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