讀書的倡議書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!草長鶯飛,春意盎然,又是一年春正好,又到一年讀書時(shí)。4月23日,一年一度的世界讀書日悄然而至。身為大學(xué)生的你是否正在糾結(jié)于自己的績點(diǎn)和論文?是否正因?yàn)樯畹牟蝗缫舛固煊热?是否每日因沉浸在網(wǎng)絡(luò)和游戲中而愈發(fā)感到生活的無所適從?
作為90后的大學(xué)生,我們青春洋溢,但社會(huì)千變?nèi)f化,面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的未來,我們究竟將何去何從?讓我們一起在書中尋找答案吧!
書,是人類進(jìn)步的階梯,一本好書,更是迷茫大海上的指向燈,在你最困難的時(shí)候,指引生活的方向。好書并不一定指文學(xué)名著,當(dāng)你輕輕松松讀完一本書,你很清楚作者在說什么,這說明作者在這個(gè)領(lǐng)域可能跟你層次差不多。如果你讀一本書感覺有點(diǎn)吃力,讀完還有很多地方不明白,這說明這個(gè)作者在該領(lǐng)域的層次可能在你之上。當(dāng)你第二遍讀這本書,感覺又讀到了很多新的東西,這說明你的成長??傊?,好書就是你認(rèn)為適合自己的書,能從中汲取養(yǎng)分的書。
不要抱怨沒有時(shí)間,時(shí)時(shí)都是讀書之時(shí)。一個(gè)周末的午后,一只雪白的波斯貓?jiān)诿髅牡年柟庀裸紤械拇蛑?,咖啡的醇香彌漫在空氣中,展一本精美的紙本書,?xì)細(xì)品讀……多么令人向往的充滿小資情調(diào)的生活啊!然而,不是每個(gè)人都有這樣的閑暇,也不是隨時(shí)都能有這樣的風(fēng)雅。讀書,是一種愛好,一種生活方式,而不是一種夢想,一種情懷……歐陽修說讀書在三上:“馬上,廁上,枕上”。時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意為讀書擠一擠,總還是有的……沒有任何理由能夠阻攔。你打開書卷的那一刻時(shí)鐘都會(huì)為你而停擺!
不要介意你的年齡、學(xué)識(shí)、職業(yè)……人人是讀書之人。不管你是手不釋卷的大學(xué)霸,還是暈頭轉(zhuǎn)向的小學(xué)渣,書籍會(huì)對(duì)每個(gè)愛讀書的心公平的開放。在書籍的世界里,我們可以穿越時(shí)空的阻隔直接對(duì)話先賢,走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的世界,體驗(yàn)一種又一種意想不到的生活。如果你不滿與現(xiàn)狀,如果你想了解更多,如果你想讓自己的頭腦更加充實(shí),那還猶豫什么,只要你打開書卷,你便擁有了整個(gè)世界!
不要抱怨沒有合適的環(huán)境用來讀書,處處是讀書之所。不要抱怨圖書館座位太少,不要抱怨教學(xué)樓教師不夠,更不要抱怨宿舍里舍友太吵,只要你有一個(gè)想要讀書的心,在這個(gè)溫暖的春天里,陽光下,草坪上,手執(zhí)書卷,席地而坐,讓清風(fēng)為你翻頁,令天地與你作陪。無論何處,只要你想讀書,只要你打開書卷,整個(gè)世界也會(huì)為你讓路。
4月23日,我們邀請你走下網(wǎng)絡(luò)的虛幻,拋開生活的瑣碎,捧一本好書,換一種生活,讓思想因閱讀而光華,讓學(xué)識(shí)因閱讀而寬廣,讓生活因閱讀而幸福!不要再猶豫,不要再等待,讓我們一起讀書吧!
倡議人:
20年月日
讀書的倡議書 篇2
廣大青少年朋友們:
天地造化,日月精華,孕育了神州的山河大地;
廣土眾民,毓秀鐘靈,創(chuàng)造出燦爛的五千年文化。
國學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體,字字珠璣,內(nèi)涵深厚,是人類知識(shí)的結(jié)晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!經(jīng)典中包涵著“天下興亡,匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高抱負(fù);“自強(qiáng)不息、厚德載物”的意志和胸懷;“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣;“以天下為己任”的遠(yuǎn)大理想;“己所不欲,勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰明智慧。
風(fēng)乍起,吹皺一池春水。傳承經(jīng)典的誦讀活動(dòng)現(xiàn)正在蓬勃興起,大江南北書聲朗朗,長城內(nèi)外熱潮滾滾。太古清音喜又聞,道德昌明今勝昔,中華民族文化復(fù)興的腳步不可阻擋!誦讀《三字經(jīng)》,與古人居;誦讀《德道經(jīng)》,與老子謀。為此,我們倡議:
一、熱愛國學(xué),親近經(jīng)典。接觸影響中國文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作,包括儒家的四書五經(jīng)、諸子百家、唐詩宋詞、美文名篇,通過多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解,站在巨人的肩膀上和文化的巔峰上領(lǐng)略“一覽眾山小”的精神境界。
二、讓“誦讀經(jīng)典”成為我們學(xué)習(xí)和生活中的一部分,堅(jiān)持與同學(xué)、長輩、朋友分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得,讓它在人生成長歷程中漸漸醞釀,發(fā)酵,成熟。
三、儲(chǔ)蓄經(jīng)典國學(xué),培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話,做文明事,遠(yuǎn)離自私,遠(yuǎn)離冷漠,讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社會(huì)扎根、生長、開花、結(jié)果,傳頌在杭錦大地的每個(gè)角落。
讓我們行動(dòng)起來,與經(jīng)典同行,以圣賢為師,傳播中華文化,打好人生底色,為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”而不懈奮斗!
讀書的倡議書 篇3
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
愉悅的讀書節(jié),啟動(dòng)了!
有人評(píng)價(jià)我們學(xué)生的能力,從三個(gè)方面評(píng)價(jià):一看你的閱讀能力,二看你的作文能力,三看你的理解能力。這樣評(píng)價(jià),十分客觀、合理。我個(gè)人認(rèn)為,一個(gè)人的這三種能力,都離不開讀書,如果離開讀書,這三種能力將無法實(shí)現(xiàn)。
培根說:讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。其怡情也,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際。凱勒說:一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的.無限廣闊的海洋。為此,我們向全體學(xué)生倡議:
一、我們要崇尚讀書。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、我們要品讀經(jīng)典。讀好書,好讀書。與書為友,益智明理,從經(jīng)典名句中汲取精華,感悟真理,閱讀經(jīng)典,豐滿能力!
三、我們要博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。所以,我們要用淵源的知識(shí)武裝自己。用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生。
四、我們要讀以致用。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路結(jié)合起來,才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、我們要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,達(dá)到完善自我,全面發(fā)展的目的。
在校園讀書節(jié)開幕之際,我向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議,希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下,為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間,空間,積極參與學(xué)校舉行的讀書節(jié)活動(dòng),分享讀書的樂趣。讓我們把讀書作為新的耕耘和播種,讓書香飄逸在我們的校園生活中,讓讀書生活,伴隨我們成長的腳步。讓我們通過讀書,認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)自己。更加自信充實(shí)地走向未來。
讀書的倡議書 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
在這風(fēng)和日麗的五月,披塘小學(xué)“讀書月”活動(dòng)拉開了帷幕。本月讀書活動(dòng)的主題是“讓書香伴我們快樂成長”。
書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠的朋友,跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過:讀書好,多讀書,讀好書。是的,讀書可以使我們增長知識(shí),開闊眼界,陶冶情操,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來,積極加入到讀書活動(dòng)中來吧!我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議:走近書本,擁抱書本,熱愛讀書!
一、我們要熱愛讀書。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、我們要品讀經(jīng)典。讀好書,好讀書。與書為友,益智明理,從經(jīng)典名句中汲取精華,感悟真理,提高能力,充盈生活!
三、我們要博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。所以,我們要用淵博的知識(shí)武裝自己,用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生。
四、我們要讀以致用。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路結(jié)合起來,才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、我們要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實(shí)與美麗,實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展。
在讀書月活動(dòng)開幕之際,我們向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議,希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下,為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間,空間,積極參與學(xué)校舉行的讀書月活動(dòng),并與同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的樂趣。老師們、同學(xué)們,讀書吧!讓我們把讀書作為新的耕耘和播種,讓書香飄逸在我們的校園生活中,讓讀書生活,伴隨我們成長的腳步。讓我們更加自信充實(shí)地走向未來。最后,預(yù)祝本次讀書月活動(dòng)取得圓滿成功。
下面請同學(xué)們一起舉起右拳,跟我一起宣誓:走近書本,擁抱書本,熱愛讀書!我讀書,我快樂!讓書香伴我們快樂成長!
讀書的倡議書 篇5
人因?yàn)橛兴枷攵玖⑵饋怼?/p>
站起來的人并非都有思想。
古往今來,中外思想者為我們寫下了一部又一部輝煌的史詩。每一篇章都透露出聰明與靈氣,閃耀著智慧的光芒。那些閃光的智慧,從實(shí)踐中來,從讀書中來,從邊實(shí)踐、邊讀書的感悟中來。
不讀書的人,就沒有個(gè)性化的思想,不讀書的人,就沒有個(gè)性化的靈魂。
作為教師,我們更需要讀書。只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書,我們才能生成新的信息,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書,我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書,我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
讓我們都捧起書來,汲取越來越多的知識(shí)營養(yǎng),獲取越來越多的精神財(cái)富;閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩。
熱愛讀書的人,知識(shí)不會(huì)老化,善于讀書的人,才思不會(huì)枯竭。
留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,矯正我們因忙忙碌碌而
迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的`心扉。
讀文學(xué),升華我們的情感;讀哲學(xué),引發(fā)我們的睿智;讀歷史,觀照我們的現(xiàn)實(shí);讀天文,讀地理,讀科技,我們便會(huì)認(rèn)識(shí)整個(gè)世界,看清腳下的位置,應(yīng)該向哪里走去……
做一名人民教師,就是要多一些書生氣,多一些書卷氣,多一些書香氣;多一些天之浩氣,多一些地之靈氣。讀懂社會(huì),讀懂教育,讀懂學(xué)生,讀懂自己。
熱愛讀書的教師,才能夠有效地教書,熱愛讀書的教師,才能夠更好地育人。
每個(gè)教師都將成為一個(gè)閱讀者。閱讀書中的思想,閱讀書中的精神,閱讀書中的真理;閱讀中國和世界文化積淀的綺麗。在閱讀中與大師對(duì)話,與哲人交流,認(rèn)識(shí)自己的使命與機(jī)遇。
每個(gè)教師都將爭做一個(gè)思想者,在閱讀中思考,在思考中研究,在研究中“求是”,在“求是”中走路。閱讀,為教師的形象添一些厚重的質(zhì)感;閱讀,為教師的生活添一些文化的雅致;閱讀,為教師的工作添一些巧妙與機(jī)智。
做一個(gè)閱讀者,遠(yuǎn)離浮躁與平庸,做一個(gè)閱讀者,生命將更加精彩!
倡議人:XXX
XXXX年XX月XX日
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