文明閱讀建議書范文3篇圖書閱覽室文明閱讀倡議書

時(shí)間：2022-09-12 00:00:00 倡議書

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的文明閱讀建議書范文3篇圖書閱覽室文明閱讀倡議書，供大家參考。

文明閱讀建議書范文1

　　我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以獲得許許多多的知識(shí)和道理，還可以獲得快樂。能讓人有智慧，使人成長(zhǎng)起來。在我成長(zhǎng)過程中，是書陪伴著我。

　　有一次下午第一節(jié)下課時(shí)，我無意中看到我的同桌津津有味地看一本書。我走過去一看，啊!原來是我喜愛的《格林童話》。我站在她身旁隨著她一起看了起來。書中的情節(jié)吸引著我。上課了，大家匆匆奔向座位，可我還想看。我懇求地說：欣怡，能借借這本童話書給我看嗎? 她想了想說：我們是好同學(xué)，借就借吧。但是但是什么?你得要在明天早上還給我，這本書是我昨晚在書店里買的，很貴的，你千萬不能丟了。這么多頁，可以在一個(gè)晚上里看完嗎? 為了看到那本漫畫，我不得不答應(yīng)他。

　　上課了，我是多么想偷看那本書啊，但是又不敢，只能盼著快點(diǎn)下課。

　　放午學(xué)了，我急忙跑回家。一進(jìn)門口，媽媽又叫我洗菜，又叫我拖地，我她不理不睬?？辛藗€(gè)面包就跑進(jìn)房間看了起來。我看得如醉如癡，快六點(diǎn)鐘了，該吃飯了。

　　一陣叫喊把我的思路打斷了。干嗎，你不見我正看得起勁嗎?別干擾我，快走開!說完，我又繼續(xù)看起來。

　　媽媽聽了，看了看我的書，說：家里那么多書，又沒見你看。借來的書卻爭(zhēng)分奪秒地看。真是書非借而不能讀也，說完，奪走了我的書硬要我去吃晚飯。我只好服從她。

　　我匆匆地吃了幾口飯，洗了澡，又匆匆地走進(jìn)房間，全神貫注地看起來。不知不覺時(shí)鐘敲響了十下十點(diǎn)鐘了!一陣腳步聲傳來，媽媽來催我休息了。我一翻上床假睡了過去，媽媽看見我睡覺了，不吱聲悄悄地走出了房門。等媽媽走后，我又一翻下床看起書來?？吹?2點(diǎn)多鐘，我才把書看完了。這個(gè)晚上我美滋滋地睡了一覺。

　　第二天，我跑到教室，我心滿意足地把書還給了她。

　　書是我的朋友，書是我的伴侶。我在書的世界里無憂無慮地生活，享受了無窮無盡的快樂。

文明閱讀建議書范文2

　　尊敬的高老師：

　　您好!近來，您的學(xué)生景婭婷的學(xué)習(xí)還可以，但總體來說還并不理想，成績(jī)也有所下降，特別貪玩、調(diào)皮，粗心大意。

　　我建議和希望高老師對(duì)她嚴(yán)加教育，如有啥事，請(qǐng)與我聯(lián)系：，希望在雙方嚴(yán)格的監(jiān)控和共同教育下，取得全面發(fā)展，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，以求在以后的做人和學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)。

　　家長(zhǎng)：

　　20xx年10月28日

文明閱讀建議書范文3

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　您好!

　　開卷有益!“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。”好書不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)，提升我們的境界。

　　為此我們努力營(yíng)造校園濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書籍，汲取更多的文化營(yíng)養(yǎng)，豐厚其文化積淀。

　　閱讀習(xí)慣將成為學(xué)生第一重要的習(xí)慣，并將一直持續(xù)下去!

　　放寒假了，有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書的快樂了，所以為了滿足您孩子的讀書需求，我們誠(chéng)摯的向您發(fā)出建議：

　　1.給孩子提供靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書。

　　給孩子一個(gè)空間，要有一個(gè)書架、一個(gè)書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。

　　2.和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。

　　如果您的孩子到現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請(qǐng)您每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書。

　　每天堅(jiān)持去做，以后孩子就會(huì)有興趣自己閱讀。

　　3.給孩子足夠的鼓勵(lì)，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書的感受。

　　如果過去您經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店，那么現(xiàn)在你可以說：今天你表現(xiàn)很好，我們到書店去。

　　在他閱讀的時(shí)候，給他盡可能多的鼓勵(lì)。

　　如果可能，和他談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進(jìn)步!