下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于初中低碳環(huán)保隊(duì)倡議書(shū)3篇(中學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)),以供借鑒。
關(guān)于初中低碳環(huán)保隊(duì)倡議書(shū)1
朋友們:
你們是否發(fā)現(xiàn)自己的腳下已經(jīng)不像剛開(kāi)學(xué)那樣干凈呢?你們是否察覺(jué)天空不再蔚藍(lán),而出現(xiàn)許多飛舞的塑料袋呢?相信你會(huì)看到,我們的校園環(huán)境已經(jīng)不好了。
剛開(kāi)學(xué)時(shí),操場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)紙屑,廣場(chǎng)上一塵不染,草坪上花草都生機(jī)勃勃,整個(gè)校園潔凈如新。
可是現(xiàn)在呢?美麗的校園沒(méi)有了,操場(chǎng)上處處都是白色垃圾,垃圾出現(xiàn)在跑道上,天空中飛舞著紙屑,草坪上:那些小草都被踩彎了腰,有的甚至被同學(xué)們踩出了一條“路”!
面對(duì)這些“成果”,同學(xué)們難道不覺(jué)得羞愧嗎?
有人可能不以為然:“這算什么?不保護(hù)環(huán)境對(duì)我們沒(méi)有多大的影響嘛!”下面我就來(lái)舉例說(shuō)明破壞環(huán)境帶來(lái)的惡果。
黃河是我們的母親河,她曾經(jīng)是那么美麗,她孕育了偉大的華夏文明,她無(wú)私奉獻(xiàn),滋潤(rùn)田地,使莊稼獲得豐收。
可今天的黃河呢?由于人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境,黃河污染越來(lái)越嚴(yán)重了。河水越來(lái)越臟,經(jīng)常看到垃圾。黃土高原原本是森林茂密,水草豐美的地方,也因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹(shù)木,土壤變得疏松,草木變得越來(lái)越稀少,直到今日——被黃土覆蓋。
黃河一向以“水患”著稱,如今卻頻繁斷流,昔日的天際之水變成了蒼白的裸石和干涸的黃沙土,聽(tīng)不見(jiàn)那震天的濤聲,看不到那一瀉千里的浩瀚了。
聽(tīng)了上面的事,你們是否有所感觸呢?我呼吁:從身邊做起,保護(hù)環(huán)境。主動(dòng)撿起每一張紙,不踐踏草坪。相信在我們每一個(gè)人的努力下,校園環(huán)境會(huì)變干凈,地球會(huì)更美好!
親愛(ài)的同學(xué)們: 空蕩蕩的教室依然燈火通明、無(wú)人使用的水龍頭還在流水,白色垃圾... 特別是在我校進(jìn)入全國(guó)“211”大學(xué)之后,建設(shè)一個(gè)節(jié)約、環(huán)保、人文的綠色校園更...
關(guān)于初中低碳環(huán)保隊(duì)倡議書(shū)2
保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)生命;保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)生產(chǎn)力。環(huán)保責(zé)任是企業(yè)重要的法定義務(wù)和社會(huì)責(zé)任。作為一個(gè)企業(yè)家,勇于承擔(dān)保護(hù)環(huán)境的歷史重任,責(zé)無(wú)旁貸,義不容辭。在此,我們向全市的企業(yè)家們發(fā)出如下倡議:
一、樹(shù)牢環(huán)保意識(shí),維護(hù)企業(yè)形象。強(qiáng)化保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)群眾健康的社會(huì)責(zé)任感,堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”方針,大力實(shí)施污染減排,加大污染治理力度,認(rèn)真肩負(fù)起環(huán)境保護(hù)的社會(huì)責(zé)任,切實(shí)維護(hù)企業(yè)形象。
二、遵守環(huán)保法規(guī),維護(hù)環(huán)境安全。堅(jiān)決貫徹環(huán)境保護(hù)政策法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行排污申報(bào)和排污繳費(fèi)制度,自覺(jué)遵守建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)和“三同時(shí)”制度,主動(dòng)接受環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法檢查和監(jiān)督管理,做到無(wú)環(huán)境污染事故發(fā)生,確保環(huán)境質(zhì)量安全和改善。
三、強(qiáng)化環(huán)保管理,確保達(dá)標(biāo)排放。切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)環(huán)境管理,正常使用治污設(shè)施,全過(guò)程控制污染,切實(shí)做到噪聲、廢氣和廢水達(dá)標(biāo)排放,妥善處理處置固體廢物。
四、落實(shí)減排工程,實(shí)行總量控制。積極實(shí)施污染減排項(xiàng)目工程,主動(dòng)淘汰落后的生產(chǎn)設(shè)備和工藝,積極推進(jìn)清潔生產(chǎn),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),嚴(yán)格執(zhí)行總量控制制度,完成總量削減任務(wù)。
五、樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),恪守環(huán)保信用。將誠(chéng)信觀念貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程,主動(dòng)處理好廠群關(guān)系,及時(shí)公開(kāi)企業(yè)環(huán)保信息,自覺(jué)接受公眾監(jiān)督,做誠(chéng)信守法的模范企業(yè)。
保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋。誠(chéng)望全市企業(yè)家們積極行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)創(chuàng)“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型”的環(huán)保企業(yè),為建設(shè)生態(tài)文明的神韻隨州作出積極的貢獻(xiàn)。
倡議人:
時(shí)間:
關(guān)于初中低碳環(huán)保隊(duì)倡議書(shū)3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我今年就要畢業(yè)離開(kāi)母校了,在這個(gè)美麗的校園我也待了6年之久,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問(wèn)候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的.情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū),也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
建議人:
日期:20年月日
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