做家務(wù)倡議書3篇家務(wù)活倡議書

時(shí)間：2023-12-15 19:02:00 倡議書

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的做家務(wù)倡議書3篇家務(wù)活倡議書，供大家賞析。

做家務(wù)倡議書1

　　尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：你們好!

　　“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長的最大心愿。許多家長在狠抓孩子文化課學(xué)習(xí)的同時(shí)，卻忽視了孩子生活自理能力的培養(yǎng)。其實(shí)，勞動教育是素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，是培養(yǎng)孩子責(zé)任感、獨(dú)立性、自信心、動手能力的有效途徑，是孩子成才的必要條件。

　　本學(xué)期，我校將在全面抓好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。與此同時(shí)，我們倡議在全體學(xué)生中開展一次主題為“我來動手做家務(wù)”的'家庭實(shí)踐活動，目的在于進(jìn)一步加強(qiáng)家長與孩子之間、師生之間、家校之間的聯(lián)系與交流，使學(xué)生生活自理能力實(shí)踐活動進(jìn)一步加強(qiáng)，具體要求如下：

　　一. 學(xué)校倡議并希望廣大學(xué)生和家長都能積極參與到此項(xiàng)家庭實(shí)踐活動中來。讓孩子做點(diǎn)家務(wù)，既不會累壞身體，也不會影響學(xué)習(xí)，相反，還能調(diào)劑孩子的興奮中樞，有利于增進(jìn)健康，強(qiáng)化學(xué)習(xí)中的記憶。更重要的是，孩子通過家務(wù)勞動，能從小領(lǐng)略到勞動的艱辛，懂得自己也有照料家庭的義務(wù)，這種對家庭的義務(wù)感會逐步變成對學(xué)習(xí)、對社會、對他人的義務(wù)感。孩子在勞動中可能會遇到困難，經(jīng)過父母指點(diǎn)或自己獨(dú)立思考，可以提高克服困難的能力，同時(shí)也培養(yǎng)了創(chuàng)新精神?？梢?，讓孩子做家務(wù)，有益于他們的健康成長，其意義是十分深遠(yuǎn)的。

　　二. 讓孩子做家務(wù)時(shí)，家長要把握以下幾個(gè)原則。①給孩子的任務(wù)要在他力所能及的范圍內(nèi)，以使他體驗(yàn)到完成任務(wù)的成就感。②要以客觀的標(biāo)準(zhǔn)衡量孩子，放手讓他們?nèi)プ黾覄?wù)。教孩子做一件事的最好辦法，是先向他示范或一起去做。如果他沒有做好，應(yīng)該堅(jiān)持讓他再做，切忌家長替做或不了了之。③孩子做好一件家務(wù)事最好的報(bào)酬是給他一個(gè)微笑，表揚(yáng)一下或說一聲“謝謝”，不宜物質(zhì)“獎勵(lì)”。④家務(wù)工作量不可過度，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

　　三. 活動時(shí)間安排。從第三周開始，到第七周結(jié)束，連續(xù)共5周時(shí)間。每天學(xué)生回家后，便要及時(shí)安排完成至少一件家務(wù)勞動，特別是雙休日每天不少于1小時(shí)的勞動時(shí)間，請家長如實(shí)填寫下表：

做家務(wù)倡議書2

各位同學(xué)們：

　　大家好！

　　有家媒體披露了這樣一組數(shù)據(jù)：各國小學(xué)生每日家務(wù)勞動時(shí)間，美國1.2小時(shí)，韓國0.7小時(shí)，英國0.6小時(shí)，法國0.5小時(shí)，日本0.4小時(shí)，而中國0.2小時(shí)，即每天僅12分鐘，城市里的孩子家務(wù)勞動的時(shí)間更是少之又少。

　　據(jù)青少年心理學(xué)研究中心一項(xiàng)抽樣調(diào)查顯示，近30%的小學(xué)生過著衣來伸手、飯來張口的生活，幾乎不做任何家務(wù)。18.72%的小學(xué)生甚至靠父母打洗臉?biāo)?、洗腳水。60.2%的小學(xué)生根本不會洗衣服，包括洗內(nèi)衣、手帕等。

　　同學(xué)們，聽到以上一組數(shù)據(jù)，你做何感想呢？我又想起了這樣一個(gè)故事，在一座不知名的小島上有一種鳥，因?yàn)樯钤趦?yōu)越的環(huán)境里，它們不用到處覓食，最后慢慢退化，不再會飛了。同樣的道理，小學(xué)生如果連基本的家務(wù)都不會做或不去做的話，以后上了中學(xué)、大學(xué)，到了社會，他如何獨(dú)立生活，如何去有一番作為？學(xué)校希望所有的同學(xué)們將來都能在天空中放飛自己的夢想，如果想要飛翔就要先讓翅膀變硬，首先就應(yīng)該學(xué)會替父母分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，這將會是一個(gè)美好的成長過程，也會成為我們飛翔的起點(diǎn)。請各班利用第八節(jié)課班會時(shí)間，對以上問題進(jìn)行討論。并請全體同學(xué)完成以下特殊的作業(yè)：

　　一、二年級：自己穿衣服，帶紅領(lǐng)巾自己整理書包；

　　三、四年級：幫父母整理房間自己的.襪子自己洗；

　　五、六年級：在父母的協(xié)助下，學(xué)做一頓簡單的飯菜。

　　活動時(shí)間：從即日起到周日6天時(shí)間，每天至少完成一項(xiàng)任務(wù)

　　下周一每個(gè)學(xué)生都要以“我來動手做家務(wù)”或“酸甜苦辣話勞動”為題寫一篇關(guān)于本次活動的總結(jié)報(bào)告（A4紙大?。?，重點(diǎn)談一談自己參加活動的事例、體會、感想以及今后的打算，特別要對自己的生活自理能力作出小結(jié)評價(jià)；家長要對孩子在本次活動中的表現(xiàn)作出全面評價(jià)；希望各位同學(xué)為本次活動提供寶貴的圖片資料。活動結(jié)束后，“我來動手做家務(wù)”的行動不能停止，并應(yīng)逐漸內(nèi)化為同學(xué)們的一種自覺行動，直到永遠(yuǎn)。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日