【導語】在幼兒園中,給幼兒們寫表揚信是一種鼓勵和肯定他們努力和進步的方式。以下是會員“zenpanxianpie”整理的幼兒園給幼兒表揚信(共8篇),供大家賞析。
給幼兒園兒子的表揚信 篇1
我是小三班孩子梓墨的家長,回想梓墨剛上幼兒園時,小疽伙的適應能力還挺強,基本一個多星期就適應了幼兒園的集體生活,每天都能懷著愉快的心情去上學。小梓墨的點滴進步都與老師的愛心和耐心分不開的。在這里我們要特別感謝小三班各位老師的無私奉獻和付出。最近,孩子的進步更大了,似乎長大懂事了很多,也學會了很多的生活本領,還時不時表演給家長看。
小梓墨的性格一向隨和,平時最喜歡的就是交朋友,而且很少和身邊的小朋友鬧別扭。前天下午,梓墨和同班的兩位同學一起玩耍,不知怎么的,另外兩位小朋友突然就打起架來了,小梓墨在一旁看了,忙擺著小手說“不要打架,不要打架,老師說打架是不對的!”。這時其中一位小朋友坐在地上哭了起來,小梓墨又忙走上前去,拉著小朋友的胳膊,“你起來吧,不要哭了!”。嗯,小梓墨不錯,知道要團結和關心同學,表揚一個!
到了晚上,梓墨在家里玩玩具,搬起積木桶“嘩啦”一下子全給倒了出來,一個人在沙發(fā)上建起了“小房子”。玩了一會,奶奶飯也做好了,“梓墨吃飯咯!”奶奶在一旁喊道?!班?。音樂鈴響嘍,把玩具收起來嘍?!闭f著小梓墨便拿起了積木桶自己收起了積木。呵呵,本來還以為小疽伙跟以前一樣,一大堆玩具擺出來玩一會就不管了,沒想到好象突然懂事了許多。嗯,一定是幼兒園里老師規(guī)定了,音樂鈴聲響了大家就把玩具收起來放好。嗯,這是一個良好習慣養(yǎng)成的開始,再表揚一個。
梓墨這兩天生病了,持續(xù)高燒,看了醫(yī)生,醫(yī)生說是支氣管炎。爸爸媽媽很擔心,但是這期間小梓墨表現(xiàn)得很堅強,抽血和皮試的時候因為太痛了,只哭了一小會兒。吊水的時候也很乖,不哭不鬧,這時因為吊針的小手被貼上固定板固定了,小梓墨突發(fā)奇想,抬起吊針的固定板說:“你看,象只船,又象個小車車,可惜它沒有輪子”,一句話把爸爸媽媽給逗樂了,在我們看來是多么痛苦的事,小疽伙都能樂觀面對,還這么具有想象力,之前的痛完全拋到了九宵云外,爸爸媽媽更應該向你好好學習你這么樂觀豁達的心態(tài)。吊完針回到家里已是凌晨,可小梓墨依然興奮得緊,在床上又蹦又跳,還走起了正步,“一二一,一二一,立正,敬禮。爸爸,我是男子漢”。最棒的是吃藥的時候,雖然有那么多藥要吃,但寶寶一口就喝下去了,還主動安慰爸爸媽媽:“你去上班吧,我要下去玩了,我的頭不疼了,肚肚也不疼了!”。嗯,梓墨真是一個堅強勇敢的好孩子,你的表現(xiàn)讓爸爸媽媽很欣慰,表揚!
梓墨寶寶,你表現(xiàn)是最棒的!希望你以后更加堅強勇敢、有膽識、團結友愛、關愛同學,能夠傳承更多良好的品質(zhì)并伴隨你的一生!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
幼兒園給幼兒表揚信 篇2
各位老師好:
xxx小朋友,自從入幼兒園后,在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了。
說話的邏輯性較以前強多了,講話時文明的語言用的也比以前多了,還能把每天學到的知識、舞蹈在家里興奮的表演,博得了全家人的掌聲。
每次也能將玩過的玩具都收起來,放在儲物箱中。每天放學后,接到家。馮石琪能把衣服脫下來,邊按步驟邊說:“兩個大門關住,袖子彎一下?!狈旁谝录芾?。
特此表揚
xxx
20xx年xx年xx日
幼兒園給幼兒表揚信 篇3
尊敬的園長,老師:
您們好!
我僅以此信表達我們?nèi)胰藢x班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!
我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近半年的時間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步,記得三年前,他剛入幼兒園,還不適應幼兒園的生活,每次送他上學時,他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。
xx在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣。同時xx在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子。這些都是老師們對她的教育結果。
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
此致
敬禮!
xx家長
20xx年xx月xx日
幼兒園給幼兒表揚信 篇4
月亮班親愛的老師和小朋友們:
大家好!時間過的真快,幼兒園的小班生活下周就要結束了,大家即將迎來一個長長的暑假。在這里,首先祝福大家都過一個愉快的暑假,好不好?然后,我要表揚一下我們班的張錦東小朋友。
一年前,張錦東剛來月亮班的時候,還是一個懵懂的小朋友,對幼兒園的一切還很陌生?,F(xiàn)在,張錦東已經(jīng)成長為一個“大哥哥”了,有了好多小進步。大家想聽嗎?
現(xiàn)在,張錦東小朋友每天早睡早起,而且都是自己穿褲子和鞋子,有時甚至比媽媽穿的都快?,F(xiàn)在,每次吃飯前,張錦東都會把手洗干凈,吃飯的時候細嚼慢咽,不說話,吃完飯還主動將自己的碗送回廚房,很棒。
現(xiàn)在,張錦東會靜靜地躺下午休,會有禮貌地跟那些與他打招呼的人揮手問好,問別人問題的時候會說“請問”,會說“謝謝”……
現(xiàn)在,張錦東在外面和小伙伴們玩的可好了,有一次他在滑滑梯旁邊撿了幾個青石榴,還送給張雅寧一個,又送給馬思琪一個,說“我們仨都可以玩啦”;還有一次也是玩滑梯的時候,張錦東看見前面有個小弟弟,就耐心地在后面排隊等待,很有禮貌。
有時候,張錦東還會教媽媽一些好玩的舞蹈和游戲。記得有一次,張錦東腿伸直坐在床上,一只手在膝蓋上打圈,另一只手輕拍膝蓋,然后換手再做,我問他在哪兒學的,張錦東自豪地回答“楊老師教的?!边€邀請我“媽媽你也來做”;還有一次,電腦里放一首叫《魯冰花》的兒歌,張錦東聽見了連忙跑來告訴我“媽媽,媽媽,我會跳,我們王老師教過這個?!闭f著就跟著歌聲跳起來了,動作有模有樣,好看極了;有時張錦東跟我去值班,我們辦公室門口有一個長長的走廊,我們倆就在那走步子,我說“東東,手擺起來走”,于是張錦東抬頭挺胸,邊走邊向我示范“祝老師讓這樣走:小手擺起來,小腳踏起來,眼睛向前看,向--前--看!”
原來,月亮班的小朋友們在幼兒園有這么多有趣的活動啊,難怪大家每天都高高興興上學,開開心心放學呢!
好了,今天就說到這里,謝謝大家的聆聽,暑假過后繼續(xù)我們“愛與自由”的月亮班生活,好不好?再次祝月亮班的小朋友健康成長,祝月亮班的老師永遠美麗!
張錦東小朋友的家長
時間:20xx年xx月xx日
幼兒園給幼兒表揚信 篇5
尊敬的園長,老師:
您們好!我僅以此信表達我們?nèi)胰藢x班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!
我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近半年的時間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步,記得三年前,他剛入幼兒園,還不適應幼兒園的生活,每次送他上學時,他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.xx在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣.同時xx在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子.這些都是老師們對她的教育結果.讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
幼兒園中班的表揚信 篇6
尊敬的張:
昨晚你睡著的時候,爸爸打電話來了。他問你最近好不好,身體好不好,有沒有學過開車,有沒有認準新單詞baby,多做股票。
我媽說張最近很好。她早上起床就喝水,吃蔬菜和魚,和老師一起學習閱讀和除法。午休時,他們會安靜地閉上嘴和眼睛,讓它們都輕輕合上,安靜地躺著,躺一會兒就睡著了。
爸爸很愛你。不管他的工作有多累多難,他都會堅持做好。他也愉快地問候他的朋友。他生氣的時候會深呼吸,或者找個好朋友聊聊,或者一個人。就這樣,憤怒消失的無影無蹤,然后就是美好的一天了吧?
前幾天爺爺回家,你叫爺爺帶吃的,帶水的,給他好吃的零食,漂亮的數(shù)碼作業(yè)。多么可愛又有禮貌的男孩。
對了,我們月亮班應該有30多個孩子吧?但是親愛的老師只有三個,不是嗎?如果你們都愉快地做早操,有秩序地吃喝,上廁所,聚精會神地聽老師講課,安靜地午休,愉快地表演節(jié)目,親愛的老師們會輕松很多。讓我們一起加油,好嗎?
張是最喜歡的媽媽
年5月15日
幼兒園表揚信 篇7
尊敬的校領導:
您好,我是貴園小二班xxx同學的家長,在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
xxx入園兩個多月來,我們能感覺到他日漸可喜的變化,作為家長我感到由衷的欣慰。
首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時,xxx吃飯、穿衣等等都完全不會,而且全無學習意愿,讓他學習他都只說:不會就不會?,F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學習的意愿,能自己練習自理。
其次,性格也開朗許多。原來他是一個內(nèi)向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩?!,F(xiàn)在能主動打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,原來他只喜歡汽車和英語,現(xiàn)在有了更多愛好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動。
此外,還有許多方面,例如良好的生活習慣,玩具玩過了會歸放原處,吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開始了社會性的表現(xiàn)。
剛開始把xxx送到貴園,我們家長是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級,高高興興的上學,甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導與幫助,讓家長完全放心,讓xxx茁壯成長。
幼兒園中班表揚信 篇8
尊敬的幼兒園領導:
您們好!
我是中班劉恒睿的媽媽,孩子升入中班近兩個月的時間了,生活習慣和學習習慣都有了很大的進步,在此要感謝本班的張春麗老師、宗淑琴老師和劉琳琳老師,是她們用愛心、耐心和專業(yè)智慧,使孩子很快適應了中班的生活,并深深地喜歡上了自己的小集體。
升入中班后,班主任張老師召開了一次家長會,在與她的交流中,雖然張老師只與孩子們接觸了兩周的時間,但對每個孩子的性格和特點都有所了解,指出了孩子們的缺點和改正的辦法:每天進班級后都大聲與老師和小伙伴們打招呼,學會與人交往,重感情、懂禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣,孩子中午午睡時入睡較慢,老師們都是和他講道理,現(xiàn)在每天放學后孩子都會高興地告訴我:媽媽,我今天睡得可快了!通過與張老師和劉老師的溝通,針對孩子愛做小動作的壞習慣,一開始正式上課就把他安排在前排位置,提醒他要集中精力注意聽課,從根本上讓孩子講成注意力集中的好習慣。上中班后,每天都有家庭作業(yè),在和孩子復習的過程中,感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識量越來越大,可以感受到老師在日常的教學中付出了大量的心血。
孩子各方面的變化,讓我們家長感到無比的欣慰。使我們深刻體會到張老師對幼兒教育事業(yè)的熱愛,體會到張老師對孩子們的耐心,體會到張老師對教育方式方法的鉆研,體會到張老師在教育中對孩子健康人格的正面影響。她以母性的胸懷包容每一個孩子,因勢利導,結合孩子的優(yōu)點,鼓勵個性化發(fā)展,每周推出三位周明星,鼓勵孩子上臺表演展示自己的才能,給了每個孩子平等的發(fā)展機會,了解孩子,尊重孩子,想方設法多給孩子們一些知識技能。對孩子們來說,張教師本身就是一種教育環(huán)境,一種教育因素。
人生有許多第一次,而進入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,開始走上社會。孩子們通過幼兒園認識家庭成員之外的人,接受老師的教育和養(yǎng)護,他們在這里的經(jīng)歷將在很大程度上決定了他們今后面對社會生活時的人生態(tài)度。這是他們?nèi)松兴械谝淮沃械淖钭钪匾囊淮?。三年即將過去了,我們慶幸選擇了哈佛搖籃幼兒園,讓孩子有了一個安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境,為孩子們進入小學做好了各種準備。在此,我們向以繼園長為首的全體教職員工表示誠摯的感謝。
我們還要感謝中班的全體老師。張老師、劉老師、宗老師,她們早來晚走,一心撲在孩子們身上,她們關心、愛護孩子像慈愛的媽媽,不厭其煩地糾正孩子們的缺點又像耐心的教育家,她們以強烈的責任心陪伴孩子們走過了人生最關鍵的幾年時光,遇上這樣的教師對孩子來說是人生的一大幸事。中班的宗老師對孩子的生活飲食照顧的非常好,能根據(jù)孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食,所以孩子很少生病,出勤率非常高。
在中班這個集體中,孩子感到無比快樂充實,我們心中充滿感激,在與本班其他孩子家長的交流中,家長們也都非常認可老師們的教育方法,對中班全體老師的工作非常滿意。讓我們再次感謝中班全體老師無私的奉獻和付出,也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨,把幼兒園越辦越紅火,成為孩子們永遠的樂園。
XXX的爸爸媽媽
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