世界讀書日活動倡議書（匯編12篇）

時(shí)間：2023-11-28 19:30:14 倡議書

世界讀書日活動倡議書篇1

　　活動主題：

　　“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”

　　活動時(shí)間：

　　4月x日——4月x日。

　　活動對象：

　　廣大讀者及在校大中小學(xué)生。

　　主辦單位：

　　xx區(qū)文體局、xx區(qū)圖書館。

　　活動內(nèi)容：

　　(一)“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣主題講座

　　時(shí)間：4月x日

　　地點(diǎn)：xx區(qū)圖書館多功能室。

　　內(nèi)容：邀請xx青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

　　(二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

　　主辦方精選xx冊中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標(biāo)登錄xx省圖書館“xx悅讀”平臺，進(jìn)行實(shí)名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經(jīng)典著作。

　　(三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文

　　為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動。要求如下：

　　1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在xx字以內(nèi)。

　　2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時(shí)間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為2022年x月x日。

　　3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

　　4、獎項(xiàng)設(shè)置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽(yù)證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。

　　(四)童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀

　　為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。要求如下：

　　1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達(dá)充分，有一定的感染力。

　　2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。

　　3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。

　　4、獎項(xiàng)設(shè)置：對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽(yù)證書。

　　報(bào)名日期：即日起至4月x日。

　　活動時(shí)間：4月x日上午。

　　活動地點(diǎn)：文化活動中心x樓xx區(qū)少兒圖書室。

　　(五)評選2022年度“悅讀獎”

　　通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)，按照借書量的多少，評選出2022年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。

　　(六)舉辦“xx區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式

　　以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學(xué)會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項(xiàng)活動獲獎讀者頒獎。

　　時(shí)間：4月x日下午。

　　地點(diǎn)：xx區(qū)圖書館多功能室。

世界讀書日活動倡議書篇2

　　為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，在校園積極營造“多讀書、讀好書、會讀書”的良好氛圍，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，第一師十二團(tuán)中學(xué)以第二十個(gè)世界讀書日宣傳活動為契機(jī)，開展 “世界讀書日”活動，營造濃厚讀書氛圍。

　　該校利用升旗儀式，向全校師生發(fā)出了《好書伴我行，書香遍校園》倡議書，號召全體同學(xué)“少看電視多讀書，每天閱讀半小時(shí)”，發(fā)放宣傳資料500余份，倡導(dǎo)家長送孩子一本書作為節(jié)日禮物，并與孩子一起盡享閱讀之樂，各個(gè)班級開展以“好書伴我成長”為主題召開讀書交流會，好書推薦、讀書小報(bào)展評等活動。

　　通過此次活動，鼓勵同學(xué)們養(yǎng)成平時(shí)多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的`樂趣，從而形成一種良好的讀書氛圍，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書成為一道亮麗的風(fēng)景。

世界讀書日活動倡議書篇3

　　一、活動意義

　　為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書、勤讀書、讀好書，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”，促進(jìn)班級良好的讀書風(fēng)氣的形成，同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化閱讀，在同伴之間分享和交流閱讀感受，展示閱讀成果，特舉行本次活動。

　　二、參加對象：

　　三～六年級全體學(xué)生

　　三、活動步驟

　　第一階段：

　　學(xué)生利用課余時(shí)間自行閱讀必讀書目，鼓勵學(xué)生在讀書時(shí)認(rèn)真做好讀書筆記，及時(shí)記下閱讀感受。

　　第二階段：

　　開展一節(jié)班級讀書課，組織學(xué)生交流讀書心得體會，說說你最喜愛的地方或情節(jié)，說說你最受感動的故事，從中受到了哪些啟發(fā)或教育。

　　第三階段：

　　在認(rèn)真閱讀完一書本后，把自己的感受和啟發(fā)寫下來，在班級里展示閱讀成果。

　　四、作品上交及評選

　　1、各班組織初選后，4月21日，每班上交5篇作品(最好打印在一張A4紙上)，以年級組為單位將參賽作品統(tǒng)一上交到四年級組辦公室傅興紅老師處。

　　2、各年級上交一份班級讀書課的教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)將活動中精彩的照片通過辦公系統(tǒng)發(fā)給負(fù)責(zé)人。

　　2、獎項(xiàng)設(shè)置

　　各年級評出一等獎10名，二等獎三等獎各10名。

　　3、學(xué)校將對評選出的作品展出。

　　五、各年級推薦書目

　　三年級推薦書目《愛的教育》四年級推薦書目《假如給我三天光明》

　　五年級推薦書目《城南舊事》六年級推薦書目《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

世界讀書日活動倡議書篇4

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”，因而在“世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，積極倡導(dǎo):知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香校園，培育閱讀氛圍。

　　一、時(shí)間：

　　20xx年3月1日—4月23日

　　二、主辦：

　　圖書館政法學(xué)院

　　參加人員：全校學(xué)生

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組長：趙澤洪楊洪

　　成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷

　　領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：

　　1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。

　　2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、讀書有獎?wù)魑幕顒?，確定推薦書目(政法學(xué)院提供)

　　2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外)，以研討文章為佳。文章要求20xx--3000字，且觀點(diǎn)正確、集中，立意新穎;表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時(shí)間：20xx年4月10日。投稿郵箱：(請大家在投稿時(shí)，請?jiān)诟寮献⒚髯约旱膶W(xué)院、本、?？啤嗉?、姓名，方便篩選整理)

　　3、由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：

　　(1)、本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。

　　(2)、?？平M：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《20xx年讀書征文獲獎文集》。

　　4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時(shí)將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。

世界讀書日活動倡議書篇5

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　在第xx個(gè)“世界讀書日”到來之際，我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議：讓我們盡享閱讀樂趣，共建書香校園！

　　讀書，歷來是古今圣賢修身養(yǎng)性、提高境界的重要途徑。教師作為傳道、授業(yè)、解惑的文化傳承者和學(xué)生心靈成長的引導(dǎo)者，更是與書結(jié)下了不解之緣。讀一本好書，就像交了一位益友，就是和智者對話。讀書，可以拓寬我們的視野；讀書，使我們的思想不再蒼白、精神不再貧乏、人生不再孤獨(dú)；讀書，讓我們成為有信念、通情理、明是非、知榮辱的人。

　　世間萬物都會枯竭，唯有思想生生不息。而思想總是借著書籍來傳播的。

　　從現(xiàn)在開始，請走進(jìn)圖書館，親近閱讀，親近圖書。

　　四月的校園，清風(fēng)拂面，鳥語花香。讓我們一起讀書吧！讓讀書的身影成為校園里最亮麗的一道風(fēng)景！

世界讀書日活動倡議書篇6

親愛的同學(xué)們：

　　讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明事理，學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的理解能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們每個(gè)班級成績好的同學(xué)大多都是讀書多的孩子。我們的語文試卷很多分值的題都是考查課外知識、閱讀理解能力以及書面表達(dá)能力，所以僅是課本上的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想學(xué)好語文，必須多看書，增加積累，“厚積”才能“薄發(fā)”!原國家教委主任柳斌曾說：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族”。我們新民街小學(xué)一直在號召同學(xué)們讀課外書。今天，我們再次發(fā)出“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤校園”課外閱讀倡議，號召全體同學(xué)共同參與創(chuàng)建、營造書香校園。倡議內(nèi)容如下：

　　1.根據(jù)老師的推薦，結(jié)合自己的興趣愛好，精心準(zhǔn)備幾本自己喜歡、對人有益的好書，供自己閱讀;捐書到圖書角與同學(xué)共享，并經(jīng)常借閱班級圖書角的書籍，建議每個(gè)同學(xué)每月閱讀一本好書。

　　2.堅(jiān)持“一日三讀”活動，“晨讀”、“午讀”和放學(xué)之后的“晚讀”。來校入班即讀，讓朗朗書聲充滿校園;回家做完作業(yè)也擠出至少30分鐘的時(shí)間，認(rèn)真讀書，讓知識源源不斷地進(jìn)入你的腦中。

　　3.經(jīng)常做讀書筆記。將讀書活動中讀到的精彩片斷，好詞好句，名人名言等記錄下來。高年級同學(xué)在摘錄的同時(shí)還要將自己的心得體會記錄下來。

　　4.堅(jiān)持讀書，持之以恒。讓家長真實(shí)地記錄你每天的讀書情況，并填寫好閱讀記錄表，兩周上交一次今天各班老師會下發(fā)課外閱讀記錄表和對家長發(fā)起的倡議書。

　　同學(xué)們，讀書吧，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓書香伴我們成長，伴我們成功，伴我們成就夢想。

世界讀書日活動倡議書篇7

親愛的朋友們：

　　在這溫暖的四月，一個(gè)散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日——4月23日“世界讀書日”來臨之際，您想過，書籍對您意味著什么嗎？

　　如果您是一位熱愛讀書的人，那么書就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識的一道光，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的一柄劍，是握住幸福的一雙手……

　　一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會，是一個(gè)人文精神缺失的社會;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望、沒有文化底蘊(yùn)的民族?；赝∥≈腥A五千年，有多少文人政客對書籍情有獨(dú)鐘，對讀書有熱烈的情懷。

　　中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，在信息海量及競爭激烈的.今天，讀書、求知、思辨是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。

　　一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會充滿智慧和希望。因此我們更要通過讀書來獲取知識，增長本領(lǐng)，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統(tǒng)文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善，更富魅力!

　　親愛的朋友們，在今年的“世界讀書日”來臨之際，我們的宣傳口號是:快樂讀書，自由讀書，非功利讀書，非誘惑讀書!

　　我們倡議，這一天，我們要讀書，但不要為了讀書而讀書;

　　我們倡議，做個(gè)感性的讀書人，只為自己喜愛而讀書;

　　我們倡議，不為考試而讀書，不為求名利而讀書;

　　我們倡議，為求真知而讀書，為自由而讀書，為凈化心靈而讀書!

　　親愛的朋友們，不拘哪天，不拘何時(shí)，讓我們自由自在，讓我們品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù)，走近先賢圣哲的心靈世界，品讀出我們精彩的人生。

　　xx縣婦女聯(lián)合會

　　20xx年x月

世界讀書日活動倡議書篇8

　　在這溫暖的四月，一個(gè)散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日——4月23日“世界讀書日”已來臨。

　　一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會，是一個(gè)人文精神缺失的社會；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望、沒有文化底蘊(yùn)的`民族?；赝∥≈腥A五千年，有多少文人政客對書籍情有獨(dú)鐘，對讀書有熱烈的情懷。中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，在信息海量及競爭激烈的今天，讀書、求知、思辨是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會充滿智慧和希望。因此我們更要通過讀書來獲取知識，增長本領(lǐng)，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統(tǒng)文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善，更富魅力！

　　親愛的朋友，在今年的“世界讀書日”來臨之際，老約翰繪本館向全市人民發(fā)出倡議：在這一天，請走進(jìn)圖書館或老約翰繪本館湖州站，辦一本借書證，激發(fā)閱讀的興趣；在這一天，請走進(jìn)書店，買一本好書，從此開始閱讀的習(xí)慣；在這一天，登錄一個(gè)讀書網(wǎng)站，開啟另一種閱讀的方式；在這一天，邀三五同好，品茗論書；在這一天，讓一個(gè)聲音時(shí)刻提醒自己：“今天，你讀書了嗎?”

　　全世界讀書人共同的節(jié)日——“世界讀書日”期待您的參與！

　　xx圖書館

　　20xx年4月xx日

世界讀書日活動倡議書篇9

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　我園近幾年一直以漢文化、早期閱讀為特色，通過閱讀孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)親身體驗(yàn)，表達(dá)個(gè)性情感，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開展，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來，開展“書香潤童心好書伴成長”為主題的頤樂幼兒園讀書節(jié)活動。

　　向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香潤童心好書伴成長”的活動中來，進(jìn)行宣傳發(fā)動。

　　1.建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時(shí)以書為禮，過春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。

　　2.建議家長將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流。

　　3.建議利用等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

　　倡議人：xxx

世界讀書日活動倡議書篇10

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　早上好!

　　我是五四班的語文老師，很高興，今天站在國旗下與大家暢談讀書的事情。

　　20xx年春天，我們將迎來了第十六個(gè)“世界讀書日”。它使閱讀具有了一種神圣的意義。閱讀是掌握知識和技能的重要手段，是了解世界、開闊視野的智慧之門。閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心，一個(gè)熱愛讀書的學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生。寒假里，我們每個(gè)班級都涌現(xiàn)出了閱讀天使，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

　　新學(xué)期開始了，讀書活動又掀開了新的篇章。我建議大家，按照老師的閱讀計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，做一個(gè)真正的讀書人，在前人的智慧中“讀出人生的充實(shí)與美麗”。在此，我受學(xué)校委托，提出以下倡議：

　　一、必讀書和選讀書，可以借，可以買，每人擁有一本。能做到嗎?

　　二、提倡親子閱讀。和父母同讀一本書?？梢允谴笕俗x給孩子聽，也可以是孩子讀給大人聽，也可以是自己讀給自己聽，然后相互討論;和家長一道享受閱讀的過程，分享閱讀的樂趣。

　　三、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣.

　　1、“不讀書報(bào)不休息”：養(yǎng)成每天自主、自覺、全神貫注讀書閱報(bào)的習(xí)慣。每天課外閱讀時(shí)間不少于一小時(shí)。

　　2、“不動筆墨不讀書”：一些好詞佳句要及時(shí)摘抄下來，閱讀筆記書寫時(shí)要規(guī)范、認(rèn)真、干凈、整潔。

　　3、“熟讀成誦”：課內(nèi)外古詩詞，都是學(xué)校老師們精心挑選的，膾炙人口的經(jīng)典的詩篇，希望大家要高聲、自信、有感情地誦讀，達(dá)到熟練背頌的程度。

　　4、讀書貴在求精：我們讀書不要三心二意，要根據(jù)自己的需要，選擇重點(diǎn)，反復(fù)精讀。比如讀一篇經(jīng)典美文，要考慮主題是怎樣表達(dá)的，段與段之間是如何銜接的，作者是怎樣遣詞造句的等等。此所謂“舊書不厭百回讀，書讀精思子自知”。

　　四、國旗下讀書演講，歡迎同學(xué)們，大膽展示自我，積極與全校師生進(jìn)行交流，展示讀書成果。

　　五、讀寫結(jié)合，積極創(chuàng)作。南陽詩詞協(xié)會今年五一節(jié)舉辦詩詞創(chuàng)作大獎賽，歡迎同學(xué)、家長和老師，投稿。只要作品內(nèi)容健康，反映時(shí)代精神。舊體詩詞、新詩都可以。

　　六、倡議老師們：研讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師，走專業(yè)化成長的道路!每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，每學(xué)期精選一兩本教育名著，細(xì)細(xì)研讀，慢慢品味，日積月累，就會學(xué)有所得，自己的東西就會油然而生，自己的教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平就會不斷提高。再以此指導(dǎo)教育、教學(xué)實(shí)踐，我們的工作就會做得更好。

　　老師們，同學(xué)們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。為了美好的明天，讓我們共同讀書吧!讓我們共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣，讓迷人的書香永遠(yuǎn)飄溢在美麗的八小校園!

世界讀書日活動倡議書篇11

　　一、活動目的

　　通過“”世界讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進(jìn)一步了解“世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。

　　二、活動主題

　　這個(gè)春天書香正濃

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年4月23日

　　四、具體活動安排

　　1、展板宣傳(時(shí)間：全天地點(diǎn)：圖書館坪內(nèi))

　　通過展板的形式，向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識，同時(shí)向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。

　　2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間：上午9：30開始地點(diǎn)：電子閱覽室)

　　由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力。

　　3、新書推介(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)

　　為新書上架作新書推介，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性，擴(kuò)大讀者群，對各類書籍做分類及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮。

　　4、免費(fèi)x(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)

　　在節(jié)日當(dāng)天，我們將對前來x的讀者，給予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元)，只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退)。

　　5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時(shí)間：下午地點(diǎn)：電子閱覽室)

　　送科學(xué)春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。

　　五、活動人員安排

　　活動總指導(dǎo)：xxx

　　數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)：xxx

　　文化共享工程助春耕：xxxxxx

　　展板提供：xxx

　　現(xiàn)場協(xié)調(diào)服務(wù)：xxx

　　安全保衛(wèi)：xxxx

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世界讀書日活動倡議書篇12

　　書山有路，學(xué)海無涯，讓我們積極投身讀書活動，讓書香豐盈我們的生活!

　　為倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香五眼泉，鼓勵全民“多讀書、讀好書、善讀書”，進(jìn)一步激發(fā)全民的閱讀熱情，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。我們發(fā)出倡議，放下手機(jī)拿起書，讓我們與書為友，熱愛閱讀，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生活。我們向全鎮(zhèn)人民倡議：

　　一、立即行動起來，走進(jìn)圖書館，走進(jìn)書店，親近閱讀，親近圖書，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四生存元素”，積極打造學(xué)習(xí)型人生。

　　二、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。不論男女老幼，希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到全民讀書的活動中來，養(yǎng)成多讀書，讀好書，善讀書的讀書習(xí)慣。在讀書中汲取智慧和力量，完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧，成長成才。

　　三、每一個(gè)家庭都營造濃郁的讀書氛圍。家長要多帶孩子去書店、圖書館，農(nóng)家書屋每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光。家庭成員要積極向親人推薦和贈予好書，一起品評好書，讓醉人的書香飄溢在每一個(gè)家庭。

　　書山有路，學(xué)海無涯。讓我們積極投身讀書活動，以書為師，以書為伴，以書為友。為倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香五眼泉作出新的貢獻(xiàn)!

　　倡議人：

　　2022年月日

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