下面是范文網(wǎng)小編收集的手機(jī)管理承諾書(shū)共3篇(關(guān)于手機(jī)管理的保證書(shū))，供大家參閱。

手機(jī)管理承諾書(shū)共1

　　承諾書(shū)

　　違規(guī)使用手機(jī)浪費(fèi)時(shí)間，影響作息；容易沉溺不良信息，影響成長(zhǎng)；容易過(guò)度社交，分散精力。

　　為此，我們承諾：

　　住校的學(xué)生將手機(jī)交由班主任管理，只允許周末或月假回家時(shí)使用，走讀生一律不準(zhǔn)帶手機(jī)到學(xué)校。如有違者，全班一起受罰，違規(guī)使用手機(jī)者向所有同學(xué)致歉。被發(fā)現(xiàn)三次及以上者，手機(jī)沒(méi)收不再歸還，后果自行承擔(dān)。

　　讓我們?nèi)w攜起手來(lái)，維護(hù)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，努力創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　承諾人：

　　2017年 9月8 日

手機(jī)管理承諾書(shū)共2

　　手機(jī)使用管理承諾書(shū)

　　根據(jù)手機(jī)使用管理規(guī)定為規(guī)范特克斯消防救援大隊(duì)手機(jī)使用以及保守隊(duì)伍秘密特制定此承諾書(shū)： 一、不得在手機(jī)通信中涉及國(guó)家秘密；

二、不得在手機(jī)上存儲(chǔ)、處理、傳輸國(guó)家秘密信息； 三、不得將手機(jī)連接涉密信息系統(tǒng)、信息設(shè)備或載體； 四、不得在手機(jī)上存儲(chǔ)核心涉密人員的工作單位、職務(wù)、紅機(jī)電話(huà)號(hào)碼等敏感信息；

五、不得在涉密公務(wù)活動(dòng)中開(kāi)啟和使用手機(jī)位置服務(wù)功能； 六、在申請(qǐng)手機(jī)號(hào)碼、注冊(cè)手機(jī)郵箱或者開(kāi)通其他功能時(shí)，不得填寫(xiě)禁止公開(kāi)的涉密單位名稱(chēng)和地址等信息；

七、不得使用未經(jīng)國(guó)家電信管理部門(mén)進(jìn)網(wǎng)許可的手機(jī)； 八、不得使用境外機(jī)構(gòu)、境外人員贈(zèng)送的手機(jī)；

九、不得將手機(jī)帶入保密要害部位、涉密會(huì)議和活動(dòng)場(chǎng)所； 十、不得在保密要害部門(mén)使用手機(jī)；

十一、不得在使用涉密信息設(shè)備的場(chǎng)所使用手機(jī)進(jìn)行視頻通話(huà)、拍照、上網(wǎng)、錄音和錄像；

十二、不得使用商用加密手機(jī)談?wù)撘约按鎯?chǔ)、處理、傳輸國(guó)家秘密信息。

　　承諾人： 時(shí) 間：

手機(jī)管理承諾書(shū)共3

　　關(guān)于手機(jī)承諾書(shū)

　　關(guān)于手機(jī)承諾書(shū)

　　關(guān)于手機(jī)承諾書(shū)你是否意識(shí)到手機(jī)在方便你聯(lián)系溝通之時(shí)，卻也在悄悄地侵蝕著你并不堅(jiān)定的防御底線(xiàn)，給你帶來(lái)意想不到的傷害呢？尤其是在高二這一關(guān)鍵時(shí)期。使用手機(jī)的弊端，是每位同學(xué)都應(yīng)該清醒意識(shí)到的。歸結(jié)起來(lái)中學(xué)生使用手機(jī)至少有以下弊?。?/p>

1、不利于學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成。各類(lèi)考試學(xué)生用手機(jī)作弊，學(xué)生打手機(jī)說(shuō)謊，特別是部分厭學(xué)的學(xué)生，明明在網(wǎng)吧玩游戲，他卻謊稱(chēng)在學(xué)校復(fù)習(xí)功課，有的學(xué)生還以短信方式捉弄老師同學(xué)等。還有一些用來(lái)聯(lián)系同學(xué)的，往往也是一些小暴-力事件的始作俑者，手機(jī)一聯(lián)系，幾個(gè)無(wú)聊的人一湊對(duì)，麻煩事就來(lái)了。無(wú)論是作弊，說(shuō)謊還是發(fā)虛假短信都是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，如不及時(shí)制止和加以正確引導(dǎo)，會(huì)對(duì)學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來(lái)嚴(yán)重危害。

2、手機(jī)短信的不良信息危害學(xué)生心理健康手機(jī)短信在提供快捷而簡(jiǎn)便的情感溝通平臺(tái)的同時(shí)，也帶來(lái)了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過(guò)多，會(huì)使人心理紊亂，如果手機(jī)交流取代了直接交流，會(huì)使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人，英國(guó)倫敦大學(xué)皇家學(xué)院的心理學(xué)家格倫威爾森稱(chēng)，在80例臨床實(shí)驗(yàn)中，在工作中經(jīng)常發(fā)短信的人iq會(huì)降低10%，相當(dāng)于一整天沒(méi)有睡覺(jué)，而抽大-麻后也只會(huì)下降4%左右，而且短信內(nèi)容一般都未經(jīng)過(guò)濾，正處在“似懂非懂”階段的中學(xué)生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。此外由于虛榮心和攀比思想的影響，可能致使少數(shù)學(xué)生使用非法手段占有他人財(cái)產(chǎn)，最終走上極為危險(xiǎn)的道路。

3、加大了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。某些家庭困難的父母，買(mǎi)不起手機(jī)，但由于“愛(ài)子”心切，抵擋不住孩子的糾纏，只好千方百計(jì)打緊生活開(kāi)支，甚至東挪西借滿(mǎn)足子女的要求，使原本拮據(jù)的家庭雪上加霜。

4、不利于全身心投入學(xué)習(xí)。有些學(xué)生一旦手機(jī)在手，無(wú)限制的打電話(huà)接電話(huà)，與朋友聊天，打游戲，耗費(fèi)時(shí)間和精力。據(jù)一位教師反映，他班上就有學(xué)生在自己不感興趣的課堂上互發(fā)短信息玩游戲，打發(fā)時(shí)間，分明是坐堂曠課。

5、擾亂課堂紀(jì)律課堂上經(jīng)常會(huì)有手機(jī)鈴聲響起，學(xué)生發(fā)短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現(xiàn)象已不偶然，給其他同學(xué)造成干擾。在接、打手機(jī)時(shí)，白天影響課堂，晚上影響睡眠，直接影響 己，合理管理使用手機(jī)，努力讓手機(jī)不要影響正常的學(xué)習(xí)，在一定程度上取得了良好的效果?？墒?，最近一個(gè)階段，發(fā)現(xiàn)班上部分同學(xué)經(jīng)常攜帶手機(jī)，并在課間玩游戲、刷微博、玩微信、登錄qq等，直接影響了正常的學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)手機(jī)管理，合理使用手機(jī)，提升學(xué)習(xí)效率，除了要求上學(xué)不能攜帶手機(jī)外，擬制定此承諾書(shū)，希家長(zhǎng)積極配合。學(xué)生簽字：家長(zhǎng)簽字：201X年3月27日學(xué)生規(guī)范手機(jī)使用的承諾書(shū)為給自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范手機(jī)使用，不因使用手機(jī)而耽誤學(xué)業(yè)，影響健康，現(xiàn)我做如下鄭重承諾: 1、原則上不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，在校園內(nèi)不使用手機(jī)。 2、不向父母提出過(guò)分要求，不互相攀比，不以各種理由索要手機(jī)加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

3、因特殊情況經(jīng)家長(zhǎng)同意要配備手機(jī)的，一定自覺(jué)向班主任申報(bào)手機(jī)號(hào)碼（雙卡的兩個(gè)號(hào)碼都需上報(bào)），號(hào)碼變更及時(shí)向班主任報(bào)告。

4、不在教室、辦公室為手機(jī)、mp3等電子產(chǎn)品充電。發(fā)現(xiàn)同學(xué)帶手機(jī)，主動(dòng)幫助、監(jiān)督同學(xué)規(guī)范使用。

5、在教學(xué)區(qū)任何時(shí)候不得使用手機(jī)；在非教學(xué)區(qū)內(nèi)僅在每天中午12：00—12：40、下午17：30—18：30、晚上22：40—23：10開(kāi)機(jī)使用，其余時(shí)間均將手機(jī)處于關(guān)機(jī)狀態(tài)（周六下午除外）。

7、不用手機(jī)上網(wǎng)及qq聊天、玩游戲、看電影等影響自己和他人的學(xué)習(xí)和休息。

8、在手機(jī)關(guān)閉時(shí)間段，隨時(shí)接受學(xué)校老師的檢查。

9、在日常生活中，文明使用手機(jī)，自覺(jué)抵制和遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)站，不瀏覽、不下載、不傳播不健康手機(jī)信息。

10、在公共場(chǎng)合使用手機(jī)注意社會(huì)公德，正確處理使用手機(jī)與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系。如違反上述規(guī)定而被班主任、科任教師、宿舍管-理-員收繳手機(jī)，本人愿意接受學(xué)校處理，將手機(jī)交德育處代管，并按規(guī)定和程序通知家長(zhǎng)領(lǐng)回。本承諾書(shū)一式兩份，班主任和學(xué)生各執(zhí)一份。承諾人：201X年月日附：手機(jī)號(hào)碼申報(bào)資料年級(jí)班別姓名性別手機(jī)號(hào)碼；。家庭住址家長(zhǎng)姓名家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)規(guī)范手機(jī)使用的承諾書(shū)尊敬的老師：為給自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范手機(jī)的使用，不因使用手機(jī)而耽誤學(xué)業(yè)，影響健康，現(xiàn)在我鄭重承諾: 一、通學(xué)生不帶手機(jī)入校。因特殊情況要配備手機(jī)時(shí)，需要申請(qǐng)并要家長(zhǎng)同意后方可。

二、寄宿生原則上不佩戴手機(jī)，因特殊情況經(jīng)家長(zhǎng)同意要配備手機(jī)時(shí)，一定自覺(jué)向班主任申報(bào)手機(jī)號(hào)碼（雙卡的兩個(gè)號(hào)碼都上報(bào)），號(hào)碼變更及時(shí)向班主任報(bào)告。

1、不在教室（含多媒體教室）、辦公室為手機(jī)、mp3等電子產(chǎn)品充電。發(fā)現(xiàn)同學(xué)帶手機(jī)，主動(dòng)幫助、監(jiān)督同學(xué)規(guī)范使用。

2、僅在以下時(shí)間段開(kāi)機(jī)使用，與家人聯(lián)系，但不播放歌曲、玩游戲、看小說(shuō)等影響自己和他人的學(xué)習(xí)和休息。

①周五放學(xué)后至周日晚自習(xí)前。

②周一至周五的文娛活動(dòng)時(shí)間（即下午 年X月X日附：手機(jī)號(hào)碼申報(bào)資料班次 姓名 性別家長(zhǎng)姓名 家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà) 家庭住址 手機(jī)號(hào)碼XX中學(xué)學(xué)生規(guī)范手機(jī)使用的承諾書(shū)尊敬的老師：為了給自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范手機(jī)使用，不因使用手機(jī)而耽誤學(xué)業(yè)，影響健康，現(xiàn)在我鄭重承諾嚴(yán)格遵守班級(jí)規(guī)定，規(guī)定如下: 一、我班任何學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)入校。

二、因有特殊情況需與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)，可使用寢室電話(huà)或門(mén)衛(wèi)公用電話(huà)，上課期間家長(zhǎng)如有特殊急事可撥打老師電話(huà)聯(lián)系，下課期間可撥打生活老師電話(huà)聯(lián)系，等孩子下課或方便時(shí)回電話(huà)給父母。

三、不準(zhǔn)攜帶任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的電子設(shè)備，如：mp 3、mp 4、psp或其他類(lèi)似游戲電子設(shè)備。

四、不準(zhǔn)向其他班學(xué)生借任何手機(jī)類(lèi)電子物品，并不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)和寢室就寢時(shí)間播放歌曲、玩游戲、看小說(shuō)等，以免影響自己和他人的學(xué)習(xí)和休息。

五、若違反上述規(guī)定，相關(guān)物品任何老師有權(quán)收繳。承諾人：監(jiān)督人（家長(zhǎng)）：201X年 8 月 30 日接受手-機(jī)-定-位監(jiān)管承諾書(shū)我已收到《社區(qū)服刑人員手-機(jī)-定-位監(jiān)管告知書(shū)》。已經(jīng)清楚了定位手機(jī)的各項(xiàng)資費(fèi)方式，對(duì)社區(qū)矯正信息化管理有了正確的思想認(rèn)識(shí)，本人在社區(qū)服刑期間自愿接受手-機(jī)-定-位監(jiān)督管理，承諾做到如下事項(xiàng)：

一、隨身攜帶定位手機(jī)，每天24小時(shí)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，做到不得人機(jī)分離，手機(jī)出借或轉(zhuǎn)讓他人，未經(jīng)批準(zhǔn)不擅自離開(kāi)規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域或進(jìn)入判決書(shū)明令禁止的場(chǎng)所。

二、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向手-機(jī)-定-位平臺(tái)發(fā)送短信或撥打電話(huà)，匯報(bào)思想及活動(dòng)情況，接到矯正機(jī)構(gòu)發(fā)送的各類(lèi)矯正工作短信、管理指令后，本人應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)及時(shí)回復(fù)。

三、手機(jī)使用超出司法行政機(jī)關(guān)定位及管理產(chǎn)生的費(fèi)用由本人承擔(dān)，并按時(shí)交納。

四、如遇特殊情況導(dǎo)致手機(jī)處于關(guān)機(jī)狀態(tài)時(shí)（手機(jī)故障、場(chǎng)所屏蔽、遺失等情況），本人應(yīng)主動(dòng)、及時(shí)向司法所報(bào)告原因。

五、使用過(guò)程中，如因個(gè)人原因?qū)е屡浒l(fā)的手機(jī)、電話(huà)號(hào)碼卡損壞、遺失，本人承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

六、解除矯正時(shí)，本人應(yīng)主動(dòng)將配發(fā)的手機(jī)及配件上交司法所。承諾人： 201X年X月X日（此承諾書(shū)一式兩份，司法所、承諾人各一份）不帶手機(jī)進(jìn)校園倡議書(shū)和承諾書(shū)親愛(ài)的家長(zhǎng)及同學(xué)們：當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們中學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。首先，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦。在購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的時(shí)候，常常把款式放在 你們與家長(zhǎng)的溝通和通訊要求了。其次，手機(jī)是貴重物品，由于體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。 我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機(jī)．平時(shí)對(duì)這類(lèi)事情認(rèn)識(shí)不深.導(dǎo)致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。 我真誠(chéng)地接受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作.不玩弄手機(jī),認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。您的學(xué)生xx-x年月日

　　不帶手機(jī)承諾書(shū)

　　手機(jī)服務(wù)承諾書(shū)

　　拒絕手機(jī)承諾書(shū)

　　無(wú)手機(jī)課堂承諾書(shū)

　　辦理手續(xù)承諾書(shū)

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