下面是范文網(wǎng)小編整理的給快遞員寫表?yè)P(yáng)信3篇 表?yè)P(yáng)快遞公司快遞員,供大家參閱。
給快遞員寫表?yè)P(yáng)信1
(一)標(biāo)題
一般而言,表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂
表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信,應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣,后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信,開頭可不必再寫受文單位。
(三)正文
正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1.交代表?yè)P(yáng)的理由
用概括敘述的語(yǔ)言,重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚,要突出 最本質(zhì)的方面,要讓實(shí)事說話,少講空道理。
2.指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論,贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想,好風(fēng)尚,好品德。
(四)結(jié)尾
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng),或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表?yè)P(yáng)。”寫給本人的表?yè)P(yáng)信,則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“?!?、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾,其余的字,要另起一行,頂 格寫。
(五)落款
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期
員工工作表?yè)P(yáng)信格式
表?yè)P(yáng)某單位或個(gè)人的先進(jìn)事跡、優(yōu)良作風(fēng)等而寫的書信叫表?yè)P(yáng)信。信的作者,可以是單位,也可以是個(gè)人。表?yè)P(yáng)信通常用紅紙抄出,送到受表?yè)P(yáng)的單位或受表?yè)P(yáng)者所在單位公開張貼,廣而告之,既有張揚(yáng)的意思,也有感謝的`意思;有代表性、普遍性教育意義的表?yè)P(yáng)信還可以送到報(bào)刊上發(fā)表。其目的都是表?yè)P(yáng)好人好事、宏揚(yáng)正氣,搞好社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 寫表?yè)P(yáng)信,首先除了要寫清表?yè)P(yáng)的是什么人(或事)外,更重要的,要突出受表?yè)P(yáng)的人或事所蘊(yùn)涵的現(xiàn)實(shí)教育意義,并且要注意和當(dāng)前形勢(shì)的需要結(jié)合起來。其次,表?yè)P(yáng)的事跡要準(zhǔn)確,評(píng)價(jià)要恰如其分,以免產(chǎn)生副作用。再次,要寫得熱情洋溢,語(yǔ)氣懇切,切忌溢美編造。 表?yè)P(yáng)信的結(jié)構(gòu)與一般的書信相同。
標(biāo)題:表?yè)P(yáng)信(居中)
稱謂:收信方是酒店就寫酒店全稱。(頂格書寫)
正文:一是表?yè)P(yáng)原因,簡(jiǎn)明敘述員工的好品德,好作風(fēng)。比如員工工作態(tài)度認(rèn)真,待人熱情,使我……。可以加入實(shí)際例子。二是用熱情,親切語(yǔ)言進(jìn)行表?yè)P(yáng),表明你的態(tài)度和心情。贊揚(yáng)并鼓勵(lì)。這部分自由發(fā)揮比較好吧!呵呵。
結(jié)語(yǔ):“向xxx學(xué)習(xí)?!敝惖脑挕?/p>
署名:發(fā)信人名字或發(fā)信單位名稱。正文右下方。
日期:成文日期。署名下方。
給快遞員寫表?yè)P(yáng)信2
滑縣郵政局領(lǐng)導(dǎo):
您好!我代表滑縣工商局王莊工商所,對(duì)貴局王莊支局投遞員董鴻鵬同志多年如一日的敬業(yè)精神向貴局寫表?yè)P(yáng)信。董鴻鵬同志為我所送報(bào)紙、刊物和信件等業(yè)務(wù)從無錯(cuò)漏,十幾年風(fēng)雨無阻,一心一意辦事,禮貌待人。今年六月份我所老劉的孩子考上研究生,打來電話說:“通知書可能已到了王莊郵政,讓去查看一下”。當(dāng)時(shí)上午正在下著小雨,老劉說等天氣好啦再去吧,話音剛落,就聽到摩托車的聲音,我們想一定是鴻鵬來了,他送報(bào)紙信件總是很準(zhǔn)時(shí),果然是,他穿著雨衣手里托著紅紅的錄取通知書,雙手遞給老劉,讓老劉簽上名字,寫上身份證號(hào),電話號(hào)碼。鴻鵬干工作總是這樣認(rèn)真,無論遞報(bào)紙還是遞信件總是雙手遞上,目視對(duì)方,彬彬有禮,然后微笑著退出房間。董鴻鵬同志待人不僅熱情禮貌,還助人為樂、不計(jì)個(gè)人得失,我所一同志的孩子正上小學(xué),為孩子定了小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào),這種報(bào)紙只能訂半年,半年快到的時(shí)候,鴻鵬總是說:“下半年給你訂上吧?!绷陙硭偸沁@樣積極主動(dòng),為別人操心,不計(jì)較個(gè)人得失,今年十月份我所一同志訂的學(xué)生報(bào)就是鴻鵬自己墊的錢。
記得有一年下半年因報(bào)社的原因,學(xué)生報(bào)沒有訂上,鴻鵬總是紅著臉說,真是對(duì)不起,和報(bào)社聯(lián)系了今年沒有訂上,我明年一定給你訂上,六年來訂的報(bào)紙刊物從無差錯(cuò)。鴻鵬的工作精神,成為我所的學(xué)習(xí)榜樣,鼓舞著我所同志的熱情服務(wù),我們把群眾的事當(dāng)成自己的事去辦,被安陽(yáng)市評(píng)為群眾滿意的基層站所。如果我們單位的每一個(gè)干部職工都像鴻鵬一樣的工作精神,沒有那一項(xiàng)工作任務(wù)會(huì)干不好,沒有那一個(gè)群眾會(huì)對(duì)我們的工作不滿意。郵政系統(tǒng)董鴻鵬的敬業(yè)和一心為民的精神正是我縣優(yōu)秀員工文化的一個(gè)精彩縮影,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!作為訂戶我所無以回報(bào),特向貴局寫此信表?yè)P(yáng)。
xxx
20xx年xx月xx日
給快遞員寫表?yè)P(yáng)信3
表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。 (一)標(biāo)題 一般而言,表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂 表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信,應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣,后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信,開頭可不必再寫受文單位。
(三)正文 正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1.交代表?yè)P(yáng)的理由 用概括敘述的語(yǔ)言,重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚,要突出 最本質(zhì)的方面,要讓實(shí)事說話,少講空道理。 2.指出行為的意義 在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論,贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想,好風(fēng)尚,好品德。
(四) (四)結(jié)尾 該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng),或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表?yè)P(yáng)?!睂懡o本人的表?yè)P(yáng)信,則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“?!?、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾,其余的字,要另起一行,頂 格寫。 (五)落款 落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。
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