下面是范文網(wǎng)小編收集的給導(dǎo)師的道歉信4篇(做錯事給導(dǎo)師道歉)，供大家品鑒。
給導(dǎo)師的道歉信1
尊敬的董導(dǎo)師：
首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達最誠摯的歉意。當(dāng)時，我當(dāng)著全班同學(xué)說了一些不尊重您，并且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地傷害了您的感情。可是，當(dāng)話說出時的那種快感過后，我后悔了，我自責(zé)了懊悔了整個下午，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無禮的話。
其實，您知道，我的個性一直都是都是比較直的。除了這點，我做人一向還算低調(diào)的，大學(xué)過去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔(dān)心、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而，事發(fā)當(dāng)時我不知道是哪根筋
搭錯了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對于其他同學(xué)來說，可能只是一句話而已。但是對于為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時，我也深深地知道，您對同學(xué)們關(guān)懷備至，為同學(xué)們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導(dǎo)著我們的人生方向，您是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，我們都感激您。
俗話說：知錯能改，善莫大焉，希望您能給我一次改過自新的機會，畢竟我們都是您最關(guān)愛的學(xué)生，吃一塹，長一智，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點，以后的人生路上才能走得更遠。俗話又說：一日為師、終生為父，事到如今，您并沒有責(zé)怪我，真的讓我感覺到慚愧，所以我必須要靜下心來取反思了。董老師，我錯了，請您原諒我。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的。
董老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道;
董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬;
董老師，您的關(guān)愛，我們刻進心里，都明白。
您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了，這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。
學(xué)校還是個小社會，如果是在社會上，頂撞了上司，后果將會非常嚴重。這是您平時教導(dǎo)我們的。謝謝您，董老師，是您教會了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導(dǎo)我。
謝謝您!
此致
敬禮
致歉人：xxx
xx年x月x日
給導(dǎo)師的道歉信2
尊敬的班主任老師：
在此，我向您遞交我這篇道歉信。最近一段時間以來，我上課經(jīng)常不認真聽講，上課做小動作，嚴重地影響了您的教學(xué)熱情。
這期間，我上課經(jīng)常會拿桌子上的鉛筆、鋼筆，水彩筆，鉛筆盒等物件玩，有時候我還愣愣地看著窗外，似乎在若有所思什么，其實我根本沒有思考什么，只是懶惰得發(fā)呆了。特別是我在上練習(xí)課的時候，我沒有認真地抄寫你寫在黑板上的習(xí)題答案，下課以后還要詢問您，給您造成了很多困擾。
我知道，我這樣上課不認真聽講的錯誤是要不得的，任由我繼續(xù)這樣下去會帶來比較不良的后果。作為一名學(xué)生，我也要有一定的學(xué)習(xí)責(zé)任心，自己的學(xué)習(xí)要向父母負責(zé)，向老師負責(zé)。更何況老師為了教育我們付出了辛勤汗水，我不能這么得辜負您。這次我錯了，我決心加以改正。經(jīng)過一番思考，我想到了一個改正錯誤的方法，那就是在以后的上課期間，我要注意時刻提醒自己認真學(xué)習(xí)。
在平時，我要注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，
到時候全然指望著靠著文學(xué)混口飯吃，要是現(xiàn)在我不認真聽講，今后不就要餓肚子了。
因此，無論如何我也要改正我的錯誤，今后一定認真聽課，不再惹您生氣了。
此致
敬禮
致歉人：xxx
xx年x月x日
給導(dǎo)師的道歉信3
尊敬的導(dǎo)師：
您好!請允許我以這種方式與您交流。當(dāng)您閱讀這封電子郵件時，我已經(jīng)了離開重慶，離開了母校西南大學(xué)。學(xué)生不才，天資愚笨，若有冒犯，請多海涵!望導(dǎo)師能從百忙之中讀完此信，學(xué)生再次感謝。
昨天晚上2點多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院，昨晚您8:20給我打電話的時候，我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐，幸好老天爺保佑我，從下午2:30到晚上8:30，本來手機只有一小格電，但有幸的是，在您給我通完話后，它才停機了。
我這次又是匆匆地來，又匆匆地去，和您的交流還只限于電話，未能與您面談，實乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南大學(xué)的，之后的四天時間一直忙著整理和書寫修改后的畢業(yè)論文的開題報告?；氐綄嬍业漠?dāng)晚，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時，才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對我的關(guān)心，當(dāng)時我內(nèi)心就覺得深感不懂事，在導(dǎo)師忙碌的情形下，因為自己的畢業(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來是送第二批頂崗實習(xí)研究生返校，因為我于12月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排。我計劃1月4日必須離開重慶，早日回到畢節(jié)將剩下兩個班學(xué)生試卷改完并提交成績到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處。母親聽說我要離開，1月3日下午就來學(xué)?？次?，給我送來了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來了一只土鴨子，因為母親說農(nóng)村的土鴨湯對恢復(fù)身體很有幫助。
我先向?qū)熌鷧R報一下去年我在畢節(jié)學(xué)院10個月的學(xué)習(xí)和工作情況。 時間：XX年2月22日至XX年12月31日。
我是被安排在畢節(jié)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實習(xí)，平時每周兼有畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院安排的公開課《教育學(xué)》，第一學(xué)期任教的是XX級體育專科班的學(xué)生，第二學(xué)期任教的是XX級地理本科1、2班的公開課《教育學(xué)》，在12月份時，還代上了XX級生物本科1、2班的教育學(xué)課程。平均每周3節(jié)課，分單雙周，一般是周二和周四上課，其余三天我就在發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實習(xí)，整理辦公室日常事務(wù)，安排會議，寫會議紀要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及周末才屬于我自己的時間。回到寢室后，我偶爾要關(guān)注一下一起來畢節(jié)學(xué)院支教教師和頂崗實習(xí)研究生的生活，因為這也是我所在部門的工作職責(zé)之一。我所在的發(fā)展規(guī)劃處(高教所)主要工作有三：一是學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，二是高等教育研究，三是對口支援工作。
對于教學(xué)、科研和管理，我覺得自己做得不夠，做人，做事，做學(xué)問都需要不斷學(xué)習(xí)。我也不知道怎樣評價這十個月的實習(xí)生活，但是除了在畢業(yè)論文的寫作這件事做得不好外，其他方面我告訴自己，我并沒有荒廢這十個月的青春時光。
第一，教學(xué)工作。學(xué)生還是比較喜歡我上課，特別是這學(xué)期我任教的兩個本科班學(xué)生，事實上，在我做學(xué)術(shù)的過程中，一些寫作靈感還得益于教學(xué)工作。我不知道我在學(xué)生中究竟是怎樣的形象，但是我的努力還是得到了一定的回報。一是10月份左右，學(xué)生還送我特產(chǎn)。二是圣誕節(jié)的時候，學(xué)生還送我鮮花。
第二，學(xué)術(shù)科研。十個月，共發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文，但均是普刊?，F(xiàn)已完成《文科研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)涵、要素及培養(yǎng)》一文的初稿。與汪耀、室友張銘凱和同門其余5位同學(xué)相比，我還得繼續(xù)向他們學(xué)習(xí)，保持謙虛謹慎，求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)和寬容樂觀的做人之道。
xxx
xx年x月x日
給導(dǎo)師的道歉信4
尊敬的老師：你好!
家長為孩子不遵守課堂紀律的行為感到內(nèi)疚和難過，同時，為孩子的成長感到擔(dān)心。
7歲至10歲，是一個個人性格形成的關(guān)鍵時期。這段時期，孩子已經(jīng)進入小學(xué)階段，開始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識，逐漸形成獨立思維能力。這個時期，孩子還比較好動，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響，表現(xiàn)出不遵守課堂紀律，過于表現(xiàn)自我等。在這個關(guān)鍵的成長期，從好的方面看，適當(dāng)加以引導(dǎo)、教育，可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力，為將來成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看，可能導(dǎo)致孩子目中無人，肆無忌憚，歸入反社會人群族類。
知道這個成長時期特點，我們就可以因材施教，一是學(xué)校、老師和家長積極配合，通過課內(nèi)、課外的教育，引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展，例如：拓寬他們的視野，提高他們的思維難度，讓他們知道，將來他們面臨的難題比現(xiàn)有所對應(yīng)的年級知識還要多、還要深。另外，讓孩子多參加校內(nèi)校外的社團活動、知識競賽和體育比賽，使他們多迎接困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的勇氣和能力。二是適當(dāng)進行與之相適應(yīng)的體罰。
俄羅斯總理普京認為，沒有體罰的教育是不完整的教育。每個學(xué)生將來都可能成為國家有用之才，在成長過程中必須知道“竹子上下都有節(jié)”的道理(日本前首相竹下登語)，必須遵守社會行為規(guī)則，必須遵守國家法律。我們知道，國家行為規(guī)范是由強制力保證實施的'，不可越雷池半步，否則將會受到制裁。由小到大，我們必須教會學(xué)生遵守紀律、違反紀律必將受罰這個受用一生的基本道理。這就是為什么在學(xué)生成長過程中必須有處罰內(nèi)容的內(nèi)在原因。體罰，還可以對學(xué)生產(chǎn)生挫折感，讓他們不要妄自尊大。
家長贊成老師為保持課堂紀律和教育尊嚴對孩子進行必要的體罰。《孫子兵法》有云：“厚而不能使，愛而不能令，亂而不能治，比若嬌子，不可用也?！比绻⒆訉μ幜P還能唯命從的，那就真是可教也。家長在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀律，不尊重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難過。老師受委屈了。師者，父母心。相信，作為帶領(lǐng)、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者，老師與生身父母一樣，同樣懷著一顆熱熾的心，努力為孩子創(chuàng)造一個成才的良好環(huán)境。
向老師問好，祝老師桃李滿天下。
此致
敬禮
致歉人：xxx
xx年x月x日
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