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2022低碳環(huán)保倡議書最新4篇 綠色低碳環(huán)保迎接2022冬奧會

時間:2022-12-04 02:52:00 倡議書

  下面是范文網(wǎng)小編收集的2022低碳環(huán)保倡議書最新4篇 綠色低碳環(huán)保迎接2022冬奧會,供大家賞析。

2022低碳環(huán)保倡議書最新4篇 綠色低碳環(huán)保迎接2022冬奧會

2022低碳環(huán)保倡議書最新1

  同學(xué)們:

  大家好!

  近年,氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),中學(xué)低碳環(huán)保倡議書。遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該積極行動起來,共同遏制全球氣候變暖。為此,我向全體同學(xué)發(fā)出“低碳生活,我們行動起來”的倡議,號召全體同學(xué)要做到:

  1、發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,杜絕浪費現(xiàn)象,不浪費食品;

  2、少用一次性木筷、紙杯、塑料袋等一次性用品,平時自備水壺,少喝瓶裝水,減少垃圾排放;

  3、少用紙巾,改用手帕。重復(fù)使用紙張,提倡雙面使用,減少紙張消耗;

  4、節(jié)約用電,隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)等,及時拔掉插頭,做到人走電停,在自然光照較好時,盡量少用照明燈具,避免“長明燈”。

  5、珍惜每一滴水,合理使用水資源。用完水后隨手關(guān)閉閥門,如發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水或損壞現(xiàn)象,及時報告學(xué)校老師。

  6、愛護花草樹木,不采摘、不踐踏一花一草一木,不亂丟廢棄物,隨手撿拾垃圾,維護綠色環(huán)境;

  7、保護和使用好課本,實現(xiàn)課本的“綠色循環(huán)”使用。

  8、做“節(jié)能減排”的宣傳者,大力向家人和周圍的人宣傳和普及低碳知識,讓更多的人加入到“低碳生活”的隊伍中來。

  同學(xué)們,節(jié)能減排,低碳生活,我們完全可以做到?;蛟S,這會使我們的生活變得不那么便利,卻可以為我們賴以生存的地球減輕負擔(dān),更可以幫助我們形成健康的生活方式和平和的心態(tài)。讓我們從自身做起,從點滴做起,做低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者、實踐者,共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳的美好家園。

  倡議人:?

  20_年_月_日

2022低碳環(huán)保倡議書最新2

  老師們,同學(xué)們:

  近年,氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當(dāng)代公民,我們應(yīng)該積極行動起來,身體力行,共同遏制全球氣候變暖。為此,_市四中向全體師生發(fā)出“低碳生活,我們行動起來”的倡議,號召全體師生要做到:

  1、在日常工作和生活中,我們每個人都應(yīng)該主動增強危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識,真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的意義;

  2、時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機等電器設(shè)備,做到人走電停;

  3、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費;

  4、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源;

  5、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力;

  6、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護森林;

  7、參加植樹造林活動,在家中,多養(yǎng)幾盆花,爭做綠色文明使者;

  8、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水;

  9、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學(xué)會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用強再生能源。

  應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題,我們?nèi)沃氐肋h。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國家的號召,從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)?!岸啾M一份心,多出一份力?!弊屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

  倡議人:?

  20_年_月_日

2022低碳環(huán)保倡議書最新3

  家長朋友們:

  大家好!

  在全球變暖的背景下,以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟”成為全球熱點。節(jié)能減排勢在必行,低碳發(fā)展已逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢。低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù),更是一種責(zé)任。為了我們共同的生存環(huán)境,每個地方、每個部門、每個人都應(yīng)該積極行動起來,積極提倡并去實踐低碳生活。在此我們倡議:

  1、節(jié)約用電,盡量使用節(jié)能電器,電器使用完及時關(guān)閉電源。

  2、提倡使用節(jié)水器具,及時檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修,從生活細微處節(jié)約水資源。

  3、重復(fù)使用紙張,盡量采用雙面打印,多發(fā)電子郵件,少用傳真、打印機。

  4、關(guān)心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

  5、7月2日為全國低碳日,提倡大家采用綠色低碳的出行方式,鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。

  6、減少使用一次性消耗品(木筷、飯盒、紙杯等),盡量不吃快餐,減少一次性餐具的使用。

  7、盡量減少垃圾的產(chǎn)生,進行垃圾分類,回收資源。不隨手亂丟垃圾,保護環(huán)境。

  從現(xiàn)在開始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)保多盡一份心,多出一份力,讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為低碳生活的實踐者,攜手共建綠色低碳新家園。

  倡議人:?

  20_年_月_日

2022低碳環(huán)保倡議書最新4

  親愛的老師、同學(xué)們:

  我們生活的地球正在遭受浩劫!

  全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞20_年_月_日聯(lián)合國氣候變化峰會在_首都_召開,專家再次指出,一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

  應(yīng)對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中,我們每個人都有職責(zé)去拯救地球。為此,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛地球、踐行低碳”的倡議,號召全體師生行動起來,為營造綠色環(huán)保的和諧校園,踐行低碳生活貢獻自己的力量,做到:

  1、在日常工作和生活中,時時刻刻注意節(jié)約用電,教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機一旦充電完成立即斷開電源。

  2、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層,就能夠減碳近2千克,同時能夠減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,也不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯,增加不必要的浪費。

  3、用心參加植樹造林活動,多養(yǎng)幾盆花,保護公共綠色,爭做綠色禮貌使者。

  4、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,多坐公交車,為節(jié)能減排貢獻自己的力量。

  5、購買簡單包裝的商品,購物時盡量自備環(huán)保袋,即使使用塑料袋,也應(yīng)重復(fù)使用,以減少塑料袋的使用。

  6、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等),盡量不吃快餐,減少一次性餐具的使用。

  7、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,少用傳真、打印機。

  8、盡量減少垃圾的產(chǎn)生,進行垃圾分類,回收資源。不隨手亂丟垃圾,保護環(huán)境。

  9、自備水壺,灌水外出,減少喝瓶裝水和飲料。

  10、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,避免過長時間沖淋。盡量實現(xiàn)一水多用,洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。

  11、主動檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修,從生活細微處節(jié)約水資源。

  12、少買不必要的衣服,如果買,多選取棉質(zhì)衣服,拒絕皮革和化纖衣服,不僅僅環(huán)保、時尚,而且優(yōu)雅、耐穿。

  13、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學(xué)會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理增強應(yīng)用再生能源。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。期望大家共同努力,讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來,以自己的行動拯救我們的地球!

  親愛的老師、同學(xué)們,讓我們一齊行動起來吧!保護校園環(huán)境,爭做低碳環(huán)保一族!

  倡議人:?

  20_年_月_日

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