拒絕校園欺凌倡議書5篇(校園欺凌倡議書范文300字)

時間：2024-03-26 09:44:00 倡議書

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的拒絕校園欺凌倡議書5篇(校園欺凌倡議書范文300字)，以供參閱。

拒絕校園欺凌倡議書1

老師、同學們：

　　大家好！

　　校園霸凌我們都知道，就是一個或多個人欺負或打另一個人。

　　有的人說，我從來不打人，不欺凌別人。真的嗎？那你有沒有去刻意的孤立別人呢？又或者是辱罵別人？

　　以上這些，就是冷暴力。

　　我們知道鼓勵可以讓一個人進步，但不知道辱罵可以毀掉一個人。

　　舉個例子。電影《少年的你》講的'就是校園霸凌——一個叫魏萊的霸凌者，一個叫陳念的被欺凌者，還有一個犧牲者叫胡小蝶。如果你看過，你會對魏萊恨到心里，但她也是被欺凌了啊，被家庭冷暴力：魏萊再高考失利后，復讀了一年。這一年里，他的父親雖然沒怎么罵她，但選擇孤立她，就像電影里她對陳念說的那句：“我爸因為這件事已經(jīng)一年沒跟我說過話了！”。原本高考失利就已經(jīng)給她的心來了一次創(chuàng)傷，再加上家庭冷暴力，魏萊已經(jīng)快瘋了，她欺凌別人，就是為了發(fā)泄。

　　學校，班級里，也都有冷暴力的身影——你下課如果用臟話罵別人，各種言辭諷刺、譏笑別人，說他這不行那不行，你覺得沒什么，但如果他聽進去了呢？這將對他的身心造成的一種很嚴重的傷害。為此，我向全校同學發(fā)出杜絕冷暴力的倡議書，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

　　1、團結友好對待每一位同學。

　　2、文明用語，杜絕臟話。

　　3、看到校園語言暴力現(xiàn)象時，要及時勸說并制止。

　　同學們，我們任何人都有會處于弱勢狀態(tài)的時候，或許將來的某一刻你就是現(xiàn)在正在被別人嘲笑的人。所以請善待身邊的每一個人吧。

　　霸凌，不只有動手！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拒絕校園欺凌倡議書2

各位同學：

　　校園欺凌不僅給同學們造成身體上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不可避免的影響同學們的健康成長。面對校園欺凌，我們應該行動起來，做好校園欺凌預防工作，共建和諧校園。

　　在此，我倡議我們在校園內要做到：

　　1、尊重同學、平等待人、不說臟話。

　　2、不欺侮同學，不拉幫結派，不與社會不良青年打交道。

　　3、放學按時回家，不在學校附近逗留，不去網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所。

　　在學校加強安保的'同時，我們也要學會遇到危險的應急方法：

　　1、在威脅與暴力來臨之際，冷靜面對確保自身安全并想方設法逃離；

　　2、遇到威脅要及時上報老師和學校。

　　同學們，我們要有健全的人格，做文明學生，要嚴于律己、寬以待人。同時，我們要提高自己的社會交往能力，恰當處理人際關系。多參加有意義的文體活動，遠離不良文化。

　　我們美麗的南開園因為歷史文化深厚，學校管理嚴格，基本上沒有校園欺凌發(fā)生。但是我們每個同學仍然需要重視這件事，注重自己身體健康的同時也要注重心理健康；有問題要及時跟家長、老師溝通。同學之間、師生之間相互尊重、互敬互愛，繼續(xù)營造南開園溫暖和諧的氣氛，助力每位同學的健康成長。讓我們行動起來，一起拒絕校園欺凌，共建和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拒絕校園欺凌倡議書3

親愛的同學們：

　　大家好！為了有效預防和減少校園暴力事件的發(fā)生，10月11日，術禪性合肥蜀山行知學校邀請鎮(zhèn)司法所書記應吉廣來校為同學們作了題為《預防校園暴力》專題講座。

　　應書記結合近期發(fā)生的校園暴力案例，通過生動、具體、形象的案例講座，深入淺出地講述了校園暴力的`概念、性質和危害性，并就如何預防校園暴力提出了有針對性的建議，要求學生們遇到校園暴力時，首先必須保持冷靜，可以大聲呼救爭取別人的幫助；在學校與同學發(fā)生沖突矛盾時，要第一時間向老師反映，而絕對不能通過暴力解決，同學之間要懂得團結友愛，不能以強欺弱、以大欺小，更不能因為一些小事而大打出手。最后，羅伯宏寄語全體學生，要做“知法”、“守法”、“護法”的好公民，要成長為合格的社會主義建設者和接班人。

　　據(jù)悉，為增強學生的法制觀念、法制意識，學校舉辦了法制宣傳周的啟動儀式，開展了“拒絕校園暴力，爭做文明守法學生”倡議活動，組織學生進行了法制征文的撰寫。

　　通過一系列的主題教育活動，同學們懂得了更多法律知識，增強了法制意識，為創(chuàng)建平安和諧校園夯實了基礎。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拒絕校園欺凌倡議書4

親愛的同學們：

　　今天，我鄭重地向全體同學發(fā)出倡議——反對校園暴力，反對校園欺凌。

　　所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體。還會使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，更重要的是極其容易傷害到同學們的身心健康。

　　所以，我們要團結起來，反對校園欺凌，提倡“與人為善”。讓我們的校園生活充滿陽光，充滿歡樂！

　　首先，要學會寬容。同學們在一起學習生活，產(chǎn)生一點摩擦是正常的.。但是矛盾發(fā)生后，應該學會包容、體諒，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。

　　其次，學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，要有勇氣與其斗爭，應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上。

　　同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園，共同建設我們友善和諧的美麗校園！

　　請全體同學舉起右手，緊握拳頭，放在耳邊，跟我鄭重承諾——我有勇氣，也有智慧，堅決反對校園暴力，反對校園欺凌，讓我們的學校更加美麗和諧！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拒絕校園欺凌倡議書5

各位同學：

　　在我們的生活中，同學們對于校園欺凌可能不太熟悉，總感覺這詞離我們十分的遙遠，當我們在影院觀看了《當悲傷逆流成河》和《少年的你》，才發(fā)現(xiàn)，常常忽略的這一問題，很有可能出現(xiàn)在我們身邊。

　　校園欺凌，總共分為兩大類：一是對人體上實施暴力：這多數(shù)發(fā)生在中小學，分為單人和多人實施暴力。他們通過毆打他人來發(fā)泄，實施環(huán)境多為學校及周邊，甚至是在學校內的'公共場合明目張膽地實施暴力，對學生的心理會造成極大的傷害。二是人物關系欺凌：也就是挑撥同學們的人物關系，孤立他人，在班級上到處散播謠言，使與之關系較好的同學疏遠他（她），嘲笑他（她）。這雖然對肉體上沒有明顯的傷害，但在心理上卻造成了極大的陰影，也屬于校園欺凌，但常常被人們忽視。不少同學遭受校園欺凌，沒有救助的渠道，無法解決，最后抑郁或選擇輕生！

　　因此，身為少先隊員的我們都有責任和義務做好預防校園欺凌這件事，這并不是我們生活中的小事，而是可以改變我們校園風氣的大問題，甚至可以改變一個學生的一生。我代表全體少先隊員提議：

　　1、我們不單單只是反對校園暴力，更要與身邊的同學團結友愛、和諧相處。

　　2、如果自己遭受校園欺凌，不能自行解決，在校園里一定要及時向領導、老師尋求幫助。

　　3、如果在校園里發(fā)現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象，在可以自保的情況下，也不要單獨面對，一定要選擇告知老師，向大人尋求幫助。

　　4、我們可以在校園里開展一些相關的文化活動，讓同學們充分了解和認識校園欺凌。

　　5、我們的家長，要重視親子關系，更是要密切關注同學的情緒動態(tài)，一發(fā)現(xiàn)不對勁，要及時與同學交流溝通。

　　同學們，讓我們團結互助，共同進步，創(chuàng)造一個友愛的和諧學習環(huán)境，反對校園欺凌，共建美好校園，讓同學們都能愉快的學習和成長！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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