下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級學生的倡議書9篇(怎么寫六年級的倡議書)，供大家賞析。
六年級學生的倡議書1
尊敬的市長：
您好!
很抱歉在百忙之中打擾您?？粗祟惾找嫫茐牡厍颦h(huán)境，所以我想提出非常重要的建議：保護環(huán)境。保護環(huán)境這個詞，要是問每個人，他們(她們)保準會說“我經(jīng)常保護環(huán)境，我經(jīng)常撿掉在地上的垃圾，撿廢飲料瓶，還有……”可是每當我們看到路邊隨處亂扔的垃圾，用了一半的A4紙，喝光了的廢飲料瓶這類東西隨處可見，真的是所有人都保護環(huán)境了嗎?
印第安人熱愛他們的土地，甚至重于自己的生命;那位老人用了15年，創(chuàng)造了一片郁郁蔥蔥的綠洲。看了語文書上這幾篇文章后，我不禁萬分感慨。
保護環(huán)境，人人有責。善待地球就是善待自己。在此，我想提出以下幾點建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。
3、要愛護樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子?；蛟S您不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的.大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫!
6、從一點一滴做起，從身邊做起，踐行環(huán)保規(guī)范，讓地球母親更潔凈，更溫暖!
我們深知：大地不屬于人類，人類是屬于大地的。
地球將她一切都獻給了我們，我們也不能破壞與它。
請您呼吁人們：保護環(huán)境，創(chuàng)造健康的生命家園!
六年級學生的倡議書2
親愛的同學們：
每天清晨，我們懷著愉快的心情來到學校?？墒?，學校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長毯”，零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數(shù)不清，還滾動著一根根尖尖的吃烤串留下的木簽；沒吃完的零食、面包、冰淇淋都丟在地上，堆積起來臭氣熏天，蒼蠅、蚊子到處都是，與我們的美麗校園很不和諧，嚴重影響了我們身邊的環(huán)境，影響了我們的心情，更重要的是威脅著我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了丑陋的一筆，空氣變得更加渾濁。同學們，相信我們都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我懇切地向大家提出如下倡議：
一、在每個小賣部門前擺放一個垃圾桶，方便同學們扔垃圾。
二、全體同學互相監(jiān)督，人人樹立環(huán)保意識。
三、每班在各自的教室后面設置一個資源回收角，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
四、做綠色使者，保持空氣清新。
五、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
六、看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的'現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
七、建立獎懲評比制度。獎勵環(huán)保衛(wèi)士，懲罰環(huán)境破壞者。班級之間進行評比，作為優(yōu)秀班級評選條件。
同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而努力吧！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生的倡議書3
同學們，你們知道嗎，近來，中小學生因交通事故傷亡人數(shù)觸目驚心，“車禍猛于虎”，也許一次交通事故就會造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢寐以求的，但是暢通交通，必須從我們每一個人做起。
首先我們要學會走路。瞧，有人在說了，誰不會走路？可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢！你們千萬要記住，必須在人行道上行走，沒有人行道的靠右行走，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路，過街時要走斑馬線，看清交通信號燈。紅燈行，綠燈行，做到文明走路。
二、騎自車的同學更要注意遵守交通規(guī)則，不能抄近逆行闖快車道，不能在快車道上與機動車搶行，不能騎車帶人，不能在人行道上騎車，以免撞傷別人，更不能雙手離車把耍車技！可不能拿自己的性命開玩笑呀！
三、我們要學會乘車，在乘車時應井然有序，依次排隊候車，待車停穩(wěn)后先上后下，前門上，后門下，不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外，福州是我家，暢通文明靠大家。同學們，讓我們珍愛生命，嚴格遵守交通規(guī)則，遠離危險，牢記“三會”：安全走路，安全乘車，安全騎車。做一名遵守交通法規(guī)的'合格小公民吧！
六（x）班全體隊員
六年級學生的倡議書4
親愛的同學們，老師們：
近期，我國某些地區(qū)環(huán)境十分惡劣。常常會有沙塵暴、干旱……的自然現(xiàn)象，這是自然發(fā)怒了。因為人們浪費水資源、破壞占用土地資源、隨手亂扔垃圾、亂砍濫伐樹木等錯誤行為，使我們這可愛的自然和地球媽媽生病了。這一些錯誤行為，我們要去阻止，不能再讓地球母親和自然傷心哭泣了。保護環(huán)境的以下幾點：
1、不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，見到有人往地上扔垃圾，我們要上前阻止，讓他們扔進垃圾桶，還要記得分類哦！
2、不排放污水、污氣，對環(huán)境有的東西，都不能排放。近期河水、海里都發(fā)現(xiàn)了許多死在海里、河里的魚，這都是附近工廠排放出來的污水造成的。
3、節(jié)約用水。洗漱時，及時關掉水龍頭。做到一水多用，充分利用水資源，如，用淘完米的水澆花，用洗臉、洗腳水來沖。制作一個廁所“節(jié)約用水”的標簽并進行張貼。看見浪費水的`現(xiàn)象要及時制止和勸說。
4、不用一次性產(chǎn)品。像餐館中那一次性的木質筷子、外面送的一次性手套。這些都是不環(huán)保、浪費資源的行為，到菜市場買菜時不用別人給的袋子，自行帶一個袋子，這樣環(huán)保、衛(wèi)生。
5、倡導綠色環(huán)保。為了生活環(huán)境更舒適，人們都要在城市里種植花、草、樹。這些都是城市里的“綠色衛(wèi)士”守護著城市。
一份倡議書，一個承諾，一個責任，同學們，老師們，讓我們行動起來吧！
XXX
11月22日
六年級學生的倡議書5
親愛的同學們：
大家都知道一句諺語“贈人玫瑰，手留余香?！痹掚m這么說可又有多少人能做到呢？三月是學雷鋒月，學校要求我們在這個雷鋒月里學雷鋒多做好事。為此，我向全體同學提出以下倡議：
1、主動拾起地上的垃圾，為環(huán)衛(wèi)工人減輕一份負擔。
2、將自己的舊衣物書籍整理好，找出能夠使用的.，捐贈給山區(qū)貧困兒童。
3、去陪伴一下孤兒院里的不幸孩子，與他們一起唱歌、跳舞、畫畫……讓本該屬于他們的笑容，重新流露在他們憂郁的小臉上。
4、去敬老院，看望一下孤寡老人，為他們唱首曲，幫他們打掃打掃房間，洗洗衣服，幫他們捶捶背，洗洗腳。
5、去荒野郊區(qū)，多植樹，沙漠變綠洲，變成小鳥溫暖的家園。
6、幫助流浪的小狗小貓，用廢紙殼為它們一個可以擋風遮雨的溫暖的小家。
7、去獻血，將自己的血捐給有需要的人，同時，自己也健康。
8、將自己的零花錢捐給慈善機構。
希望同學們能采納我的建議，多去做一些好事，讓你周圍的世界隨著你的心溫暖起來吧。
XXX
11月22日
六年級學生的倡議書6
同學們：
我們的地球媽媽病了，為什么呢？因為生活中有太多太多的破壞環(huán)境的行為了，入砍伐樹木，導致地球的綠色減少，森林中的小動物沒了家園，還有工廠中排放出來的污水，使得小河從一條透明入玻璃的變成了一條黑的不知深淺的廢水之河，同學們，生活中有太多的破壞環(huán)境的行為了，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、不亂丟垃圾。垃圾都要扔進垃圾桶，同時先確定他是可回收還是不可回收的，切記，不要讓他們找錯“家”哦。
2、多植樹。樹有憨多的好處，如吸附灰塵，減少噪音，制造氧氣等等一系列的好處，讓我們多治一些樹，給地球增添一份綠色吧！
3、節(jié)約用水。誰都知道水是生命之源，如果沒有水，那就沒有了生命，在節(jié)約用水的同時，也別忘了不污染水資源，看看那些被污染的河水與海洋，有多少魚兒翻著白肚皮漂在水面上，節(jié)約用水，不污染水資源，從我們做起吧！
4、不亂丟紙屑。地上的那些碎紙屑是很難清理的，清潔工也需要用大量的時間去清理，關心一下清潔工，保護一下環(huán)境，為地球“洗一次澡”吧！
5、不用一次性產(chǎn)品，像那些一次性筷子，一次性手套，這些一次性產(chǎn)品對于環(huán)境來說也是有極大危害的'，尤其是方便袋，這個在資源界中是很難溶解的，因此，對地球“母親”的健康是有極大危害的。
親愛的同學們“保護環(huán)境”不僅僅是一句口號，而是一種行動，就讓我們一起行動起來吧！
XXX
11月22日
六年級學生的倡議書7
親愛的同學們：
大家好！
面對越來越緊張的學習，許多同學回到家就是做練。平常雙休日大多是在上補習班中度過的；就連暑假、寒假也都被補習班占得滿滿的。什么看書，下棋……都早已成了陌生之事。其實這樣是不對的，我們應該多看飽含著其他學習知識的課外閱讀。
老一輩語文教育家呂叔湘老先生說過：“同志們可以回想一下自己的學習過程，得知于老師課堂上講的占多少，得知于自己課外閱讀的占多少。我回想自己應該是三七開吧，也就是說，百分之七十得之于課外閱讀。課外閱讀對于語文來說絕不是可有可無的?！眳卫线€說過，他向語文水平高的同志們詢問語文學得好的`原因，得到的回答一律是：得益于課外閱讀。所以，對于課外閱讀，同學們萬萬不可忽視。
課外閱讀是教科書某些內容的延伸、拓展和深化?？撮喿x課本，不但可以鞏固和擴大在課內所學的東西，而且可以增強學習語文的興趣，有助于發(fā)展個性的特長。課外閱讀，就是獨立閱讀，自主閱讀，個性化閱讀。
閱讀是讀者與作者的對話。雖然有些作品的作者是外國人、古代人，他們所處的時代、環(huán)境，他們的思想感情與同學們相差甚遠，但是同學們可以結合自己的生活經(jīng)驗和知識積累，利用各種參考資料去走近大師，理解經(jīng)典。可能有些時候，閱讀作品里的一些問題，你總是無法理解，這也是正常的。因為有些經(jīng)典作品，是需要常常讀，甚至讀一生的。因此，不必“畢其功于一役”，只要每讀一次，都能有一些新的發(fā)現(xiàn)和理解就夠了。
閱讀課外讀本，別忘了品味文章的語言。經(jīng)典和佳作的語言都是有聲有色，有力度有厚度的，都是飽含思想感情，蘊含文化內涵的，都是有靈性的。閱讀這些作品，要細細揣摩、玩味，從中領悟語言的趣味和美。同學們，在感悟語言的美與靈性的過程中，你們可以培養(yǎng)自己的感受力與想象力，增強自己的語言表現(xiàn)力。
再此呼吁大家，熱愛課外閱讀吧，熟讀課外讀本吧。走進那一片天地，愿同學們樂而忘返，望同學們能真正讀懂這些課外閱讀中所蘊含的深刻知識！
六年級學生的倡議書8
同學們：
地球只有一個，保護我們賴以生存的環(huán)境是我們的職責及義務。地球是渺小的.，而且它的資源是有限度的。如果地球被破壞，我們別無去處；如果地球資源枯竭，我們很難從別的地方得到補充，因此。請大家做到以下幾點：
1、不要浪費每一滴水，在地球上，每天有100多噸水資源在流失。
2、不要讓水資源被污染。
3、不能亂砍濫伐，保護森林，人人有責，樹可以吸收噪音，更可以凈化空氣。樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
4、要有節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，她球是無私的，它向人類慷慢地提供礦產(chǎn)資源，但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
5、不能濫用化學品，不隨意丟棄廢電池。
6、保護環(huán)境。
7、不讓大氣被污染。
8、不過度捕撈海洋資源。
同一個地球，同一片藍天，保護生態(tài)平衡。我們要精心保護地球。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
XX
11月22日
六年級學生的倡議書9
同學們：
你們知道嗎，近年來，中小學生因傷亡人數(shù)觸目驚心，“車禍猛于虎”，也許一次就會造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢寐以求的，但是暢通交通，必須從我們每一個人做起，首先我們要學會走路。瞧，有人在說了，誰不會走路？可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢！你們千萬要記住，必須在人行道上行走，沒有人行道的`靠右行走，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路，過街時要走斑馬線，看清交通信號燈。紅燈行，綠燈行，做到文明走路。
騎自車的同學更要注意遵守交通規(guī)則，不能抄近逆行闖快車道，不能在快車道上與機動車搶行，不能騎車帶人，不能在人行道上騎車，以免撞傷別人，更不能雙手離車把耍車技！可不能拿自己的性命開玩笑呀！第三，我們要學會乘車，在乘車時應井然有序，依次排隊候車，待車停穩(wěn)后先上后下，前門上，后門下，不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外，福州是我家，暢通文明靠大家。同學們，讓我們珍愛生命，嚴格遵守交通規(guī)則，遠離危險，牢記“三會”：安全走路，安全乘車，安全騎車。做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧！
六（4）班全體隊員
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