下面是范文網(wǎng)小編分享的初中節(jié)能減排倡議書樣本3篇 節(jié)能減排倡議書作文六年級(jí)，供大家參閱。

初中節(jié)能減排倡議書樣本1

　　為響應(yīng)集團(tuán)公司發(fā)出的“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”活動(dòng)的號(hào)召，普及和提高廣大職工節(jié)能環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮廣大職工節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成節(jié)能低碳的生產(chǎn)方式和生活習(xí)慣，特向公司全體職工發(fā)出如下倡議：

　　一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)能減排的重要意義

　　開展節(jié)能減排工作是貫徹科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大舉措，直接關(guān)系著企業(yè)生存發(fā)展和職工切身利益。要充分認(rèn)識(shí)節(jié)能減排的重要意義，牢固樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，把節(jié)能減排作為一項(xiàng)利企利民的大事去做。

　　二、立足崗位節(jié)能減排，做到節(jié)約生產(chǎn)、文明生產(chǎn)

　　廣大職工要積極投身到節(jié)能減排的活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)節(jié)能政策、節(jié)能技術(shù)及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究，著力提高節(jié)能政策理論水平，并將其融入我們的各項(xiàng)工作和生活實(shí)踐之中。集思廣益，對(duì)性能較落后、耗能較大的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行革新改造，在物流園工程建設(shè)中推廣和使用節(jié)能環(huán)保材料，節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。

　　三、圍繞節(jié)能減排，廣泛開展競(jìng)賽活動(dòng)

　　1、開展“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”活動(dòng)，踴躍為節(jié)能減排獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出合理化建議，推廣自己節(jié)能減排的小妙招、小發(fā)明;

　　2、公司將圍繞節(jié)能減排組織員工參加節(jié)能環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，向廣大員工宣傳節(jié)能減排的知識(shí)，引導(dǎo)員工把節(jié)能、低碳、綠色理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。

　　四、推廣節(jié)能減排技巧，制定具體制度措施

　　積極宣傳節(jié)能減排意義、推廣節(jié)能減排技巧，提倡辦公用紙雙面打印，設(shè)立廢紙回收再利用專用箱以方便單面打印紙張的回收再利用，積極推廣“無(wú)紙辦公”，摒棄“長(zhǎng)明燈”“長(zhǎng)電源”“長(zhǎng)流水”等不良習(xí)慣，在職工中營(yíng)造低碳生活從我做起的良好氛圍。

　　節(jié)能減排，任重道遠(yuǎn)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，攜手并肩，共同擔(dān)負(fù)起節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重任。從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的節(jié)能低碳生活方式，為建設(shè)節(jié)約型企業(yè)，實(shí)現(xiàn)公司快速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

初中節(jié)能減排倡議書樣本2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　近年，氣候變化已成為當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。低碳生活、節(jié)能減排已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。

　　近幾年，我國(guó)盡人皆知的突發(fā)環(huán)境事件，類似于西南干旱、龍卷風(fēng)、沙塵暴等頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種.種問(wèn)題，成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、影響社會(huì)和諧安定的重大因素之一。作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)我們立志終其一生報(bào)效祖國(guó)的時(shí)候，當(dāng)我們正驚嘆于經(jīng)濟(jì)社會(huì)高歌猛進(jìn)的時(shí)候，是否注意到我們校園的環(huán)境正在發(fā)生著潛移默化的變化，我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?是否注意到我們美麗的地球正被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非?是否切身感受到來(lái)自能源和環(huán)境的巨大壓力?

　　當(dāng)節(jié)能減排、低碳生活從雜志、熒屏跳躍到我們的生活，它已離我們?cè)絹?lái)越近，然而很多大學(xué)生覺(jué)得全球化的環(huán)保無(wú)從下手，為此，我院發(fā)出以下倡議：

　　1、“節(jié)能減排、低碳生活”，從我做起，從身邊小事做起。

　　2、日常工作和生活中，我們每位大學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的意義。

　　3、利用學(xué)生組織的影響力，積極宣傳環(huán)境保護(hù)，宣傳節(jié)能減排，低碳生活。

　　3、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾。

　　4、自備水壺、水杯,少喝瓶裝水，盡量節(jié)約自來(lái)水。

　　5、努力避免“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽(yáng)光充足的教室自習(xí)，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。

　　6、加強(qiáng)自我管理，堅(jiān)決不在教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱毯、電熱器等大功率耗電器具。

　　7、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。

　　8、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

　　9、不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)建無(wú)煙校園。

　　10、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

　　11、購(gòu)買季節(jié)性水果和蔬菜，減少溫室生長(zhǎng)的農(nóng)作物。

　　12、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)保設(shè)施，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為。

　　一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。希望通過(guò)我們的努力，把“節(jié)能減排、低碳生活”的概念傳遞到校園的每一個(gè)角落。讓每一位大學(xué)生都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，用我們的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新校園，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園!

初中節(jié)能減排倡議書樣本3

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　日前，中華全國(guó)總工會(huì)召開了“全國(guó)職工節(jié)能減排活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式電視電話會(huì)議，定于今年的3月為“節(jié)能減排活動(dòng)月”。全國(guó)總工會(huì)副主席、書記處第一書記孫春蘭出席會(huì)議并講話，全國(guó)勞模、中國(guó)石油撫順石化公司王海班班長(zhǎng)王海代表全國(guó)勞模宣讀了倡議書。為了深入貫徹黨的十七大精神，響應(yīng)全國(guó)總工會(huì)發(fā)出的“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”的號(hào)召，增強(qiáng)廣大師生員工的能源憂患意識(shí)，共建節(jié)能型和諧校園，為此，向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　一、結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步了解我國(guó)能源緊張的狀況，探討能源和環(huán)境之間的關(guān)系，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)節(jié)約能源的重要性和緊迫性。

　　二、節(jié)約能源，從我做起，從自己身邊的點(diǎn)滴小事做起。

　　1、節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米，重樹勤儉節(jié)約的美德。

　　2、光線充足不開燈，人少少開燈，人走燈滅，不留長(zhǎng)明燈，人離扇停，盡量避免電視電腦等電器處于待機(jī)狀態(tài)，盡量避開用電高峰時(shí)段，減少手機(jī)使用次數(shù)，節(jié)約每一度電。

　　3、避免大開水龍頭，用水后要及時(shí)關(guān)掉，不要長(zhǎng)流水，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水，要主動(dòng)擰緊，堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，節(jié)約每一滴水。

　　4、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，提倡無(wú)紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。

　　三、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能宣傳員和監(jiān)督員，積極向身邊的每一個(gè)人宣傳節(jié)約能源的意義，并以身作責(zé)，時(shí)時(shí)關(guān)注用水用電情況，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

　　節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，營(yíng)造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作學(xué)習(xí)中，確保我校節(jié)能減排成果，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“十一五”減排目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

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