精選愛護(hù)環(huán)境倡議書3篇(愛護(hù)環(huán)境倡議語)

時間：2023-03-01 08:20:00 倡議書

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的精選愛護(hù)環(huán)境倡議書3篇(愛護(hù)環(huán)境倡議語)，歡迎參閱。

精選愛護(hù)環(huán)境倡議書1

　　愛護(hù)環(huán)境是我們每個人都應(yīng)該做到的事，但是每次打掃衛(wèi)生的時候，都能掃出許多垃圾，說明這一點(diǎn)我們班做的不是很到位。

　　每次，隨便往地上一看，就能看到垃圾，而且有些同學(xué)看到地上有垃圾，但就是不撿起來，假如看到座位旁邊有垃圾，就踢到別人的座位上。我在想，垃圾桶就放在教室門口，幾步路就能走到那兒去，為什么大家都不愿意扔到垃圾桶里呢？

　　學(xué)校也在倡議大家愛護(hù)校園環(huán)境，讓大家看到操場等學(xué)校各個角落有垃圾，又把它放進(jìn)垃圾桶里，可我從來沒看到我們班的同學(xué)去撿過，把垃圾撿起來只需要一彎腰，一伸手，難道真的有那么難嗎？

　　如果所有人都在亂扔垃圾的話，我們的校園就會變得很臟，所以，大家應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，使自己的生活環(huán)境變得優(yōu)美。我們需要做到以下幾點(diǎn)：

　　1。不亂扔垃圾。

　　2。看到地上有垃圾要撿起來。

　　只要做到這兩條，我們就能使環(huán)境好起來

精選愛護(hù)環(huán)境倡議書2

全體師生員工：

　　地球是我們共同的家園，環(huán)境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎(chǔ)。愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任。在世界地球日(4月22日)即將來臨之際，我們在此向您提出以下倡議:

　　1、減少私車出行，盡量拼車、乘坐班車或騎自行車上下班(疫情期間除外);

　　2、節(jié)約水資源，隨手關(guān)上水龍頭，發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏，請及時報修;

　　3、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈、電腦、電視、空調(diào);

　　4、節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜;

　　5、節(jié)約用紙，保護(hù)森林，雙面使用打印紙;

　　6、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費(fèi);

　　7、做環(huán)保的宣傳者：認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，積極參加環(huán)保實(shí)踐活動，向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識;

　　8、做環(huán)保的執(zhí)行者：懇請大家減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，減少二氧化碳的排放量。

　　人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓我們一起積極行動起來，盡自己的一份力量，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣!

精選愛護(hù)環(huán)境倡議書3

　　為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校園，淄博趙店中學(xué)新成立的學(xué)生會勞衛(wèi)部于4月末向全校師生發(fā)出倡議：每當(dāng)我們走進(jìn)校園，走向宿舍，步入教室時，你們是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個家一樣，“愛護(hù)校園環(huán)境”倡議書。我們大部分是住校生，整天生活、學(xué)習(xí)在校園里，一周七天，有五天時間都在學(xué)校里度過。我們感到在學(xué)校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。校園就是我們的家，我們在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。

　　四月初我校召開了“和諧校園環(huán)境，小事從我做起”主題班會。為更進(jìn)一步明確每個同學(xué)的責(zé)任、目標(biāo)、任務(wù)。今天我們召開“愛護(hù)校園環(huán)境” 動員大會，倡議同學(xué)們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)校園環(huán)境，讓我們對校園再多一份呵護(hù)，對綠樹綠草再多一份關(guān)愛。具體實(shí)施措施：

　　1、增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識。

　　2、愛護(hù)樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不做不利于花草樹木生長的行為。

　　3、主動制止不愛護(hù)綠化的行為。

　　4、用自己的行為影響他人，共同愛護(hù)校園環(huán)境。

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